La universidad y su obra período 1985-1991 mensaje de Gregorio Farías Longoria; texto [de] Salvador Guerra Ramos

Texto completo

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LA

UNIVERSIDAD

Y SU

OBRA

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Mensaje del Rector

I n g e n i e r o G r e g o r i o F a r i a s L o n g o r i a .

lere F l a m m a m V e r i t a t i s " siempre será el imperativo q u e m a r q u e el r u m b o de la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o León y q u e , a la vez, ilumine el c a m i n o de su desarrollo y o t o r g u e el i m p u l s o vital y necesario p a r a el logro de las realizaciones espirituales y materiales que requiere la o b r a

universitaria.

El t r a b a j o realizado en estos últimos seis años es p r o d u c t o de la interpretación del sentir de estudiantes, m a e s t r o s y t r a b a j a d o r e s de nuestra M á x i m a Casa de

Estudios, y su destino será el de la v o l u n t a d de los universitarios, que con su e s f u e r z o c o t i d i a n o inspiran una f u e n t e i n a g o t a b l e de proyectos cuya t e r m i n a c i ó n construye día a día a n u e s t r a U n i v e r s i d a d .

C o n s t i t u í m o s un factor m u y i m p o r t a n t e del desarrollo de n u e s t r a sociedad, razón por la cual n o debe a g o t a r s e ni n u e s t r a energía, ni nuestra c a p a c i d a d creativa, en la b ú s q u e d a del m e j o r p a t r i m o n i o p a r a las generaciones f u t u r a s .

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Mensaje del Rector

I n g e n i e r o G r e g o r i o F a r i a s L o n g o r i a .

lere F l a m m a m V e r i t a t i s " siempre será el imperativo q u e m a r q u e el r u m b o de la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o León y q u e , a la vez, ilumine el c a m i n o de su desarrollo y o t o r g u e el i m p u l s o vital y necesario p a r a el logro de las realizaciones espirituales y materiales que requiere la o b r a

universitaria.

El t r a b a j o realizado en estos últimos seis años es p r o d u c t o de la interpretación del sentir de estudiantes, m a e s t r o s y t r a b a j a d o r e s de nuestra M á x i m a Casa de

Estudios, y su destino será el de la v o l u n t a d de los universitarios, que con su e s f u e r z o c o t i d i a n o inspiran una f u e n t e i n a g o t a b l e de proyectos cuya t e r m i n a c i ó n construye día a día a n u e s t r a U n i v e r s i d a d .

C o n s t i t u í m o s un factor m u y i m p o r t a n t e del desarrollo de n u e s t r a sociedad, razón por la cual n o debe a g o t a r s e ni n u e s t r a energía, ni nuestra c a p a c i d a d creativa, en la b ú s q u e d a del m e j o r p a t r i m o n i o p a r a las generaciones f u t u r a s .

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^ l e s de R o b e r t o M o n t e n e g r o r e c o n s t r u i d o s , en el A u l a M a g n a .

FONDO UNlVERJlT/RJO

1 E 4 U Ú Ü

Reconocimiento

"...¿Podré yo despedirme de la Universidad de Nuevo León? ¿Podrá ser cierto

que esta noche haya venido a despedirme de esta juventud generosa, de estos

maestros abnegados, de esta casa que es mi vida? En medio de esta noche

magnífica, mienten las estrellas si responden que yo me voy a despedir de la

Universidad de Nuevo León".

L i c e n c i a d o R a ú l R a n g e l F r í a s

M o n t e r r e y , N u e v o L e ó n , 17 d e a b r i l d e 1 9 5 5

A m a n e r a de g r a t i t u d , la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o León rinde un sincero h o m e n a j e a la p e r s o n a del Licenciado Raúl Rangel Frías, f o r j a d o r de la educación superior en nuestro E s t a d o d u r a n t e los años c u a r e n t a y c i n c u e n t a y en quien se

c o n c e n t r a n a l m a y f i g u r a universitarias. ..

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La Universidad Moderna

G o r t a r i a la H a c i e n d a San P e d r o .

os c a m b i o s que se d a n a c t u a l m e n t e en t o d o el m u n d o y en t o d o s los á m b i t o s del q u e h a c e r h u m a n o , nos impulsan c o m o nación a realizar nuestro p r o p i o e s f u e r z o . Esto nos coloca en u n a perspectiva desde d o n d e p o d e m o s vislumbrar p a r a México un p o r v e n i r pleno de p r o g r e s o , en t o d o s los ó r d e n e s . El f u t u r o se presenta lleno de o p o r t u n i d a d e s .

La Universidad A u t ó n o m a de N u e v o León se a b o c a a la f o r m a c i ó n de los c u a d r o s necesarios sobre los q u e se sustenta la sociedad de n u e s t r o t i e m p o .

Esto nos obliga a d a r una orientación a n u e s t r a institución, b a s a d a en el hecho de que nuestra educación d e m a n d a hoy m á s y m e j o r e s recursos h u m a n o s y materiales p a r a e n f r e n t a r el reto que nos plantea la m o d e r n i z a c i ó n .

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Objetivos

1 desarrollo de la c u l t u r a , la ciencia y la técnica, se d e b e dar con m a y o r vigor d e n t r o de la Universidad; ésta por su naturaleza debe t a m b i é n revalorarse en su m a r c h a y en sus objetivos.

-C u a t r o g r a n d e s líneas son las que d e f i n e n el q u e h a c e r universitario: La docencia, la investigación, la d i f u s i ó n cultural y los servicios a la c o m u n i d a d . El e s f u e r z o por crecer en c a d a u n o de estos renglones se realizó de m a n e r a e q u i l i b r a d a d u r a n t e el p e r í o d o 1985-1991.

Nuestra Universidad, d u r a n t e este lapso, se dio a la t a r e a d e realizar sus labores sustanciales, p r e c i s a n d o desde un principio sus objetivos en f u n c i ó n de los recursos disponibles.

