Competencia para alcanzar
la Resiliencia
1. Pueden jugar en equipos o individualmente. 2. Los turnos pueden asignarse por sorteo o
tirando el dado, luego colóquense en la casilla de INICIO.
3. Cada jugador avanzará las casillas según el número indicado por el dado.
4. Si caen en una casilla de PREGUNTA?, otro jugador (del equipo contrario si fuera el caso) deberá leerles la pregunta. En caso de no responder correctamente perderán un turno. 5. Si caen en una casilla de SORPRESA!, deberán
tomar una tarjeta y hacer lo que se indica en ella.
6. Para ingresar a la META debe salir un número exacto al tirar el dado. De no ser así, deberán retroceder las casillas que se excedió.
7. Gana el jugador o equipo que llegue primero a la META.
1
3
4
6
7
9
11
13
16
18
20
22
24
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58
59
Competencia para alcanzar la Resiliencia
INICIO
META
Quemaste basura y eso contribuye a generar gases de efecto invernadero, pierdes un turno. Has sembrado árboles nativos de la región, eso es muy bueno, avanzas 3 casillas. ¡Híjole! desperdiciaste mucha agua en tus
actividades de hoy, retrocede 3
casillas.
Empezaste a separar basura en
casa, esta buena acción te da
¡Uy no!, tienes como mascota a un animal silvestre, eso
daña el equilibrio del ecosistema, por
esta mala acción
retrocede 5 casillas. Con un grupo de amigos emprendiste acciones para restaurar un área de importancia para la comunidad, por esto
te premiamos avanzando 5 casillas. Cuando fuiste de compras pediste muchas bolsas plásticas, esto es dañino para el ambiente por lo que
tendrás que
esperar un turno.
Aprendiste acerca de los beneficios
que cada día recibimos de los
bosques y lo
compartiste con tu familia, por lo que
Has participado activamente en el
comité escolar para la reducción
del riesgo a los desastres, tus buenas acciones te premian con un turno extra. Tú siempre estás preparado y tienes a la mano tu mochila de las 72 horas. ¡Felicidades! adelanta 4 casillas. No conoces y no te has interesado en participar en las acciones para reducir el riesgo a los
desastres, eso te pone en riesgo constantemente por lo que pierdes un turno. Construiste tu casa en un lugar en riesgo y además no tomaste en cuenta las medidas necesarias
para que sea
resistente a los sismos, estás poniendo en riesgo tu vida y la de
tu familia por lo que debes regresar al
Aproximadamente ¿cuánta extensión de
bosque se pierde en nuestro país cada
año?
a) 10,000 manzanas b) 55,000 manzanas c) 25,000 manzanas
R/b es correcta. Para que te hagas
una idea, esto equivale a 60,308
campos de futbol.
Al momento de una movilización de
emergencia (evacuación) es importante verificar el peligro existente, identificar
el momento adecuado para realizarla, definir y validar las rutas seguras y seguir los pasos del plan de
evacuación, ¿falso o verdadero?
R/Verdadero
El mapa de riesgos nos sirve para identificar
los lugares bonitos y feos de la escuela o la
comunidad, ¿falso o verdadero?
R/Falso
, este nos permite reconocer amenazas, identificar vulnerabilidades en la
escuela/comunidad para tomarlas en cuenta en la planificación de medidas preventivas y para establecer rutas de
evacuación.
¿Qué debe hacerse en caso de una emergencia?
a) Correr tan rápido como puedas
b) Dejar a todos atrás sin tomar en cuenta los planes establecidos c) Verificar el peligro
existente y en función de éste seguir todos los pasos establecidos en los planes escolares, planes
familiares, escolares y comunitarios.
Quemar y cortar árboles es una de
las causas del Cambio Climático, ¿falso o verdadero? R/Verdadero ¿Cuáles de los siguientes eventos pueden ser consecuencias del Cambio Climático? a) Inundaciones b) Terremotos c) Sequías
R/a y c son correctas
La mitigación en el Cambio Climático
busca que las
personas implementen acciones para adaptarse a las consecuencias del mismo, ¿falso o verdero?
R/Falso, la mitigación busca disminuir
la cantidad de gases de efecto invernadero en la atmósfera. ¿Cuáles de estos elementos deben incluirse en la mochila de las 72 horas? a) Agua b) Comida perecedera c) Medicinas d) Platos y cubiertos
¿Cuáles de las siguientes son consideradas amenazas de origen natural? a) Terremotos b) Erupciones volcánicas c) Huracanes d) Incendios provocados por rozas no controladas e) Desechos tóxicos
R/a, b y c son correctas
Respetar la fauna del bosque contribuye a
la salud y equilibrio del ecosistema, ¿falso o verdadero?
R/Verdadero
¿Cuáles de estas acciones pueden ayudar a restablecer un ecosistema dañado? a) Restauración pasiva o sucesión natural b) Plantación de restauración c) Programa de dispersión de polen y semillas d) Nucleaciones e) Obras de restauración de suelos
R// Todas son verdaderas
Cuando un ecosistema ya ha perdido sus
elementos y su equilibrio, éste puede
recobrar su
funcionalidad original fácilmente,
¿verdadero o falso?
R/Falso, su recuperación necesitará
de mucho tiempo y esfuerzos por las condiciones críticas de deterioro en
¿Cuáles de las siguientes acciones contribuyen a reducir los efectos del Cambio
Climático?
a) Usar de forma eficiente y correcta el agua y la energía eléctrica
b) Quemar la basura para que no se acumule c) Construir estufas que
gastan más leña de la usual
R/ a es correcta
¿Cuáles de estos beneficios vienen de los
bosques?
a) Ayudan a proteger las cuencas
b) Control de plagas c) Mejor calidad del aire d) Proveen de medicinas
y alimentos
e) Nos proporcionan mascotas
R/a, b, c y d son correctas
Cada vez que
sembramos árboles, éstos nos ayudan a capturar
dióxido de carbono (CO2), que luego se divide en carbono (que se queda en las plantas) y oxígeno (que se libera),
contribuyendo a mitigar el Cambio Climático,
¿falso o verdadero?