• No se han encontrado resultados

Estilos de aprendizaje y desempeño académico, 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Estilos de aprendizaje y desempeño académico, 2016"

Copied!
224
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla Nº 2 Desempeño Académico

Referencias

Documento similar

[r]

[r]

La presente investigación titulada “Estilos de aprendizaje, aprendizaje significativo y la comprensión lectora en los estudiantes del CEBA”, tuvo como objetivo

Con respecto a los resultados, estos muestran que existe relación directa entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de educación

(2013) en su estudio “Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa del Callao.” Llegó a la

Por lo tanto, la presente investigación, dentro de la enseñanza universitaria, determinará la relación entre los estilos de aprendizaje que utilizan los estudiantes de la Facultad

Esta investigación tiene como objetivo realizar un análisis comparativo del desempeño académico de los estudiantes que se matricularon en el curso de nivelación EPN antes

En este sentido, para los alumnos de primero se eligió el comienzo del curso con el fin de identificar el perfil de estilo de aprendizaje con el que llegaban al centro; para segundo