P a r a ser f a c t o r de c a m b i o positivo en la sociedad, la institución debe t r a n s f o r m a r s e a c a d é m i c a m e n t e de m a n e r a c o n s t a n t e d e n t r o del m a r c o de su a u t o n o m í a y con p r o f u n d o respeto a su c o m u n i d a d .

El p e r m a n e n t e crecimiento c u a n t i t a t i v o nos p l a n t e a el reto del crecimiento cualitativo; por lo t a n t o , era menester i m p l e m e n t a r los elementos que faciliten a nuestra p l a n t a docente el acceso a los nuevos m é t o d o s del p r o c e s o enseñanza-a p r e n d i z enseñanza-a j e .

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i n u e s t r o país h a b r á de q u e d a r inscrito d e n t r o del concierto de la

1modernidad en u n f u t u r o c e r c a n o , c o m o institución d e educación superior n o p o d e m o s eludir el c o m p r o m i s o serio de elevar nuestros e s t á n d a r e s educativos, t o d a vez q u e la m o d e r n i d a d así lo exige.

Desde el inicio de este r e c t o r a d o se h a n estado i m p l e m e n t a n d o c a m b i o s

a c a d é m i c o s , de m a n e r a g r a d u a l , q u e c o n c u e r d e n precisamente con el m a r c o de la m o d e r n i d a d ; éste es un proceso q u e no puede detenerse y t e n d r á que d a r s e con m a y o r f u e r z a en los a ñ o s siguientes. Se h a n h e c h o las m o d i f i c a c i o n e s pertinentes a los planes de estudio y se c o n t i n ú a haciéndolo desde el nivel p r e p a r a t o r i a hasta el nivel d o c t o r a d o .

En la b ú s q u e d a de la s u p e r a c i ó n a c a d é m i c a se c o n s t r u y e r o n en la U n i d a d M e d e r o s de la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o L e ó n , el C e n t r o de A p o y o y Servicios Académicos con su U n i d a d de Seminarios y el C e n t r o de A c o n d i c i o n a m i e n t o Físico p a r a M a e s t r o s .

C o n la creación de esta i n f r a e s t r u c t u r a se p r e t e n d e el logro d e la excelencia a c a d é m i c a y el desarrollo integral que nuestros maestros merecen.

H e m o s r e f o r z a d o la p r e p a r a c i ó n técnica en el nivel medio superior, t e n i e n d o c o m o o b j e t i v o q u e el e s t u d i a n t e p r e p a r a t o r i a n o tenga opciones y que, a su vez, le

p e r m i t a n participar c o m o agente de c a m b i o d e n t r o de una sociedad q u e evoluciona.

La i m p l e m e n t a c i ó n de especializaciones, maestrías y d o c t o r a d o s en los estudios superiores, f u e r o n o t r a s de las acciones que se d e s a r r o l l a r o n en el p l a n o de la docencia. E n este sentido, el H . C o n s e j o Universitario a p r o b ó la creación de d o c t o r a d o s en F I M E , p o r m e n c i o n a r un caso, dichos d o c t o r a d o s se vinculan con la industria, pues se estima que en este c a m p o el m e j o r á m b i t o p a r a la realización

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H a c i e n d a d e G u a d a l u p e , Linares, N u e v o L e ó n .

M e d e r o s . C i u d a d Universitaria.

de proyectos de investigación y d e s a r r o l l o es el m e d i o real de t r a b a j o de las

empresas. Se f o r m a l i z a r o n convenios con a l g u n a s universidades del país, E u r o p a y N o r t e a m é r i c a , p a r a c o n t i n u a r la f o r m a c i ó n a nivel d o c t o r a l y de especialización de egresados nuestros, luego ellos serán i n c o r p o r a d o s c o m o maestros-investigadores de la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o L e ó n .

El libro, a c t o r principal de la c u l t u r a por t o d o s los siglos, es y será sin lugar a d u d a s la principal f u e n t e de s a b i d u r í a ; el t e s t i m o n i o de lo m e j o r del espíritu q u e d a r á p l a s m a d o en un libro; de a q u í la i m p o r t a n c i a que tiene p a r a la

Universidad A u t ó n o m a de N u e v o L e ó n acrecentar sus acervos bibliográficos, así c o m o actualizarlos y conservarlos. L a creación d e centros bibliográficos que r e s p o n d a n a las exigencias de n u e s t r o t i e m p o f u e u n a p r e o c u p a c i ó n d u r a n t e este p e r í o d o rectoral. E n este lapso se c o n s t r u y e r o n , por e j e m p l o : La biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras, C o n t a d u r í a , M e c á n i c a , entre o t r a s y se e n c u e n t r a en p r o c e s o la de la F a c u l t a d de M e d i c i n a .

A s i m i s m o , se llevó a c a b o un p r o g r a m a de a m p l i a c i ó n a las ya existentes que d e m a n d a b a n m a y o r espacio en virtud del crecimiento de su población estudiantil.

La biblioteca m o d e r n a sin el auxilio de la cibernética es p r á c t i c a m e n t e

inconcebible, r a z ó n por la cual d u r a n t e este p e r í o d o rectoral en algunas f a c u l t a d e s y d e p e n d e n c i a s se i m p l e m e n t o ya el uso de los sistemas c o m p u t a c i o n a l e s , t a n t o p a r a el p r o c e s a m i e n t o técnico y c o n s u l t a del material bibliográfico existente en ellas, c o m o p a r a la conexión vía satélite con b a n c o s de d a t o s del país y el

e x t r a n j e r o ; así, el u s u a r i o obtiene u n a respuesta instantánea respecto a la b ú s q u e d a del material bibliográfico r e q u e r i d o o el acceso i n m e d i a t o a otras f u e n t e s de

i n f o r m a c i ó n .

L a b o r a t o r i o de I d i o m a s del C e n t r o de I d i o m a s E x t r a n j e r o s , Facultad d e Filosofía y Letras, Ciu-d a Ciu-d U n i v e r s i t a r i a .

