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de ma yo de2016
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a
ñoXXXV
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número
54
María del Carmen Verdugo Reyes Directora de Comunicación y Publicaciones Claudia Cecilia Moreno Pérez
Subdirectora Editorial y de Logística Rosa María Oliver Villanueva
Jefa del Departamento de Comunicación y Prensa Víctor Rubén Caro Hernández,
Jesús Vicente García Martínez Corrección
Directorio de la Gaceta
D
irectorio
Selene Núñez Hernández, Javier Cerón Montes de Oca, Estrella Olvera Barragán Reporteros
Ricardo Ledesma Carrasco Fotógrafo
Ma. de Jesús Martínez Velasco, Ma. del Pilar Martínez Meléndez, José Armando Guerrero Moreno Diseño
Gaceta. Órgano informativo del Colegio de Bachilleres, año XXXV, número 54, 15 de mayo de 2016, es una
publicación quincenal editada por el Colegio de Bachilleres. Prolongación Rancho Vista Hermosa número 105, colonia Los Girasoles, delegación Coyoacán, C. P. 04920, teléfono: 5624-4100. www.cbachilleres.edu.mx; comunicacion@bachilleres.edu.mx. Editora responsable: Claudia Cecilia Moreno Pérez. Publicación gratuita. Impresa por Grupo Gráfico Editorial, S.A. de C.V., Calle B número 8, Parque Industrial Puebla 2000, Puebla,
Primer Encuentro de
Directores de Educación
Media Superior de la
Ciudad de México
C
on el propósito de abatir los índices de de-serción escolar, embarazo temprano, adic-ciones y fomentar el interés de los jóvenes por la educación, el gobierno de la Ciudad de México, en conjunto con los directores de escuelas públicas de enseñanza media superior, busca cons-truir una red sólida de información, mediante la cual se puedan revisar y, en su caso, modificar los modelos pedagógicos para atender las necesidades de los estudiantes.Tres principales retos
a enfrentar: deserción
escolar, embarazo
temprano y adicciones
rálgico del país: la educación. Es la mayor y mejor inversión que pueden tener, y no podemos fallarle a los jóvenes”. Exhortó a los directores a desarrollar proyectos comunes para atender de manera eficien-te los problemas de los planeficien-teles e implementar es-quemas que favorezcan el clima escolar.
Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Edu-cación Media Superior, señaló ocho desafíos rele-vantes de este nivel educativo: cobertura, equidad e inclusión, abandono escolar, profesionalización docente, aprendizaje, disponibilidad y calidad de la infraestructura educativa, conductas de riesgo y vinculación escuela-empresa: “Todos estos desafíos son complejos y sólo pueden ser atendidos de ma-nera cooperativa, por eso el día de hoy celebro la formación de esta red de directores de educación media superior, que constituirá un espacio privile-giado de diálogo y coordinación entre directores de decenas de planteles públicos”, expuso.
En su oportunidad, Alejandra Barrales Magda-leno, secretaria de Educación de la Ciudad de Mé-xico, enumeró algunos proyectos a desarrollar en conjunto con los directores de las escuelas, como un programa de excursiones que lleve a los jóvenes a descubrir diferentes puntos de la ciudad, torneos de diversas disciplinas deportivas entre escuelas y el trazo de rutas de traslado de los estudiantes desde sus planteles hasta puntos de tránsito de mayor se-guridad, como estaciones del metro o paraderos en condiciones óptimas.
Al encabezar el Primer Encuentro de Directo-res de Educación Media Superior, el 29 de abril, Miguel Ángel Mancera Espinosa, jefe de gobierno capitalino, afirmó que esta red “va al centro
neu-Acudieron 170 directores
de todos los subsistemas de
educación media superior
de la Ciudad de México
En el Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior de la Ciudad de México, realizado el 29 de abril, estuvieron pre-sentes la directora general del Colegio de Bachilleres, los coordinadores sectoriales de las zonas Norte, Centro y Sur, y los directores de los 20 planteles de la institución.
