LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ESO Y BACHILLERATO

(1)

ESO Y BACHILLERATO

2008 · 2009

LENGUA CASTELLANA

Y LITERATURA

(2)

Para solicitar ejemplares de muestra:

Tel: 902 10 68 19 | Fax: 902 10 68 32 | www.almadrabaeditorial.com | comercial@almadrabaeditorial.com

ESO

Libros de curso

1.º ESO. Azacán ... 2

2.º ESO. Broquel ... 4

3.º ESO. Cantel ... 6

4.º ESO. Zorzal ... 8

Materiales complementarios Refuerzo de lengua ... 10

Leer y escribir ... 12

Cuadernos de ortografía ... 14

Ortografía castellana ... 14

Cuadernos de verano ... 15

Lecturas Antología de lecturas ... 16

Colección Kalafate ... 18

Colección MiniKalafate ... 19

BACHILLERATO

Lengua castellana y literatura 1 ... 20

Lengua castellana y literatura 2 ... 22

Literatura universal ... 24

Literatura española y universal ... 26

COLECCIÓN MINIMANUAL

... 27

ÍNDICE

¡nuevo!

ESO

Y BACHILLERATO

¡nuevo!

(3)

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-631-5 D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez, E. Cañete

Azacán

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Recursos

para el alumno

Fomento del gusto por la lectura Enfoque competencial

Muchas y variadas actividades: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo

Incorporación de propuestas de trabajo con las TIC nuevas e interesantes

Educación en valores humanos

1.º

ÍNDICE DE UNIDADES

1 El mundo de la comunicación

2 Conversar y relacionarse 3 El intercambio

de opiniones 4 La narración 5 La descripción

6 Instrucciones y normas 7 El lenguaje periodístico 8 La transmisión

de información 9 Subrayar y resumir 10 El guión y el esquema 11 El texto literario

Más recursos en www.almadrabadigital.com

ESO

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-632-2 D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez, E. Cañete

ESTRUCTURA INTERNA DE LA GUÍA DIDÁCTICA

Proyecto

Programaciones: de materia y de aula Orientaciones y solucionario

Evaluaciones

(4)

Recursos

para el profesorado

Programaciones de área en Word

Programaciones de aula en Word CD DE RECURSOS DIGITALES

RECURSOS EN EL SITIO WEB El CD incluye la

guía didáctica y actividades de refuerzo y de ampliación, todo en PDF.

Guía didáctica en formato PDF

Actividades de refuerzo en formato PDF

Actividades de ampliación en formato PDF

Página principal Tabla de contenidos

Todos los recursos digitales, exceptuando los solucionarios y las evaluaciones, se pueden consultar y descargar en www.almadrabadigital.com

Encontraréis, también, todas las programaciones de área y aula en Word. Eso os permitirá adaptar el material a las clases, añadir y eliminar elementos, etc.

(5)

Broquel

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Recursos

para el alumno

BROQUEL

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez y E. Cañete

2

^.^o

eso

AN D A L U CÍ A

2.º

eso

2

^.^o

BROQUEL

Recursos digitales para el alumno

AN D A L U CÍ A

ÍNDICE DE UNIDADES

1 El poder de las palabras 2 Trabajar en equipo 3 La narración

4 Buscar información 5 El cuento. La leyenda 6 Nos comunicamos

por escrito

7 El género dramático o geatral

8 Leemos el periódico 9 El placer de conversar 10 Recitar poemas

y canciones 11 Escritos formales

LIBRO + CD

¡nuevo! ^ESO

Fomento del gusto por la lectura Enfoque competencial

Muchas y variadas actividades: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo

Incorporación de propuestas de trabajo con las TIC nuevas e interesantes

Educación en valores humanos

(6)

CARPETA DE RECURSOS:

Guía didáctica en papel con los siguientes apartados:

· Proyecto

· Programaciones

· Orientaciones y solucionario

· Evaluaciones

· Otros recursos

Recursos

para el profesorado

Programaciones para el profesor

eso2^.^o

BROQUEL

Guía didáctica y recursos digitales para el profesor

eso2. o

BROQUEL

AN D A L U CÍ A

Formato: 25,8 × 31,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-246-1

CARPETA

DE RECURSOS + 2 CD

2 CD:

Programaciones:

Programaciones de materia y de aula en word

Guía didáctica y recursos digitales:

Guía didáctica en formato pdf Apuntes y esquemas en pdf Actividades de refuerzo en pdf Actividades de ampliación en pdf

Solucionario de las actividades de refuerzo en pdf Solucionario de las actividades de ampliación en pdf

(7)

Cantel

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Recursos

para el alumno

3.º

1 ¿Qué es la literatura?

