Unidad 2: El sustantivo y el adjetivo
MORFOLOGÍA
1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma
Desde el punto de vista morfológico, como el resto de las clases de palabras nominales, el sustantivo se caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de género y número.
Ejemplos: niñ-o-s, niñ-a-s.
2
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
El género es una variación gramatical que permite agrupar a los nombres en masculinos o femeninos.
1.1.1. El género
Definición de género
3
Un tercer género, el neutro, existente en latín, se perdió en castellano, y solo quedan restos de él:
El artículo LO : lo bueno Algunos pronombres:
ESTO: Esto no está bien.
ESO: No quiero eso.
AQUELLO: No entendí aquello.
ALGO: Quiero algo, pero no sé qué.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
La función del género en la gramática es la de permitir establecer la concordancia entre el sustantivo y otras palabras que se refieren a él y que también admiten la variación del masculino y femenino (sobre todo, determinativos, adjetivos y participios del verbo en construcción pasiva.)
Ejemplos: Las casas viejas fueron destruidas. Los edificios viejos fueron destruidos .
1.1.1. El género
Función del género
4
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
En la mayoría de los sustantivos el género es un rasgo inherente y, por tanto, no admite variación.
1.1.1. El género
Género inmotivado
5
En estos casos, la asignación de género resulta ser arbitraria, inmotivada: no responde a ninguna característica del objeto designado, sino que depende de factores históricos.
No transmite, en general, información sobre el sexo del objeto
designado.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
Una consecuencia importante de esto es que, en los sustantivos que no admiten variación de género no se puede considerar la vocal final, sea cual sea, como morfema de género.
1.1.1. El género
Género inmotivado
MESA
6
Ejemplo: en mesa, la –a final no es morfema flexivo de género femenino, sino que forma parte de la raíz. Lo mismo puede decirse de la –o final de libro.
La –a forma parte de la raíz. No es
morfema de género
LIBRO
La –o forma parte de la raíz. No es
morfema de
género
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
Cuando el sustantivo se refiere a entidades “sexuadas” puede el género transmitir de tal tipo: niño /niña; gato/ gata, etc. En estos casos, la lengua dispone de mecanismos diferentes para realizar la oposición entre masculino y femenino:
1.1.1. El género
Género motivado
7
Variación de los morfemas flexivos: -o, -e, Ø /-a
Variación léxica: heterónimos
Concordancia con determinativos y adjetivos
Terminaciones especiales para el femenino: -esa, -isa, -ina, -triz
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Género motivado
8
Mediante
MORFEMAS FLEXIVOS Masculino -o
-e
Femenino -a
Mediante
SUFIJOS ESPECIALES Femenino -esa
-isa -ina
niñ-o jef-e Profesor niñ-a jef-a
profesor-a abad-esa poet-isa
hero-ína
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Género motivado
9
Mediante VARIACIÓN LÉXICA
HETERÓNIMOS
Masculino
Femenino
padre yerno caballo
madre nuera yegua
Utilización de sustantivos
distintos
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Género motivado
10
Mediante la CONCORDANCIA con DETERMINATIVOS y ADJETIVOS
Nombres de género común
el artista / la artista el testigo / la testigo
el mártir/ la mártir
La RAE ha incorporado la forma femenina de algunos de estos sustantivos que designan profesiones de las que se había venido marginando
a la mujer.
el abogado / la abogada el médico / la médica
el juez / la jueza…
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Casos especiales con respecto del género
11
Nombres epicenos
Ciertos sustantivos, la mayor parte referidos a animales, no pueden marcar de ninguna forma la distinción de sexo: no admiten morfemas flexivos y establecen la concordancia obligatoriamente en uno de los dos géneros.En el caso de los animales, cuando interese indicar el sexo habrá que añadir macho o hembra.
El buitre, la perdiz, la pantera, el monarca.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Casos especiales con respecto del género
12
Nombres ambiguos
Son sustantivos que admiten la concordancia tanto en masculino como en femenino sin que cambie su significado.
El mar/la mar; el armazón/ la armazón; azúcar blanquilla / azúcar moreno (pero plural los azúcares…).
