Diputació de Barcelona Servei de Premsa Rbla. Catalunya, 126 / 08008 Barcelona Tel 934 022 094 / Fax 934 022 272 s.premsa@diba.cat / www.diba.cat
DOSSIER DE PREMSA
EXPOSICIÓ SOBRE ELS RISCOS DE
LES DROGUES I COM PREVENIR-NE
L’Àrea d’Atenció a les Persones posa a disposició dels ajuntaments una nova exposició itinerant per a la prevenció de les drogodependències. S’adreça als adolescents, els joves i els pares i mares per proporcionar-los informació sobre drogues i tre-ballar els factors de protecció per prevenir-ne el consum. També vol promoure actituds responsa-bles entre els joves treballant habilitats per a la vida i reflexionar sobre l’estil educatiu dels pares i mares per prevenir el consum de drogues dels fills i les filles.
L’any 2007 la Diputació de Barcelona va inaugu-rar l’exposició I TU, DE QUE VAS?, exposició per a la prevenció de les drogodependències adreça-da a adolescents de 12 a 16 anys. L’experiència va demostrar que calia actuar i incidir en altres col·lectius, obrint grups d’edats i àmbits de tre-ball, posant especial atenció en adolescents, jo-ves i les sejo-ves famílies amb una nova iniciativa expositiva adaptada a les circumstàncies actuals de consum. Fruit d’aquesta revisió neix “Contro-les?”
“Controles?” és una exposició itinerant i interacti-va sobre els riscos de les drogues i com prevenir-ne el consum. S’adreça a tres col·lectius:
• Adolescents entre 12 i 15 anys • Joves a partir de 16 anys
• Pares i mares, professionals i adults
Promou actituds
responsables entre els joves
tre-ballant habilitats per a la vida
CARACTERÍSTIQUES DE L’EXPOSICIÓ
S’instal·la en un espai públic del municipi. La seva estada és de 3 setmanes aproximadament.
Aquesta exposició utilitza la interacció i les noves tecnologies perquè adolescents, joves i familiars visitin tres espais diferenciats que els permetran conèixer els riscos de les drogues i com prevenir-ne el consum.
VISITES GUIADES
1
• Informació general, sobre tres drogues (tabac, alcohol i cànnabis) situada en unes peces centrals destacades.2
• Informació específica per a cada tipus de públic,
situada en un àmbit separat, format per plafons
senya-litzats amb el mateix color:
-
Taronja
, per als adolescents de 12 a 15 anys
- Verd, per als joves a partir dels 16 anys
- Blau, per als pares, mares i professionals
3
• Jocs interactius, es poden utilitzar 10 ipads que
distribuirà el monitor entre el grup. Totes les pantalles
contenen tot el material de l’exposició i s’hi accedeix
per una interfície on pots escollir l’edat i el recurs.
Això permet atomitzar els grups grans. Els interactius
permeten donar molta informació i alhora una
dinà-mica atractiva.
4
• Pantalla tàctil fixa, dintre de l’exposició pel joc
interactiu dels pares i professionals.
Adolescents de 12 a 15 anys
Espai compost de 5 plafons i 3 pantalles interactives a l’ipad amb cinc àmbits per treballar: creences i mites, influencies, actituds i presa de decisions. La informació es completa amb un interactiu – Mi-tes, faules i llegendes – on els alumnes hauran de fer front a les creences i mites i relacionaran les con-seqüències de consum de les tres substàncies treba-llades: tabac, alcohol i cànnabis.
Les influències s’introduiran amb un plafó infor-matiu, per acabar participant en l’interactiu - Quin estil de persona ets?- ja que a través de les creences i mites es veuen modulades les nostres influències. El comportament responsable davant les drogues i la presa de decisions es tractarà en l’interactiu De-cidir-se és molt difícil!! Que fomenta les actituds sa-ludables i de superació a través del qüestionament crític i de practicar el procés de presa de decisions. A la sala annexa a l’exposició els tècnics oferiran obrir un debat amb reflexions i conclusions per tre-ballar les dinàmiques de grup.
Joves a partir de 16 anys
L’àrea dels joves estarà composada per 9 plafons, que introdueixen informació sobre 5 substàncies: tabac, alcohol, cànnabis, cocaïna i drogues de sín-tesi.
A cada substància hi haurà petits flaixos de text amb arguments com: efectes immediats, efectes de salut, dependència, consum de risc, danys col.laterals, què vol dir independitzar-se i alternatives.
Al final del recorregut, els alumnes podran partici-par en l’interactiu “Fent front a les pressions” en el qual es mostraran diferents tècniques.
Amb l’interactiu “Test d’originalitat”, els joves po-dran veure reflectit l’estil de persona que són. A la sala annexa a l’exposició els tècnics oferiran obrir un debat amb reflexions i conclusions per tre-ballar les dinàmiques de grup.
Mares, pares i professionals
L’ àrea d’adults consta de 8 plafons: introducció, funcions educatives de la família, comunicació amb els fills, normes i límits, modelat, parlar sobre dro-gues, educació emocional i oci saludable.
Aquesta àrea es veurà complementada amb 3 vídeos que plantegen tres situacions reals que ajudaran a la reflexió.
La presentació dels plafons consisteix en plante-jar dos situacions contradictòries i l’usuari haurà d’escollir quina creu que és la més òptima davant de cada situació. Els continguts estan basats en els conceptes exposats en els plafons (actituds que han de tenir els pares, com i quan exposar el tema de les drogues als fills, donar suport i generar hàbits salu-dables, amb fites i normes). Cada situació finalitza amb una reflexió.
L’interactiu plantejat per aquest grup és un test que s’autoadministraran totes aquelles persones que vulguin saber quin estil educatiu adopten davant els seus fills. També es tracta d’un exercici de re-flexió.
A la sala annexa a l’exposició els tècnics oferiran