“L
as tareas, los proyectos, los exámenes y las desveladas dan como fruto estos mo-mentos de satisfacción y orgullo no sólo para nosotros como estudiantes, sino también para nuestra familia”, afirmó Joely Arlett Vargas Maldo-nado, alumna de cuarto semestre del Plantel 19 Eca-tepec, durante la ceremonia de entrega de reconoci-mientos a 225 Bachilleres de excelencia académica, que se llevó a cabo el 20 de abril, en la explanada de ese recinto académico.Una Bachiller con deseos de volar alto Para Joely Arlett Vargas Maldonado ser alumna de excelencia es satisfactorio porque ha asumido un estilo de vida que le ayudará siempre. “La clave es poner todo tu empeño y realizar el máximo esfuerzo en la formación académica, porque así asimilas el conoci-miento que formará parte de tu vida”.
Joely —quien desea estudiar aviación— prepara sus exámenes y se empeña en repa-sar sus apuntes de cada una de sus clases.
Joely reconoció que el conocimiento es la mejor herramienta para forjarse un futuro; no obstante —agregó—, hay quienes rechazan la oportunidad de prepararse, pues no comprenden que el estudio les permite luchar por sus ideales.
Aseguró que formar parte de las filas de excelen-cia no es una empresa difícil; también, exhortó a sus compañeros a dedicarle más tiempo a su ense-ñanza, ya que les servirá toda la vida para ser res-ponsables, ser de los mejores en el trabajo y tener la posibilidad de competir por un mejor puesto. Por eso, es importante crecer intelectualmente y lograr ese cambio que anhelamos.
Por su parte, el profesor Fernando Miranda Vi-ramontes, de Formación Laboral, mencionó que “perseguir la excelencia en algún campo del saber representa sacrificios que la mayoría de las perso-nas no está dispuesta a realizar. En cualquier activi-dad se requiere disciplina, constancia y dedicación, esto será retribuido con creces. Tanto más estudien más opciones tendrán”.
En el uso de la palabra, Carolina Valle Mejía, directora del plantel, destacó que los alumnos de excelencia son resultado del trabajo conjunto e in-tegral que realizan autoridades, profesores, padres de familia y alumnos.
El coordinador sectorial de la Zona Norte, Car-los David Zarrabal Robert, felicitó a Car-los Bachilleres que día a día se esfuerzan en el aula, particularmen-te a Anahim Joana Galaviz Zaragoza y Angélico Espinoza Atenójenes, quienes obtuvieron un pro-medio de 9.9, y los invitó a ser portavoces de la excelencia entre sus compañeros.
En la ceremonia también se hizo un reconoci-miento público a los profesores Guadalupe Martínez Mejía, Laura Segundo Bojorges y Marcos Alejandro Rivera Pérez por haber destacado en la pasada eva-luación del desempeño docente.
Además de impartir sus clases semestre a semes-tre, se dedicó a la creación literaria; en su narrativa predomina el amor, y en sus ensayos la educación es su principal inquietud, a lo que se le suma una obra educativa. Ha escrito cuatro poemarios, cua-tro novelas y seis folletos educativos que pone a disposición de la comunidad en la página:
http://wb-websites.esy.es/mario/index.php.
Poemarios
La fuente de la fantasía
Una declaración de amor
en luna llena
Otra botella al mar
Miradas
Novelas
Relato de un reo inocente
Siguen las letras bailando
Una gaviota blanca volará
Ensayo
Memorias prohibidas
de un maestro
Obra educativa
Cómo mejorar el aprendizaje de
matemáticas en telesecundaria
Hacia una propuesta pedagógica
en el Colegio de Bachilleres
La educación básica en México
Los eventos pedagógicos
Transformemos la educación básica
Tópicos alrededor de la enseñanza
E
n el Colegio de Bachilleres hay docentes con un gusto especial por la literatura, como es el caso de Mario Munguía Ávila, quien durante 26 años se desempeñó como profesor de Filosofía en el turno vespertino del Plantel 8 Cuajimalpa.Munguía Ávila es licenciado en Filosofía por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, dio clases en la Telesecundaria “Salvador Allende Gossens” de 1983 a 2015, y se jubiló de nuestra institución el 1 de enero de 2016.
