Constructores. Cuaderno de trabajo para Aventureros Clase JA

Cuaderno de trabajo para Aventureros

Clase JA

Nombre:

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Edad:

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Dirección: ____________________________________________________

Número Telefónico: _____________________________________________

Mis papás se llaman

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Nombre: _______________________________

2

REQUISITOS BÁSICOS

I

Responsabilidad

A) Repite de memoria y colorea el voto de los aventureros:

Escribe con tus palabras lo que significa el voto para ti

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

B) Completa la ley de los aventureros

Jesús me ayuda a ser:

1.

O __ __ __ __ __ __ __ __

2.

P __ __ __

3.

R __ __ __ __ __ __ __ __

4.

B __ __ __ __ __ __ __ __

II

Requisitos Básicos

Leer un libro de historias bíblicas, cristianas o de la naturaleza

Título del Libro: ________________________________________________

Número de páginas: ____________________________________________

Menciona algunos de los personajes involucrados en las historias

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Nombre: _______________________________

4

MI DIOS

I

Mi Dios: Su Plan para Salvarme

A) Enumera los siguientes cuadros del 1 al 4 mostrando el orden en el cual ocurrieron y comenta sobre cada personaje.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

B) Enumera los siguientes cuadros del 1 al 6 de la vida de Pablo mostrando el orden en el cual ocurrieron.

Nombre: _______________________________

6

Conversión Pablo Hechos 9

1._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6._________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

C) Cuéntale a un grupo de amigos o a tus padres la vida de Pablo

Se la conté a ________________________________________________________ Fecha ____________

II

Mi Dios: Su Mensaje para mí

1. Tener la especialidad de Biblia I.

2. Menciona las dos partes en que se divide la Biblia ___________________________

___________________________

Escribe los nombres de los libros de la Biblia conocidos como los evangelios M __ __ __ __ M __ __ __ __ __ L __ __ __ __ J __ __ __

3. Repite en orden todos los libros del Nuevo Testamento

Mateo 2 Corintios 1 Timoteo 2 Pedro

Marcos Gálatas 2 Timoteo 1 Juan

Lucas Efesios Tito 2 Juan

Juan Filipenses Filemón 3 Juan

Hechos Colosenses Hebreos Judas

Romanos 1 Tesalonicenses Santiago Apocalipsis 1 Corintios 2 Tesalonicenses 1 Pedro

Nombre: _______________________________

8

David y Jonathán 1 Samuel 18: 1-5, 19: 1- 7, cáp. 20, 2 Samuel cáp. 9 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Abraham e Isaac Génesis 22

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Noé y el diluvio Génesis cáp. 6, 7, 8, 9:1-17 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

El llamado de Samuel 1 Samuel 3 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

5. Lee los primeros 9 capítulos del Génesis. Después contesta las siguientes preguntas

¿En que capítulo se habla de la creación? _______________ ¿En que capítulo se habla de la creación de la mujer? _______________ ¿En que capítulo se habla de las ofrendas de Caín y Abel?_______________ ¿En que capítulo se habla de la desobediencia del hombre?______________ ¿En que capítulo se habla de las ofrendas de Caín y Abel?_______________ 6. Busca, aprende de memoria y explica los tres siguientes versículos de la Biblia, que se refieren a que debes entregar tu vida a Jesús.

Hechos 16:31 Ellos dijeron: Cree en el Señor Jesucristo, y serás salvo, tú y tu casa Juan 1:12 Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios;

Gálatas 3:26 pues todos sois hijos de Dios por la fe en Cristo Jesús 2 Corintios 5:7 porque por fe andamos, no por vista

Salmo 51:10 Crea en mí, oh Dios, un corazón limpio, Y renueva un espíritu recto dentro de mí

7. Participa de juegos bíblicos para disfrutar y recordar las historias mejor

Describe el juego ____________________________________________________ Fecha: ______________

Nombre: _______________________________

10

III Mi Dios: Su Poder en mi Vida

A) Elige una semana especial para orar y estudiar tu Biblia de manera regular, sigue practicando esa experiencia

Días de la Semana Lee Ora

Domingo Salmo 139:13 Agradecer por la vida

Lunes Proverbios 6:20 Agradecer por tus padres

Martes Mateo 6: 28 y 29 Agradecer por la

vestimenta

Miércoles Mateo 6: 28 y 29 Pedir fuerzas para no portarse mal (tentación)

Jueves Lucas 11:4 Pedir perdón por las

ofensas cometidas

Viernes 1 Pedro 3:8 y 9 Pedir perdón por las ofensas cometidas

B) Pregunta a tres personas de la Iglesia por qué están agradecidos de pertenecer a Jesús y escribe sus respuestas

La primera persona me dijo que estaba agradecido de pertenecer a Jesús porque ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

La segunda persona me dijo que estaba agradecido de pertenecer a Jesús porque ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

La tercera persona me dijo que estaba agradecido de pertenecer a Jesús porque ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Nombre: _______________________________

12

YO MISMO

I

Yo Mismo: Yo Soy Especial

A) Recorta figuras de revistas o Dibuja cosas que puedes hacer para servir a Dios y a otros, y pégalas dentro del recuadro.