L a b o r a t o r i o de C o m p u t a c i ó n , Facultad d e Cien cias F í s i c o - M a t e m á t i c a s . C i u d a d Universitaria

Taller de Textiles, F a c u l t a d de Artes Visuales, U n i d a d M e d e r o s .

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H a c i e n d a San P e d r o , Z u a z u a , N u e v o L e ó n .

N u e v o Edificio de C o n t a d u r í a P ú b l i c a y A d m i n i s t r a c i ó n , E x t e n s i ó n Linares.

C i u d a d Universitaria.

C e n t r o de A c o n d i c i o n a m i e n t o Físico p a r a M a e s t r o s , U n i d a d M e d e r o s .

L a b o r a t o r i o F a c u l t a d d e C i e n c i a s F í s i c o -M a t e m á t i c a s .

Las actividades bibliotecológicas se dieron j u n t o a la actividad editorial desplegada por un g r a n n ú m e r o d e f a c u l t a d e s y d e p e n d e n c i a s que p u b l i c a r o n sus t r a b a j o s de docencia e investigación, t o d o esto d e n t r o de u n a política d e a p o y o a la superación a c a d é m i c a .

Reiteramos* nuestro a p o y o a la actividad editorial y gráfica con la creación de la nueva Imprenta Universitaria, localizada en los terrenos de la misma Ciudad Universitaria.

La creación de la Librería Universitaria (extensión C i u d a d Universitaria) era una urgente necesidad n o solamente p a r a acercar al m a y o r núcleo de estudiantes y t r a b a j a d o r e s c o n c e n t r a d o s en C i u d a d Universitaria a la adquisición de sus textos y materiales r e q u e r i d o s , sino f u n d a m e n t a l m e n t e p a r a que tuviesen la posibilidad de a d q u i r i r l o s a precios m á s accesibles.

Estas serán algunas de las .instancias a c a d é m i c a s que c o n d u z c a n a la colocación en el lugar que le c o r r e s p o n d e a n u e s t r a institución, teniendo siempre presente que la Universidad debe ser un i n s t r u m e n t o de c a m b i o , que debe d a r respuestas

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Taller de M e c a n o g r a f í a , P r e p a r a t o r i a N o . 16, San Taller de C o m p u t a c i ó n , P r e p a r a t o r i a N o . 5, Sabi- Taller de E l e c t r ó n i c a , E s c u e l a " A l v a r o O b r e g ó n " , Nicolás de los G a r z a , N u e v o L e ó n . ñas H i d a l g o , N u e v o L e ó n . Tres C a m i n o s .

Taller de E l e c t r i c i d a d , Escuela " A l v a r o O b r e g ó n " , Tres C a m i n o s .

Escuela " A l v a r o O b r e g ó n " . Taller de T o r n o .

Taller de E l e c t r ó n i c a , E s c u e l a " A l v a -ro O b r e g ó n " , Tres C a m i n o s .

G r u p o de e s t u d i a n t e s . P r e p a r a t o r i a N o . 5, S a b i n a s H i d a l g o , N u e v o L e ó n .

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Investigación

C e n t r o de P r o d u c c i ó n A g r o p e c u a r i a , U n i d a d Linares.

i d e b e m o s ser c o m o institución de e n s e ñ a n z a superior, u n o de los pilares sobre los que se sostenga el desarrollo de n u e s t r a sociedad,

d e b e m o s entonces r e f o r z a r en b u e n a m e d i d a a la investigación. D u r a n t e estos años se le a p o y ó a través d e diversas instancias: Vía p r e s u p u e s t o universitario,

a u t o f i n a n c i a m i e n t o , vía convenios con instituciones de educación superior e institutos de investigación; G o b i e r n o F e d e r a l , Estatal y Municipales e Iniciativa P r i v a d a .

La creación de d e p a r t a m e n t o s y centros de investigación, j u n t o a la

institucionalización de eventos q u e la propicien, son un hecho d e n t r o de nuestra A l m a M a t e r .

Se d e s a r r o l l a r o n , en gran m e d i d a , proyectos de investigación que r e s p o n d e n a la resolución d e p r o b l e m a s concretos de amplios sectores de la sociedad.

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U n i d a d Linares. l a b o r a t o r i o F a c u l t a d de Ciencias

de M ú s i c a . Biológicas. Linares.

F a c h a d a principal E d i f i c i o d e D o c t o r a d o en la F a c u l t a d de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

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Difusión Cultural

O r q u e s t a S i n f ó n i c a de la Universidad A u t ó n o m a d e N u e v o L e ó n .

i q u e r e m o s f o r m a r un i n d i v i d u o de concienciá lúcida y c r e a d o r a , capaz Ide m e j o r a r su e n t o r n o , entonces resulta p r i o r i t a r i o p r o m o v e r los

auténticos valores universitarios.

Las actividades que genere la c o m u n i d a d universitaria deben ser p r o p i c i a d a s y f o m e n t a r l a s debe ser u n a obligación, p a r a que p o s t e r i o r m e n t e los beneficios de estas m i s m a s acciones se h a g a n extensivos a la c o m u n i d a d a través de la d i f u s i ó n cultural, o t r a de las líneas sustanciales del q u e h a c e r universitario.

T e n e m o s las instituciones y los espacios a d e c u a d o s d o n d e generar la creación artística, t e n e m o s los recursos h u m a n o s q u e la p r o p o r c i o n e n , estudiantes y m a e s t r o s ; a h o r a , h e m o s c r e a d o el T e a t r o Universitario, m a g n o escenario d o n d e p o d r á presentarse t o d a expresión cultural universitaria y extra-universitaria. D e b e m o s desarrollar en los p r ó x i m o s años un m o v i m i e n t o cultural f u e r t e , que deberá darse p a r a c o n s o l i d a r n o s c o m o una sociedad q u e e n f r e n t a el paso de la m o d e r n i d a d , c r e a n d o y r e f o r z a n d o sus p r o p i o s valores culturales.