2 La poesía lírica medieval 3 La poesía narrativa

medieval 4 El Romancero 5 La prosa y el teatro

medievales

6 La poesía en el siglo

XVI

7 La prosa en el siglo

XVI

8 Cervantes y el Quijote 9 La poesía en el siglo

XVII

10 El teatro en el siglo

XVII

11 La Ilustración

ESO

Fomento del gusto por la lectura Enfoque competencial

Muchas y variadas actividades: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo

Incorporación de propuestas de trabajo con las TIC nuevas e interesantes

Educación en valores humanos

ÍNDICE DE UNIDADES

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-650-6 D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez, E. Cañete

ESTRUCTURA INTERNA DE LA GUÍA DIDÁCTICA

Proyecto

Programaciones: de materia y de aula Orientaciones y solucionario

Evaluaciones

(8)

Recursos

para el profesorado

Programaciones de área en Word

Programaciones de aula en Word CD DE RECURSOS DIGITALES

RECURSOS EN EL SITIO WEB El CD incluye la

guía didáctica y actividades de refuerzo y de ampliación, todo en PDF.

Guía didáctica en formato PDF

Actividades de refuerzo en formato PDF

Actividades de ampliación en formato PDF

Página principal Tabla de contenidos

Todos los recursos digitales, exceptuando los solucionarios y las evaluaciones, se pueden consultar y descargar en www.almadrabadigital.com

Encontraréis, también, todas las programaciones de área y aula en Word. Eso os permitirá adaptar el material a las clases, añadir y eliminar elementos, etc.

(9)

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-685-8 D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez, E. Cañete, E. Amado y V. Marrero

Zorzal

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Recursos

para el alumno

ZORZAL

D. Fernández, J. Huerto, L. Rodríguez y E. Cañete

4

^.^o

eso

AN D A L U CÍ A

4.º

Recursos digitales para el alumno

ZORZAL

4

eso^.^o

AN D A L U CÍ A

ÍNDICE DE UNIDADES

1 Románticos

2 Prosa y teatro en el Romanticismo

3 La novela realista 4 Los novelistas de la

generación del 98 5 La novela de nuestro

tiempo

6 Los poetas de principios del siglo

XX

7 La edad de plata de la poesía 8 La poesía

de nuestro tiempo 9 Valle-Inclán y

García Lorca

10 El teatro de nuestro tiempo

11 La literatura

hispanoamericana contemporánea

LIBRO + CD

¡nuevo! ^ESO

Fomento del gusto por la lectura Enfoque competencial

Muchas y variadas actividades: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo

Incorporación de propuestas de trabajo con las TIC nuevas e interesantes

Educación en valores humanos

(10)

CARPETA DE RECURSOS:

· Proyecto

· Evaluaciones

Recursos

para el profesorado

ZORZAL

eso4^.^o

Guía didáctica y recursos digitales

para el profesorZORZAL

4eso. o

Programaciones para el profesor

A ND A L U CÍ A

CARPETA

DE RECURSOS + 2 CD

2 CD:

Programaciones:

(11)

ESO

Materiales de refuerzo y de ampliación

No siempre el alumnado que inicia la ESO ha adquirido el nivel deseable de corrección ortográfi ca y competencia léxica. El cuaderno Refuerzo de lengua 1, de poco más de 80 páginas, es, sin duda, una magnífi ca herramienta para ayu- dar a repasar y consolidar los conocimientos ortográfi cos y léxicos necesarios para el alumno (grafías, acentuación, puntuación, formación de palabras...) y enseñarle a aplicarlos en los escritos propios. Al fi nal se incluyen las soluciones de las actividades.

REFUERZO DE LENGUA 1

D. Fernández / Cuaderno 21 × 28 cm / ISBN 978-84-8308-375-8

Mediante una amplia gama de actividades, y a través de los más variados procedimientos, en Refuerzo de lengua 2 se trabajan ciertas grafías (b/v, g/j, h, ll/y, s/x...), se ejercitan las normas de acentuación, se aplican los signos de puntuación y se plantean cuestiones léxicas fundamentales, como la formación de familias léxicas, los prefi jos y sufi jos, la sinonimia y la antonimia, las frases hechas, etc. Al fi nal se incluyen las soluciones de las actividades.

