RELACIONES INTERNACIONALES ) (CC. Políticas) (Código: ) (Sociología)

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RELACIONES

INTERNACIONALES

1. EQUIPO DOCENTE

Dr. D. Gustavo Palomares Lerma. Profesor Titular Dra. Dña. Paloma García Picazo. Profesora Titular Dr. Carlos Echeverría Jesús. Profesor Asociado

2. OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura consiste en aproximar a los alumnos de 3.er _{curso de las licenciaturas de Ciencias Políticas y Sociología al} conocimiento de la realidad política –además de jurídica, sociológica, económica y cultural– vigente en lo que denominamos Sociedad Inter-nacional, una de las realidades de mayor alcance en la evolución de la humanidad. Este conocimiento, específico a la par que general, supo-ne familiarizarse con las condiciosupo-nes del mundo contemporásupo-neo.

Para la preparación de esta asignatura, los alumnos disponen de varios títulos y textos, distribuidos respectivamente en las Dos Partes de que se compone el Programa. Se recomienda ponerse en contacto regularmente con el Equipo Docente, en especial, al empezar cada semestre, es decir, al comienzo del Curso, en octubre, cuando se emprende la Primera Parte, preparatoria de las Pruebas Personales pre-senciales de enero-febrero, y, tras estos últimos, cuando se inicia la Segunda Parte de la asignatura, preparatoria de las Pruebas Personales presenciales de mayo-junio. Recuerden que son Profesores y teléfonos diferentes.

3.

(Código: 113035) (CC. Políticas) (Código: 123037) (Sociología)

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3. CONTENIDOS

ADVERTENCIA

Los alumnos disponen de una Guía Didáctica de la asignatura de

Relaciones Internacionales (Indicaciones generales y Parte I de la

Asig-natura), bajo el título:

P. GARCÍA PICAZO, Guía Didáctica de Relaciones Internacionales.

Indicaciones generales y Parte I de la Asignatura, Madrid, UNED, 2006

(2.a_{ed. revisada y ampliada). Su reducido precio y su asequibilidad en} las librerías de la UNED hacen su uso recomendable para preparar la asignatura, con particular referencia a la Parte I. En ella se ofrecen indi-caciones sobre el Programa, el Equipo Docente, la bibliografía y su uso, las guardias, permanencias, tutorías, los exámenes y su realización, la solicitud de revisión de los mismos, etc.

SECCIÓN CORRESPONDIENTE A LAS PRUEBAS DE FEBRERO (TEMAS I A XIII)

Equipo Docente responsable de estas Pruebas: (véanse los hora-rios y días de guardia en el apartado correspondiente de esta Guía: puede variar a lo largo del curso)

Prof. Dra. D.a_{Paloma GARCÍA PICAZO} Prof. Dr. D. Carlos ECHEVERRÍA JESÚS

Parte I. La disciplina de las relaciones internacionales

TEMA I. La teoría de las Relaciones Internacionales

1. Origen y desarrollo, surgimiento y evolución de las Relaciones Internacionales. El nacimiento de un término moderno. Su con-solidación académica. 2. El aprendizaje de las Relaciones Inter-nacionales: una aproximación crítica.

Las indicaciones de textos, libros y páginas están en la Guía

Didáctica.

TEMA II. Algunos conceptos básicos para comprender las Relaciones Internacionales

1. Elementos estructurales de la Sociedad Internacional: a) El indivi-duo en la Sociedad Internacional. b) La realidad de los pueblos en la Sociedad Internacional. c) La relevancia de la nación en la Sociedad Internacional. d) El papel de los Estados en la Sociedad

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Internacional. 2. Algunos componentes reconfiguradores de la Sociedad

Internacional: a) Fronteras y geopolítica. b) Conceptos de la Sociedad

Internacional y su evolución: lo internacional; lo interestatal; lo intergubernamental; lo supranacional; lo transnacional.

Didáctica.