P o r la i m p o r t a n c i a que deben tener c o m o elementos d i f u s o r e s de la c u l t u r a , los medios de c o m u n i c a c i ó n deberán j u g a r un papel de p r i m e r í s i m o orden en los tiempos que se a v e c i n a n .

P e n s a n d o en la necesidad de vincular a n u e s t r o e n t o r n o regional con la cultura universal, se desarrolló en sus e t a p a s primarias la r a d i o y la televisión universitaria (Canal 53).

H e m o s c r e a d o los medios, a h o r a es o b l i g a t o r i o llenarlos de auténtica sustancia cultural.

C a b i n a de Control del T e a t r o Universitario, Unidad M e d e r o s .

Taller de D a n z a , F a c u l t a d de Artes Escénicas,

Uni-d a Uni-d M e Uni-d e r o s . Universitaria.

C e n t r o de A p o y o y Servicios A c a d é m i c o s , U n i d a d M e d e r o s .

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Servicios a la Comunidad

Clínica de A t e n c i ó n O d o n t o l ó g i c a I n f a n t i l , Facul-t a d de O d o n Facul-t o l o g í a .

1 a p o y o que la U n i v e r s i d a d A u t ó n o m a de N u e v o León brinda a su e n t o r n o se t r a d u c e en c o n c r e t o , n o sólo a través de la realización de p r o g r a m a s del servicio social obligatorio; s e d a , de igual f o r m a , a través de sus centros de e n s e ñ a n z a e investigación, de los p r o g r a m a s teórico-prácticos de las escuelas y f a c u l t a d e s . C o m o e j e m p l o de esta o b r a m e n c i o n a m o s a l g u n o s : La F a c u l t a d de Medicina, Hospital Universitario q u e , a d e m á s de b r i n d a r atención a la c o m u n i d a d norestense, realiza una i m p o r t a n t í s i m a labor de investigación en el área biomédica, llegando inclusive ya a e x p o r t a r p r o d u c t o s que son r e s u l t a d o del

t r a b a j o de orden científico que se ahí se realiza.

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F a c u l t a d d e E n f e r m e r í a , Clínica en P u e b l o N u e v o , A p o d a c a , N u e v o L e ó n .

C e n t r o R e g i o n a l de F o m e n t o G a n a d e r o , Vallecillo, N u e v o L e ó n .

C e n t r o Regional de F o m e n t o A g r o p e c u a r i o , Galea-n a , N u e v o L e ó Galea-n .

Se t e r m i n ó de c o n s t r u i r en C i u d a d Universitaria un m o d e r n o C e n t r o d e C ó m p u t o q u e servirá p a r a a t e n d e r los servicios que en esta área d e m a n d e la Universidad y a él p o d r á a c u d i r t a m b i é n cualquier usuario e x t e r n o que t e n g a necesidad de

i m p l e m e n t a r algún t i p o de sistema o p r o g r a m a c o m p u t a c i o n a l p a r a su propia e m p r e s a .

El C e n t r o de P r o d u c c i ó n A g r o p e c u a r i a de la U n i d a d Linares b r i n d a asesoría y asistencia técnica a los agricultores y g a n a d e r o s en t o d o lo r e l a c i o n a d o a siembra y cultivo de g r a n o s y f o r r a j e s ; de m o d o i m p o r t a n t e , dicho c e n t r o ha l o g r a d o superar p r o b l e m a s d e la g a n a d e r í a a nivel nacional con el desarrollo de g a n a d o S i m m e n t a l , ahí se p r o d u c e n semen, embriones y ejemplares en pie de ese tipo de g a n a d o p a r a su comercialización, de m o d o que el g a n a d e r o d e nuestro país ya n o necesita acudir al e x t r a n j e r o p a r a conseguir este tipo d e i n s u m o s . Estas acciones, d e b e m o s de decirlo, h a n c o l o c a d o a la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o León, en un lugar p r e p o n d e r a n t e d e n t r o de la p r o d u c c i ó n p e c u a r i a nacional, p a r a m u e s t r a están los p r e m i o s q u e se han o b t e n i d o d u r a n t e los últimos a ñ o s en las más i m p o r t a n t e s exposiciones g a n a d e r a s .

El D e p a r t a m e n t o de Ingeniería A m b i e n t a l de la Facultad de Ingeniería Civil es una dependencia que ha a l c a n z a d o un a l t o g r a d o de desarrollo y de vinculación con la c o m u n i d a d a g o b i a d a , c a d a vez más, por el d e t e r i o r o ecológico; Ingeniería

A m b i e n t a l es, quizás, el d e p a r t a m e n t o que m a y o r c o n t a c t o tiene con d e p e n d e n c i a s

E s t a c i ó n Móvil de M o n i t o r e o de C a l i d a d del Aire, D e p a r t a m e n t o d e I n g e n i e r í a A m b i e n t a l , de la Fa-c u l t a d de Ingeniería C i v i l .

P e r f o r a d o r a , I n s t i t u t o de Ingeniería Civil. A t e n c i ó n Clínica, F a c u l t a d de O d o n t o l o g í a .

del sector oficial, social, p r i v a d o y universitarias, ésto se explica en virtud de que el d a ñ o ecológico es un p r o b l e m a q u e a t a ñ e a t o d o el c o n j u n t o de la sociedad. A q u í se realizan t r a b a j o s y estudios sobre la calidad del aire y el a g u a ; m o n i t o r e o y control de focos de c o n t a m i n a c i ó n ; j u n t o c o n la F a c u l t a d de Ciencias Forestales desarrollan estudios s o b r e los efectos de la lluvia ácida en los bosques y

m a t o r r a l e s ; prevención y m o n i t o r e o de f e n ó m e n o s metereológicos; estudios sobre los efectos ambientales en z o n a s d e alta concentración u r b a n a .