D. Fernández / Cuaderno 21 × 28 cm / ISBN 978-84-8308-376-5 MATERIALES DE REFUERZO

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Refuerzo de matemáticas 1

ESO

La aplicación y la práctica de las normas ortográfi cas es un procedimiento básico en el proceso de aprendizaje, pero no lo es menos el orden y la coherencia en la redacción de un texto escrito, imposible de alcanzar sin una adecuada puntuación y un dominio sufi ciente de las habilidades léxicas. A este planteamiento –y también a este reto– responden las actividades de Refuerzo de lengua 3. Al fi nal se incluyen las soluciones de las actividades.

La corrección ortográfi ca y la ampliación del repertorio léxico son objetivos irrenun- ciables en el último curso de ESO. A tal fi n, las múltiples actividades de Refuerzo de lengua 4 recogen, con las adaptaciones y ampliaciones pertinentes, todas las normas, conceptos y procedimientos trabajados en los tres anteriores. Su realiza- ción permitirá al alumnado adquirir el nivel exigible a su edad y formación. Al fi nal se incluyen las soluciones de las actividades.

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Leer y escribir 1 es el primer cuaderno de una colección que se plantea como objetivo la práctica de las habilidades básicas de la lengua (lectura y escritura) por parte del alumnado de ESO. Cada una de sus nueve unidades se divide en dos partes: en la primera, Leer, una lectura inicial, amena y adecuada al nivel del alumnado, da pie a un conjunto de ejercicios de léxico y comprensión lec- tora; en la segunda, Escribir, predominan los ejercicios en los que se practican aspectos tan fundamentales como el orden y la cohesión textuales, los signos de puntuación y el subrayado y resumen de textos. Incluye solucionario.

LEER Y ESCRIBIR 1

Al terminar el segundo curso de ESO, el alumnado debe haber alcanzado un nivel de competencia aceptable tanto en comprensión lectora como en expresión escrita. Leer y escribir 2, siguiendo la línea del cuaderno de primero, garantiza una adecuada comprensión de numerosos textos narrativos, poéticos y dramá- ticos por parte de los alumnos y las alumnas, que tienen así una oportunidad inmejorable de ampliar su vocabulario y mejorar la corrección de sus ejercicios escritos. Incluye solucionario.

LEER Y ESCRIBIR 2

ESO CS

Materiales de refuerzo y de ampliación

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En Leer y escribir 3, el alumnado de ESO continúa su proceso de mejora de sus habilidades en lectura y escritura, especialmente en lo que a léxico, com- prensión lectora y expresión escrita se refi ere. Leer y escribir 3 propone textos fundamentalmente narrativos, pero también poéticos y teatrales, para que, de la forma más amena posible, los alumnos entiendan lo que leen y escriban cada vez mejor. Incluye solucionario.

LEER Y ESCRIBIR 3

Leer y escribir 4 supone la consolidación por parte de los alumnos y alumnas de ESO de las habilidades básicas de la lengua, que les serán útiles en numerosos aspectos de su vida cotidiana y académica, no sólo en las clases de lengua. Desde esa óptica, se insiste en el desarrollo de la comprensión lectora y la expresión escrita, siempre con un principio fundamental: a escribir se aprende leyendo. Así, se procura que el alumnado entienda que la lectura es imprescindible para adquirir la capacidad de expresar los propios argumentos con corrección y exactitud. Incluye solucionario.

LEER Y ESCRIBIR 4

CS

MATERIALES DE REFUERZO

ESO

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ESO CS

Ortografía castellana alterna, de modo siempre claro y ameno, la explicación de las normas ortográfi cas con un sinfín de ejercicios para aplicarlas. La prác- tica es la base de este manual, de extraordinaria utilidad tanto para ESO como para Bachillerato. Incluye el solucionario de todas las actividades.

D. Fernández / Libro y guía-solucionario / 19,5 × 26 cm ISBN 978-84-8308-359-8

ORTOGRAFÍA CASTELLANA

MATERIALES DE REFUERZO

• Cuaderno 1: La grafía b.

La grafía v. Los signos de pun- tuación: el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos.

• Cuaderno 2: Las grafías b y v.

Las grafías c, qu, k y z.

• Cuaderno 3: La grafía g.

La grafía j.