TEMA III. La Sociedad Internacional como concepto y realidad 1. Conceptos de la Sociedad Internacional: a) individualista (Estado y Sociedad Internacional), b) holista (Comunidad Internacional),

c) dinámico (Sistema Internacional). 2. La organización de la Socie-dad Internacional. a) Una perspectiva «internacional». b) Síntesis

de una evolución histórica: el «Sistema europeo de Estados»; los «Proyectos de Paz Perpetua»; el «Concierto de las Naciones». Las indicaciones de textos, libros y páginas están en la Guía

Didáctica.

Parte II. Las formulaciones teóricas de las relaciones internacionales

TEMA IV. Los debates teóricos de las Relaciones Internacionales 1. Las «tres tradiciones» del pensamiento internacional (realis-mo, racionalis(realis-mo, revolucionarismo). 2. Los debates de la teoría de las Relaciones Internacionales.

Didáctica.

TEMA V. Idealismo y realismo en la teoría de las Relaciones Internacio nales

1. Idealismo. a) Idealismo y pacifismo. b) Qué es el idealismo en las Relaciones Internacionales. c) Características del idealismo. 2. Realismo «clásico». a) El realismo clásico del siglo XX y los tota-litarismos. b) Aportaciones principales del realismo. c) Caracte-rísticas del realismo.

Didáctica.

TEMA VI. Sociología e Historia en las Relaciones Internacionales 1. Contexto histórico y político de una época. 2. El cientificismo

en las Relaciones Internacionales. a) El behaviorismo. b) Teoría

estratégica del conflicto. c) Teoría de juegos. d) Teoría del «linka-ge». e) Funcionalismo: teorías de la integración y aplicación de la «Teoría de sistemas». 3. Las Humanidades en las Relaciones

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Inter-nacionales. a) Enfoques desde la Sociología y la Historia. b)

Pers-pectivas desde la Sociología y la Filosofía de la Historia. Las indicaciones de textos, libros y páginas están en la Guía

Didáctica.

TEMA VII. Las concepciones críticas del imperialismo: Marxismo[s] y Teorías de la Dependencia

1. Concepto e ideologías del imperialismo. a) Imperialismo y colo-nialismo. b) Visiones marxistas del imperialismo. 2. Posiciones

crí-ticas frente al imperialismo. a) Tercer Mundo y tercermundismo. b) Teorías estructurales de la dependencia. c) Teorías críticas del

conflicto e Investigación para la Paz. d) Teorías sistémicas y neo-marxismo.

Didáctica.

TEMA VIII. Las concepciones transnacionales de las Relaciones Interna cionales: neoliberalismo y neorrealismo

1. Surgimiento de la realidad transnacional. a) Teorías de la interde-pendencia. b) Evolución del transnacionalismo: «regímenes internacionales». c) Gobernabilidad internacional. 2. El

neorrea-lismo. a) Contexto histórico y político. b) Neorrealismo y

neoli-beralismo.

Didáctica.

TEMA IX. Teoría de las Relaciones Internacionales en el contexto de la evolución de la Sociedad Internacional

1. Evolución del neorrealismo: el neorrealismo estructural. 2.

Seguri-dad y conflicto internacionales. 3. Turbulencia global y «fin de la His-toria».

Didáctica.

TEMA X. Reflexividad crítica sobre los modelos dominantes de la Sociedad y la Teoría Internacionales

1. Visiones desde la geopolítica: el «tablero mundial». 2. Derecho y

ética en las Relaciones Internacionales. 3. La reflexividad crítica en las Relaciones Internacionales.

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Parte III. La configuración de la sociedad internacional en el siglo XX

TEMA XI. Reconfiguración del orden mundial a comienzos del siglo XX 1. Introducción y presentación de la visión panorámica de las

relacio-nes internacionales en el período de transición de la hegemonía euro-pea a la mundialización. 2. El continente europeo: la progresiva pér-dida de protagonismo. 2. El declive de Europa tras la Primera Guerra Mundial. 3. Los Estados Unidos de América: la superación de la «Doc-trina Monroe». 4. El despertar de Asia: China y Japón como nuevos actores. 5. El mundo árabe como singularización del orbe islámico.

6. El continente africano: del reparto de África (Berlín, 1884-1885) al

despertar de los nacionalismos africanos.

Didáctica.

