• No se han encontrado resultados

TítuloQualidade e atitudes face à atençao à diversidade: proposta de melhoria

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "TítuloQualidade e atitudes face à atençao à diversidade: proposta de melhoria"

Copied!
417
0
0

Texto completo

(1) .  4XDOLGDGH H DWLWXGHV IDFH j DWHQomR j GLYHUVLGDGHSURSRVWDGHPHOKRULD  . $XWRUD0iUFLD)RQVHFDGH0HOR  7HVHGHGRXWRUDPHQWR8'&  'LUHWRUHV (YD0(VSLxHLUD%HOOyQ -HV~V0LJXHO0XxR]&DQWHUR  3URJUDPD,QWHUXQLYHUVLWDULRGH(TXLGDGHH,QQRYDFLyQHQ(GXFDFLyQ  .  . 3URJUDPDUHJXODGRSHOR5'.

(2)                        .

(3) .  Š––’ǣȀȀ†‘ –‘‡“—‹†ƒ†Ǥ—˜‹‰‘Ǥ‡•   /$ '5$ (9$ 0$5Ë$ (63,f(,5$ %(//Ï1 352)(625$ $<81'$17( '( 81,9(56,'$' ( 2 '5 -(686 0,*8(/ 08f2= &$17(52 352)(625 7,78/$5 '( 81,9(56,'$' $&5(',7$'2 $ &$7('5È7,&2 '( 81,9(56,'$' '(/ È5($ '( 0e72'26 '( ,19(67,*$&,Ï1 ( ',$*1Ï67,&2(1('8&$&,Ï1   &202',5(&725(6'(/$7(6,635(6(17$'$325   'xD0iUFLD)RQVHFDGH0HOR   7LWXODGD4XDOLGDGHHDWLWXGHVIDFHDDWHQVDRDGLYHUVLGDGHSURSRVWDGHPHOKRULD   +$&(1&2617$548( ',&+$ 7(6,6 5(Ò1( /26 5(48,6,726 7(Ï5,&26 &,(17Ë),&26 < 0(72'2/Ï*,&2648('(%(7(1(58175$%$-2'(,19(67,*$&,Ï1'( (67$Ë1'2/('$1'2689,672%8(123$5$68/(&785$<'()(16$     $&RUXxDGHMXQLRGH   -HV~V0LJXHO0XxR]&DQWHUR. . (YD0(VSLxHLUD%HOOyQ. .   .

(4)          .

(5) '(',&$7Ï5,$            $RVPHXVSDLVHLUPm SHORVYDORUHVFRPTXHPHHGXFDUDPRFRQVWDQWHFDULQKRIRUoDGHGLFDomRHDFLPDGHWXGR RDEUDoRDEHUWRHGLVSRQtYHOFRPTXHPHUHFHEHP  $RVPHXVILOKRVHPDULGR SRUFRPSUHHQGHUHPDVPLQKDVDXVrQFLDVHPHVPRDVVLPPHVRUULUHPDWUDYpVGHROKDUHV WHUQXUHQWRVQRVPRPHQWRVPDLVGLItFHLVSHODGRoXUDGDVSDODYUDVHIRUoDTXHPH WUDQVPLWLUDP    .

(6)             .

(7)  $*5$'(&,0(1726  2 GHVHQYROYLPHQWR GHVWH WUDEDOKR GH SHVTXLVD QXQFD WHULD VLGR SRVVtYHO VHP R FRQWULEXWRGHPXLWDVSHVVRDV'DtHQWHQGHUVHLPSRUWDQWHXPDJUDGHFLPHQWRS~EOLFR . $RV GLUHWRUHV GD WHVH 3URIHVVRUD 'RXWRUD (YD 0DUtD (VSLxHLUD %HOOyQ H 3URIHVVRU. 'RXWRU-HV~V0LJXHO0XxR]&DQWHURSHVVRDVTXHPXLWRHVWLPRSHORULJRUHFRQKHFLPHQWR SHORFXLGDGRHGHGLFDomRDRORQJRGHWRGRHVWHSURFHVVR . ¬'U$0GLUHWRUDGDHVFRODTXHWmRDPDYHOPHQWHQRVSHUPLWLXDUHDOL]DomRGR. *)HVHPSUHVHPRVWURXGLVSRQtYHOSDUDDMXGDUDVVLPFRPRDRVSURIHVVRUHVHDOXQRVGD HVFROD . $RV SURIHVVRUHV H DOXQRV GDV YiULDV HVFRODV TXH GHVSHQGHUDP GR VHX WHPSR SDUD. UHVSRQGHUHPDRTXHVWLRQiULR . ¬V DPLJDV H DPLJR /LOLDQD 1DWiOLD 9HUD ,VDEHO 5LWD 9LYLDQD 0DULH3DVFDOH H. 0LJXHOSHODFRQVWDQWHPRWLYDomRDSRLRHSRUHVWDUHPVHPSUHSUHVHQWHV . $WRGDVDVSHVVRDVTXHGLUHWDRXLQGLUHWDPHQWHFRQWULEXtUDPSDUDDHODERUDomRGHVWH. WUDEDOKR        .

(8)      .

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ĄŐŝŶĂϵĚĞϰϭϳ. .

(10) .                       . WĄŐŝŶĂϭϬĚĞϰϭϳ. .

(11) . 7tWXOR&DOLGDGHHDFWLWXGHVFDUDiDWHQFLyQiGLYHUVLGDGHSURSRVWDGHPHOORUD  5HVXPR$WHQFLyQiGLYHUVLGDGHLPSOLFDFDPELRVDQLYHOGHRUJDQL]DFLyQHVFRODUUHFXUVRV KXPDQRV LQIUDHVWUXWXUDV H PDWHULDLV DVt FRPR GR FRPSRUWDPHQWR KXPDQR IURQWH iV DFWLWXGHVDGRSWDGDVHQUHODFLyQiGLYHUVLGDGH$VSROtWLFDVHGXFDWLYDVWHxHQHYROXFLRQDGR SRVLWLYDPHQWHQHVHVHQWLGRSHURRFDPLxRDtQGDpORQJRSDUDTXHWRGDVDVLQVWLWXFLyQVGH HQVLQR S~EOLFR H SULYDGR VH[DQ FRQVLGHUDGDV LQFOXVLYDV $ FRPXQLGDGH HGXFDWLYD HVL[H FDOLGDGHHHILFDFLDQRVUHVXOWDGRVHUHVSRVWDVHQYLUWXGHGDKHWHUR[HQHLGDGHGRDOXPQDGR 3RUpQ VHJXLPRV D DWRSDU REVWiFXORV i KRUD GH LQFOXtU DOXPQRV FRQ QHH QDV HVFRODV UHJXODUHV2SUHVHQWHSUR[HFWRGHLQYHVWLJDFLyQDQDOL]DDWUDYpVGHFXHVWLRQDULRVGLVWLQWRV D SHUFHSFLyQ GR SURIHVRUDGR H DFWLWXGHV GRV DOXPQRV FDUD i LQFOXVLyQ H DWHQFLyQ i GLYHUVLGDGH8WLOL]DPRVG~DVPRVWUDVXQKDGHQRPLQDGDGHHVFHQDULR[HUDO SURIHVRUHV HDOXPQRVGHYDULDVHVFRODVGH3RUWXJDO HRXWUDGHHVFHQDULRSDUWLFXODU SURIHVRUHV HDOXPQRVGXQKDHVFRODQR3RUWR 5HFRUUHPRVDXQKDPHWRGROR[tDPL[WDUHDOL]DPRV XQJUXSRIRFDOFRQYLVWDViUHDOL]DFLyQGXQKDDQiOLVH6:27HHODERUDPRVXQKDSURSRVWD GHPHOORUD&RQFOXtPRVTXHDOJ~QVGRVIDFWRUHVLQIO~HQQDSHUFHSFLyQGRVSURIHVRUHVHDV DFWLWXGHVGRVDOXPQRVFDUDiLQFOXVLyQHDWHQFLyQiGLYHUVLGDGH            . WĄŐŝŶĂϭϭĚĞϰϭϳ. .