En el C e n t r o de Diseño de I n s t r u m e n t o s de la F a c u l t a d de Ingeniería Mecánica se r e p a r a u n a a m p l i a g a m a de e q u i p o electrónico c o m o : C o m p u t a d o r a s , equipos de precisión, e q u i p o m é d i c o , etcétera; se diseñan y f a b r i c a n diversidad de a p a r a t o s y sistemas electrónicos. E s t o s servicios, no cubren solamente las necesidades de la Universidad A u t ó n o m a d e Nuevo L e ó n , sino t a m b i é n se p r o p o r c i o n a n a empresas o particulares.

La F a c u l t a d de A g r o n o m í a , en M a r í n , y los C e n t r o s de A p o y o a la P r o d u c c i ó n G a n a d e r a , e n Vallecillo al N o r t e y M a r g a r i t a s al Sur del E s t a d o , c o n t r i b u y e n , de m a n e r a significativa, al desarrollo de la región d o n d e se encuentran u b i c a d o s .

Estos centros de instrucción b r i n d a n : E n s e ñ a n z a , servicios, asesoría, investigación e inclusive, i n s u m o s a estudiantes y g a n a d e r o s que desean conocer s o b r e los procesos de r e p r o d u c c i ó n , cría, m e j o r a m i e n t o y detección de e n f e r m e d a d e s en el g a n a d o c a p r i n o , v a c u n o y p o r c i n o .

Las p r e p a r a t o r i a s y f a c u l t a d e s , por mencionar a l g u n a s m á s de nuestras

dependencias, t r a d i c i o n a l m e n t e han a p o y a d o a la c o m u n i d a d , t r a b a j a n d o en sus instalaciones con su e q u i p o , f u n d a m e n t a l m e n t e con la asesoría y servicio de m a e s t r o s y a l u m n o s , quienes participan en esta tarea c o m o parte de su f o r m a c i ó n teórico-práctica, tal es el caso de la P r e p a r a t o r i a Técnica Médica y las facultades de O d o n t o l o g í a y Psicología.

El C e n t r o de Idiomas E x t r a n j e r o s de la F a c u l t a d de Filosofía y Letras es una opción m á s p a r a la c o m u n i d a d universitaria y el público en general de acercarnos e i n t e g r a r n o s a la c o m u n i c a c i ó n con otros pueblos y culturas, este f e n ó m e n o

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E n la F a c u l t a d de Ciencias Biológicas se creó el C e n t r o de E s t u d i o s l l a m a d o Ciencia d e los A l i m e n t o s ; esta d e p e n d e n c i a se vincula con la c o m u n i d a d d a n d o asesoría a empresas d e la r a m a a l i m e n t a r i a en la verificación de procesos y p r o d u c t o s t e r m i n a d o s . Asimismo, esta F a c u l t a d desarrolló en terrenos p r o p i e d a d de la Universidad A u t ó n o m a de N u e v o L e ó n , j u n t o a la Presa Salinillas, en C i u d a d A n á h u a c , N u e v o León, u n a piscifactoría que tiene c o m o o b j e t i v o el cultivo y comercialización de especies de agua dulce de a l t o c o n t e n i d o proteínico.

Deporte

I deporte es una de las vías a través de las cuales el individuo tiene acceso a la formación disciplinaria y una de las que producen mayor goce e integración colectiva.

La Universidad A u t ó n o m a de Nuevo L e ó n , por c o n d u c t o de sus dependencias, f a c u l t a d e s y escuelas, h a n a p o y a d o d u r a n t e el p e r í o d o 1985-1991, a ñ o tras a ñ o , el f o m e n t o y la o r g a n i z a c i ó n de eventos deportivos i n t r a - f a c u l t a d e s e

intra-universidades a nivel local y n a c i o n a l .

A s i m i s m o , h e m o s puesto a disposición de diferentes entidades deportivas nuestras instalaciones, t r a b a j a n d o c o n t i n u a m e n t e en la organización de eventos deportivos nacionales c o n j u n t a m e n t e con o r g a n i s m o s federales.

A p o y a m o s al d e p o r t e universitario c r e a n d o i n f r a e s t r u c t u r a deportiva p a r a atender a un p r o m e d i o de 45,000 a l u m n o s y t r a b a j a d o r e s que participan a n u a l m e n t e en t o r n e o s internos.

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G i m n a s i o de la Facultad de Ciencias Q u í m i c a s , C i u d a d U n i v e r s i t a r i a .

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Construcción

a d e m a n d a de e d u c a c i ó n universitaria crece c o n s t a n t e m e n t e , ésto significa m a y o r d e m a n d a de recursos materiales y h u m a n o s .

P a r a el l o g r o de la excelencia en el proceso e n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e , los espacios físicos d e b e n ser suficientes y de calidad ó p t i m a . U n a m a n e r a de lograr esta meta en b u e n a m e d i d a , consistió en la i m p l e m e n t a c i ó n de un plan de construcción a c o r t o y m e d i a n o p l a z o , u n i e n d o los esfuerzos de varias direcciones q u e c o m p o n e n la a d m i n i s t r a c i ó n de la Rectoría.

La Dirección General de C o n s t r u c c i ó n y M a n t e n i m i e n t o , o p e r a n d o a través de sus diversas secciones, f u e la d e p e n d e n c i a que materializó las o b r a s que requirió la Universidad A u t ó n o m a d e N u e v o L e ó n d u r a n t e el p e r í o d o 1985-1991, b a j o la directriz del P r o g r a m a A n u a l de C o n s t r u c c i o n e s que se presenta ante la Secretaría de P r o g r a m a c i ó n y P r e s u p u e s t o , Secretaría de E d u c a c i ó n P ú b l i c a y el C o m i t é A d m i n i s t r a d o r del P r o g r a m a Federal p a r a la C o n s t r u c c i ó n d e Escuelas. D i s t r i b u y e n d o r a c i o n a l m e n t e estos recursos y los propios se d o t a r o n de

edificaciones nuevas a algunas dependencias, se a m p l i a r o n otras y se llenaron las necesidades en planteles y recintos, b u s c a n d o siempre que t o d a s y c a d a una de las edificaciones y sus á r e a s necesarias, tuvieran la m a y o r eficiencia en f u n c i o n a m i e n t o y habilitación.