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Oposición semántica
13
La variación de género no remite al sexo del referente, sino que señala una oposición semántica relativa al tamaño o la forma, una relación de metonimia, o una relación árbol-fruto:
El cesto / la cesta; el barco / la barca; el trompeta / la trompeta; el manzano/ la manzana.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Nombres homónimos
14
Son aquellos en los que no hay una relación semántico entre ambos sustantivos, masculino y femenino:
La vela/ el velo; la cosa / el coso; el cólera / la cólera.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.1. El género
Valor extensivo de la oposición entre masculino y femenino
15
La oposición entre masculino y femenino se establece considerando al masculino como término con valor extensivo: mientras que las españolas solo puede referirse a personas del sexo femenino, la forma masculina los españoles puede tener dos sentidos: ‘los españoles del sexo masculino’ o bien ‘todos los españoles, hombres o mujeres’.
En algunos casos, este valor extensivo del masculino puede llegar a producir ambigüedades que se resuelven normalmente recurriendo al contexto lingüístico o extralingüístico.
En cualquier caso, el valor extensivo del masculino, como en todas las ocasiones en que la lengua utiliza una oposición entre término marcado y no marcado, contribuye a la economía lingüística.
1. EL SUSTANTIVO: Nuevas normas de la RAE sobre el género 16
ANTES No había un criterio bien fijado al respecto.
AHORA Femenino
en títulos, cargos y profesione
s
a) Todas las palabras cuyo masculino acaba en –o hacen el femenino en –a: médica, arquitecta, ingeniera, ministra, catedrática, bióloga, técnica, mandataria…
b) No es normativo emplear: *la médico, *una técnico.
c) Palabras comunes en cuanto al género:
a) Las acabadas en –o pertenecientes al ámbito militar: la soldado, la cabo, la sargento…
b) Las acabadas en –o próximas a lo militar: la piloto, la copiloto, la sobrecargo…
c) Las palabras acortadas: la fisio, la otorrino…
d) Otras: la contralto, la soprano, la contrabajo.
d) Palabras agudas (sustantivos y adjetivos) terminados en –or. –ón, -án, ín, -és, hacen el femenino en –a: doctora, campeona, sultana, feligresa… Incluso las que no se refieren a cargos: peatona, andarina, tutora, truhana…
e) Excepciones:
a) Formas femeninas: actriz, directriz…
b) Forma femenina de capitán > capitana…
c) Femenino de barón > baronesa d) Fan es común: el fan / la fan.
1. EL SUSTANTIVO: Nuevas normas de la RAE sobre el género 17
AHORA Femenino
en títulos, cargos y profesiones
f) Todas las palabras acabadas en el masculino con otra vocal que no sea – o son comunes en cuanto al género: la agente, la comandante, la guardia, la periodista, la detective, la monarca, la policía, la fisioterapeuta…
g) Excepciones:
a) Algunas palabras acabadas en –e, además de ser comunes en cuanto al género, adoptan también la terminación –a para el femenino: la jefe/jefa; la cliente/clienta; la presidente/presidente; la dependiente/ dependienta…
b) Alcalde/ alcaldesa; conde/ condesa; duque/ duquesa; jeque/ jequesa.
c) Sacerdote/ la sacerdote/ sacerdotisa; poeta / la poeta/poetisa.
d) Asistenta: ‘mujer que hace servicios domésticos en casa ajena cobrando por ellos’. Asistente tiene otro sentido.
e) Gobernanta y regenta son femeninos con diferente significado de los masculinos correspondientes.
h) Todas las palabras que designan o se refieren a personas cuyo masculino acaba en cualquier consonante son comunes al género: la barman, la canciller, la mandamás, la portavoz…
i) Excepciones:
a) Palabras terminadas en –or, -ón, -án, -ín, -és.
b) Los adjetivos cortés y montés son de una sola terminación.
c) Las formas femeninas: la líder, la cónsul, la juglar, la chófer presenta femeninos irregulares: la lideresa, la consulesa, la juglaresa, la choferesa.
d) Femenino de abad / abadesa.
e) Las palabras juez y aprendiz presentan doble forma: la juez/jueza; la aprendiza/ aprendiza..
f) Existe doble forma: la edil/edila; la concejal/concejala; la bedel/ bedela; la fiscal/fiscala.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Definición
18
El número es una variación gramatical que permite informar de si el referente del sustantivo es uno, singular, o más de uno, plural.