(12) .                                . WĄŐŝŶĂϭϮĚĞϰϭϳ.

(13) . 7tWXOR&DOLGDG\DFWLWXGHVIUHQWHDODDWHQFLyQDODGLYHUVLGDGSURSXHVWDGHPHMRUD  5HVXPHQ /D DWHQFLyQ D OD GLYHUVLGDG LPSOLFD FDPELRV HQ HO QLYHO GH OD RUJDQL]DFLyQ HVFRODU UHFXUVRV KXPDQRV LQIUDHVWUXFWXUDV \ PDWHULDOHV DVt FRPR GHO FRPSRUWDPLHQWR KXPDQR IUHQWH D ODV DFWLWXGHV DGRSWDGDV HQ UHODFLyQ D OD GLYHUVLGDG /DV SROtWLFDV HGXFDWLYDV KDQ HYROXFLRQDGR SRVLWLYDPHQWH HQ HVH VHQWLGR SHUR HO FDPLQR D~Q HV ODUJR SDUD TXH WRGDV ODV LQVWLWXFLRQHV GH HQVHxDQ]D S~EOLFD \ SULYDGD VHDQ FRQVLGHUDGDV LQFOXVLYDV/DFRPXQLGDGHGXFDWLYDH[LJHFDOLGDG\HILFDFLDHQORVUHVXOWDGRV\UHVSXHVWDV HQ YLUWXG GH OD KHWHURJHQHLGDG GH ORV DOXPQRV 6LQ HPEDUJR VHJXLPRV HQFRQWUDQGR REVWiFXORV FXDQGR VH WUDWD GH LQFOXLU DOXPQRV FRQ 1(( HQ ODV HVFXHODV UHJXODUHV (O SUHVHQWH SUR\HFWR GH LQYHVWLJDFLyQ DQDOL]D D WUDYpV GH FXHVWLRQDULRV GLVWLQWRV OD SHUFHSFLyQGHORVSURIHVRUHV\DFWLWXGHVGHORVDOXPQRVIUHQWHDODLQFOXVLyQ\DWHQFLyQDOD GLYHUVLGDG8WLOL]DPRVGRVPXHVWUDVXQDDSRGRGHHVFHQDULRJHQHUDO SURIHVRUHV\ DOXPQRVGHYDULDVHVFXHODVGH3RUWXJDO \RWUDGHHVFHQDULRSDUWLFXODU SURIHVRUHV\ DOXPQRVGHXQDHVFXHODHQ2SRUWR +HPRVUHFXUULGRDXQDPHWRGRORJtDPL[WDUHDOL]DPRV XQJUXSRIRFDOFRQYLVWDVDODUHDOL]DFLyQGHXQDQiOLVLV6:27\HODERUDPRVXQDSURSXHVWD GH PHMRUD &RQFOXLPRV TXH DOJXQRV GH ORV IDFWRUHV LQIOXHQFLDQ OD SHUFHSFLyQ GH ORV SURIHVRUHV\ODVDFWLWXGHVGHORVDOXPQRVIUHQWHDODLQFOXVLyQ\DWHQFLyQDODGLYHUVLGDG         . WĄŐŝŶĂϭϯĚĞϰϭϳ.

(14) .                       . WĄŐŝŶĂϭϰĚĞϰϭϳ. .

(15) . 7LWXOR4XDOLGDGHHDWLWXGHVIDFHjDWHQomRjGLYHUVLGDGHSURSRVWDGHPHOKRULD  5HVXPR $WHQomR j GLYHUVLGDGH LPSOLFD PXGDQoDV DR QtYHO GD RUJDQL]DomR HVFRODU. UHFXUVRVKXPDQRVLQIUDHVWUXWXUDVHPDWHULDLVEHPFRPRGRFRPSRUWDPHQWRKXPDQRIDFH jV DWLWXGHV DGRWDGDV HP UHODomR j GLYHUVLGDGH $V SROtWLFDV HGXFDWLYDV WrP HYROXtGR SRVLWLYDPHQWHQHVVHVHQWLGRSRUpPRFDPLQKRDLQGDpORQJRSDUDTXHWRGDVDVLQVWLWXLo}HV GHHQVLQRS~EOLFRHSULYDGRVHMDPFRQVLGHUDGDVLQFOXVLYDV$FRPXQLGDGHHGXFDWLYDH[LJH TXDOLGDGHHHILFiFLDQRVUHVXOWDGRVHUHVSRVWDVHPYLUWXGHGDKHWHURJHQHLGDGHGRVDOXQRV 7RGDYLDFRQWLQXDPRVDHQFRQWUDUREVWiFXORVTXDQGRVHWUDWDGHLQFOXLUDOXQRVFRP1(( QDVHVFRODVUHJXODUHV2SUHVHQWHSURMHWRGHLQYHVWLJDomRDQDOLVDDWUDYpVGHTXHVWLRQiULRV GLVWLQWRV D SHUFHomR GRV SURIHVVRUHV H DWLWXGHV GRV DOXQRV IDFH j LQFOXVmR H DWHQomR j GLYHUVLGDGH8WLOL]DPRVGXDVDPRVWUDVXPDDSHOLGDGDGHFHQiULRJHUDO SURIHVVRUHVH DOXQRVGHYiULDVHVFRODVGH3RUWXJDO HXPDRXWUDGHFHQiULRSDUWLFXODU SURIHVVRUHV HDOXQRVGHXPDHVFRODQR3RUWR 5HFRUUHPRVDXPDPHWRGRORJLDPLVWDUHDOL]DPRV XPJUXSRIRFDOFRPYLVWDjUHDOL]DomRGHXPDDQiOLVH6:27HHODERUDPRVXPDSURSRVWD GHPHOKRULD&RQFOXLPRVTXHDOJXQVGRVIDWRUHVLQIOXHQFLDPDSHUFHSomRGRVSURIHVVRUHVH DVDWLWXGHVGRVDOXQRVIDFHjLQFOXVmRHDWHQomRjGLYHUVLGDGH   . WĄŐŝŶĂϭϱĚĞϰϭϳ. .

(16) .                        . WĄŐŝŶĂϭϲĚĞϰϭϳ. .