D e s t a c a n por su i m p o r t a n c i a la construcción del C e n t r o de I d i o m a s de C i u d a d Universitaria y el T e a t r o Universitario en el área de M e d e r o s , pues a b r e n nuevas o p o r t u n i d a d e s a la c u l t u r a y la integración internacional de m a e s t r o s y a l u m n o s universitarios, así c o m o de la p o b l a c i ó n en general.

La habilitación del I n s t i t u t o de Ingeniería Civil y del Instituto de Investigaciones de Ingeniería A m b i e n t a l , p a r a estar al día en las soluciones de los p r o b l e m a s de la m e t r ó p o l i , es ya una realidad.

El C e n t r o de C ó m p u t o Universitario y la I m p r e n t a en C i u d a d Universitaria son o b r a s de primer o r d e n t a m b i é n .

Un alarde de diseño a r q u i t e c t ó n i c o e ingenería presenta la construcción del C e n t r o de Asesoría y Servicios Académicos, Salas de C o n f e r e n c i a s y Seminarios y el C e n t r o de A c o n d i c i o n a m i e n t o Físico p a r a M a e s t r o s .

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T e a t r o Universitario.

A c e l e r a d o r Lineal, H o s p i t a l U n i v e r s i t a r i o .

N a v e del I n s t i t u t o d e Ingeniería Civil. A l u m n a en salón de clases. P r e p a r a t o r i a N o . 5.

F a c u l t a d de Ciencias F í s i c o - M a t e m á t i c a s , C i u d a d Universitaria.

F a c u l t a d de Salud P ú b l i c a . Sala de J u n t a s , z ú a . N u e v o L e ó n .

s a n P e d r o , Z u a

-En el c a m p o de la m o d e r n i z a c i ó n docente es i m p o r t a n t e n o m b r a r la habilitación de un aula c o m o taller d e c o m p u t a c i ó n en t o d a s y c a d a una de las p r e p a r a t o r i a s y escuelas técnicas.

D e n t r o de la d o t a c i ó n del e q u i p a m i e n t o a d e c u a d o es de m e n c i o n a r s e la habilitación de los e s t a c i o n a m i e n t o s y b a n q u e t a s a los recintos, f a c u l t a d e s y escuelas; la creación de calles de acceso al C e n t r o de A p o y o y Servicios A c a d é m i c o s y d e m á s escuelas y f a c u l t a d e s de esa área.

Mención especial merece la H a c i e n d a San P e d r o en el m u n i c i p i o de Z u a z u a . C o n la asesoría y supervisión de un especialista en a r q u i t e c t u r a colonial se logró la restauración del a n t i g u o casco de la h a c i e n d a , p a r a constituirse en el recinto que alberga al C e n t r o de I n f o r m a c i ó n de Historia Regional; la biblioteca especializada en historia regional " C a p i t á n A l o n s o d e L e ó n " ; salas p a r a conferencias y

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La Universidad s o m o s t o d o s los que l a b o r a m o s en ella, d e b e m o s estar satisfechos quienes tuvimos la o p o r t u n i d a d de servir a n u e s t r a A l m a Mater desde t o d o s los niveles d u r a n t e el p e r í o d o 1985-1991. Gracias a t o d o s los directores de escuelas y facultades así c o m o a t o d o s los jefes y directores de las diversas dependencias universitarias, quienes c o l a b o r a r o n de m a n e r a decidida y eficiente.

DIRECTORES D E F A C U L T A D E S Y P R E P A R A T O R I A S

Lic. S a l v a d o r A b u r t o M o r a l e s Lic. R o b e r t o A c e v e d o O r t e g a Ing. H u m b e r t o A g u i l a r R e s é n d e z M . V . Z . R u b é n M . A l a n í s E l i z o n d o M . C . G l a f i r o J . A l a n í s F l o r e s

Lic. M a r í a M a g d a l e n a A l o n s o C a s t i l l o Lic. J o e l A m a y a T r e v i ñ o

Lic. E r n e s t o T . A r a i z a Rivera D r . J u a n M a n u e l B a r b a r í n C a s t i l l o D r . A m é r i c o B e n a v i d e s R a m o s Lic. L e o p o l d o Berna 1 S a u c e d a Lic. E r n e s t o B o l a ñ o s L o z a n o Lic. Felícitos C a n t ú C a n t ú Lic. Joel C a n t ú G u e r r a Ing. N a r c i s o C a n t ú G u e r r a C . P . G u m e r s i n d o C a n t ú H i n o j o s a Lic. R o g e l i o C a n t ú M e n d o z a Lic. R o s a M a r í a C á r d e n a s G o n z á l e z Lic. E r n e s t o C a r r i l l o C a m a r e n a D r . A t a n a s i o C a r r i l l o M o n t e m a y o r I n g . E z e q u i e l C a s t i l l o P r i e t o Lic. Eliseo C a s t i l l o T e j e d a I n g . G u a d a l u p e E. C e d i l l o G a r z a Q . I . A n d r é s C e r d a O n o f r e D r . R e m b e r t o D e L e ó n C h a p a Lic. R i c a r d o E l i z o n d o S a n d o v a l Lic. Sergio A . E s c a m i l l a T r i s t á n I n g . D o m i n g o E s p i n o s a G u e v a r a D r . F e r n a n d o E s q u i v e ! L o z a n o Lic. A r t u r o E s t r a d a C a m a r g o Ing. D a v i d F e r n á n d e z C a m a r g o Ing. O c t a v i a n o F e r n á n d e z E s p i n o s a Lic. B e r n a r d o F l o r e s F l o r e s Ing. S e v e r o F l o r e s Lira