• Cuaderno 4: La grafía h.

Las grafías i, ll e y.

• Cuaderno 5: Las grafías m y n.

Las grafías r y rr. Los numerales.

• Cuaderno 6: Las grafías s y x.

Las grafías -d y -z fi nales.

Palabras de escritura dudosa.

• Cuaderno 7: La acentuación.

La sílaba. La acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.

La acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. Los signos de puntuación: puntos suspen- sivos, comillas, paréntesis.

• Cuaderno 8: El acento dia- crítico. La acentuación de las palabras compuestas. El uso de las mayúsculas. Los signos de puntuación: signos de interroga- ción y signos de exclamación.

CUADERNOS DE ORTOGRAFÍA

D. Fernández / Cuaderno 22,5 × 29,7 cm

Los ocho Cuadernos de ortografía son un instrumento de gran utilidad para el alumnado de ESO que no domina adecuadamente las normas ortográfi cas.

Cada cuaderno consta de 24 páginas, divididas en breves unidades. La b y la v, la h, la g y la j, la acentuación, los numerales, las palabras de escritura dudosa y el uso de las mayúsculas, son algunos de los temas destacados. La amenidad y la alternancia constante entre la exposición de las normas y sus aplicaciones prácticas contribuyen a que el alumnado mejore su nivel ortográfi co de modo agradable, rápido y efi caz.

Cuaderno 1 ISBN 978-84-8308-280-5 Cuaderno 2 ISBN 978-84-8308-281-2 Cuaderno 3 ISBN 978-84-8308-283-6 Cuaderno 4 ISBN 978-84-8308-290-4

Cuaderno 5 ISBN 978-84-8308-302-4 Cuaderno 6 ISBN 978-84-8308-304-8 Cuaderno 7 ISBN 978-84-8308-307-9 Cuaderno 8 ISBN 978-84-8308-320-8

Materiales de refuerzo y ampliación

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ESO

CUADERNOS DE VERANO: LENGUA CASTELLANA D. Fernández / Cuaderno 21 × 29,7 cm

Los cuadernos de castellano, uno para cada curso de ESO, sirven para reforzar los contenidos que se consideran esenciales para el aprendizaje del castellano. Cada cuaderno repasa ortografía, gramática y sintaxis, además de ofrecer textos literarios para trabajar tanto la tipología textual como la comprensión lectora. Aunque se trata de cuadernos de refuerzo, el planteamiento de las actividades es motivador y lúdico. Además de las dedicadas exclusivamente al estudio de la lengua, se añaden páginas de entretenimientos y juegos. Al fi nal de cada cuaderno se incluye el solucionario.

También se añade un juego transversal que se resuelve una vez terminado el cuaderno y que permite participar en un concurso.

Cuaderno 1 ISBN 978-84-8308-591-2 Cuaderno 2 ISBN 978-84-8308-592-9

Cuaderno 3 ISBN 978-84-8308-593-6 Cuaderno 4 ISBN 978-84-8308-594-3 CUADERNOS DE VERANO

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ESO

LECTURAS

Materiales de refuerzo y de ampliación

• Momo, Michael Ende

• Peter Pan, J. M. Barrie

• Lili, Libertad, Gonzalo Moure Trenor

• El viento en los sauces, Kenneth Grahame

• Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar, Luis Sepúlveda

• El álbum familiar, José Luis Alonso de Santos

• Cuentos y leyendas de la época de las pirámides, Christian Jacq

• Los encuentros de un caracol aventu- rero, Federico García Lorca

• Mis ojos acariciaron, Juan Ramón Jiménez

• Cuentos populares españoles, ed. de José M.ª Guelbenzu

• La quenita, cuento peruano

• Las aventuras de Tom Sawyer, Mark Twain

• El corazón delator, E. A. Poe

• El gigante egoísta, Oscar Wilde

• La tetera, Hans Christian Andersen

• Yo, robot, Isaac Asimov

• Asamblea general, Laura Olmo y Pilar Enciso ANTOLOGÍA DE LECTURAS 1

D. Fernández / Libro 16 × 21 cm / ISBN 978-84-8308-267-6

Antología de lecturas 1 se propone descubrir al alumnado de primero de ESO el placer de la lectura a través de fragmentos de algunas de las obras narra- tivas, líricas y dramáticas más importantes de todos los tiempos. Cada fragmen- to se acompaña de una página de actividades que ayudan a obtener el máximo partido del texto. La selección de las lecturas se ha realizado con el mayor rigor, teniendo siempre en cuenta la fi nalidad de la colección: que los alumnos y las alumnas comprendan que la literatura no es algo aburrido que se explica en clase, sino una fuente inagotable de aprendizaje, emoción, diversión y conocimiento.

