PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO UMA POSSIBILIDADE DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Texto completo
Figure
Documento similar
Considerando, por tanto, que o pensamento humano se organiza de uma maneira complexa e não linear, entendemos que o papel da informática educativa na escola é o de ser
(considerações de João sobre as atividades desenvolvidas na disciplina de PEQ) Eu acho que o ponto da discussão que a gente fazia com você (pesquisadora), com a
No presente artigo discutimos os resultados parciais alcançados mediante a utilização de entrevistas semi-estruturadas, realizadas com os docentes que ministram aulas de
Se recopilan en este trabajo las actividades de colaboración entre la Facultad de Veterinaria de Murcia (área de Anatomía Veterinaria) y el Royal Veterinary College de Londres
Nesse contexto, compreender os percursos formativos e profissionais de professores universitários que lecionam disciplinas referentes a lutas apresenta-se como uma prioridade, pois
1 Recibido el 8 de septiembre de 2011. Aceptado en el consejo de 8 de noviembre de 2011.. A Escola Normal Particular Amato Lusitano – Externato - de formação do
Esta visão particular de biographical learning, uma micro-perspetiva, como a denomina o autor, permite compreender a aprendizagem no tempo da vida, clarifican- do, mas
Portanto, foram coletados relatos pessoais de alunos participantes (monitoras e demais estudantes), professores e funcionários da instituição de ensino sobre