(17) . 35Ï/2*2 6LWXDomRGDLQYHVWLJDomR $WXDOPHQWH D HYROXomR GH SROtWLFDV HGXFDWLYDV FRP YLVWD j PHOKRULD FRQWtQXD GDV HVFRODVHVWiEHP SUHVHQWH QRV SURFHVVRV GH DYDOLDomRDTXHDVPHVPDV VHVXMHLWDPTXHU DWUDYpV GH DYDOLDo}HV H[WHUQDV RX GH DXWRDYDOLDomR 2V HQFDUUHJDGRV GH HGXFDomR HVWmR PDLV H[LJHQWHV H DWHQWRV DRV UDQNLQJV GDV HVFRODV H SRU LVVR VROLFLWDP D GLYXOJDomR GRV UHVXOWDGRVGDVDYDOLDo}HVHIHWXDGDV+iXPDFUHVFHQWHSUHRFXSDomRHPWRUQRGDTXDOLGDGH HGXFDWLYD QR HQWDQWR KRMH HP GLD DV HVFRODV WDPEpP VH GHSDUDP FRP XPD GHPDQGD LQWHUQDFLRQDO D TXDO GHIHQGH R GLUHLWR j HGXFDomR j LJXDOGDGH GH DFHVVRV j HTXLGDGH j LJXDOGDGH GH RSRUWXQLGDGHV 2 TXH REULJD D XPD DQiOLVH FRQVWDQWH GDV UHVSRVWDV GDGDV SHODVHVFRODVDHVWDGHPDQGD (P SOHQR VpF ;;, DLQGD DVVLVWLPRV D IDPtOLDV DQVLDUHP SHOD HGXFDomR GH VXDV FULDQoDV H MRYHQV QR PRPHQWR GD VXD LQVFULomR QD HVFROD )DPtOLDV TXH DPELFLRQDP SRU XP OXJDU TXDVH FRPR VH IRVVH XP ³SRGHU´ GD HVFROD RX FULDQoDV H MRYHQV TXH SRU GLIHUHQWHVUD]}HVYHHPDVXDGLIHUHQoDVHUUHMHLWDGD$SHVDUGRVHVIRUoRVYHULILFDGRVSRU SDUWH GRV SURIHVVRUHV DOXQRV H FRPXQLGDGH HGXFDWLYD H[LVWHP DLQGD PXLWDV ODFXQDV TXH WrPREVWDFXOL]DGRDLQFOXVmR &RPRGHIHQGH5RGULJXHV FLWDGRSRU6DQFKHV 7HRGRUR DHVFRODpLQFOXVLYD TXDQGRSHUPLWLUDWRGRVRVDOXQRVRGLUHLWRDDSUHQGHURGLUHLWRDSDUWLFLSDUQDVGLYHUVDV DWLYLGDGHVHHYHQWRVHRGLUHLWRDH[SHULPHQWDUeLPSRUWDQWHTXHFDGDDOXQRVLQWDTXHID] SDUWH GD HVFROD SDUWH GH XP JUXSR H p IXQGDPHQWDO TXH VLQWD TXH SHUWHQFH D XPD FRPXQLGDGHHGXFDWLYD  (VWD TXHVWmR WHP JHUDGR YiULDV LQTXLHWXGHV OHYDQGR LQ~PHURV LQYHVWLJDGRUHV D GHEUXoDUHPVHVREUHRWHPDSURFXUDQGRIRUPDVGHDMXGDUDHOLPLQDURVREVWiFXORVHWRUQDU D HVFROD YHUGDGHLUDPHQWH XP HVSDoR SDUD WRGDV DV FULDQoDV H MRYHQV RQGH WRGRV HOHV VH UHODFLRQDPHFRQYLYHPFRPDVVXDVGLYHUVLGDGHV 2 SURIHVVRU DVVXPH QHVWH FRQWH[WR XP SDSHO LPSRUWDQWH TXHU QD HVFROKD GDV PHWRGRORJLDVTXHUDRQtYHOGDVUHODo}HVKXPDQDV1mRREVWDQWHRJUXSRGHSDUHVWDPEpP VHUHYHODLPSRUWDQWHQDLQFOXVmRXPDYH]TXHDIRUPDFRPRYDLLQWHUDJLUFRPRVFROHJDV. WĄŐŝŶĂϭϳĚĞϰϭϳ.

(18) . SRGH GHVHQFDGHDU GHVGH ORJR XP HOHPHQWR FKDYH SDUD R VHQWLPHQWR GH SHUWHQoD D XP JUXSRVHQGRSRUVLVyXPDHWDSDXOWUDSDVVDGD 0RWLYRGDHVFROKD $WHPiWLFDGDLQFOXVmRVHPSUHQRVLQWHUHVVRXSDUWLFXODUPHQWH(PSULPHLUROXJDU SRU UD]}HV GH IRUPDomR H HP VHJXQGR SRU TXHVW}HV SURILVVLRQDLV 3RUTXDQWR RV LQYHVWLJDGRUHV VHPSUH PDQWLYHUDP FRQWDWR SURILVVLRQDO FRP DOXQRV FRP 1(( $WUDYpV GHVWD H[SHULrQFLD SURILVVLRQDO IRPRV YHULILFDQGR DV GLILFXOGDGHV GH PXLWDV IDPtOLDV DR OLGDUFRPGHWHUPLQDGRVREVWiFXORVTXHLDPVXUJLQGRQRSURFHVVRGHHVFRODUL]DomRGRVVHXV HGXFDQGRV DVVLP FRPR GDV GLILFXOGDGHV PDQLIHVWDGDV SRU SURIHVVRUHV R TXH GHVGH ORJR QRVPRWLYRXDDYDQoDUFRPHVWXGRVQHVWHVHQWLGR ,QLFLDOPHQWHHVWiYDPRVPDLVLQFOLQDGRVHPHVWXGDUDVIDPtOLDVGHFULDQoDVHMRYHQV FRP1((SRUpPHDSyVUHIOH[mRRSWDPRVSHORVSURIHVVRUHVHDOXQRVSRUREVHUYDUPRVTXH RVSUySULRVVHVHQWHPPXLWDVYH]HVFRPG~YLGDVIDFHjLQFOXVmRFRPUHFHLRVHRLQWHUHVVH HPDGTXLULUPDLVFRPSHWrQFLDVSDUDVHVHQWLUHPPDLVFDSDFLWDGRVDROLGDUHPFRPDV1(( 1XPDDOWXUDHPTXH3RUWXJDOQDVVXDVHVFRODVS~EOLFDVUH~QHVHUYLoRVQRkPELWRGD LQFOXVmRFRQWDQGRFRPRVUHFXUVRVKXPDQRVHPDWHULDLVDWXDOPHQWHDVHVFRODVGLVS}HGH ³XQLGDGHV GH DSRLR HVSHFLDOL]DGR SDUD D HGXFDomR D DOXQRV FRP PXOWLGHILFLrQFLD H VXUGR FHJXHLUD FRQJpQLWD XQLGDGHV GH HQVLQR HVWUXWXUDGR SDUDDHGXFDomRGHDOXQRVFRPSHUWXUEDo}HVGRHVSHFWURGRDXWLVPRHVFRODVGH UHIHUrQFLD SDUD D HGXFDomR GH DOXQRV FHJRV H FRP EDL[D YLVmR HVFRODV GH UHIHUrQFLD SDUD D HGXFDomR ELOLQJXH GH DOXQRV HVFRODV GH UHIHUHQFLD SDUD D LQWHUYHQomR SUHFRFH QD LQIkQFLD H FHQWURV GH UHFXUVRV 7,& &57,&  SDUD D HGXFDomRHVSHFLDO´ '*(  &RQVLGHUDPRVHVVHQFLDOFRPSUHHQGHUDSHUFHomRGRVSURIHVVRUHVHDOXQRVIDFHjLQFOXVmR XPD YH] TXH D IRUPD FRPR RV DOXQRV VmR DFROKLGRV QDV HVFRODV SRU HVWHV GRLV LQWHUYHQLHQWHVGDFRPXQLGDGHHGXFDWLYDpHVVHQFLDOSDUDTXHRVDOXQRVFRP1((VLQWDP TXH SHUWHQFHP D XP JUXSR H HVWH VHQWLPHQWR GH SHUWHQoD p IXQGDPHQWDO QD LQFOXVmR H DWHQomRjGLYHUVLGDGH  . KWWSZZZGJHPHFSWVHUYLFRVGHHGXFDFDRHVSHFLDOUHGHV FRQVXOWDGRDGHPDLRGH . WĄŐŝŶĂϭϴĚĞϰϭϳ.