C
on la entrega de 247 reconocimientos, el 22 de abril, el Plantel 4 Culhuacán “Lázaro Cárdenas” celebró el éxito escolar de los alumnos que destacaron en su formación académi-ca durante el semestre 2016-A.Al expresar el sentir de los galardonados, Ana-llency Flores Reynoso manifestó su gratitud hacia el Colegio por brindarle los conocimientos necesa-rios para continuar con su formación académica y afirmó sentirse orgullosa por ello. Apuntó que en estos tres años de formación no sólo tuvo amigos, profesores y conocidos, sino también una segunda familia, que formó parte en esta etapa de su vida.
Adriana Anaya Castañeda, de la academia de Química-Biología, sostuvo que “la educación es el camino para el desarrollo, por lo que se trabaja para que día a día aumente el número de jóvenes que al-canzan la excelencia académica, además de la forma-ción necesaria para saber hacer, saber convivir, saber estar y saber ser”.
Esfuerzo const
ante,
clave del éxito
La palabra excelencia no es sólo sinónimo de sublimidad, es la unión de esfuerzo, constancia y dedicación.
Anallency Flores Reynoso
Anatolio Mendoza Hernández, director del plan-tel, se congratuló por el significativo número de jóve-nes que en esta ocasión se anexaron a las filas de la excelencia académica y afirmó que el esfuerzo cons-tante y el trabajo arduo son claves para el éxito.
Por su parte, Mauro Solano Olmedo, secretario general de la institución, explicó que es importante reconocer los logros de los alumnos del Colegio y exaltó el apoyo incondicional de los padres de fa-milia, quienes se involucran en el proceso educativo de sus hijos.
Hay que emprender, innovar y tomar decisiones, dar lo mejor de nosotros para ser mejores y así tener éxito en la vida, pues hemos demostrado que podemos, aun teniendo obstáculos.
de ofrecer
una opción de
estudio diferente
D
esde abril de 1976, la modalidad no esco-larizada del Colegio de Bachilleres —Siste-ma de Enseñanza Abierta y Bachillerato en Línea— constituye una opción educativa de calidad para quienes no pueden iniciar o retomar sus es-tudios en un plantel, se caracteriza por adecuar el ritmo de aprendizaje a las necesidades del estudian-te y ofrecerle apoyos académicos para avanzar en su bachillerato.El proyecto académico que dio origen al Siste-ma de Enseñanza Abierta (SEA) fue elaborado por Miguel Hisi Pedroza, y aprobado por la Junta Di-rectiva del Colegio de Bachilleres en septiembre de 1974. El acto oficial de la inauguración del SEA fue presidido por Víctor Bravo Ahuja, quien fungía como secretario de Educación Pública, el 19 de enero de 1976; en abril de ese mismo año, el SEA inició su operación en los planteles 1, 2, 3, 4 y 5.
Celebran logros en
El Rosario
“Hace 40 años nadie pensó que se iba a requerir un servicio que diera oportunidad de estudio flexible a quienes lo requieran a cualquier edad”, sostuvo Sylvia Ortega Salazar, directora general del Colegio de Bachilleres, al presidir la ceremonia conmemora-tiva por las cuatro décadas de funciones del Centro de Estudios 1 El Rosario, en la que se reconoció a 61 egresados del SEA, 40 docentes y 10 trabajadores administrativos.
El SEA —aseveró Sylvia Ortega— muestra una gran identidad y pujanza genuina de guardianes de un modelo que beneficia a ustedes y a 10 mil más que están en el sistema no escolarizado, por ello, instruyó a los asesores a atender a sus estudiantes con esmero, ya que “se necesitan buenos educado-res para acompañarlos”.
María de Jesús Pérez Romero, directora del Plan-tel 1, compartió que el propósito con el que se crea el Sistema de Enseñanza Abierta es para que sus es-tudiantes se formen como individuos autónomos y sean capaces de orientar sus procesos de aprendizaje en ambientes didácticos apropiados para la cons-trucción de su propio conocimiento, sin descuidar sus responsabilidades laborales o familiares. PRIMERA PARTE
nunca decaigan. Por más difícil que sea el camino, supérense”.