Los morfemas flexivos de número plural son –s y –es.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Formación del plural
19
T E R M
I N A D O E N
Vocal átona o é tónica El plural se forma añadiendo una -S
Libro / libros Café / cafés Vocal tónica distinta
de é
El plural se forma añadiendo -ES
Jabalí / jabalíes Tabú/ tabúes
Consonante distinta de -s
El plural se forma añadiendo -ES
León/ leones Árbol/ árboles
-S o -X Palabra
aguda
País / países Mes/ meses Se añade
-ES Palabra
NO aguda
El lunes/ los lunes
El tórax / los tórax Concordancia
Sustantivos que solo admiten el singular (Singularia tantum)
El caos La sed La salud
El Norte, Sur, Este, Oeste El cenit
El nadir La grima…
Cenit (o cénit): 1. Intersección de la vertical de un lugar con la esfera celeste, por encima de la cabeza del observador. 2. Punto culminante o momento de apogeo de alguien o algo. Está en el cenit de su gloria.
Nadir: Punto de la esfera celeste diametralmente opuesto al cenit.
Grima: Desazón, disgusto, dentera.
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Formación del plural
20
Sustantivos que sólo admiten plural (Pluralia tantum) 1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Formación del plural
21
Víveres Finanzas Enseres Comestibles Añicos Modales Exequias Nupcias Entendederas Creces
Fauces…
Enseres Víveres
Añicos Exequias
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Plural de palabras compuestas
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Compuestos propios Se escriben juntos y varían la segunda palabra.
Si están compuestos de dos verbos: no varía
ferrocarriles aguanieves los hazmerreír.
Compuestos sintagmáticos
(con guion)
Suelen variar el segundo término.
Excepciones: decretos-leyes.
franco-belgas socio-políticos.
Compuestos propios terminados en -s
En plural, no varían guardabarros
sacapuntas
Compuestos sintagmáticos (en aposición)
Suelen variar el primer término. cafés teatro
buques escuela
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Forma
1.1.2. El número
Significación del morfema plural
23
Sustantivos contables El plural significa “varios individuos de la especie” Libro / libros Sustantivos no contables El plural designa ‘clase, tipo’ El vino / los vinos
Sustantivos abstractos Los sustantivos abstractos pasan en plural a ser concretos La belleza / las bellezas La amistad / las amistades.
Plural con valor enfático o
expresivo Añade énfasis o expresividad a los sustantivos Los cielos, los sudores, las aguas, las arenas…
Variación del significado Cambia el significado al ponerlo en plural El celo/ los celos El seso / los sesos El plural remite a dos significados diferentes, uno que
mantiene relación con el singular y otros que designa un referente distinto
Grillo (insecto) / grillos (varios) / grillos (grilletes)
Sustantivos que designan
objetos simétricos Pueden ser utilizados indistintamente en singular o plural La tijera / las tijeras La pinza / las pinzas La nariz / las narices
El pantalón / los pantalones
1. EL SUSTANTIVO
1.2. Significado
24
Los sustantivos clasifican los seres y realidades, es decir, determinan clases o grupos (la clase hombre,
la clase edificio, la clase madera…) frente a los adjetivos que establecen propiedades o cualidades de
los seres.
1. EL SUSTANTIVO
1.2. Significado
25
La clasificación tradicional de los sustantivos atiende a la oposición de significados:
CLASES DE SUSTANTIVOS
COMUNES
PROPIOS
Antropónimos Topónimos CONCRETOS
ABSTRACTOS CONTABLES
NO CONTABLES INDIVIDUALES
COLECTIVOS
Nombres comunes y propios
Nombres comunes
Nombres propios
Designan a todos los seres de una misma clase: ciudad, río, alumno…
Identifican e individualizan a un ser determinado para diferenciarlo de otro de su misma clase: Barcelona, Ebro, Antonio…
Antropónimos
Topónimos
Nombre de personas
Nombre de lugares
Los nombres propios, por designar seres individualizados, no suelen aceptar el plural, y los de persona rechazan el artículo, salvo en casos muy especiales:
- Cuando el nombre propio va especificado:
Que se pongan de pie todas las Marías de la clase.
El Pepe que yo conocí era muy distinto.
Una de las dos Españas ha de helarte el corazón
- Cuando se presupone un sustantivo común omitido: el (río) Duero.
