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Conocimiento del proceso de implementación de la educación intercultural bilingüe y su relación con las actitudes de los docentes hacia la interculturalidad en las Instituciones Educativas Primarias en la zona rural de la UGEL Puno

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Figura 1. Número de docentes por institución  Fuente: CAP de la UGEL Puno 2014
Figura 2. Número de docentes por institución  Fuente: CAP de la UGEL Puno 2014
Figura 5. Apreciación sobre el uso de lenguas en el aula  Fuente: Instrumento Cuestionario de la técnica encuesta
Figura 6. Apreciación sobre prácticas interculturales               Fuente: Instrumento Cuestionario de la técnica encuesta
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