La hipótesis
La hipótesis
¿Qué es una hipótesis?
E t i i l l
Es una respuesta provisional a la
pregunta de investigación; en
preguntas explicativas llega ser una preguntas explicativas, llega ser una
explicación provisional del hecho que nos intriga
nos intriga.
“Es una proposición en forma de “Es una proposición en forma de
conjetura que indica una relación
entre dos o más variables” Kerlinger entre dos o más variables Kerlinger, 1958
Tipos de hipótesis
E i t di l ifi i d l Existen diversas clasificaciones de los
tipos de hipótesis, pero quizá la más convincente es aquella que las
convincente es aquella que las
distingue por el tipo de pregunta que responden (exploratoria descriptiva responden (exploratoria, descriptiva, explicativa)
Tipología de las preguntas de investigación y las hipótesis en ciencias sociales
(Fernando Leal Carretero)
Cualitativa Comparativa Cuantitativa Cualitativa Comparativa Cuantitativa
Exploratoria
¿Es real (unitario, homo-géneo, único,
específico) el parecido al fenómeno G?¿Es el fenómeno F
¿Cuál es la magnitud del específico) el
fenómeno F? parecido al fenómeno G? fenómeno F?
¿Cuáles son las ¿En qué se parecen y en é difi l ¿Cuál es el grado de
Descriptiva propiedades del
fenómeno F?
qué difieren las propiedades de los fenómenos F y G? g asociación de los fenómenos F1 y F2? Explicativa
¿Cuál es la causa del fenómeno F? ¿Cómo es que el fenómeno F1
produce o altera el
¿En qué se parecen y en qué difieren dos cadenas causales (sea que ambas llevan de F1 a F2 o bien ¿Cuál es la magnitud del impacto causal de produce o altera el fenómeno F2? 1 2
que una lleve de F1 a F2 y la otra de G1 a G2)?
p
Ejemplo. Trabajos de Carlo Ginzburg
Exploratoria-descriptiva: Las batallas Exploratoria-descriptiva: Las batallas
nocturnas de los Benandanti es una
supervivencia de rituales de la fertilidad.
D i ti ti L b t ll d
Descriptiva-comparativa: Las batallas de
los Benandanti tienen elementos en común con el licántropo de Livonia p (s.XVII).
Explicativa-cualitativa: Ambos ritos y
creencias podrían tener un origen creencias podrían tener un origen chamánico y formar parte de un sustrato común euro-asiático.
Una meta de estudios exploratorios-U a a d s ud os p o a o os descriptivos: elaboración de Tipologías
La agrupación de datos en tipos es un
La agrupación de datos en tipos es un
resultado muy común de investigaciones descriptivas
descriptivas.
Los tipos son categorías y proposiciones
de cierto grado de abstracción que de cierto grado de abstracción que enuncian propiedades comunes a numerosos hechos.
Los tipos se construyen mediante
inferencias inductivas que son guiadas --aunque muchas veces no se reconoce-por hipótesis descriptivas.
Ejemplos famosos de tipologías
L di ti ió t lid id d La distinción entre solidaridad
mecánica y solidaridad orgánica (Durkheim)
(Durkheim).
La distinción entre tres tipos puros de
dominación legítima según Weber: dominación legítima según Weber: tradicional, racional, carismática.
Características
Características
de una hipótesis
de una hipótesis
1. Pertinente a la pregunta de
investigación
Parece una obviedad, pero la hipótesis debe
responder a la pregunta planteada responder a la pregunta planteada.
En un nivel elemental, esto se logra al
analizar detenidamente si pregunta e p g
hipótesis se corresponden formalmente.
En un nivel más complejo, esto se logra
d l d í á
mediante el uso de teorías más o menos
Ejemplos de (posible) falta de
pertinencia
L dif i d i t l
Las diferencias de ingreso entre las
personas son resultado de la
diferencia promedio de estatura diferencia promedio de estatura.