- Cuando designan familia o grupo: los García(s), los Maquina(s). Si terminan en –z o en –s permanecen siempre invariables: los Fernández.
- Cuando entre el artículo y el sustantivo se intercala una adjetivo: el genial Cervantes.
1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado
26
Nombres concretos y abstractos
Nombres concretos
Nombres abstractos
Designan seres que pueden percibirse por los sentidos: casa, árbol, aroma…
Pueden ser seres imaginarios que nos representemos como imágenes:
ángel, unicornio, fantasma…
No designan un objeto real, sino una idea o una cualidad de los seres, es decir, realidades que solo se perciben por la inteligencia: al no estar encarnados concretamente por ningún ser, no se pueden percibir por los sentidos.
Buena parte de los nombres abstractos son palabras derivadas de verbos (desesperación, pensamiento) y de adjetivos (hermosura, tranquilidad).
1. EL SUSTANTIVO
1.2. Significado
27
Los nombres abstractos cuando se ponen en plural, pasan a ser concretos: la
belleza / las bellezas
Nombres contables y no contables
Nombres contables
Nombres no contables
Designan entidades discontinuas, separables y que pueden ser contadas (minuto, hoja)
También llamados de materia, medibles o de referente continuo: designan realidades que no se pueden contar, aunque sí medir o pesar (tiempo, papel).
1. EL SUSTANTIVO
1.2. Significado
28
La diferencia fundamental entre unos y otros estriba en el tipo de determinativos que admiten: los contables pueden ir determinados por cuantificadores definidos (numerales, por ejemplo), pero los no contables sólo admiten cuantificadores indefinidos.
Además, los no contables se usan más frecuentemente sin artículo como complementos de ciertos verbos:
decimos Dame leche, pero no *Dame libro
.
Nombres concretos y abstractos
Nombres individuales
Nombres colectivos
Designan EN SINGULAR un solo ser contable de un conjunto: abeja, perro, árbol…
Designan EN SINGULAR un conjunto de seres contables semejantes: enjambre, jauría, arboleda
1. EL SUSTANTIVO
1.2. Significado
29
1. EL SUSTANTIVO
1.3. Función
30
La función principal del sustantivo es la de núcleo del grupo nominal (GN)
Determinantes Núcleo Complementos
nominales Determinantes
Determinativos Sustantivos
Grupos adjetivales Grupos nominales Oraciones de relativo…
Los niños de la escuela
Llamamos grupo sintáctico, o simplemente grupo, a la unidad formada por una palabra o conjunto de palabras que pueden desempeñar una función sintáctica dentro de una oración.
Es característico del sustantivo el hecho
de que a lo grupos que forma les
corresponden funciones oracionales
básicas como SUJETO o C.DIRECTO
1. EL SUSTANTIVO
1.4. La sustantivación
31
TRANSCATEGORIZACIÓN Cambio de categoría gramatical de una palabra.
SUSTANTIVACIÓN
Palabras de cualquier categoría gramatical pasan a ser sustantivos.
Viejo (adjetivo)
Un viejo (sustantivo) Pagaré
(verbo)
Un pagaré (sustantivo) Pésame
(verbo + pronombre)
Un pésame
(sustantivo)
1. EL SUSTANTIVO
1.4. La sustantivación
32
La más productiva es la sustantivación de adjetivos.
SUSTANTIVACIÓN
Es un proceso que muestra la tendencia de los hablantes a
“conceptualizar” como entidades u objetos las
“propiedades” de estas entidades u objetos.
Cobarde (adjetivo) Designa una propiedad de determinados seres humanos.
Los/las cobardes (sustantivo) Designa una clase
de hombres o
mujeres.
1. EL SUSTANTIVO
1.4. La sustantivación
33
En cualquier caso, se trata de un proceso histórico:
SUSTANTIVACIÓN
Un químico, un cobarde, un listo…
Sustantivaciones arraigadas en la lengua Sustantivaciones
menos consolidadas:
Veo los contras de este negocio.
Puso muchos peros al proyecto…
¿Cómo sé si la sustantivación es
permanente u ocasional?
Si el nuevo sustantivo admite como determinante el indefinido “un”.
En el caso de los infinitivos, si pueden recibir el morfema de plural.