(19) . $VVLVWLPRV D DOWHUDo}HV D QtYHO OHJLVODWLYR SRUpP QHP VHPSUH FRQVHQVXDLV QR VHQWLGR GD LQFOXVmR HVFRODU D 3RUWDULD 1ž   MXQKR YHP FULDU XP JUXSR GH WUDEDOKRFXMDIXQomRFRQVLVWHQDHODERUDomRGHXPUHODWyULRTXHFRQWHPSOHSURSRVWDVSDUD DOWHUDUR'HFUHWR/HLQžGHGHMDQHLURVXEVWLWXtGRSHOD/HLQžGHGH PDLRGHIRUPDDIRPHQWDURXWUDVPHGLGDVTXHPHOKRUHPDVUHVSRVWDVGDGDVjLQFOXVmRGH IRUPDDXPDPDLRULQFOXVmRFRPRSRGHPRVYHUQR'HVSDFKRQž '*(  3UHWHQGHVHFRPHVWDVPHGLGDVLUDRHQFRQWURGHXPDTXDOLGDGHHGXFDWLYDIDFHjLQFOXVmR e FUXFLDO TXH D UHVSRVWD GD HVFROD VHMD HILFD] IDFH j GLYHUVLGDGH GRV DOXQRV H VHXV FRQWH[WRV'HVWDIRUPDDSUHVHQWHLQYHVWLJDomRLQVHULGDQR3URJUDPD,QWHUXQLYHUVLWiULRGH (TXLGDGHH,QRYDomRHPHGXFDomRYLVDDSURIXQGDUPDLVHVWDVTXHVW}HVQRPHDGDPHQWH DR QtYHO GD HTXLGDGH XPD YH] TXH D LQFOXVmR GHYH DSUHVHQWDU PHGLGDV HTXLWDWLYDV SDUD WRGRVRVVHXVDOXQRVHQmRH[FOXVLYDPHQWHSDUDRVDOXQRVGLWRVUHJXODUHV (VWUXWXUDomRGDWHVH . $ SUHVHQWH LQYHVWLJDomR DVVHQWD HP GRLV REMHWLYRV IXQGDPHQWDLV. GHVLJQDGDPHQWH D  DQDOLVDU D SHUFHSomR GRV SURIHVVRUHV QR kPELWR GD TXDOLGDGH HGXFDWLYDQDDWHQomRjGLYHUVLGDGH E  DQDOLVDU DV DWLWXGHV H FRPSRUWDPHQWRV GRV DOXQRV IDFH j LQFOXVmR $VVLP DQDOLVDPRV D SHUFHSomR GRV SURIHVVRUHV DWHQGHQGR D GLYHUVDVGLPHQV}HVWDLVFRPR FRQWH[WRGDHVFROD FRQVLGHUDQGRXPFRQMXQWRGHVLWXDo}HVHPWRUQRGD PHVPD  HQWUDGD UH~QHDVSHWRVQRkPELWRGDVLQVWDODo}HVGDHVFRODHRVUHFXUVRV  SURFHVVR DQDOLVDPRVDVPHWDVTXHDHVFRODLPS}HDVLSUySULDHREMHWLYRV TXH SUHWHQGH DOFDQoDU QD WHQWDWLYD GH YHULILFDU TXDLV RV HVIRUoRV GHVHQYROYLGRVSDUDHVVHHIHLWR 3URGXWR VDWLVIDomRTXDQWRDRVUHVXOWDGRVREWLGRV  1R TXH FRQFHUQH DRV DOXQRV DQDOLVDPRV DV DWLWXGHV TXH PDQLIHVWDP SHUDQWH D LQFOXVmR DWHQGHQGR jV VHJXLQWHV GLPHQV}HV GHVLJQDGDPHQWH DWLWXGHV R TXH p PDQLIHVWDGRIDFHDXPDVLWXDomRRXREMHWR DVQRUPDVVRFLDLV DIRUPDFRPRDSUHVVmR VRFLDOSRGHDOWHUDURQRVVRFRPSRUWDPHQWR FRQWURORSHUFHELGR RTXHYDLSUHGL]HURV FRPSRUWDPHQWRV LQWHQomR IDWRUGHWHUPLQDQWHGHXPFRPSRUWDPHQWR   . 'LiULR'D5HS~EOLFD6pULH1žGH3iJ. WĄŐŝŶĂϭϵĚĞϰϭϳ.

(20) . . 3DUD D FRQFUHWL]DomR GHVWH HVWXGR FRPHoDPRV FRP SHVTXLVDV VREUH HVWXGRV Mi. HIHFWXDGRV VREUH R DVVXQWR UHFRUUHQGR D ELEOLRWHFDV XQLYHUVLWiULDV UHYLVWDV FLHQWtILFDV RQOLQH OLYURV 'LiULR GD 5HS~EOLFD FRQIHUrQFLDV H FRQJUHVVRV LQWHUQDFLRQDLV VLWHV RILFLDLVGHRUJDQL]Do}HVHDVVRFLDo}HVHVLWHRILFLDOGRPLQLVWpULRGDHGXFDomR . 'HVWDIRUPDHDSyVDFHUYRELEOLRJUiILFRFRPHoDPRVDUHGDomRGRFRUSRWHyULFR. GLVWULEXtGRSRUWUrVFDStWXORVTXHSDVVDPRVDHQXPHUDU &DStWXOR . ,QLFLDPRV GH IRUPD D FRQWH[WXDOL]DU RFDStWXORVHJXLQGRVHGHXPDUHYLVmRGD. HYROXomRKLVWyULFDQRkPELWRGDHGXFDomRHVSHFLDO6mRIRFDGRVDVSHWRVGDHYROXomRDR QtYHOLQWHUQDFLRQDOHDQDOLVDPRVRFDVRSRUWXJXrVID]HQGRXPDDQiOLVHFURQROyJLFDGR SRQWRGHYLVWDOHJLVODWLYRDWpDRVGLDVGHKRMH1HVWDPHGLGDVHQGRRFDStWXORGHGLFDGR j DWHQomR j GLYHUVLGDGH HODERUDPRV XPD DQiOLVH FRQFHSWXDO HP WRUQR GRV FRQFHLWRV (ODERUDPRVXPDFDUDWHUL]DomRGDV1((EHPFRPRSURSRVWDVGHFODVVLILFDomRSRUSDUWH GH DXWRUHV FRQFHLWXDGRV QHVWD PDWpULD $SUHVHQWDPRV DV HVWDWtVWLFDV QR kPELWR GD SUHYDOrQFLD GDV QHFHVVLGDGHV HGXFDWLYDV HVSHFLDLV 1((  H D VXD DYDOLDomR RQGH H[SOLFDPRV R SURFHVVR GH UHIHUHQFLDomR DWUDYpV GD &ODVVLILFDomR ,QWHUQDFLRQDO GH )XQFLRQDOLGDGH,QFDSDFLGDGHH6D~GHYHUVmRSDUD&ULDQoDVH-RYHQV &,)&-  &DStWXOR . 1HVWH FDStWXOR H DSyV LQWURGXomR SDUD FRQWH[WXDOL]DomR GHGLFDPRQRV D XPD. DQiOLVHHPWRUQRGHGRLVDVVXQWRVTXHVHUHODFLRQDPHQWUHVLDDYDOLDomRHTXDOLGDGH(VWD ~OWLPD SUHVVXS}H VHPSUH DYDOLDomR LQGHSHQGHQWHPHQWH GR PRGHOR DGRSWDGR ,QLFLDPRV FRP D DQiOLVH FRQFHSWXDO H SRVWHULRUPHQWH DSUHVHQWDPRV R SURFHVVR GH DYDOLDomR GDV HVFRODVHP3RUWXJDOHVSHFLILFDQGRDVDYDOLDo}HVH[WHUQDHDDXWRDYDOLDomR6HJXLGDPHQWH GHEUXoDPRQRV VREUH R FRQFHLWR GH TXDOLGDGH H VHXV PRGHORV GH DYDOLDomR QRPHDGDPHQWHRVPRGHORVGHDYDOLDomRGHRUJDQL]Do}HVDEUDQJHQGRRVIRFDOL]DGRVQRV UHVXOWDGRV RV FHQWUDGRV QD HILFiFLD GRV SURFHVVRV LQWHUQRV RV FDXVDLV RV FXOWXUDLV H RV FHQWUDGRV QD DYDOLDomR GH PXGDQoD SRVWHULRUPHQWH DQDOLVDPRV RV PRGHORV FHQWUDGRV QXPD SHUVSHFWLYD HSLVWHPROyJLFD WDLV FRPR RV HILFLHQWLVWDVFRQGXFLRQLVWDV RV KXPDQLVWDVIHQRPHQROyJLFRVRVVXEMHWLYLVWDVHRVKROtVWLFRVHILQDOPHQWHIHULPRQRVDRV PRGHORVGHTXDOLGDGH. WĄŐŝŶĂϮϬĚĞϰϭϳ.