Las tasas de suicidios entre países
varían en función de la temperatura varían en función de la temperatura ambiental promedio que se registran entre los mismos
2. Debe estar fundada y ser compatible b s a u dada y s o pa b con teorías previamente confirmadas
Si bi ti d i d d d
Si bien tiene una dosis de novedad y
creatividad, una hipótesis no es una ocurrencia Debe estar apoyada en ocurrencia. Debe estar apoyada en
teorías probadas y ser compatible con ellas
3. Es posible someterla a prueba
Una hipótesis debe ser susceptible de Una hipótesis debe ser susceptible de
comprobarse empíricamente en forma directa o indirecta. Hay muchas
directa o indirecta. Hay muchas
proposiciones que no admiten ninguna de esas posibilidades:
´”El estado es por naturaleza anterior
al individuo” (Aristóteles) í
La cortesía masculina hacia las
mujeres es un gesto de dominación machista
Sin embargo…
C f t l i l d
Conforme aumenta el nivel de
generalidad (que veremos más
adelante) de las hipótesis es menor adelante) de las hipótesis, es menor la posibilidad de someterlas a prueba directamente Sin embargo siempre directamente. Sin embargo, siempre permiten extraer consecuencias que sí pueden serlo.
Ejemplo:
A mayor nivel de escolaridad las personas participan más políticamente.
Si esto es verdad, entonces deberíamos esperar que:
Las personas analfabetas voten menos
que las que tienen estudios primarios.
ó í
La afiliación a partidos políticos sea
comparativamente mayor en personas con más escolaridad
con más escolaridad.
4. Es posible determinar si es
falsa o verdadera
Una hipótesis permite establecer qué
condiciones hacen posible rechazarla o aceptarla.
Ejemplos de ausencia de falsación
Los robos en los supermercados ocurren
Los robos en los supermercados ocurren
porque la gente tiene necesidad de hacerlos.
La gente hace x porque le atribuye un
La gente hace x porque le atribuye un
significado especial.
“El estado es un comité que administra los
t d l l b
asuntos de la clase burguesa como un todo” (Marx).
El rechazo de la interpretación del
l d l d
psicoanalista por parte del paciente puede tomarse como evidencia de que esa
5.
Debe ser general
U hi ót i d b d li
Una hipótesis debe poder explicar
muchos más casos o situaciones que aquel que la motivó
aquel que la motivó.
No hay hipótesis explicativas
singulares que sólo valgan para singulares, que sólo valgan para casos únicos.
Ejemplo de hipótesis general
Entre más espectadores haya en una Entre más espectadores haya en una
situación de emergencia, menos probable es que cualquiera de ellos intervenga
(“bystander effect” o “Genovese syndrome”) (“bystander effect” o “Genovese syndrome”). Explica:
por qué nadie auxilió a Kitty Genovese
Por qué es difícil que se auxilie a un transeúnte
en calles concurridas
Por qué los alumnos de grupos numerosos Por qué los alumnos de grupos numerosos
participan menos en clase que los de grupos pequeños.
P é á difí il i l d ió d
Por qué es más difícil conseguir la donación de
un riñón entre más potenciales donantes haya entre familiares.
6. Debe ser específica y precisa
L hi ót i i di i
Las hipótesis enuncian condiciones
específicas, “claras y distintas”
(Descartes) que intervienen en el (Descartes), que intervienen en el fenómeno estudiado. Es decir,
señalan un conjunto limitado y señalan un conjunto limitado y
discernible de propiedades de los fenómenos (esto es, variables).
7. Permiten identificar, ordenar o explicar d a , o d a o p a –predecir un fenómeno
Toda hipótesis ofrece nuevas posibilidades
Toda hipótesis ofrece nuevas posibilidades
de conocimiento sea porque confirma
hallazgos previos, muestra la existencia de un hecho digno de estudiarse
un hecho digno de estudiarse
(explotarorio), ordena y describe un
fenómeno (descriptivo) o señala las causas que lo hacen aparecer o variar.
que lo hacen aparecer o variar.
En el caso de hipótesis
explicativas-cuantitativas, una hipótesis enuncia que la variable Y cambiará su valor en una
variable Y cambiará su valor en una
magnitud predecible si cambia el valor de la variable X. Para abreviar y = f(x)
8. Debe ser parsimoniosa o simple
Entre dos o más hipótesis lógica y Entre dos o más hipótesis lógica y
empíricamente posibles de un fenómeno, hay que elegir la que menor número de conjeturas, cálculos o supuestos requiera.p q
Moraleja metodológica: Antes de explicar algo
por intereses siniestros, mecanismos ocultos, causas remotas o conexiones con baja j
probabilidad de ocurrencia consideremos las explicaciones más obvias.
Como ejemplo ficticio pero altamente
il t ti é l lí l “Th ti ”
ilustrativo, véase la película “The prestige” (2006) de Christopher Nolan (en México “El gran truco”).