Algunos gramáticos consideran consideran sustantivación ocasional
expresiones como “el caro”, “lo bueno”, “el de la derecha”, “lo que tú
quieras”, aunque en realidad no generan un nuevo sustantivo. Es más bien
1. EL SUSTANTIVO
1.5. Valores estilísticos del sustantivo
34
• Los nombres designan las cosas y los seres de los que predicamos algo. Son nuestra manera de apropiarnos del mundo, con ellos nos referimos al mundo y con ellos lo entendemos.
• La función estilística de los nombres nace de su frecuencia de uso. Los sustantivos son especialmente queridos por los poetas influidos por la poesía pura. También son frecuentes en lenguajes científicos y en textos de naturaleza expositiva o descriptiva. Al contrario, su uso decrece en textos narrativos.
• Hemos estudiado la clasificación de los tipos de nombres según la naturaleza de aquello que designan (comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos, individuales…). Repasa esta clasificación, aunque el valor del sustantivo dependerá siempre de su uso concreto.
Ejemplo:
Cuando un poeta como Jorge Guillén dice “Esta es mi soledad”: ¿soledad sería un sustantivo abstracto, que designa la idea de soledad, o concreto, ya que está determinado por el posesivo y se predica de un pronombre demostrativo, refiriéndose a la concreta soledad de Guillén? El uso decide el valor semántico del sustantivo.
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
35
• El adjetivo puede poner de manifiesto el género y el número por efecto de la concordancia. El adjetivo, además, admite apreciativos: pequeñ-ito, grand-ote.
• Por otro lado, se afirma tradicionalmente que el morfema de grado es específico de la clase de palabras
“adjetivo”: guap-ísimo, inteligent-ísima.
Adjetivo
Género Número Grado
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
36
• Tanto el género como el número permiten la concordancia del adjetivo con el sustantivo.
Adjetivos invariables
2.1.1. Género
No marcan la oposición de género: agradable, idealista, hipócrita, ágil…
Pueden referirse a un sustantivo masculino o femenino:
hombre/ mujer feliz.
Adjetivos variables Presentan oposición formal de género. El género se señala como en el sustantivo: malo/mala, francés/ francesa;
creador/ creadora.
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
37
• Para concordar con el sustantivo en número, el adjetivo presenta la misma variación que el sustantivo: agradable/ agradables; idealista /idealistas; ágil/ ágiles; francés/
franceses.
• Los adjetivos que terminan en –s y no tienen una pronunciación aguda tienen la misma forma para el singular y el plural. Ejemplo: una entrada gratis / unas entradas gratis.
2.1.2. Número
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
38
• Las cualidades que expresan los adjetivos suelen ser graduables, esto es, se pueden presentar como más o menos intensas: una casa puede ser más o menos alta o más o menos grande.
• Esta característica de los adjetivos ha hecho que se venga afirmando que la gradación es algo específico del adjetivo.
2.1.3. Gradación del adjetivo
OBSERVACIONES
• Hay adjetivos que no se pueden graduar, sin que por ello dejen de ser adjetivos: *muy municipal, *muy paterno, *muy civil, *muy virgen, *muy mortal son expresiones inaceptables, pero municipal, paterno, civil y virgen son adjetivos.
• Hay otras palabras que admiten gradación:
• Algunos sustantivos: muy hombre, muy madre
• Ciertos adverbios: lejísimos, cerquísima.
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
39
• Son varios los tipos de procedimientos lingüísticos para expresar el grado del adjetivo, es decir, las diferencias de intensidad de la cualidad designada por él.
Fundamentalmente, son dos:
2.1.3.1. Procedimientos de gradación del adjetivo
Sintético o morfológico Mediante la adición de afijos:
- Sufijos: buen-ísimo - Prefijos: super-caro
Analítico o sintáctico
Mediante adverbios que modifican el adjetivo y que, por tanto, forman con él un grupo cuyo núcleo es el adjetivo:
Muy grande
Más grande que…
Tan grande como…
(El) más grande de…
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
40
• En cuanto a la significación, se pueden establecer los siguientes grados del adjetivo:
2.1.3.1. Significación del grado
Positivo
Ana es morena Juan es más joven
que su jefe María está
sorprendidísima/
muy sorprendida
Comparativo Superlativo
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
41
• El adjetivo no expresa ningún tipo de gradación, aparece sin modificar y expresa simplemente la posesión de la cualidad.
