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Distribución del agua en el mundo

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Academic year: 2021

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Ciencias Naturales Profesora: Victoria Osorio

GUÍA DE APRENDIZAJE 1 QUINTO BÁSICO CIENCIAS NATURALES ABRIL 2020

Nombre_____________________________________________Fecha____________Curso_______

Unidad 1: El agua y los océanos CN05 OA 12

Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.

Instrucciones

Leer la guía de estudio y desarrollarla.

Utiliza el texto de estudiante de apoyo Unidad 1

Distribución del agua en el mundo

La cantidad de agua que hay en el planeta ocupa el 70% de la superficie terrestre. Si se extendiera sobre toda la Tierra formaría una capa de unos 3.000 m de altura. Sin embargo, alrededor del 97%

de esta agua está en los mares y océanos y es salada, lo que la convierte en un elemento

inutilizable para beber, para el desarrollo de la agricultura y para la mayor parte de las actividades humanas. En sus diferentes estados físicos se presenta repartida en siete compartimentos:

océanos, casquetes de hielo y glaciares de los polos, aguas subterráneas, lagos, ríos, mares interiores y atmósfera.

1. Observe la imagen de distribución de agua y luego responda.

RESPONDA:

1. ¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua en la tierra?

_________________________________________________________________________

2. ¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua dulce de la tierra?

________________________________________________________________________

3. ¿En qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua salada en la tierra?

________________________________________________________________________

4. ¿Dónde se conserva la mayor cantidad de agua dulce en la tierra?

__________________________________________________________________________

5. ¿Qué porcentaje aproximado de agua en el planeta es consumible para el ser humano?

___________________________________________________________________

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Ciencias Naturales Profesora: Victoria Osorio

Estados del agua

El agua se encuentra en la naturaleza en un espacio llamado hidrósfera que involucra a los continentes, mares y la atmósfera. Sus estados son: sólido (en forma de hielo o en

glaciares), líquido (en los océanos, ríos, mares, lagunas, etcétera) y gaseoso (por ejemplo en el vapor de agua que se encuentra en las nubes).

1. Une con una línea según corresponda a los estados del agua en la

tierra :

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Ciencias Naturales Profesora: Victoria Osorio

2. Identifica a qué estado del agua pertenece cada imagen y dibuja cómo se encuentran las moléculas de agua en cada una.

3. Indica en qué estado se encuentra el agua en cada imagen.

4. Lee y responde:

En la Antártida, la principal preocupación proviene del Glaciar de Pine Island, que viene derritiéndose desde hace mucho tiempo y contribuyendo al aumento del nivel del océano. En los últimos años, el rápido retroceso que fue sufriendo este glaciar llevó a muchos a pensar que podía colapsar en cualquier momento, liberando las capas de hielo que amortigua actualmente para que pudieran flotar hacia mares del sur.

Fuente:http://www.ojocientifico.com/2008/03/17/el-derretimiento-de-los-glaciares-y-sus- consecuencias-destructivas

¿Qué problema presenta para la vida en el planeta el derretimiento de los glaciares en el mundo? Fundamenta.

__________

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Ciencias Naturales Profesora: Victoria Osorio

Cambios de estado del agua

1. Fusión

Si se calienta un sólido, llega un momento en que se transforma en líquido. Este proceso recibe el nombre de fusión. El punto de fusión es la temperatura que debe alcanzar una sustancia sólida para fundirse. Cada sustancia posee un punto de fusión característico. Por ejemplo, el punto de fusión del agua pura es 0 °C a la presión atmosférica normal.

2. Vaporización

Si calentamos un líquido, se transforma en gas. Este proceso recibe el nombre de vaporización o evaporación. Cuando la vaporización tiene lugar en toda la masa de líquido, formándose burbujas de vapor en su interior, se denomina ebullición. También la temperatura de ebullición es

característica de cada sustancia y se denomina punto de ebullición. El punto de ebullición del agua es 100 °C a la presión atmosférica normal.

3. Solidificación

En la solidificación se produce el cambio de estado de la materia de líquido a sólido, debido a una disminución en la temperatura. Este proceso es inverso a la fusión. El mejor ejemplo de este cambio es cuando metes al congelador un vaso de agua. Al dejarlo por unas horas ahí el agua se transforma en hielo (líquido a sólido), debido a la baja temperatura.

4. Condensación

La condensación, es el cambio de estado que se produce en una sustancia al pasar del estado gaseoso al estado líquido. La temperatura a la que ocurre esta transformación se llama punto de condensación.

5. Sublimación

La sublimación o volatilización, es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido. Al proceso inverso se le denomina sublimación inversa; es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido. Un ejemplo clásico de sustancia capaz de sublimarse es el hielo seco.

5. Identifica el nombre de los procesos que ocurren en los cambios de

estado y señálalos en el esquema ( Fusión-Vaporación-Solidificación-

Condensación). (sublimación progresiva – Sublimación regresiva)

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Ciencias Naturales Profesora: Victoria Osorio

6. ¿De qué se habla cuando se habla de la materia y sus estados?

7. Clasifica los siguientes conceptos en la siguiente tabla. (amor,

colores, hierro, madera, agua, aire, línea, vapor, papel, leche, oxigeno, aceite, butano, vino, altura, arena, alcohol, rapidez, sal, helio)

No es materia Materia en estado sólido

Materia en estado líquido

Materia en estado gaseoso El odio Un lápiz La limonada El dióxido de carbono

8. Señala la importancia del agua para los seres humanos y para el planeta.

9. ¿Es importante el agua para el planeta?

Referencias

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