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ESO

• Caperucita en Manhattan, Carmen Martín Gaite

• Las aventuras de Tom Sawyer, Mark Twain

• Alicia en el país de las maravillas, Lewis Carroll

• La sirenita, Hans Christian Andersen

• David Copperfi eld, Charles Dickens

• Zalacaín el aventurero, Pío Baroja

• Rikki-tikki-tavi, Rudyard Kipling

• Llama un inspector, J. B. Priestley

• Flor de leyendas, Alejandro Casona

• Mañana de primavera, Juan Ramón Jiménez

• Besos, Lo maravilloso, Ángela Figuera Aymerich

• Cuando vayamos al mar, Dulce María Loynaz

• La noche del samurái,

en Cuentos populares japoneses

• Narración de Arthur Gordon Pym, E. A. Poe

• La historia del difunto señor Evelsham, H. G. Wells

• El amigo fi el, Oscar Wilde

• El tesoro de los hermanos Bravo, Ignacio Martínez de Pisón

• Pic-nic, Fernando Arrabal

En Antología de lecturas 2, el alumnado que acaba el segundo curso de ESO tiene una nueva oportunidad de encontrar en la literatura un recurso para co- nocer otros países, otras épocas, otras culturas, y aprender de todo ello. Como en Antología de lecturas 1, cada uno de los textos seleccionados da paso a una página de actividades que pretende, además de asegurar la comprensión literal del fragmento, que el alumnado aprenda a refl exionar sobre lo que ha leído, para que pueda aplicarlo a su vida cotidiana.

ANTOLOGÍA DE LECTURAS 2

D. Fernández / Libro 16 × 21 cm / ISBN 978-84-8308-270-6 LECTURAS

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ESO

Materiales de refuerzo y de ampliación

1. La isla del tesoro R. L. Stevenson

Versión de D. Fernández ISBN 978-84-8308-219-5 2. Lazarillo de Tormes

Anónimo

Versión de J. Ballaz ISBN 978-84-8308-606-3 3. La vuelta al mundo en 80 días

Julio Verne

Versión de Á. Burgas ISBN 978-84-8308-357-4 4. Mary Poppins

P. L. Travers

Versión de M. Ibáñez ISBN 978-84-8308-358-1 5. Robinson Crusoe

Daniel Defoe

Versión de R. García Toga ISBN 978-84-8308-225-6

6. Las aventuras de Tom Sawyer Mark Twain

Versión de M. À. Rubio ISBN 978-84-8308-228-7 7. Tristán e Iseo

Anónimo

Versión de P. Danès y M. Morera

ISBN 978-84-8308-362-8 8. Moby Dick

Herman Melville Versión de J. Lorman ISBN 978-84-8308-365-9 9. El fantasma de Canterville

Oscar Wilde

Versión de A. G. Llorca ISBN 978-84-8308-382-6 10. El libro de la selva

Rudyard Kipling Versión de N. Pradas ISBN 978-84-8308-400-7

La Colección Kalafate se distingue por su carácter innovador: las obras, clásicos universales, se presentan en versiones reducidas, adaptadas lingüísticamente y con una disposición tipográfi ca que las convierte en una lectura idónea para la parte del alumnado con claras difi cultades de comprensión y fl uidez lectora. En esta colección se considera prioritaria la perfecta conjunción del contenido y la forma: se seleccionan temas potencialmente interesantes para la edad y las motivaciones de los lectores, y se ofrecen con un registro cuidado pero comprensible y con una tipografía adecuada.

Así, la Colección Kalafate se propone, metafóricamente, calafatear la nave de los jó- venes lectores para que puedan disfrutar sin problemas de las aventuras que les ofrece la literatura.

Al fi nal de cada libro, unas propuestas de refl exión invitan al alumnado a pensar sobre temas de actualidad a partir de la lectura.

La Colección Kalafate cuenta con la aprobación de la Asociación

Lectura Fácil, reconocida por la Easy-to-Read Foundation, entidad sueca promotora del concepto de «Lectura fácil» a nivel internacional.