A r q . A r m a n d o V . Flores S a l a z a r Ing. R i c a r d o Oziel Flores S a l i n a s Q . F . B . L u i s J . G a l á n W o n g I . Q . E f r é n G a r c í a C o n t r e r a s Lic. J o s e f i n a G a r c í a G a r c í a Lic. L u i s V i c e n t e G a r c í a G o n z á l e z Lic. C a t a r i n o G a r c í a H e r r e r a Lic. Luis G e r a r d o G a r c í a R u i z Lic. Bella A u r o r a G a r z a C o n t r e r a s Lic. J o s é L u i s G a r z a G a r c í a Ing. C a y e t a n o G a r z a G a r z a Ing. J u a n F r a n c i s c o G a r z a T a m e z

P r o f r . R i c a r d o G ó m e z C h a v a r r í a Biol. M a r i o C é s a r G ó m e z G a r c í a D r . R o g e l i o G o n z á l e z C a s t i l l o A r q . O s c a r A . G o n z á l e z G a l l a r d o Ing. A r m a n d o G o n z á l e z G o n z á l e z I . Q . P a u l a G o n z á l e z M o r a l e s Q . F . B . R a ú l G o n z á l e z M o r a n t e s Ing. H o r a c i o G o n z á l e z S a n t o s Ing. J o s é A n t o n i o G o n z á l e z T r e v i ñ o Lic. S a l v a d o r G u a j a r d o S a l i n a s D r . M a r i o G u t i é r r e z C á z a r e s

D r . J o s é M a r i o G u t i é r r e z Z a m b r a n o D r . J a v i e r H e l e n e s E s c a m i l l a Lic. M a r í a E s t h e l a J i m é n e z F a r í a s Lic. H u m b e r t o L e a l Benavides M . V . Z . O s c a r Leal P e r a l e s Lic. M a r i a n a L ó p e z d e L a r e d o Lic. Luis G e r a r d o L o z a n o L o z a n o Ing. C é s a r D o m i n g o M a r t í n e z A c e v e d o Lic. C a r l o s L. M a r t í n e z C a s t a ñ e d a Ing. Luis J a v i e r M a r t í n e z C a s t a ñ e d a Ing. J o s é A n t o n i o M a t t a G a r z a Ing. R o g e r M o n t a l v o S a l i n a s

A r q . H u m b e r t o A . M o n t e m a y o r F e r n á n d e z Lic. J o s é L u i s M o n t e m a y o r G o n z á l e z Ing. R a ú l M a r i o M o n t e m a y o r M a r t í n e z Ing. F e r m í n M o n t e s C a v a z o s

Biol. J o s é A n g e l M o r a l e s G a r c í a Ing. J u a n E . M o y a B a r b o s a Lic. A n d r é s O r t e g a S u á r e z Q . F . B . G l o r i a Nelly P á e z G a r z a Lic. J o s é M a n u e l P é r e z S á e n z D r . A l f r e d o P i ñ e y r o L ó p e z Biol. R a f a e l Q u i n t a n i l l a R o d r í g u e z Lic. J o s é V. Q u i s t i a n o C h a p a D r a . A d r i a n a R a m í r e z d e G a r c í a Lic. J u a n F r a n c i s c o R i v e r a B e d o y a I n g . P a b l o R i v e r a C a r r i l l o

Lic. E r n e s t o R o c h a Ruiz Lic. O s c a r R o d r í g u e z A r r e d o n d o Lic. J u a n L u i s R o d r í g u e z T r u j i l l o C . P . C a r l o s P . S á e n z Villarreal

Biol. J o s é A n g e l S a l a z a r G u a j a r d o M . V . Z . E r n e s t o I. S a l i n a s A h u m a d a C . P . I r a s e m a S á n c h e z F l o r e s M . V . Z . J a v i e r O m a r S á n c h e z G u e r r a

D r . J u a n M a n u e l Siller P e ñ a Lic. M a n u e l Silos M a r t í n e z Ing. J o r g e G e r a r d o Solís A l a n í s D r . Reyes S. T a m e z G u e r r a D r a . Liliana T i j e r i n a d e M e n d o z a Ing. R a m ó n T r e v i ñ o T r e v i ñ o Ing. M a r c o T u l i o T r i a n a C o n t r e r a s D r . J o s é Luis V a l d e z I r u e g a s

Lic. M a r c o A n t o n i o V a l e n z u e l a B a r r i o s Ing. J a i m e C é s a r V a l l e j o S a l i n a s Ing. L á z a r o V a r g a s G u e r r a Lic. J e s ú s V á z q u e z G a l l e g o s + Ing. R a m i r o V á z q u e z G a l l e g o s + Lic. A n g e l M a r i o V e l á z q u e z G o n z á l e z Lic. J o s é M . V i l l a n u e v a G a r c í a M . V . Z . T e l é s f o r o Vera G a r z a Lic. R i c a r d o V i l l a r r e a l A r r a m b i d e D r . J u a n F r a n c i s c o Villarreal A r r e d o n d o Lic. P e d r o V i l l a r r e a l Dávila

Lic. G i l b e r t o R. Villarreal De la G a r z a D r . H é c t o r V i l l a r r e a l De la R o s a D r . A a r ó n G . Villarreal E l i z o n d o

Lic. Alicia L a r t i g ú e de S a l a z a r D r . J u v e n t i n o L e a l F l o r e s

A r q . R o s a A m e l i a L o z a n o Z a m b r a n o D r . F r a n c i s c o R. Medellín Leal Ing. H é c t o r M e n a G a r c í a Lic. Aracely M o l i n a R o d r í g u e z

Lic. L a u r a G u a d a l u p e M o l i n a R o d r í g u e z Lic. J o r g e M o n t e m a y o r S a l a z a r

Lic. J o e l M o r e n o B a r r i o s C . P . R o d o l f o P a l o m o Q u i r o g a Lic. C é s a r P á m a n e s N a r v á e z Lic. J o s é M a n u e l P é r e z S á e n z Sr. J u a n Q u i n t a n i l l a G u e r r e r o S r a . C o n s u e l o Rivas d e Urgelles D r . M a n u e l A . R o d r í g u e z Q u i n t a n i l l a P r o f r . G u a d a l u p e R o d r í g u e z R a m o s Ing. G e r a r d o R u i z V a l v e r d e S r . A l f r e d o S e r g i o S o s a Villarreal Lic. P o r f i r i o T a m e z Solís Ing. J o r g e T a ñ o s Kuri

Ing. J . H u m b e r t o T o r r e s P a d i l l a Ing. J a i m e C é s a r V a l l e j o S a l i n a s Ing. L o r e n z o V e l a P e ñ a

JEFES D E D E P A R T A M E N T O

C . P . L y d i a B e r t h a C e r v a n t e s G o n z á l e z D r . L u t z B r i n c k m a n n M a r t i n s e n + D r a . B á r b a r a B r i n c k m a n n T .