TEMA XII. Imperialismo y colonización

1. Tendencias y fuerzas dominantes de la época. 2. La sociedad del

siglo XIX. Estructura y problemas sociales. 3. El gran imperialismo o el delirio del imperialismo europeo. 4. Europa y la política militar nacionalista: los sistemas bismarckianos.

Didáctica.

TEMA XIII. La Primera Guerra Mundial, los Tratados de Paz

1. La Primera Guerra Mundial. 2. Los Tratados de Paz. 3. La

Revolu-ción soviética.

Didáctica.

SECCIÓN CORRESPONDIENTE A LAS PRUEBAS DE JUNIO (TEMAS XIV A XXVII)

Equipo Docente responsable de estas Pruebas: (véanse los hora-rios y días de guardia en el apartado correspondiente)

Prof. Dr. D. Gustavo PALOMARES LERMA Prof. Dr. D. Carlos ECHEVERRÍA JESÚS

TEMA XIV. El período de entreguerras: el preludio de la Segunda Guerra Mundial.

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TEMA XVI. La evolución de la “Guerra Fría”: del enfrentamiento entre los bloques a la distensión.

Correspondencia bibliográfica:

El alumno puede preparar estos temas con la opción bibliográfi-ca que prefiera y sea más accesible.

Parte IV. Globalización y Relaciones Internacionales

Tema XVII. Globalización y el sistema internacional en el siglo XXI. 1. De la “Guerra Fría” a la Globalización.

2. La Globalización Económica y Comercial. 4. La Globalización y la autonomía de los Estados. Correspondencia bibliográfica:

G. PALOMARES LERMA, Las Relaciones Internacionales en el Siglo

XXI, Madrid, Tecnos, 2006. Segunda edición. (CAPÍTULO I)

Tema XVIII. La seguridad globalizada y los “nuevos” conflictos. 5. La globalización de la seguridad.

6. Los conflictos en Afganistán e Irak. 7. Superioridad militar y milaterialismo. 8. El newcons y el Realismo preventivo. Correspondencia bibliográfica:

XXI, Madrid, Tecnos, 2006. Segunda edición. (CAPÍTULO II)

Parte V. Actores en la Sociedad Internacional

Tema XIX. Las Organizaciones Intergubernamentales. 9. Caracteres específicos.

10. ¿Las OIG actores de la sociedad internacional? 11. Las Naciones Unidas.

Marcel MERLE, Sociología de las relaciones Internacionales, Madrid, Alianza, 1991. (pp. 384 a 409)

Tema XX. Las Naciones Unidas

12. La Conferencia de San Francisco. 13. Naciones Unidas, paz y seguridad. 14. La Carta.

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Juan Antonio CARRILLO SALCEDO, El Derecho Internacional en

perspectiva histórica, Madrid, Tecnos, 1997. (Extracto CAPITULOS

IV y V)

Tema XXI. Las fuerzas transnacionales.

16. Las organizaciones no gubernamentales. 17. Las firmas multinacionales.

18. La opinión pública internacional. Correspondencia bibliográfica:

Marcel MERLE, Sociología de las relaciones Internacionales, Madrid, Alianza, 1991. (pp. 410 a 470)

Parte VI. Los procesos de integración

Tema XXII. El proceso de integración europea.

19. Antecedentes históricos: de la Europa de los seis a la Europa de los doce.

20. Los iniciales avances institucionales. 21. Los sucesivos Tratados.

22. El equilibrio institucional. Correspondencia bibliográfica:

XXI, Madrid, Tecnos, 2006. Segunda edición. (CAPÍTULOS III y IV)

Tema XXIII. La Constitución Europea.: ciudadanía europea y derechos fundamentales.

23. La “Declaración de Laeken”. 24. Los retos constitucionales. 25. La Convención Europea.

26. Proceso de la Ratificación y crisis constitucional. 27. Los Derechos Fundamentales y su protección en la UE. 28. La Carta de Derechos Fundamentales.

G. PALOMARES LERMA, Las Relaciones Internacionales en el Siglo XXI, Madrid, Tecnos, 2005. Segunda edición. (CAPÍTULOS V y VIII) Tema XXIV. La relación de la Unión Europea con el mundo.