II

Yo Mismo: Puedo hacer decisiones sabias

1. Los Medios de Comunicación:

Los medios de comunicación alcanzan simultáneamente a mucha ________________

Algunos medios son ______________________, ________________________, ____________________, ________________________, __________________, _____________________, ______________________.

Los medios se pueden usar para _____________ o para ____________. Nosotros no podemos controlar como __________________ los medios.

2. Principios para formar buenos hábitos de lectura, de lo que vemos y escuchamos

Por lo demás, hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable, todo lo que es de buen nombre; si hay virtud alguna,

si algo digno de alabanza, en esto pensad. Filipenses 4:8:

Comenta sobre tres principios:

1._______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ 3._______________________________________________________________

3. Completa la siguiente historia:

La Pura Verdad

¿Cumpliste tus deberes escolares?- Pregunta mamá a Sarita, quien sale a correr afuera a jugar. -Sí mamá- contesta con voz insegura-- La madre examina cuidadosamente los cuadernos de su hijita y ve una suma inconclusa y un dibujo a medio pintar. – ¡Sarita, ven! Y de nuevo Sarita dibuja y concluye la suma. Entonces podrá jugar. Pero, a su buena mamá le preocupa mucho que su hija mienta. Por la noche, la mamá llama a su hijita para orar juntas y en su oración dijo:

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Nombre: _______________________________

14

escuchas, etc. Vi ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Leí ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Escuché ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

5. En compañía de un adulto ve un programa de televisión, comenta con él las cosas buenas y las malas que viste, y escríbelas.

Programa:

____________________________________________________________

6. En compañía de un adulto haz una lista de programas que se peden ver, te puedes ayudar con la guía de programación de revistas o diarios.

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Especialidad Crítico de los Medios de Comunicación terminada

Firma consejero _________________________ Fecha _________________________

Cosas Positivas

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Cosas Negativas

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_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

III Yo Mismo: Puedo cuidar mi cuerpo

1. Lee, comenta y descubre el mensaje principal de los siguientes textos 1 Corintios 6:19,20

¿O ignoráis que vuestro cuerpo es templo del Espíritu Santo, el cual está en vosotros, el cual tenéis de Dios, y que no sois vuestros?

Porque habéis sido comprados por precio; glorificad, pues, a Dios en vuestro cuerpo y en vuestro espíritu, los cuales son de Dios.

1 Corintios 3:17

Si alguno destruyere el templo de Dios, Dios le destruirá a él; porque el templo de Dios, el cual sois vosotros, santo es

Comenta

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2. Escribe que significan las expresiones: Drogadicción ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Temperancia ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Comenta los efectos del tabaco, el alcohol y otras drogas

El tabaco produce __________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ El alcohol produce __________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

Nombre: _______________________________

16

__________________________________________________ __________________________________________________

4. Comenta porque algunas personas deciden fumar, beber alcohol o consumir drogas

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

5. Participa en un pequeño diálogo animado a decir NO a los vicios. Comenta

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Haz un dibujo en contra del hábito de fumar, del alcohol o drogas

7. Dialoga con dos personas que viven felices sin fumar, usar drogas o tomar alcohol y pregúntales por qué no usan esas cosas

La primera persona me dijo que no usa esas cosas porque

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ La segunda persona me dijo que no usa esas cosas porque

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Especialidad Temperancia

Mi Familia

I

Mi Familia: Yo tengo una familia

A) Escribe por qué tener una familia te hace feliz.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________________

Dibuja tu familia

B) Menciona la historia de dos familias de la Biblia (menciona sus integrantes)

1. _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ _______________________________________________________________

C) Escribe a continuación tres maneras de cómo puedes expresar amor a tu familia

1._____________________________________________________________ 2._____________________________________________________________ 3._____________________________________________________________

Nombre: _______________________________

18

II

Mi Familia: Los miembros de la familia se cuidan mutuamente

Queridos padres:

Uno de los requisitos que su hijo debe cumplir este año para conseguir el distintivo de Constructor del Club de Aventureros implica la participación del niño en una actividad con la familia. Esta actividad tiene como propósito ayudar a los miembros de la familia a manifestar por cada uno de sus miembros.

El juego del amor funciona mejor cuando todos los miembros de la familia participan de él. Se lo puede jugar en el momento del culto familiar, en una reunión familiar. Siéntese juntos, y hagan una lista de las razones especiales para manifestar aprecio cada uno de los miembros idee una manera especial de manifestar su aprecio a cada uno de los otros.