Lic. M a r í a E u g e n i a C a s t r e l l ó n De L e ó n C . P . R o b e r t o C h a p a M a r t í n e z

Lic. F e r n a n d o C o n t r e r a s B e n a v i d e s Lic. E r n e s t o B o l a ñ o s L o z a n o Lic. J o r g e C u é l l a r M o n t o y a D r a . G i l d a D a l l a g o J o h n C . P . A d r i á n De la F u e n t e F l o r e s Lic. P e d r o T r e v i ñ o G a r c í a D r . F e r n a n d o E s q u i v e l L o z a n o Ing. R i c a r d o Oziel F l o r e s S a l i n a s Lic. D a v i d G a l v á n A n c i r a Ing. F r a n c i s c o G á m e z T r e v i ñ o Ing. O s c a r G a r c í a C a s t r o

Lic. Miguel A n g e l G a r c í a E l i z o n d o Lic. A r t u r o G a r c í a E s p i n o s a Ing. C a y e t a n o G a r z a G a r z a P r o f r . C e l s o G a r z a G u a j a r d o Lic. J u a n J o s é G a r z a M a t a

Lic. R o s a l i n d a G o n z á l e z D o m í n g u e z Lic. R o s a C a r m e n G o n z á l e z S a l i n a s Dr. J a i m e G u i t é r r e z A v e l e y r a

MIEMBROS DE LA H. COMISION D E H A C I E N D A

Lic. A r t u r o G a r c í a E s p i n o s a C . P . P a b l o O r o p e z a G ó m e z Ing. N e m e s i o J . P é r e z E l i z o n d o + Lic. R i c a r d o T r e v i ñ o G a r c í a C . P . J u a n Z a m u d i o C a m a c h o

SECRETARIOS G E N E R A L E S DEL S I N D I C A T O DE T R A B A J A D O R E S

Lic. R a ú l L ó p e z A l d a p e P r o f r . R o d o l f o D e L e ó n G a r z a Ing. J e s ú s T . G u z m á n L o w e n b e r g

MIEMBROS DE LA H. J U N T A DE G O B I E R N O

(23)

Lic. E s t h e r C . G a l l e g o s C a b r i a l e s D r . Miguel G a r c í a C a n t ú C . P . R o d o l f o G a r z a T r e v i ñ o +

Lic. R o q u e G o n z á l e z S a l a z a r

Q . F . B . Célica L u z H i n o j o s a C a b a l l e r o Ing. C é s a r L a z o H i n o j o s a

Lic. C a r m e n M e l g o z a d e C a n t ú D r . J e s ú s F e r n a n d o O v a l l e B e r ú m e n Lic. L e o p o l d o P e ñ a G a r z a

Lic. R a ú l R a n g e l F r í a s Lic. A l f o n s o R a n g e l G u e r r a C . P . E l a d i o S á e n z Q u i r o g a C . P . H é c t o r R. Solís M o n t e m a y o r Lic. P e d r o T r e v i ñ o G a r c í a Ing. J o r g e M . U r e n c i o A b r e g o

P A T R O N A T O D E BENEFICIO U N I V E R S I T A R I O

Lic. E n r i q u e M a r t í n e z T o r r e s

P A T R O N A T O P R O - L A B O R A T O R I O S Y T A L L E R E S C E N T R A L E S

Ing. N i c o l á s T r e v i ñ o N a v a r r o

P A T R O N A T O U N I V E R S I T A R I O D E N U E V O L E O N

C . P . Miguel C . B a r r a g á n

Agradecimiento

a r t i c u l a r m e n t e , h e m o s de señalar de m a n e r a enfática, la invaluable a y u d a o t o r g a d a d u r a n t e estos seis años por el G o b i e r n o del E s t a d o a nuestra A l m a Mater a través del titular del E j e c u t i v o Estatal.

Del G o b i e r n o del E s t a d o se recibió a p o y o m o r a l y material en t i e m p o de crisis y el estímulo, sin reservas, p a r a proseguir nuestra t a r e a e d u c a t i v a .

Especialmente tenemos que agradecer la valiosísima d o n a c i ó n que hizo a la Universidad A u t ó n o m a de Nuevo N u e v o León, el Licenciado J o r g e A l o n s o T r e v i ñ o M a r t í n e z con los C e n t r o s Regionales d e F o m e n t o G a n a d e r o y

A g r o p e c u a r i o en Vallecillo al N o r t e y M a r g a r i t a s en el municipio de G a l e a n a al Sur de n u e s t r o E s t a d o .

'Mi/Mi

K

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%

-Epñogo

M á q u i n a U n i v e r s a l , I n s t i t u t o de I n g e n i e r í a Civil.

e n e m o s q u e a b r i r nuestra m e n t e p a r a e n t e n d e r los procesos de c a m b i o que se d a n en t o d o el p l a n e t a y a p o r t a r t o d a nuestra c a p a c i d a d

i m a g i n a t i v a , p a r a no q u e d a r a la z a g a de las o p o r t u n i d a d e s que reditúen un c a m b i o positivo a n u e s t r a n a c i ó n .

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C o n t r a p o r t a d a : E n t r a d a p r i n c i p a l del E d i f i c i o de D o c t o r a d o en F a c u l t a d de I n g e n i e r í a M e c á n i c a y Eléctrica.

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