29. Relaciones exteriores.

30. De la cooperación política a la PESC. 31. La ejecución de la PESC y los conflictos.

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XXI, Madrid, Tecnos, 2005. Segunda edición. (CAPÍTULO VI y XI)

Tema XXV. Los procesos de globalización e integración en América Latina. 33. Opciones de integración en América Latina.

34. El ALCA y el ALCSA. 35. La relación UE-AL.

36. Principales procesos de integración hemisférica. Correspondencia bibliográfica:

XXI, Madrid, Tecnos, 2005. Segunda edición. (CAPÍTULO IX y X)

Parte VII. Globalización y Cooperación

Tema XXVI. La Cooperación al Desarrollo.

37. Ayuda vinculada a intereses estratégicos. 38. Ayuda vinculada al conflicto Norte-Sur. 39. La crisis de la deuda.

40. La influencia de la globalización en la cooperación. 41. El sistema multilateral de cooperación.

XXI, Madrid, Tecnos, 2005. Segunda edición. (CAPÍTULO XI)

Parte VIII. Política exterior

Tema XXVII. Política Exterior de los Estados.

Correspondencia bibliográfica (sólo lectura):

J. C. PEREIRA (coord.), La política exterior de España (1800-2003), Barcelona, Ariel, 2003. (CAPÍTULO I )

Tema XXVIII. Política Exterior de España.

Correspondencia bibliográfica (sólo lectura):

J. C. PEREIRA (coord.), La política exterior de España (1800-2003), Barcelona, Ariel, 2003. (CAPÍTULOS XV, XVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX)

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4. BIBLIOGRAFÍA

Los alumnos cuentan con diversos materiales escritos, realizados por los profesores del Equipo Docente, dentro de las diversas Colec-ciones de la UNED y también en las editoriales Tecnos y Marcial Pons. En ningún caso la utilización de estos libros es obligatoria aunque, por razones evidentes, es recomendable. En la Guía Didáctica de Relaciones

Internacionales se amplía y diversifica la Bibliografía, en especial, la

referida a la Parte I del Programa, así como se proporcionan las indica-ciones para utilizar otros libros y manuales, convenientemente reseña-dos. En cualquier caso, el Equipo Docente prestará información y ase-soramiento en el horario de atención al alumno.

Se reseña, a continuación, la Bibliografía correspondiente al Pro-grama de la Asignatura.

SECCIÓN I DEL PROGRAMA

(PRUEBAS DE FEBRERO: TEMAS I A XIII, INCLUSIVE) Material didáctico elemental:

P. GARCÍA PICAZO, Guía Didáctica de Relaciones Internacionales, Madrid, UNED, 2006, nueva edición revisada y ampliada. Éste es un cuadernillo, básico, que sirve para seguir un cierto método en la pre-paración de la asignatura, con indicaciones generales e información concreta de la I Parte de la Asignatura.

PARTES I y II:

CONCEPTOS Y TEORÍAS DE LAS RELACIONES INTERNACIONA-LES (Se corresponde siempre con la Primera Pregunta o Tema del Examen)

Textos básicos:

P. GARCÍA PICAZO, ¿Qué es esa cosa llamada «Relaciones

Internaciona-les»? Tres lecciones de autodeterminación y algunas consideraciones indeter-ministas, Madrid-Barcelona, Marcial Pons, 2000. (Temas I, II y III:

CONCEPTOS).

P. GARCÍA PICAZO, Teoría breve de relaciones internacionales, Madrid, Tecnos, 2006, 2.a _{edición revisada y ampliada. (Temas IV, V, VI, VII,} VIII, IX, X: TEORÍAS).

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Texto complementario:

P. GARCÍA PICAZO, Las relaciones internacionales en el siglo XX: la

con-tienda teórica, Madrid, UNED, 1998 (reimpr. 2003).

PARTE III

CONFIGURACIÓN DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL (PRIMERA MITAD) (Se corresponde siempre con la Segunda Pregunta o Tema del Examen)

Texto básico:

P. GARCÍA PICAZO (coord.), La sociedad internacional en el cambio de

siglo (1885-1919), Madrid, UNED, 2003. (Temas XI, XII, XIII).