A nombre de los egresados, Catalina Macías González, quien comenzó en el sistema escola-rizado en el Plantel 4 y concluyó en el Centro de Estudios 1, narró su experiencia como estudiante del Colegio: “Al principio fue muy duro combinar los estudios con el trabajo, pero en el SEA encontré en los tutores acompañamiento en el aprendizaje y la disposición de ayudarme a estudiar y adqui-rir nuevos conocimientos”. Destacó que le agradó la facilidad para combinar sus horas de trabajo con las de la escuela y exhortó a sus compañeros a no desesperarse: “Si te caes siete veces, levántate ocho”, puntualizó.
“El SEA nos enseña a estudiar por
cuenta propia. No te atienes a la
pre-sencia de un profesor”, comentó
Liz-beth Amor Falcón Castañeda, quien
egresó del Plantel 1 hace dos años.
Lizbeth era alumna en el sistema
es-colarizado, pero cambió al abierto y
descubrió que los profesores brindan
atención personalizada a los
estudian-tes y explican a detalle los temas. “Me
daba tiempo de trabajar y estudiar.
So-lamente venía a presentar las
evalua-ciones”, precisó Lizbeth, quien desea
estudiar Relaciones Internacionales.
El profesor Lorenzo Hermoso González, asesor de contenido del Área de Ciencias Sociales, apuntó que como docente del SEA ha tenido la oportuni-dad de conocer a estudiantes como Flavio, un joven comprometido a pesar de sus carencias, o a Juani-to, un estudiante invidente que además de concluir su bachillerato, realizó estudios en la Facultad de Derecho: “Siempre lleven en alto el nombre de esta institución que los arropó, que los preparó para seguir con sus estudios, que creyó en ustedes, y
Sandra Plata Marmolejo, profesora de
laboratorio del Plantel 1, reconoce que
para ella es una experiencia muy grata
su labor en el SEA, “porque tengo la
oportunidad de conocer a fondo a los
estudiantes. Me retroalimentan y soy
testigo de su esfuerzo. Estoy orgullosa
de pertenecer al SEA”.
Laura Beatriz García Barajas, directora del plan-tel, exaltó el compromiso del personal del SEA y re-cordó que las actividades realizadas han fortalecido la labor que se realiza en esa modalidad.
En el acto se brindó un reconocimiento público a ocho estudiantes que egresaron recientemente, así como a 23 académicos y 10 trabajadores adminis-trativos por sus años de servicio.
María del Carmen Romero Pérez, asesora psi-copedagógica con 40 años de servicio en el SEA en activo, compartió su satisfacción por la cantidad de egresados en este sistema e invitó a los jóvenes actuar con convicción para cumplir con sus obje-tivos.
A nombre de los estudiantes, Elías Roberto Vargas Padilla —quien egresó en 2014, concluyó el bachi-llerato en ocho meses y actualmente estudia Eco-nomía en la unam—, compartió la experiencia y el
esfuerzo que realizó para adaptarse a esta
modali-Refrendan su compromiso
con la sociedad
Al encabezar los 40 años de actividades del Sistema de Enseñanza Abierta en el Centro de Estudios 2 Cien Metros, el 23 de abril, José Luis Cadenas Palma, secretario administrativo de la institución, invitó a los alumnos a dar lo mejor de sí para continuar con resultados excelentes.
dad de estudio e invitó a sus compañeros a seguir sus sueños y superarse: “Regreso a esta institución a darle las gracias a cada uno de mis asesores por el apoyo brindado durante mi trayecto en el SEA”.
En el marco de las cuatro décadas de labor del sistema abierto en el Plantel 2 se montó un perió-dico mural; se exhibió el video Sistema de
Ense-ñanza Abierta, 40 años de historia; se realizó un
cine debate con la exhibición de las cintas Manos
milagrosas, de Thomas Carter, y El estudiante, de
Roberto Girault; se impartió el taller La Química del SEA, en el que los estudiantes elaboraron gel antibacterial y crema suavizante, y se desarrolló la mesa redonda Experiencias de profesores jubilados y alumnos egresados, la cual contó con la presencia de cinco profesores jubilados y fundadores del SEA, así como de cuatro ex alumnos egresados.