COLECCIÓN KALAFATE Libro 16 × 21 cm

LECTURAS

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ESO

11. El Dr. Jekyll y Mr. Hyde R. L. Stevenson

Versión de M. C. Salvadó ISBN 978-84-8308-410-6 12. El escarabajo de oro

E. A. Poe

Versión de J. R. Berengueras y R. Bonafont

ISBN 978-84-8308-603-2 13. La llamada de lo salvaje

Jack London

Versión de J. R. Berengueras y R. Bonafont

ISBN 978-84-8308-604-9 14. Miguel Strogoff

Julio Verne

Versión de L. Quintana ISBN 978-84-8308-607-0

15. Ivanhoe Walter Scott

Versión de E. O’Callaghan ISBN 978-84-8308-605-6 16. Drácula (P)

Bram Stoker

Versión de N. Pradas ISBN 978-84-8308-617-9 17. Romeo y Julieta (P)

William Shakespeare Versión de E. O’Callaghan ISBN 978-84-8308-618-6 18. Peter Pan (P)

James Matthew Barrie Versión de D. Fernández ISBN 978-84-8308-712-1

1. La isla del tesoro R. L. Stevenson

ISBN 978-84-8308-600-1 2. El libro de la selva

Rudyard Kipling

ISBN 978-84-8308-601-8

3. Las aventuras de Tom Sawyer Mark Twain

ISBN 978-84-8308-602-5 COLECCIÓN MINIKALAFATE

Libro 11 × 16 cm

Los libros de la Colección MiniKalafate se proponen el objetivo de acercar los clásicos de la literatura universal al alumnado de procedencia extranjera. Las obras, en breves versiones de 64 páginas, presentan un vocabulario sencillo que facilita la comprensión de la lectura.

Se trata, pues, de versiones reducidas de los libros de la Colección Kalafate adaptadas especialmente a las necesidades de los alumnos y las alumnas recién llegados a nuestro país.

La Colección MiniKalafate cuenta con la aprobación de la Asociación Lectura Fácil, reconocida por la Easy-to-Read Foundation, entidad sueca promotora del concepto de «Lectura Fácil» a nivel internacional.

LECTURAS

M I N IK A L A F A T E

©Copyright Hermes Editora General, S. A., 2006.

Se prohíbe la reproducción total o parcial, la ejecución pública y su difusión.

La isla ^del tesoro

L a s a v e n t u r a s d e

Tom Sawyer

de la selva El libro

(P): Publicación en 2008

(21)

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1

Recursos digitales para el alumno Materia común

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-699-5 M.ª J. Jiménez de Toro, E. Amado y V. Marrero

Recursos

para el alumno

1.º

LIBRO + CD

Esquema de las unidades Unidades digitales

Galería de imágenes

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CD DEL ALUMNO

¡nuevo! BACHILLERATO

UNIDAD CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

EL DISCURSO LITERARIO VARIEDAD DE LOS DISCURSOS 1 Comunicación: elementos y

funciones del lenguaje.

El signo lingüístico.

Características de la lengua literaria.

El texto: concepto.

Características y propiedades.

2 Lengua y habla. Variedades de la lengua. La norma.

El sistema fonológico del castellano.

Los géneros literarios. Marcadores y mecanismos de cohesión.

3 Realidad plurilingüe de España.

Edad Media: marco histórico y cultural. Épica medieval:

Poema de Mio Cid.

Lengua oral y lengua escrita.

4 Categorías gramaticales, sintagmas, oración y enunciado.

El sintagma nominal (I), sus constituyentes: sustantivo.

Lírica tradicional y lírica culta.

El mester de clerecía.

Textos orales.

5 El sintagma nominal (II):

adjetivo, determinante y pronombres.

Teatro y prosa medievales. Textos descriptivos.

6 El sintagma verbal (I):

constituyentes. El verbo y las perífrasis verbales.

El adverbio.

El siglo XV: marco histórico y cultural. El Romancero, La Celestina y las Coplas de Manrique.

Textos narrativos (I).

7 El sintagma verbal (II): tipos de predicado. Los complementos del sintagma verbal.

El Renacimiento: marco histórico y cultural. La lírica renacentista.

Textos narrativos (II).

8 Oración compuesta (I).Oración simple y oración compuesta.

Coordinación. Subordinación sustantiva.

El Renacimiento: el teatro y la novela. El Lazarillo de Tormes.

Textos expositivos.

