El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) es un centro público de investigación

E

l Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) es un centro público de inves-tigación científica, que busca contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de México, Centroamérica y el Caribe a través de la generación de conocimientos, la formación de recursos humanos y la vinculación desde las ciencias sociales y naturales.

ECOSUR pertenece al Sistema de Centros Públicos de Investigación CONACYT y tiene presencia en los cuatro estados fronterizos con Cen-troamérica y el Caribe a través de cinco unidades ubicadas en las ciudades de Tapachula, San Cristóbal de Las Casas, Campeche, Villa-hermosa y Chetumal.

EL ORIgEN

El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) surgió en octubre de 1994 como resul-tado de la transformación del Centro de Investigaciones Ecológicas del Su-reste (CIES), creado en 1974. En 1995 se incorporó el personal que laboraba en el Centro de Investigaciones de Quin-tana Roo (CIQRO), fundado en 1979. La conjunción de los programas del CIES y del CIQRO en ECOSUR sentó las bases para integrar las capacidades regionales de investigación científica y el desarrollo de un programa amplio de análisis de los problemas de la frontera sur de México.

ECOSUR es un centro regional para la investigación multidisciplinaria enfo-cado a la problemática de la fronte-ra sur de México; busca incidir en el desarrollo productivo y social de las zonas marginadas –en particular las comunidades indígenas–, y en la con-servación de la gran biodiversidad de los ecosistemas terrestres y acuáticos de esta región del país.

NUESTROS

PRINCIPIOS

La convicción de que la investigación es fundamental para construir las ba-ses de conocimiento y capacidad que se requieren para lograr un desarrollo equitativo y sustentable.

La creencia en el valor de la diver-sidad biológica como patrimonio na-cional y en la necesidad de apoyar la conservación de esta riqueza para el desarrollo de la región y como com-promiso con las generaciones veni-deras.

La excelencia académica como un mecanismo que promueve la calidad y relevancia de las contribuciones de la investigación a la innovación tec-nológica y el desarrollo.

Un compromiso especial con la generación de capacidades técnicas y científicas a escala local y regio-nal, buscando fortalecer la educación superior, el desarrollo productivo y social, y los procesos de descentrali-zación para el desarrollo.

LOS EjES dE ACCIóN

La investigación, el posgrado y la vinculación son los tres ejes que fundamentan el trabajo de nuestra institución.

A

griculturA

, S

ociedAd y

A

mbiente

Realiza investigación aplicada y básica en torno a las relaciones entre el ser humano y la tierra. Los investigadores y técnicos que integran este departamento buscan sinergia entre las ciencias naturales y so-ciales y privilegian la investigación-acción en colaboración estrecha con campesinos, consumidores responsables y sus organizaciones.

c

ienciAS de lA

S

uStentAbilidAd

Agrupa a científicos interesados en la resiliencia de sistemas socio-ambientales buscando alternativas que promuevan el desarrollo sus-tentable. La diversidad disciplinaria les permite analizar la capacidad adaptativa de los sistemas desde seis transdisciplinas: economía agrí-cola, ética ambiental, ecología política, ecología humana, ecología in-dustrial y agroecología.

departamentos académicos

Mediante cinco departamentos académicos, ECOSUR realiza investiga-ción original de frontera y genera conocimientos científicos relacionados con la problemática regional.

c

onServAción de lA

b

iodiverSidAd

genera conocimiento sobre la di-versidad biológica con énfasis en el sureste de México. Sus investi-gaciones buscan comprender los patrones y procesos ecológicos, evolutivos y sociales que ocurren en los ecosistemas, generando alternativas para su conservación y manejo sustentable.

S

iStemáticA y

e

cologíA

A

cuáticA

desarrolla una variedad de tópi-cos de investigación para el es-tudio de la flora y fauna de los ambientes acuáticos, desde las aguas continentales hasta la zona oceánica, lo que se busca es generar conocimientos y formar recursos humanos para la com-prensión de estos ecosistemas desde el punto de vista sistémico, ecológico y de manejo.