(21) . &DStWXOR . $SyVXPDEUHYHLQWURGXomRQRkPELWRGRFDStWXORUHDOL]DPRVDDQiOLVHFRQFHSWXDO. GH DWLWXGHV H FRPSRUWDPHQWRV $ SDUWLU GDTXL DERUGDPRV DV GLIHUHQWHV WHRULDV FHQWUDGDV QRVFRPSRUWDPHQWRV,QLFLDPRVFRPD7HRULDGR&RQWDFWR 7& WHRULDHVWDTXHGHIHQGHR FRQWDFWRHQWUHPHPEURVGHGLIHUHQWHVJUXSRVFRPRIRUPDGHSRWHQFLDUDVDSUHQGL]DJHQVDR QtYHOGRVYDORUHVREVHUYDQGRDVVHPHOKDQoDVHQWUHHOHV8PDRXWUDWHRULDTXHGHVWDFDPRV pD7HRULDGD$omR5DFLRQDO 75$ DTXDODGYRJDTXHDFDXVDGRVFRPSRUWDPHQWRVYHP GD LQWHQomR GR VHU KXPDQR 3RVWHULRUPHQWH PHQFLRQDPRV D 7HRULD GR &RPSRUWDPHQWR 3ODQHDGR 7&3  TXH VXUJH QD VHTXrQFLD GD 7HRULD GD $omR UHIOHWLGD GLVWLQJXLQGRVH DSHQDV DR QtYHO GD SHUFHSomR GH FRQWUROR GR FRPSRUWDPHQWR 3RU ~OWLPR DERUGDPRV D 7HRULDGD'LVVRQkQFLD&RJQLWLYD 7'& TXHGHIHQGHDLQFRQVLVWrQFLDGRFRQKHFLPHQWR RV LQGLYtGXRVQmRVmRFRHUHQWHVHQWUHRTXHSHQVDPHDVDo}HVTXHDGRWDP  &DStWXOR . 1RSUHVHQWHFDStWXORpHIHFWXDGDXPDDERUGDJHPDRSUREOHPDVHJXLGDGDSHUJXQWD. GH SDUWLGD IXQGDPHQWDO SDUD VH GHVHQYROYHU R HVWXGR H RULHQWDU WRGR R SURFHVVR GH LQYHVWLJDomR $TXL LGHQWLILFDPRV RV REMHWLYRV GLVWLQJXLQGR HQWUH REMHWLYRV JHUDLV H REMHWLYRV HVSHFtILFRV (QWUDPRV QD PHWRGRORJLD LGHQWLILFDQGR DV IDVHV GR HVWXGR 5HDOL]DPRVDGHVFULomRGRVFULWpULRVGHVHOHomRGDDPRVWUDDVVLPFRPRGRVSDUWLFLSDQWHV GLIHUHQFLDQGR HQWUH FHQiULR JHUDO SURIHVVRUHV H DOXQRV GH YiULDV HVFRODV GH 3RUWXJDO  H FHQiULR SDUWLFXODU SURIHVVRUHV H DOXQRV GH XPD HVFROD QR 3RUWR  $SyV HVWD GHVFULomR DSUHVHQWDPRVRVSURFHGLPHQWRVGDLQYHVWLJDomREHPFRPRRVLQVWUXPHQWRVGHUHFROKDGH LQIRUPDomRXWLOL]DGRV7DLVFRPRGRLVTXHVWLRQiULRVXPGLULJLGRDSURIHVVRUHVHRXWURD DOXQRV 1R SRQWR GRV LQVWUXPHQWRV KRXYH XPD H[SOLFDomR DSURIXQGDGD GDV YDULiYHLV GR HVWXGR DV GH LGHQWLILFDomR H DV GRV TXHVWLRQiULRV $ERUGDPRV D WpFQLFD GH JUXSR IRFDO XPD YH] TXH UHFRUUHPRV D HOD SDUD DSURIXQGDU PDLV DV LQIRUPDo}HV UHODWLYDPHQWH DR FHQiULR SDUWLFXODU FRP D LQWHQomR GH HODERUDU XPD DQiOLVH 6:27 6HJXLGDPHQWH DSUHVHQWDPRV RV UHVXOWDGRV GD LQYHVWLJDomR DWUDYpV GH XPD DQiOLVH GH ILDELOLGDGH GHVFULWLYDHGHGLIHUHQoDV(VWDDSUHVHQWDVHVHPSUHHPGRLVPRPHQWRVXPSULPHLURHP UHODomR DRV SURIHVVRUHV H XP VHJXQGR DRV DOXQRV $SyV FRQFOXtGDV HVWDV DQiOLVHV DYDQoDPRV FRP R JUXSR IRFDO RQGH UHGLJLPRV RV SURFHGLPHQWRV DGRWDGRV EHP FRPR H[SOLFDPRVHPTXHFRQVLVWHDPDWUL]6:27. WĄŐŝŶĂϮϭĚĞϰϭϳ.

(22) . &DStWXOR . 2TXLQWRFDStWXORpGLYLGLGRHPGXDVSDUWHV1XPSULPHLURPRPHQWRGHEUXoDPR. QRV VREUH RV UHVXOWDGRV GD LQYHVWLJDomR (VWD DSUHVHQWDomR LQLFLDVH FRP D DQiOLVH GD ILDELOLGDGH GRV PHVPRV VHJXLQGRVH GD DQiOLVH GHVFULWLYD H ILQDOPHQWH XPD DQiOLVH GH GLIHUHQoDV6HJXLXVHDDQiOLVHGR*UXSR)RFDO *) UHDOL]DGDDRVSURIHVVRUHVGDHVFRODGR FHQiULRSDUWLFXODUHSRUILPUHDOL]DPRVXPDPDWUL]GHDQiOLVH6:27GRPHVPRFHQiULR 1XPVHJXQGRPRPHQWRGHEUXoDPRQRVQXPDSURSRVWDGHPHOKRULDUHDOL]DGDSDUD DHVFRODGRFHQiULRSDUWLFXODURQGHDSUHVHQWDPRVWUrViUHDVGHLQWHUYHQomRDLPSOHPHQWDU $SULPHLUDDVVHQWDHP³,QIRUPDU6HQVLELOL]DUH(GXFDU´DVHJXQGDUHIHUHVHj³3URPRomR GDLQFOXVmRHVFRODU´HD~OWLPDYDLDRHQFRQWURGDIRUPDomR³4XDOLILFDU3URILVVLRQDLV´ &DStWXOR . 1HVWH SHQ~OWLPR FDStWXOR IRFDPRQRV QD GLVFXVVmR GRV UHVXOWDGRV REWLGRV $TXL. YLVDPRVFRQIURQWDURVUHVXOWDGRVGRHVWXGRFRP RVUHVXOWDGRVGHRXWUDVLQYHVWLJDo}HVDR ORQJR GR HQTXDGUDPHQWR WHyULFR VREUH DLQFOXVmR H D IRUPD FRPRp SHUFHSFLRQDGD SHORV SURIHVVRUHVHDVDWLWXGHVGRVDOXQRVSHUDQWHDLQFOXVmRHVFRODU &DStWXOR 1HVWH ~OWLPR FDStWXOR TXH VH UHYHVWH GH XPD H[WUHPD LPSRUWkQFLD QD FRQFOXVmR GHVWD LQYHVWLJDomR UHGLJLPRV H GHVWDFDPRV RV DVSHWRV LPSRUWDQWHV GHVWD LQYHVWLJDomR H DSUHVHQWDPRV XPD DQiOLVH GRV REMHWLYRV LQLFLDOPHQWH SURSRVWRV (QXPHUDPRV DOJXPDV OLPLWDo}HV TXH GLILFXOWDUDP R GHVHQYROYLPHQWR GD LQYHVWLJDomR EHP FRPR DOJXPDV FRQVLGHUDo}HVSDUDLQYHVWLJDo}HVIXWXUDVLQYHVWLJDo}HV . WĄŐŝŶĂϮϮĚĞϰϭϳ.