Amenizaron la celebración el taller de Teatro del plantel, que dirige Óscar Martín Martínez Alcánta-ra, con la obra Esperando el amanecer; el grupo de animación independiente del plantel, coordinado por Erick García Pérez, así como el taller de Danza, encabezado por Patricia Andrade Hernández y Fer-nando Acosta Rodríguez, que ejecutó un cuadro de polkas de Durango, Nuevo León y Chihuahua, y un
Reconocimiento a quienes
han sido parte del SEA
En el Plantel 4 Culhuacán se reconoció la labor de 37 académicos, ocho administrativos, 15 trabaja-dores distinguidos y dos estudiantes destacados del SEA, quienes fueron objeto de un homenaje público que se realizó el 22 de abril, en el marco de la cere-monia de excelencia.
“Ser estudiante del SEA es una
expe-riencia que cambió mi vida”, afirmó
Eduardo Manuel Núñez Herrera, del
Plantel 4 Culhuacán. “Comúnmente
se le denomina alma matter a la
ins-titución de nivel superior donde
estu-dias, pero no es mi caso, ya que para
mí fue aquella que me enseñó a ser
persona, buen ciudadano, a hacerme
responsable y tomar las riendas de
mi vida. Por ello es un placer decir
¡Soy Bachiller!”.
Eduardo reconoció el apoyo del
personal administrativo y de los
ase-sores, con quienes podía contar a
cualquier hora del día. “Fueron más
que personal del Colegio, fueron
amigos y eso no se encuentra en
cual-quier institución”.
Núñez Herrera mencionó que obtuvo
su lugar en la UNAM en el primer
in-tento gracias a los conocimientos y
valores que aprendió en el Colegio,
pues “en la carrera te das cuenta de
que tú decides, tú eliges y tú eres el
responsable de ti mismo; así es como
se estudia. Y sí se puede, sólo que a
veces confundimos lo difícil con lo
imposible”.
En representación de los egresados de esta mo-dalidad de estudios, Eduardo Manuel Núñez He-rrera comentó que cursó la totalidad del plan de estudios en tan sólo tres meses y enfatizó que en el SEA aprendió a ser responsable y a ser el único autor de su destino. “Puedo decir con orgullo: yo soy Bachilleres”.
En su intervención, Mauro Solano Olmedo, se-cretario general del Colegio, apuntó que el SEA ha prevalecido durante cuatro décadas por la necesi-dad de quienes no pueden hacer su bachillerato en un sistema escolarizado y algunos de ellos hoy se desempeñan con éxito en su área de trabajo.
Anatolio Mendoza Hernández, director del plan-tel, explicó que el SEA originalmente estaba planea-do para atender a la población adulta, sin embargo, cada vez más jóvenes ven en este sistema una alter-nativa de calidad para realizar sus estudios de nivel media superior.
Por su parte, el primer síndico de Tlalnepantla de Baz, José Alberto González, hizo mención de la importante relación que se ha establecido entre el gobierno de Denisse Ugalde Alegría, presidenta municipal de Tlalnepantla de Baz, y el Plantel 5, mediante actividades de cultura de paz, prevención del delito y adicciones.
Nostalgia, a ocho
lustros de labores
El Plantel 5 Satélite llevó a cabo su Ceremonia Con-memorativa del 40 aniversario del Sistema de Ense-ñanza Abierta (SEA) el 23 de abril, en la que además se entregaron reconocimientos a egresados y al per-sonal administrativo y docente por los años de ser-vicio en esta modalidad de estudios.
En representación de los estudiantes, Nancy Flo-rencia Romero Ochoa —quien egresó con un pro-medio de 9.2 y obtuvo 112 de 120 aciertos en el examen de admisión de la unam— mencionó que
el Colegio de Bachilleres se ha posicionado como una de las mejores instituciones de educación pú-blica del país, y que con su Sistema de Enseñanza Abierta ha permitido que en estos 40 años, muchos estudiantes logren concluir su bachillerato con una educación de calidad”.
El 24 de abril de 1976 se crea el Sistema
de Enseñanza Abierta como una
mo-dalidad no escolarizada del Colegio
de Bachilleres para atender a todas
aquellas personas interesadas en
ini-ciar, continuar o concluir sus estudios
de bachillerato de forma independiente.