S

ociedAd

, c

ulturA y

S

Alud

Analiza de manera integral la pro-blemática sociocultural, de salud y de las dinámicas migratorias y socioambientales que afronta la frontera sur de México e inves-tiga alternativas de solución. Se aportan elementos para formar recursos humanos, potenciar las capacidades sociales y contribuir a la generación de alternativas para hacer frente a las situacio-nes de pobreza, marginación, desigualdades sociales y necesi-dades básicas no satisfechas en la región.

Posgrado

m

AeStríA en

c

ienciAS en

r

ecurSoS

n

AturAleS y

d

eSArrollo

r

urAl Orientaciones Ecología sistemática •

Estudios sociales y sustentabi-• lidad Entomología tropical • gestión de ecosistemas y • territorios

Manejo y conservación de los • recursos naturales Biotecnología ambiental •

d

octorAdo en

c

ienciAS en

e

cologíA y

d

eSArrollo

S

uStentAble Orientaciones Conservación de la • biodiversidad Agroecología y manejo de • plagas Población, ambiente y • desarrollo rural Maestrías profesionalizantes:

m

AeStríA en

e

cologíA

i

nternAcionAl

En colaboración con la Universidad de Sherbrooke. Unidad Chetumal

l

iderAzgo pArA lA

c

onServAción mediAnte el AprendizAje

En colaboración con la Universidad Estatal de Colorado. Unidad San Cristóbal

Los cuatro programas, reconoci-dos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACY T, tienen como misión formar estudiantes capaces de analizar, identificar y evaluar las li-mitaciones del desarrollo, además de realizar investigación multidis-ciplinaria original que contribuya a la solución de los problemas que plantea el desarrollo rural y la conservación de los recursos naturales.

Vinculación

Facilitar el intercambio, transferencia y uso de conocimiento científico en los diferentes sectores sociales de la fron-tera sur es fundamental para nuestra institución, por lo que la vinculación desempeña un papel sustancial. Se busca promover el uso del co-nocimiento científico y retroalimentar los procesos de investigación y forma-ción de recursos humanos; para ello se establecen puentes con diversos sectores sociales, ofreciendo eventos de educación continua (cursos, talleres y diplomados), asesorías, consultorías,

servicios y procesos de colaboración que promuevan el desarrollo sus-tentable en la frontera sur de México y su conexión con Centroamérica y el Caribe.

Hay coordinadores de vinculación en cada una de las cinco unida-des de ECOSUR, además de las siguientes áreas:

e

ducAción

c

ontinuA y

c

ApAcitAción

Impulsa la formación de recursos humanos de los sectores social, pú-blico y privado mediante la prestación de servicios de educación no formal, que responden a las demandas y necesidades de la sociedad. Realiza actividades de planeación y evaluación, así como asesoría es-pecializada en modalidades de educación alternativa para la región.

u

nidAd de

g

eStión y

S

ervicioS

t

ecnológicoS

Se encarga de las relaciones de in-tercambio formal para captar ingre-sos, ampliar la oferta de servicios y mejorar su calidad. da seguimiento y apoyo a contratos, servicios de asesoría y consultoría, y promueve la protección intelectual del conoci-miento generado por la comunidad académica de ECOSUR.

Áreas de apoyo a la investigación

Estas áreas contribuyen al logro de la misión y de los objetivos estra-tégicos institucionales a través del apoyo a la investigación científica, la formación de recursos humanos y la vinculación con los sectores sociales o productivos.

d

epArtAmento de

d

ifuSión y

c

omunicAción

A través de este departamento, ECOSUR difunde los resultados de las investigaciones generadas por la institución mediante diversos pro-ductos y eventos de divulgación y comunicación. Ofrece un catálogo de publicaciones consultable en la página web, en instalaciones del colegio y en librerías; también edita y distribuye la revista cuatrimestral Ecofronteras, misma que es gratuita y está disponible impresa y en línea. Produce cápsulas de video sobre investigaciones y para la pro-moción de libros y los programas de posgrado.

También actualiza las noticias del portal y realiza la gestión de es-pacios en medios locales, estatales y nacionales para la promoción de artículos de divulgación de la ciencia, escritos por personal académico de la institución.