PARTE IV

GLOBALIZACIÓN Y RELACIONES INTERNACIONALES Texto básico:

G. PALOMARES LERMA, Las Relaciones Internacionales en el Siglo XXI, Madrid, Tecnos, 2006. Segunda edición.

PARTE V

ACTORES EN LA SOCIEDAD INTERNACIONAL Textos básicos:

Marcel MERLE, Sociología de las relaciones Internacionales, Madrid, Alianza, 1991.

Juan Antonio CARRILLO SALCEDO, El Derecho Internacional en

perspec-tiva histórica, Madrid, Tecnos, 1997.

PARTE VI

LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN. Texto básico:

PARTE VII

GLOBALIZACIÓN Y COOPERACIÓN. Texto básico:

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PARTE VIII

POLÍTICA EXTERIOR Texto de lectura:

J. C. PEREIRA (coord.), La política exterior de España (1800-2003), Bar-celona, Ariel, 2003.

Existe una Addenda de Relaciones Internacionales, publicada en la UNED en 1994 (2003, reimpr.), que comprende los Temas XII a XXVIII. Como texto de apoyo (NO ES UN MANUAL) puede ser útil en la preparación de diversos temas correspondientes a la Parte II. Su refe-rencia bibliográfica es la siguiente:

G. PALOMARES LERMA y P. GARCÍA PICAZO, Addenda de Relaciones

Internacionales, Madrid, UNED, 1994 (2003 reimpr.).

5. EVALUACIÓN

5.1. PRUEBAS PRESENCIALES

Se acomoda a la realización de las dos preceptivas Pruebas Presencia-les, convocatorias de febrero y junio. Sus fechas son las que aparecen en la Guía de la Carrera de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.

Los Temas de estas pruebas de evaluación coinciden con la Primera y Segunda Partes del Programa:

Primera Prueba (febrero): Temas 1 al 13 (inclusive). Segunda Prueba (junio): Temas 14 al 28.

Estas Pruebas Presenciales consisten en dos preguntas del temario y un “comentario de texto” o “artículo de opinión” (sin libros). En este último, los alumnos desarrollarán un análisis personal, aplicando los conocimientos de la asignatura, así como su propio criterio y conoci-mientos generales. Los temas susceptibles de “comentario/artículo” –con la excepción del de la 2.a_{Prueba Personal, que versa siempre sobre} política exterior de España– son de carácter general, referidos a cues-tiones centrales de la asignatura, no coincidentes expresamente con el Temario. Por ejemplo, problemas actuales como los conflictos en África o en la antigua Yugoslavia o en Oriente Próximo, son susceptibles de analizarse desde las ópticas más diversas: ideológica, política, jurídica, sociológica, cultural, histórica... aunque siempre con referencia expresa a

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es de 3,5 puntos y el comentario/artículo, 3 puntos. La duración de las pruebas es de dos horas y no se autoriza ningún material.

Otras dudas que se presenten en la preparación de la asignatura deben consultarse telefónicamente al Equipo Docente en la sede cen-tral de Madrid.

Los profesores García Picazo y Echeverría Jesús se encargan de la 1.a parte de la asignatura, 1.a_{Prueba Personal.}

Los profesores Palomares Lerma y Echeverría Jesús se encargan de la 2.a_{parte de la asignatura, 2.}a_{Prueba Personal.}

La atención docente en Guardias es indistinta a lo largo del Curso.

6. HORARIO DE ATENCIÓN AL ALUMNO

D. Gustavo Palomares Lerma

Martes, de 16 a 20 h. (Guardias)

Miércoles y jueves, de 9 a 13 h. (Permanencias) Despacho 5.14

Tel.: 91 398 70 35 Fax: 91 398 70 03

Correo electrónico: [email protected]

D.a_{Paloma García Picazo}

Miércoles, de 10 a 14 y de 16 a 20 h. (Permanencia y Guardia) Jueves, de 10 a 14 h. (Permanencia)

Despacho 5.12 Tel.: 91 398 70 95 Fax: 91 398 70 03

D. Carlos Echeverría Jesus

Lunes y jueves, de 16 a 20 h. (Guardias) Jueves, de 10 a 14 h. (Permanencias) Despacho 5.14

Tel.: 91 398 80 81 Fax: 91 398 70 03