Ejemplos: un libro aburrido, un hombre feliz 2.1.3.1. Significación del grado
Positivo
Chica sofisticada
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
42
• Se expresa la intensidad poniendo la cualidad en relación con la que posee otro elemento.
• El elemento que se somete a comparación suele denominarse primer término de la comparación, y el elemento con el cual se compara es el segundo término.
• Se construye mediante procedimientos sintácticos, utilizando modificadores y complementos. Hay tres variantes dentro del comparativo:
2.1.3.1. Significación del grado Comparativo
Comparativo de superioridad: más… que
Comparativo de inferioridad: menos… que
Comparativo de igualdad: tan… como
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
43
• Expresa la cualidad del adjetivo en alto grado: la cuantificación se produce con la máxima intensidad.
2.1.3.1. Significación del grado Superlativo
Elena está morenísima /muy morena/
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
44
• Existen dos tipos:
2.1.3.1. Significación del grado
Superlativo
absoluto Analítico Se construye con adverbios como muy, harto, bien, extremadamente, enormemente, sumamente…
Sintético Se expresa mediante los sufijos –ísimo, -érrimo, y también con los prefijos como super-, extra-, re-, requete-
Superlativo relativo (comparativo de excelencia)
• Señala el componente o componentes de un grupo que se distinguen de los demás por poseer en mayor grado una cualidad.
• Se construye con el adjetivo en grado comparativo (superioridad o
inferioridad) precedido del artículo y seguido de un complemento
encabezado por la preposición de: el más alto de…, el menos alto
de…, el mejor de…, el peor de…
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
45
• Hay adjetivos que pueden aparecer tanto en la forma sintética como en la analítica;
otros, en cambio, sólo admiten el superlativo absoluto analítico:
2.1.3.1. Significación del grado
Positivo Superlativo analítico Superlativo sintético
listo muy listo listísimo
lento muy lento lentísimo
fuerte muy fuerte Fortísimo / fuertísimo (coloquial) pobre muy pobre Paupérrimo /pobrísimo (coloquial)
fiel muy fiel fidelísimo
célebre muy célebre celebérrimo
mísero muy mísero misérrimo
libre muy libre libérrimo
antiguo muy antiguo antiquísimo
posterior muy posterior *posteriorísimo
próximo muy próximo *proximísimo
2. EL ADJETIVO 2.1. Forma
46
• Algunos adjetivos presentan formas especiales para expresar el grado tanto el comparativo como el superlativo absoluto. Son formas cultas de origen latino con un lexema distinto al que posee el correspondiente adjetivo en grado positivo.
• Se trata, por tanto, de un procedimiento léxico. Estos adjetivos, sin embargo, también pueden expresar el grado mediante los mecanismos sintácticos regulares:
2.1.3.3. Formas especiales para expresar el grado
Positivo Comparativo de
origen latino Comparativo
analítico Superlativo de
origen latino Superlativo
sintético Superlativo analítico
bueno mejor más bueno óptimo buenísimo muy bueno
malo peor más malo pésimo malísimo muy malo
grande mayor más grande máximo grandísimo muy grande
pequeño menor más pequeño mínimo pequeñísimo muy pequeño
alto superior más alto supremo altísimo muy alto
bajo inferior más bajo ínfimo bajísimo muy bajo
2. EL ADJETIVO 2.2. Significado
47
• Según su significado, pueden distinguirse dos tipos de adjetivos Adjetivos calificativos
Adjetivos relacionales (o de relación)
Adjetivos que describen cualidades o propiedades de los seres, frente a los sustantivos, que describen clases de seres
Suelen derivar de sustantivos a partir de ciertos sufijos como –al, -ar, -ario o –ico.
Se trata de adjetivos cuyo significado es `relativo a’ o ‘perteneciente a’.
Vacuno ‘Perteneciente al ganado bovino’
Paterno ‘Perteneciente al padre’
Los adjetivos relacionales no pueden anteponerse al sustantivo ni
admiten gradación: *financieras dificultades / *dificultades muy
2. EL ADJETIVO 2.2. Significado
48
• Adjetivos de doble significación: calificativo y relacional.
Adjetivos de doble interpretación:
calificativo y relacional
Algunos adjetivos admiten una doble interpretación: nerviosas en respuestas nerviosas es calificativo, pero en crisis nerviosas es relacional, por eso se puede decir nerviosas respuestas y no *nerviosas crisis; musical es adjetivo calificativo en verso musical y adjetivo relacional en enseñanza musical, por lo que es aceptable verso muy musical e inaceptable
*enseñanza muy musical.