(23) . Ë1',&( 1E/͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯ 1E/d>^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴ 1E/&/'hZ^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬ Zs/dhZ^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϭ . W1dh>Kϭ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϱ dEK/sZ^/͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϱ /EdZKhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϵ ϭ͘hK^W/>DWKZdh'>͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϮ ϭ͘ϭ͘ǀŽůƵĕĆŽ,ŝƐƚſƌŝĐĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϮ ϭ͘ϭ͘ϭ͘ǀŽůƵĕĆŽĚŽƐŽŶĐĞŝƚŽƐĚĞĚƵĐĂĕĆŽƐƉĞĐŝĂůĂƚĠĚƵĐĂĕĆŽ/ŶĐůƵƐŝǀĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϱ ϭ͘ϭ͘ϭ͘ϭ͘KWƌŝŶĐşƉŝŽĚĂEŽƌŵĂůŝnjĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϱ ϭ͘ϭ͘ϭ͘Ϯ͘KWƌŝŶĐşƉŝŽĚĂ/ŶƚĞŐƌĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϳ ϭ͘ϭ͘ϭ͘Ϯ͘ϭ͘WƌŝŶĐşƉŝŽĚĞ^ĞĐƚŽƌŝnjĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱϬ ϭ͘ϭ͘ϭ͘ϯ͘/ŶĐůƵƐĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱϬ ϭ͘Ϯ͘>ĞŐŝƐůĂĕĆŽWŽƌƚƵŐƵĞƐĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱϴ Ϯ͘dEK/sZ^/ͬE^^/^hd/s^^W//^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϲϱ Ϯ͘ϭ͘ƚĞŶĕĆŽăŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϲϱ Ϯ͘Ϯ͘ŽŶĐĞŝƚŽĚĞE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳϭ Ϯ͘ϯ͘ĂƌĂƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚĂƐE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳϲ Ϯ͘ϰ͘ůĂƐƐŝĨŝĐĂĕƁĞƐĚĞE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳϳ Ϯ͘ϱ͘WƌĞǀĂůġŶĐŝĂĚĂƐE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳϵ Ϯ͘ϲ͘ǀĂůŝĂĕĆŽĚĂƐE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϴϯ Ϯ͘ϲ͘ϭ͘WĂƉĞůĚŽWƌŽĨĞƐƐŽƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϴϲ Z^hDK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϬ . W1dh>KϮ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϯ s>/KYh>/͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϯ /EdZKhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϳ ϭ͘s>/K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϴ ϭ͘ϭŽŶĐĞŝƚŽĚĞǀĂůŝĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵϴ ϭ͘Ϯ͘ǀĂůŝĂĕĆŽĚĂƐƐĐŽůĂƐĞŵWŽƌƚƵŐĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬϯ ϭ͘ϭ͘Ϯ͘ǀĂůŝĂĕĆŽdžƚĞƌŶĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϭϬ ϭ͘ϭ͘ϯ͘ƵƚŽĂǀĂůŝĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϭϯ. WĄŐŝŶĂϮϯĚĞϰϭϳ. .

(24) . Ϯ͘Yh>/hd/s͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϭϴ Ϯ͘ϭ͘ŽŶĐĞŝƚŽĚĞYƵĂůŝĚĂĚĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϭϴ Ϯ͘Ϯ͘DŽĚĞůŽƐĚĞǀĂůŝĂĕĆŽĞYƵĂůŝĚĂĚĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϮϰ Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘DŽĚĞůŽƐĚĞǀĂůŝĂĕĆŽĚĂƐKƌŐĂŶŝnjĂĕƁĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϮϰ  Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϭDŽĚĞůŽƐĨŽĐĂůŝnjĂĚŽƐŶŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϬ Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘Ϯ͘DŽĚĞůŽƐĞŶƚƌĂĚŽƐŶĂĨŝĐĄĐŝĂĚŽƐWƌŽĐĞƐƐŽƐ/ŶƚĞƌŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϭ  Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϯDŽĚĞůŽƐĂƵƐĂŝƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϮ Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϰDŽĚĞůŽƐƵůƚƵƌĂŝƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϮ Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϱDŽĚĞůŽƐĞŶƚƌĂĚŽƐŶĂǀĂůŝĂĕĆŽĚĞDƵĚĂŶĕĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϯ  Ϯ͘Ϯ͘ϮDŽĚĞůŽƐĞŶƚƌĂĚŽƐŶƵŵĂWĞƌƐƉĞƚŝǀĂƉŝƐƚĞŵŽůſŐŝĐĂDĞƚŽĚŽůſŐŝĐĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϯ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭDŽĚĞůŽƐĨŝĐŝĞŶƚŝƐƚĂƐͲŽŶĚƵĐŝŽŶŝƐƚĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϯ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϭDŽĚĞůŽĚĞdLJůĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϰ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘Ϯ͘DŽĚĞůŽ/WW͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϱ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϯ͘DĠƚŽĚŽĚĞǀĂůŝĂĕĆŽĞŶƚƌĂĚŽŶĂ&ŝŐƵƌĂĚĞ^ƚĂŬĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϵ  Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϰ͘WƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽĚĞǀĂůŝĂĕĆŽĚĂƐKŝƚŽƚĂƉĂƐĚĞDĞƚĨĞƐƐĞůĞDŝĐŚĂĞů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϬ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭ͘ϱ͘DŽĚĞůŽĚĞWůĂŶŝĨŝĐĂĕĆŽĚĂǀĂůŝĂĕĆŽͲƌŽŶďĂĐŚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϭ  Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϮDŽĚĞůŽ,ƵŵĂŶŝƐƚĂ͕&ĞŶŽŵĞŶŽůſŐŝĐŽƐͬDŽĚĞůŽƐĚŽƐ^ƵďũĞƚŝǀŝƐƚĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϯ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϭƚĞŶĕĆŽĂŽůŝĞŶƚĞ^ĐƌŝǀĞŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϯ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ŽŶƚƌĂƉŽƐŝĕĆŽKǁĞŶƐĞtŽůĨ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϰ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ƌŝƚŝĐĂĂƌƚşƐƚŝĐĂŝƐŶĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϰ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϯDŽĚĞůŽ,ŽůşƐƚŝĐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϱ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ϭ͘ǀĂůŝĂĕĆŽƌĞƐƉŽŶƐŝǀĂĚĞ^ƚĂŬĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϲ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘Ϯ͘ǀĂůŝĂĕĆŽŚŽůşƐƟĐĂDĂĐŽŶĂůĚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϲ Ϯ͘Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ϯ͘ǀĂůŝĂĕĆŽ/ůƵŵŝŶĂƚŝǀĂWĂƌůĞƚƚĞ,ĂŵŝůƚŽŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϲ  Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘DŽĚĞůŽƐĚĞYƵĂůŝĚĂĚĞdŽƚĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϳ  Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ϭDŽĚĞůŽĚŽWƌĠŵŝŽĞŵŝŶŐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϳ Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ϮDŽĚĞůŽĚŽWƌĠŵŝŽDĂůĐŽŵĂůĚƌŝŐĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϴ Ϯ͘Ϯ͘ϯ͘ϯ͘DŽĚĞůŽĚŽWƌĠŵŝŽƵƌŽƉĞƵĚĂYƵĂůŝĚĂĚĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϬ  Z^hDK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϲ . W/dh>Kϯ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϵ d/dh^KDWKZdDEdK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϵ /EdZKhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϭ ϭ͘d/dh͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϮ ϭ͘ϭ͘ŽŶĐĞŝƚŽĚĞƚŝƚƵĚĞĞŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϮ ϭ͘ϭ͘ϭ͘ŽŶƐƚƌƵƚŽ,ŝƉŽƚĠƚŝĐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϱ ϭ͘ϭ͘Ϯ͘dĞŶĚġŶĐŝĂWƐŝĐſůŽŐŽŐŝĐĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϱ ϭ͘ϭ͘ϯ͘:ƵůŐĂŵĞŶƚŽĂǀĂůŝĂƚŝǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϱ ϭ͘Ϯ͘/ŵƉĂĐƚŽĚĂƐƚŝƚƵĚĞƐŶŽŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϳ Ϯ͘dKZ/^EdZ^E^d/dh^KDWKZdDEdK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϬ Ϯ͘ϭ͘dĞŽƌŝĂĚŽŽŶƚĂĐƚŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϬ Ϯ͘Ϯ͘dĞŽƌŝĂĚĂĕĆŽZĂĐŝŽŶĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϮ. WĄŐŝŶĂϮϰĚĞϰϭϳ.