Requisitos para ingresar al SEA
Acude los sábados a las 8:45 de la mañana a cualquiera de los plan-teles del 1 al 5, y escucha una plática informativa sobre el SEA en el Edificio D.
Presenta los siguientes docu-mentos: certificado de secunda-ria, acta de nacimiento, Clave Única
de Registro de Población (CURP) y cubrir una aportación.
Para más información: http://www.cbachilleres.edu.mx/cb/SEA/ El secretario general del Colegio de Bachilleres, Mauro Solano Olmedo, expresó que el SEA pro-porciona al estudiante autonomía y confianza du-rante su proceso de enseñanza-aprendizaje: “Es un reto que muchos jóvenes han aceptado con entu-siasmo”, apuntó.
L
as exposiciones Mantis religiosas, y Bichos y más bichos, esta última del acervo fotográ-fico del Museo de Historia Natural de Eca-tepec, fueron las actividades con las que el Plantel 11 Nueva Atzacoalco celebró el Día Mundial de la Tierra, el 23 de abril.Los criadores de mantis, Alexander Cruz López e Iván Hernández Lucas, invitados por el plantel, ex-plicaron que esta especie es depredadora y consume invertebrados, como moscas, arañas, grillos, salta-montes, mariposas, polillas, hormigas, entre otros insectos, pero las más jóvenes también son devoradas por aves insectívoras, como las alondras; su perio-do de vida es de 12 a 18 meses.
Explicaron que su agilidad para volar se debe a que sus alas les permiten hacer cortos
desplazamien-tos; su apareamiento se produce a finales de verano, con trágicas consecuencias para el macho que es de-vorado por la hembra; así, para la primavera del año siguiente, “emergerán centenares de pequeñas mantis dispuestas a formar un nuevo ejército regu-lador de la población de insectos nocivos de nues-tros campos y jardines”.
Por su parte, Hugo Torres López, director del museo de Historia Natural de Ecatepec, subrayó que Bichos y más bichos es resultado de un conve-nio con una asociación llamada la Ruta del bichó-logo, la cual tomó fotos de diferentes especies para su difusión de manera itinerante.
Torres López recordó que el 18 de mayo se ce-lebrará el día internacional de los museos, cuyo principal objetivo será impulsar entre los jóvenes una cultura de respeto al ambiente, a la flora y a la fauna. Además, los profesores del Plantel 11 partici-parán impartiendo charlas relacionadas con el tema. Entre las actividades que se realizaron para con-memorar el Día Mundial de la Madre Tierra fue un taller de árboles bonsái, siembra y manutención; la conferencia Tierra, mi hogar, y un periódico mural hecho por alumnos de sexto semestre del turno ves-pertino.
El museo de Historia Natural de Ecatepec cuenta con cuatro salas de exhibición, un túnel del tiempo interactivo, un mural con figuras en relieve para personas con discapacidad y un taller donde el visi-tante puede realizar la réplica de un fósil.
El museo tiene un horario de martes a domingo de 9:00 a 18:00 horas. La entrada es libre.
Por una cultura de
respeto a la vida
C
on el objetivo de impulsar la formación inte-gral de los estudiantes y enfatizar sus logros durante su estancia en el Colegio, el 17 de marzo se llevó a cabo, en el Plantel 5 Satélite, la ceremonia de entrega de reconocimientos a la exce-lencia académica a 679 alumnos que se distinguie-ron por su brillante trayectoria académica.En uso de la palabra, Emilio Reyes Reyes, di-rector del plantel, felicitó a los alumnos galardona-dos por su empeño y de-dicación en su formación escolar, pues mantener un promedio superior a 9 du-rante tres años no es fácil, se necesita esfuerzo y sa-crificar momentos de ocio y diversión por noches de estudio. Por ello, los con-minó a continuar empe-ñándose en su formación académica, “ya que serán los futuros líderes que este país necesita, gente de excelencia, comprometida y con deseos de triun-far”. También felicitó a los padres de familia, por el apoyo que les han brindado.
En la ceremonia se otorgaron reconocimientos a los profesores que destacaron en la pasada evalua-ción de desempeño docente.