9 Oración compuesta (II).

Subordinación adjetiva y adverbial.

El Renacimiento: Cervantes.

El Quijote.

Textos argumentativos (I).

10 Léxico: componentes básicos del léxico de la lengua castellana.

Clasificación de las palabras según su origen.

El Barroco: marco histórico y cultural. La lírica barroca.

Textos argumentativos (II).

11 Léxico: la estructura de las palabras. Clasificación de las palabras según su estructura. Las locuciones.

El Barroco: la prosa: El Buscón. La Ilustración: marco histórico y cultural. La prosa ilustrada: Cartas Marruecas.

Textos dialogados.

12 Lexicografía y semántica.

Cambios de significado y relaciones semánticas.

El diccionario. El diccionario electrónico.

El Barroco: el teatro. Lope de Vega y Calderón. Fuente Ovejuna. El teatro en la Ilustración: Moratín.

Textos instructivos.

(22)

CARPETA DE RECURSOS:

· Proyecto

· Evaluaciones

Recursos

para el profesorado

B;D=K797IJ;BB7D7 OB?J;H7JKH7'

97D7H?7I Egd\gVbVX^dcZh

eVgVZaegd[Zhdg Materia común

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1

Guia didáctica y recursos digitales para el profesor Materia común

CARPETA

DE RECURSOS + 2 CD

2 CD:

Programaciones:

(23)

BACHILLERATO

Libro y guía

UNIDAD 1

· Lengua y comunicación Las categorías gramaticales (I) El sustantivo

El pronombre El determinante El adjetivo

· Literatura

España en el siglo XVIII

La Ilustración

La literatura española del XVIII

La prosa El teatro Guía de lectura:

Cartas marruecas

· Estudio del texto

El texto: coherencia y cohesión

· Técnicas de trabajo

Elaboración de trabajos académicos

UNIDAD 2

· Lengua y comunicación El verbo

El adverbio Las preposiciones Las conjunciones

· Literatura El Romanticismo La prosa romántica El teatro romántico

· Estudio del texto Los marcadores o conectores textuales

· Técnicas de trabajo Redacción y presentación de trabajos académicos

UNIDAD 3

· Lengua y comunicación La oración

Clasifi cación de la oración simple

· Literatura

La poesía romántica José de Espronceda Gustavo Adolfo Bécquer Rosalía de Castro

Los textos científi co-técnicos

· Técnicas de trabajo El comentario de textos (I)

UNIDAD 4

· Lengua y comunicación

Oraciones simples y oraciones compuestas Coordinación y subordinación

· Literatura

Contexto sociocultural.

El último tercio del siglo XIX

El Realismo El Naturalismo

La novela realista en España Guía de lectura: Misericordia

Elementos pragmáticos en los textos jurídico- administrativos

Lenguaje jurídico-administrativo

· Técnicas de trabajo El comentario de textos (II) Comentario explicativo Comentario crítico

UNIDAD 5

· Lengua y comunicación Proposiciones subordinadas sustantivas

· Literatura

La crisis de fi n de siglo Los movimientos estéticos

de principios de siglo: las vanguardias Principios de siglo en España Grandes corrientes de la literatura española en el siglo XX

Los movimientos de principios

de siglo: Modernismo y Generación del 98

· Estudio del texto Los textos humanísticos Elementos pragmáticos Lenguaje humanístico

· Técnicas de trabajo El comentario de textos humanísticos

Formato: 19,5 × 26 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-540-0 Libro del alumno

Formato: 19,5 × 26 cm Impresión: 2 tintas

ISBN GD: 978-84-8308-541-7 ISBN CD: 978-84-8308-204-1 Guía didáctica + CD

M.ª J. Jiménez del Toro

2 ^. º

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2

ÍNDICE DE CONTENIDOS

(24)

UNIDAD 6

Proposiciones subordinadas adjetivas especifi cativas y explicativas

· Literatura

España hasta 1936

La poesía de primer tercio de siglo Guía de lectura: Campos de Castilla

· Estudio del texto Los textos periodísticos Elementos pragmáticos Géneros periodísticos

Comentario de un texto periodístico

UNIDAD 7

Proposiciones subordinadas adverbiales (I)

· Literatura

Poesía posterior a 1936:

contexto histórico y cultural Miguel Hernández Poesía en el exilio Generación del 36

Poesía en los años cincuenta.