(25) . Ϯ͘ϯ͘dĞŽƌŝĂĚŽŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽWůĂŶĞĂĚŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϰ Ϯ͘ϰ͘dĞŽƌŝĂĂŝƐƐŽŶąŶĐŝĂŽŐŶŝƚŝǀĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϴ. Z^hDK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴϬ . W1dh>Kϰ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴϯ EYhZDEdKK^dhKDW/Z/K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴϯ ϭ͘KZ'DKWZK>DW^Yh/^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴϳ ϭ͘ϭ͘WĞƌŐƵŶƚĂƐĚĞWĂƌƚŝĚĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϭ Ϯ͘K:d/sK^K^dhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϮ ϯ͘DdKK>K'//Es^d/'K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϰ ϯ͘ϭ͘WĂƌƚŝĐŝƉĂŶƚĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϳ ϯ͘ϭ͘ϭ͘ĞŶĄƌŝŽ'ĞƌĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϵ ϯ͘ϭ͘ϭ͘ϭ͘ĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚƌĂĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϬϬ  ϯ͘ϭ͘ϭ͘Ϯ͘ĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚƌĂĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϬϱ ϯ͘ϭ͘Ϯ͘ĞŶĄƌŝŽWĂƌƚŝĐƵůĂƌ;ƐƚƵĚŽĚĞĂƐŽͿ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϬϴ  ϯ͘ϭ͘Ϯ͘ϭ͘ĂƌĂƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚƌĂĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϭϬ ϯ͘ϭ͘Ϯ͘Ϯ͘ĂƌĂƚĞƌŝnjĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚƌĂĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϭϬ ϯ͘Ϯ͘WƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϰ ϰ͘/E^dZhDEdK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϲ ϰ͘ϭsĂƌŝĄǀĞŝƐĚĞ/ĚĞŶƚŝĨŝĐĂĕĆŽĚĂ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĕĆŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϲ ϰ͘ϭ͘ϭ͘sĂƌŝĄǀĞŝƐĚĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚƌĂƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϲ  ϰ͘ϭ͘Ϯ͘sĂƌŝĄǀĞŝƐĚĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂĕĆŽĚĂĂŵŽƐƚĂĚŽƐůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϴ  ϰ͘Ϯ͘sĂƌŝĄǀĞŝƐĞŵŝŶǀĞƐƚŝŐĂĕĆŽŶŽƋƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϬ ϰ͘Ϯ͘ϭ͘sĄƌŝĄǀĞŝƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚĂƐŶŽƋƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϬ  ϰ͘Ϯ͘Ϯ͘sĄƌŝĄǀĞŝƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚĂƐŶŽƋƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϭ  ϰ͘ϯ͘/ŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĞƚĠĐŶŝĐĂƐĚĞƌĞĐŽůŚĂĚĞĚĂĚŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϮ ϰ͘ϯ͘ϭ͘YƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽƉĂƌĂƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϯ  ϰ͘ϯ͘Ϯ͘YƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽƉĂƌĂĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϯϬ ϰ͘ϯ͘ϯ͘'ƌƵƉŽ&ŽĐĂů;'&ͿĐŽŵƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϯ  ϰ͘ϯ͘ϰ͘ŶĄůŝƐĞ^ǁŽƚ;ĐĞŶĄƌŝŽƉĂƌƚŝĐƵůĂƌͿ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϱ  Z^hDK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϳ . W1dh>Kϱ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϵ Z^h>dK^/Es^d/'K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϵ ϭ͘Z^h>dK^/Es^d/'K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϭ ϭ͘ϭ͘ŶĄůŝƐĞĚĂ&ŝĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽƐYƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϭ ϭ͘ϭ͘ϭ͘ŶĄůŝƐĞĚĂĨŝĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽƐƋƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽƐĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϭ  ϭ͘ϭ͘Ϯ͘ŶĄůŝƐĞĚĂĨŝĂďŝůŝĚĂĚĞĚŽƐƋƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽƐĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϰϮ . WĄŐŝŶĂϮϱĚĞϰϭϳ.

(26) . ϭ͘Ϯ͘ŶĄůŝƐĞĞƐĐƌŝƚŝǀĂĚŽƐĂĚŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϯ ϭ͘Ϯ͘ϭ͘WĞƌƐƉĞƚŝǀĂĚŽƐƉƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϰ ϭ͘Ϯ͘Ϯ͘WĞƌƐƉĞƚŝǀĂĚŽƐĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϱ ϭ͘ϯ͘ŶĄůŝƐĞĚĞŝĨĞƌĞŶĕĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϵ ϭ͘ϯ͘ϭ͘WĞƌƐƉĞƚŝǀĂWƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϵ ϭ͘ϯ͘Ϯ͘WĞƌƐƉĞĐƚŝǀĂĂůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϯ ϭ͘ϰ͘'ƌƵƉŽ&ŽĐĂů;'&Ϳ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϱ ϭ͘ϱ͘DĂƚƌŝnj^tKdĚĂĂƚĞŶĕĆŽăĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞŶŽ͞ĐĞŶĄƌŝŽƉĂƌƚŝĐƵůĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͟Ϯϴϲ ϭ͘ϱ͘ϭ͘ŶĄůŝƐĞĚĂ^tKd͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϳ ϭ͘ϱ͘ϭ͘ϭ͘WŽŶƚŽƐĨŽƌƚĞƐdžŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϴ ϭ͘ϱ͘ϭ͘Ϯ͘WŽŶƚŽƐĨŽƌƚĞƐdžĂŵĞĂĕĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϴ ϭ͘ϱ͘ϭ͘ϯ͘WŽŶƚŽƐĨƌĂĐŽƐdžŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϵ ϭ͘ϱ͘ϭ͘ϰ͘WŽŶƚŽƐĨƌĂĐŽƐdžĂŵĞĂĕĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϵ. Ϯ͘WZKWK^dD>,KZ/͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϵϬ Ϯ͘ϭ͘Z/EdZsEKϭ͗/ŶĨŽƌŵĂƌ͕^ĞŶƐŝďŝůŝnjĂƌĞĚƵĐĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϵϬ Ϯ͘Ϯ͘Z/EdZsEKϮ͗WƌŽŵŽĕĆŽĚĂŝŶĐůƵƐĆŽĞƐĐŽůĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϭ Ϯ͘ϯ͘Z/EdZsEKϯ͗YƵĂůŝĨŝĐĂƌWƌŽĨŝƐƐŝŽŶĂŝƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϵϮ Z^hDK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϰ . W1dh>Kϲ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϳ /^h^^KK^Z^h>dK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϳ /EdZKhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϵ ϭ͘/^h^^KK^Z^h>dK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϬ ϭ͘ϭ͘WƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϭ ϭ͘Ϯ͘ůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϰ . W1dh>Kϳ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϳ KE>h^O^>/D/dO^/Es^d/'K͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϳ ϭ͘KE>h^O^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϬϵ Ϯ͘>/D/dO^K^dhK͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϭϰ ϯ͘ZKDEO^&hdhZ^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϭϱ . />/K'Z&/͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϭϳ EyK^͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϲϳ ŶĞdžŽ/ʹDŽĚĞůŽĚĂĐĂƌƚĂĞŶǀŝĂĚĂăƐĞƐĐŽůĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϲϵ ŶĞdžŽ//ʹŵĂŝůƐƚƌŽĐĂĚŽƐĐŽŵĚŝƌĞĕĆŽĚĂĞƐĐŽůĂƌĚŽĞŶĄƌŝŽƉĂƌƚŝĐƵůĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϳϬ. WĄŐŝŶĂϮϲĚĞϰϭϳ.