En el acto participaron los talleres del área Paraescolar: El Coro, bajo la dirección de Sergio Jolalpa López, entonó Don´t stop believin´, de Journey, y Bohemian rhapsody, de Queen; el taller de Danza, que coordina Lara Ivonne Meníndez Pérez, ejecutó Vamos al baile de
Mexicapan; mientras que la profe
-sora Elia Águila Salinas interpretó la canción Calenda oaxaqueña.
A nombre de sus compañeros, Guadalupe Ruiz Reyes afirmó: “De nosotros depende lograr el éxito, por eso es que siempre debemos ser responsables, constantes y luchar por lo que queremos”. Expresó que como alumnos siempre recordarán esta etapa: “Parte de nuestras vidas se quedará aquí y muchos de nosotros nos iremos con la satisfacción de haber dejado huella, representando a nuestra institución con orgullo”.
Ina Martínez Piedra, profesora de la Acade-mia de Ciencias Sociales e Historia, invitó a los alumnos y padres de familia a redoblar esfuerzos para lograr la excelencia.
La satisfacción de
dejar huella
B
achilleres de los planteles 2 Cien Metros “Elisa Acuña Rossetti”, 8 Cuajimalpa y 18 Tlilhuaca-Azcapotzalco participaron en la primera etapa de la 27ª Olimpiada Metropolitana de Física 2016, convocada por la Sociedad Mexicana de Física y la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, el 23 de abril.Esta fase consistió en la resolución de 50 reactivos que debían resolver en un tiempo no mayor a tres horas. Participaron 200 alumnos de diversas instituciones de nivel media superior y superior.
Olimpiada Metropolitana
de
Física
Re
co
lec
ción
de libros e imagin
ació
n
ejemplares a los alum-nos como la edición de Ernest Hemingway, El
viejo y el mar; Crimen y castigo, de Fedor
Dos-toievski; Drácula, de Bram Stoker; El
fan-tasma de Canterville,
de Oscar Wilde; y De
la Tierra a la Luna, de
Julio Verne, entre otros. Durante la confe-rencia Novela y
experien-cia literaria, se presentó el libro Peor es nada, del autor y profesor Miguel Alejandro Rivera, quien comentó que “la literatura es un mundo que abre las posibilidades para alcanzar lo que nos apasio-na”. A su vez, jóvenes del grupo 601, a cargo de la profesora Susana Ramos Velázquez, colocaron un mural alusivo al Día Mundial del Libro y compar-tieron las frases de sus lecturas favoritas.
E
l Plantel 8 Cuajimalpa conmemoró el Día Mundial del Libro con la realización del mini rally Siembra un libro y cosecha sueños, la charla Novela y experiencia literaria, y la creación de un mural. Las actividades se realizaron el 22 de abril con la colaboración de las áreas de Adminis-tración y Actividades Paraescolares, y de las jefatu-ras de Filosofía, Lenguaje y Comunicación y Quí-mica-Biología.El objetivo de la celebración fue acercar a los estudiantes a la literatura, por lo que la comuni-dad estudiantil participó en la recolección de libros
que las academias donaron; se regalaron algunos Miguel Alejandro Rivera El 23 de abril de 1995, la Unesco proclamó el
día mundial del libro y del derecho de autor en homenaje al libro y a sus autores. La fecha coincide con el fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y El Inca Garcilaso de la Vega.
Somos Bachill
eres
“Fue un gran díade exposición de la materia de
Corrección y edición fotográfica”.
uleni, “Estamos en la clase de ESEM, mi amiga
y compañera de escuela (en la primera fila, la chica de rojo con lentes); atrás de ella, dos compañeros; luego, Mauricio, pero no se ve, a causa de la maestra Yesenia. A un lado, Miriam; al último, el chico de negro que saluda, Arat. En la segunda fila, Santiago, le decimos el Oso y, detrás de él, Luis o el Chiquito”.
Fotografía: Itzel Irma Mayoral Galván Cuarto semestre, grupo 469
Fotografía: Shannon Santana Mulgado Sexto semestre, grupo 660
Fotografía: Sergio Orlando Mora García