Algunas maneras de manifestar aprecio podrían ser escribir notas para decir qué es lo que más aprecia de otros miembro de la familia, u organizar una actividad especial, un favor o obsequio para cada miembro de la familia. En esta ocasión se le podría dar un vale a cada miembro de la familia, para hacerlo efectivo en una futura oportunidad.

Cuando todas las notas o los vales estén listos, siéntense todos los miembros de la familia para leerlos. Entonces disfrutarán de sentimientos de satisfacción y aprecio. Tal vez les interese cambiar ideas acerca de cómo contribuyen a la felicidad de la familia los atributos especiales de cada miembro de ella.

Espero que el Juego del Amor sea una experiencia valiosa para su familia. Por favor, póngase en contacto si tienen preguntas que hacer al respecto.

Atentamente Club de Aventureros

Comenta tu experiencia en el juego con tu familia

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Fecha:________________

III Mi Familia: Mi familia me ayuda a cuidarme

1) Escribe tres características de un mayordomo sabio

1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________

2) Menciona un texto en la Biblia que diga quién es el dueño de todo lo que hay sobre la tierra

______________________________________________________ ______________________________________________________

3) Explica en pocas palabras Malaquías 3:8-10

¿Robará el hombre a Dios? Pues vosotros me habéis robado. Y dijisteis: ¿En qué te hemos robado? En vuestros diezmos y ofrendas. Malditos sois con maldición, porque vosotros, la nación toda, me habéis robado. Traed todos los diezmos al alfolí(C) y haya alimento en mi casa; y probadme ahora en esto, dice Jehová de los ejércitos, si no os abriré las ventanas de los cielos, y derramaré sobre vosotros bendición hasta que sobreabunde.

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________

5) Escucha la historia bíblica de la viuda y su pequeña ofrenda,

Comenta que aprendiste

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

Nombre: _______________________________

20

1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________

6) Un Mayordomo sabio cuidará de sus pertenencias porque:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________

Especialidad Mayordomo Sabio

Firma consejero _________________________ Fecha _________________________

MI MUNDO

I

Mi Mundo: El mundo de los amigos

A) Busca a una persona discapacitada, extranjera y/o anciana, ofrécele tu amistad y llévale un obsequio. Escribe el nombre y lo que aprendiste de esta persona-

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

B) Invita a esta persona a tu casa, una reunión de la Iglesia y/o visítala. Coméntalo Reunión ___________________________________________________________ Que hicieron ________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Fecha: _____________________________

C) Comenta con tu unidad o tus padres acerca del prejuicio. Escribe tu opinión ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

II

Mi Mundo: El mundo de los demás

Esta es la versión que habitualmente se toca de nuestra canción nacional y que corresponden al coro y la quinta estrofa de la versión completa.

Puro, Chile, es tu cielo azulado, Puras brisas te cruzan también, Y tu campo de flores bordado Es la copia feliz del Edén.

Majestuosa es la blanca montaña Que te dio por baluarte el Señor, Y ese mar que tranquilo te baña Te promete futuro esplendor.

Coro

Dulce Patria, recibe los votos Con que Chile en tus aras juró Que o la tumba serás de los libres O el asilo contra la opresión.

Nombre: _______________________________

22

Dibuja la bandera nacional y explica su significado

Color Significado _______________________ ____________________________________ _______________________ ____________________________________ _______________________ ____________________________________ Significado de la estrella ___________________________________________________________________ Recorta y pega el escudo nacional y explica su significado

Huemul ____________________________________________________________ Cóndor _____________________________________________________________ Corona _____________________________________________________________ Plumas colores ______________________________________________________

B) Nombra la capital de tu país y el nombre del presidente

Capital ___________________________________________ Presidente ___________________________________________

III Mi Mundo: El mundo de la naturaleza

1. Dibuja, recorta de revistas o consigue figuras de diez flores diferentes.

Nombre: _______________________ Nombre: _______________________

Nombre: _______________________ Nombre: _______________________

Nombre: _______________________ Nombre: _______________________

Nombre: _______________________ Nombre: _______________________

Nombre: _______________________________

24

___________________________________________ ___________________________________________ Lo que las abejas extraen de las flores es:

___________________________________________ ___________________________________________

3. Describe tres formas diferentes como son esparcidas las semillas de las flores ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

4. Menciona cómo puedes ayudar a proteger las flores silvestres

__________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

5. Haz un marcador de libros con pétalos de flores secas. Muéstraselo a tu consejero.

Fecha: ___________________________

6. Llévale un ramo de flores a alguien

Nombre persona _____________________________________ Fecha: ___________________________

7. Coopera con tu unidad en la elaboración de un arreglo floral y colóquelo en un lugar especial de la iglesia un sábado por la mañana

Fecha: ___________________________

Especialidad Flores

Firma consejero _________________________ Fecha _________________________