(27) . ŶĞdžŽ///ʹYƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽĚĞƋƵĂůŝĚĂĚĞĞĚƵĐĂƚŝǀĂĞĂƚĞŶĕĆŽăĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞͲWƌŽĨĞƐƐŽƌĞƐ͘͘͘͘͘͘ϯϳϭ ŶĞdžŽ/sʹYƵĞƐƚŝŽŶĄƌŝŽĚĞĂƚŝƚƵĚĞƐĨĂĐĞă/ŶĐůƵƐĆŽʹůƵŶŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϳϵ ŶĞdžŽsʹ'ƵŝĆŽĚŽ'ƌƵƉŽ&ŽĐĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϴϮ ŶĞdžŽs/ʹdƌĂŶƐĐƌŝĕĆŽĚŽ'ƌƵƉŽ&ŽĐĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϴϰ. Z^hDE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϬϲ      . WĄŐŝŶĂϮϳĚĞϰϭϳ.

(28) . Ë1',&('(7$%(/$6 Tabela 1 Diferenças entre Integração Escolar e Inclusão Escolar͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱϭ Tabela 2 Aproximação dos termos EE e NEE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳϯ Tabela 3 Indicadores de Educação Especial e Educação Inclusiva 2013/14͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϴϮ  Tabela 4 Definições de avaliação͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬϭ  Tabela 5 Projetos de avaliação implementados em Portugal͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬϰ Tabela 6 Estudos no âmbito da avaliação͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬϲ Tabela 7 Definições do conceito de qualidade͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϮϭ Tabela 8 Modelos Conducionistas – Eficientistas͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϯϰ Tabela 9 Modelo Humanístico͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϯ  Tabela 10 Modelo Holístico͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϱ Tabela 11 Demimg Aplication Prize- categorias de base: itens de avaliação͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϰϴ  Tabela 12 Critérios de Avaliação - Prémio Malcolm Baldrige͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϬ Tabela 13 Explicação de cada um dos critérios͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱϭ Tabela 14 Definições do conceito de atitude͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲϯ Tabela 15 Fatores propostos por Allport͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϭ Tabela 16 Elementos comparativos da TAR e da TCP͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϳϱ Tabela 17 Perguntas de partida͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϭ  Tabela 18 Objetivos gerais e específicos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵϮ Tabela 19 Profissão dos pais dos alunos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϭ Tabela 20 Profissão das mães dos alunos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϭϮ Tabela 21 Variáveis de identificação da amostra de professores͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϳ Tabela 22 Variáveis de identificação da amostra dos alunos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭϵ Tabela 23 Variáveis analisadas no questionário de "Qualidade educativa e atenção à diversidade"͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϬ Tabela 24 Variáveis analisadas no questionátio de “Atitudes face á inclusão”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϭ  Tabela 25 Fases do procedimento geral na elaboração do questionário͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϯ  Tabela 26 Apresentação dos itens do questionário por subdimensão͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϱ Tabela 27 Itens que contituem a variável “Contexto”.͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϱ Tabela 28 Itens constituintes da variável “Entrada”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϲ Tabela 29 Itens constituintes da variável “Processo”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϳ Tabela 30 Itens constituintes da variável “produto”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϮϵ Tabela 31 Fases do procedimento geral da elaboração do questionário͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϯϬ  Tabela 32 Itens que constituem a variável latente “Atitude”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϭ Tabela 33 Itens que constituem a variável latente “Norma Social”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϯϮ Tabela 34 Itens que constituem a variável latente “Controlo Percebido”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϯ  Tabela 35 Itens que constituem a variável latente “Intenção”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϯϯ Tabela 36 Aspetos negativos identificados por professores face à escola͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϰ  Tabela 37 Dados descritivos da subdimensão “Contexto”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϱ Tabela 38 Dados descritivos da subdimensão “Instalações e Recursos”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϲ  Tabela 39 Dados descritivos da subdimensão “Recursos Humanos”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϳ Tabela 40 Dados descritivos da subdimensão “Metas e Objetivos”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϰϵ Tabela 41 Dados descritivos da subdimensão “Programas de Formação”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϭ  Tabela 42 Dados descritivos da subdimensão “Resultados”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϰ Tabela 43 Análise descritiva da dimensão “Atitude”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϱ Tabela 44 Análise descritiva da dimensão “Norma Social͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϳ Tabela 45 Análise descritiva da dinmensão “Controlo Percebido”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϴ. WĄŐŝŶĂϮϴĚĞϰϭϳ. .

(29) . Tabela 46 Análise descritiva da dimensão “Intenção”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϱϴ Tabela 47 Análise das diferenças em função da variável “Género”͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϲϬ Tabela 48 Análise das diferenças em função da variável "Distrito"͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϲϮ Tabela 49 Análise das diferenças em relação à idade͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϲϱ Tabela 50 Análise das diferenças em relação às habilitações académicas͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϲϳ  Tabela 51 Análise das diferenças em relacão à experiência letiva com NEE͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϲϴ  Tabela 52 Análise das diferenças em relação ao número de anos de experiência de ensino͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϳϬ Tabela 53 Análise das diferenças em relação ao ciclo de estudos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϳϮ Tabela 54 Análise das diferenças quanto ao género͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϯ Tabela 55 Análise das diferenças em relação ao ciclo de estudos͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϰ Tabela 56 Análise das diferenças face à idade͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϱ Tabela 57 Etapa da Construção do Entendimento͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϲ Tabela 58 Fase da discussão profunda - dimensão Contexto͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϴ Tabela 59 Fase da discussão profunda - dimensão Entrada͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϳϵ Tabela 60 Fase da discussão profunda - dimensão Processo͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϭ Tabela 61 Fase da discussão profunda - dimensão produto͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϰ Tabela 62 Análise SWOT - cenário particular͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϴϲ Tabela 63 Áreas de intervenção - Proposta de melhoria͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϵϬ Tabela 64 Área de Intervenção 1: Informar, sensibilizar e educar͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϭ Tabela 65 Área de Intervenção 2: Promoção da inclusão escolar.͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϮϵϮ Tabela 66 Área de Intervenção 3: Qualificar Profissionais͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϵϯ.  . . . WĄŐŝŶĂϮϵĚĞϰϭϳ.

Referencias

Documento similar

and 3-nitropropionic acid depolarize mitochondrial membrane potential but do not induce neuronal death In our previous study, we have shown that incubation of cerebellar neurons

Mario Serrano explica que l’especialització en temes tècnics sorgeix sobretot per la seua formació en aquest àmbit, ja que tant ell com el seu germà havien format part en els

LA PREMIÈRE ÉDITION LA PREMIÈRE ÉDITION DU FESTIVAL À L’AIR LIBRE DU FESTIVAL À L’AIR LIBRE SE TIENDRA LES 8 ET 9 JUILLET 2022 SE TIENDRA LES 8 ET 9 JUILLET 2022

O entendimento do termo Infecções Hospitalares (IH) vem sendo substituído nos últimos anos pelo Ministério da Saúde e Agência Nacional de Vigilância Sanitária pelo termo

é al nuestro Alcalde Entregador de las dichas nuestras Cañadas, é à sus Lugares-Thenientes; assi à los que agora son, como à los que seràn de aqui adelante, à quien esta

Além disso, Blimunda é batizada pelo padre como Sete-Luas, pois vê às escuras, vê o interior de um corpo e da terra, aquilo que não é visível aos olhos de um ser humano, podendo

Les jeux de l'allusion littéraire dans Un beau ténébreux de Julien Gracq.. Parcours symboliques chez

265 Council of the European Union, Trade Policy Committee, Intra-EU investment treaties, Non-paper from Austria, Finland, France, Germany, and the Netherlands, 7 Abril