S

iStemA de

i

nformAción

b

ibliotecArio

(Sibe)

El SIBE mantiene un programa de cooperación bibliotecaria nacional e internacional que lo coloca a la vanguardia en la frontera sur de México. Sus bibliotecas y hemerotecas, ubicadas en todas las unida-des de ECOSUR, están abier-tas al público y pueden ser consultadas electrónicamen-te. Cuentan con un extenso acervo de publicaciones so-bre agroecología, biodiver-sidad, manejo integrado de plagas, desarrollo sustenta-ble, género, población, fron-tera sur y salud reproductiva, entre otros temas.

l

AborAtorio de

A

náliSiS de

i

nformAción

g

eográficA y

e

StAdíSticA

(lAige)

Es un laboratorio institucional que se dedica al estudio del territorio y de las transformaciones que en él ocurren. Ofrece sus servicios a investigadores de ECOSUR y al público interesado en la elaboración de mapas, digitalización, rectificación geográfica de imágenes, asesoría en el uso de receptores gPS y otros programas especializados. Cuenta con una base geográfica digital como un esfuerzo por compartir infor-mación con otras instancias.

l

AborAtorioS inStitucionAleS

Contribuyen a la generación de datos para investigación y ofrecen servicios de laboratorio en muestras de alimentos, aguas naturales, residuales, suelo, plantas, abonos orgánicos, diagnósticos fitosanitarios, microscopía electrónica de barrido, química y herramientas molecula-res aplicadas a sistemática, conservación de la biodiversidad y salud; estos servicios cuentan con reconocimiento de competencia técnica por parte de la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA) desde 2009. Además brindan servicios de capacitación a través de cursos, talle-res, asesoría para toma de muestras diversas y consultoría. Apoyan la formación de recursos humanos a través de visitas guiadas de todos los niveles; estancias, residencias, servicio social y tesis de estudiantes de licenciatura.

Unidad San Cristóbal Laboratorio de genética Laboratorio de Bromatología

Laboratorio de Análisis Instrumental Laboratorio de Análisis de Suelos y Plantas Unidad Tapachula

Laboratorio de diagnósticos Fitosanitarios

Laboratorio de Microscopía Electrónica de Barrido Unidad Chetumal

d

epArtAmento de

i

nformáticA

Mediante un esquema de vanguardia desarrolla modelos tecnológicos en informática, telecomunicaciones y tecnologías de la información que facilitan el intercambio de la comunidad ECOSUR con otras instituciones ubicadas en diversos puntos del país y del mundo.

c

oleccioneS biológicAS

Están integradas por ejemplares de diversas especies animales y vege-tales que constituyen invaluables acervos científicos sobre la diversidad biológica de la frontera sur de México. Estas colecciones son una fuente de consulta importante para la investigación y están constituidas por:

Colecciones de vertebrados acuáticos/terrestres •

Colecciones de invertebrados acuáticos/terrestres •

jardines botánicos •

dr. Alfredo Barrera Marín. Puerto Morelos, Quintana Roo El Soconusco. Tuzantán, Chiapas

Herbarios •

Lerma Campeche, Campeche • AP 48-Lerma Tel. (981) 127 3720 Chetumal Av. Centenario km 5.5 • CP 77014 Chetumal, Quintana Roo • AP 424 Tel. (983) 835 0440 • Fax (983) 835 0454 San Cristóbal

Carretera Panamericana y Periférico Sur s/n Barrio de María Auxiliadora • CP 29290 San Cristóbal de Las Casas, Chiapas • AP 63 Tel. (967) 674 9000 • Fax (967) 674 9021 Tapachula Carretera Antiguo Aeropuerto km 2.5 • CP 30700 Tapachula, Chiapas • AP 36 Tel. (962) 628 9800 • Fax (962) 628 9806 Villahermosa Carretera Villahermosa-Reforma km 15.5 Ranchería El Guineo, 2a. Sección • CP 86280 Villahermosa, Tabasco Tel. (993) 313 6110 • Fax (993) 313 6110, ext. 3200 Material editado por el Departamento de Difusión y Comunicación, 2013 Información: [email protected]

Fotografías: dora Altamirano, Humberto Bahena, javier Flores, Carlos Frías, Martha garcía, Marco A. girón, Laboratorios

Institucionales, Rafael Martínez, Korinna Neulinger, Yolanda Renaud, Rafael Reyna, Martha Rojas

y Leonardo Toledo