Adjetivos con la misma base léxica y doble interpretación
En algunos casos podemos encontrar parejas de adjetivos uno calificativo y otro relacional, que tienen la misma base léxica (y por tanto, un significado similar), pero un sufijo distinto:
paternal (calificativo) / paterno (relacional); provinciano (calificativo) / provincial (relacional); musculoso (calificativo) / muscular (relacional); cívico (calificativo) / civil (relacional).
Doble significación
en un grupo nominal Finalmente, cabe señalar que la doble interpretación, como calificativo y como relacional, puede ofrecerse en un mismo grupo nominal, dando lugar a una construcción de significado ambiguo: reunión familiar puede hacer referencia a una relación ‘de tipo familiar’, de ambiente distendido e informal, donde el adjetivo expresa una cualidad de la reunión; pero se puede entender también como ‘reunión de la familia’, y entonces el adjetivo tendría un significado relacional.
2. EL ADJETIVO 2.3. Función
49
• La función del adjetivo es ser núcleo del grupo sintáctico que forma: el grupo adjetival (GAdj). Como tal, puede ser modificado por otras palabras: adverbios que funcionan como cuantificadores, y grupos preposicionales y oraciones subordinadas principalmente, que funcionan como complementos. Ejemplo: muy difícil de hacer.
• En tanto que núcleo de un GAdj, el adjetivo precisa y completa la significación del sustantivo con el cual concuerda. Se refiere al sustantivo bien directamente (un día tranquilo), bien a través de un verbo (Luis está tranquilo, Luis ha llegado tranquilo).
Cuantificadores Núcleo Complementos
Adverbios Grupo
preposicionales
Oraciones
subordinadas
Muy fácil de hacer
2. EL ADJETIVO 2.3. Función
50
• Con el adjetivo calificativo modifica de forma directa al sustantivo, puede tener dos valores distintos:
ADJETIVOS CON VALOR ESPECIFICATIVO
(RESTRICTIVO) ADJETIVOS CON VALOR EXPLICATIVO
(NO RESTRICTIVO) Señala una propiedad que distingue al ser u objeto
designado por el sustantivo de entre otros posibles; así, la referencia del sustantivo queda delimitada y restringida (de ahí el término restrictivo) a los seres que poseen esa propiedad designada por el adjetivo:
Dame la pintura roja
Señala una propiedad del ser u objeto que no pretende distinguirlo de otros seres u objetos a los que el sustantivo puede aludir; la referencia del sustantivo no es delimitada ni restringida (de ahí el término no restrictivo ) por el adjetivo. El adjetivo usado de esta forma se llama EPÍTETO
La suave brisa del mar me acariciaba
2. EL ADJETIVO
2.4. Posición del adjetivo
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POSICIÓN VARIABLE
El adjetivo puede seguir o preceder al sustantivo al que modifica.
Elección de la posición
Factores semánticos.
Factores estilísticos.
Factores rítmicos.
Posición habitual
Los especificativos pospuestos: jersey rojo.
Los explicativos antepuestos: suave brisa.
No siempre es así:
Tuvo un frío recibimiento Contempla la mar
inmensa
2. EL ADJETIVO
2.4. Posición del adjetivo
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POSICIÓN FIJA
Hay adjetivos que tienen posición fija:
Adjetivos relacionales
problemas económicos /
*económicos problemas.
buen gusto
viejo amigo / amigo viejo Posiciones cristalizadas
por el uso mala suerte
idea fija
CAMBIO DE SIGNIFICADO SEGÚN
LA POSICIÓN
simple idea / idea simple
pobre hombre / hombre pobre
2. EL ADJETIVO
2.5. Valores estilísticos del adjetivo
53
• En los distintos tipos de texto los adjetivos aportan una serie de valores que conviene tener en cuenta para el comentario.
• En primer lugar, por supuesto, hay que ser capaz de identificar todos los adjetivos del texto y de analizar su forma (género, número y grado), la posición que ocupan (antepuestos y pospuestos) y su valor (explicativo, especificativo).
• Una vez localizados y analizados los adjetivos, hay que interpretar su valor en el texto.