Poesía social Poetas del medio siglo Los años setenta. Los novísimos La poesía en los últimos años Guía de lectura: Ancia

· Estudio del texto Elementos pragmáticos Estructura del texto publicitario Lenguaje de la publicidad

Comentario de textos publicitarios

UNIDAD 8

Proposiciones subordinadas adverbiales (II) El adverbio

· Literatura

La novela española a comienzos del siglo XX

Novela de la generación del 98 Novela novecentista

Novela vanguardista

Guía de lectura: San Manuel Bueno, mártir

· Estudio del texto Los textos literarios

· Técnicas de trabajo Comentario de textos literarios

UNIDAD 9

· Lengua y comunicación El léxico castellano Origen del léxico castellano Procedimientos para ampliar el léxico La terminología

· Literatura

La novela desde 1936 Años cuarenta

Novela de los cincuenta Novela de los sesenta La novela desde 1975 Guía de lectura: La colmena

Los textos literarios narrativos

Comentario de textos narrativos

UNIDAD 10

Presencia de la lengua española en la red El español de Internet

Recursos lingüísticos

· Literatura

El teatro anterior a 1936

El teatro comercial anterior a 1936 El teatro renovador

El teatro posterior a 1936 El teatro en los años cuarenta:

Miguel Mihura

El teatro realista de los cincuenta:

Buero Vallejo y Alfonso Sastre El teatro entre los años sesenta y los setenta: teatro experimental El teatro de las últimas décadas:

el teatro en democracia

Guía de lectura: La casa de Bernarda Alba

Los textos literarios dramáticos Los elementos del drama

· Técnicas de trabajo Comentario de textos literarios

UNIDAD 11

· Lengua y comunicación Origen y desarrollo de las lenguas de España

Las lenguas constitucionales de España El leonés y las hablas aragonesas Bilingüismo y diglosia

· Literatura

El ensayo de principios de siglo: Regenera- cionismo y Generación del 98

El Novecentismo: Ortega y Gasset La Generación del 27

La Generación del 36 La Generación del 56 El ensayo en democracia

· Estudio del texto Los textos ensayísticos

Comentario de textos ensayísticos

UNIDAD 12

· Lengua y comunicación Los dialectos del español El español en el mundo

· Literatura

La literatura hispanoamericana en el siglo XX

La novela hispanoamericana del siglo XX

· Estudio del texto Los textos literarios líricos

· Técnicas de trabajo Comentario de textos líricos

(25)

LITERATURA UNIVERSAL

LITERATURA UNIVERSAL

Recursos digitales para el alumno Materia de modalidad

Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-703-9 D. Fernández

Recursos

para el alumno

ÍNDICE DE UNIDADES

1 De la Antigüedad a la Edad Media

2 La literatura medieval 3 Literatura moderna:

del siglo

XVI

al siglo

XVIII

4 El siglo

XIX

5 El siglo

XX

LIBRO + CD

Esquema de las unidades Unidades digitales

Galería de imágenes Guía de lectura

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CD DEL ALUMNO

¡nuevo! BACHILLERATO

(26)

CARPETA DE RECURSOS:

· Proyecto

· Evaluaciones

Recursos

para el profesorado

B?J;H7JKH7

KD?L;HI7B

Egd\gVbVX^dcZh

eVgVZaegd[Zhdg Materia de modalidad

LITERATURA UNIVERSAL

Guia didáctica y recursos digitales para el profesor Materia de modalidad

CARPETA

DE RECURSOS + 2 CD

2 CD:

Programaciones:

(27)

BACHILLERATO

Libro y guía Libro y guía

D. Fernández

Formato: 19,5 × 26 cm Impresión: quatricromía ISBN: 978-84-8308-169-3 Libro del alumno

Formato: 19,5 × 26 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-189-1 Guía didáctica

LA EDAD ANTIGUA

1 LA LITERATURA EN LA EDAD ANTIGUA

· Literaturas orientales

· Literatura hebrea: la Biblia

· Literatura griega

· Literatura latina

2 LA LITERATURA MEDIEVAL

· Contexto general

· La literatura árabe

· La épica medieval

· La poesía lírica medieval

· Los poemas caballerescos

· La narración en verso

· La narración en prosa

· Novelas de caballerías y novelas caballerescas

· El teatro medieval

3 LA LITERATURA MODERNA.

DEL SIGLO XVI AL SIGLO XVIII

· El Renacimiento

· El barroco

· El siglo ^XVIII. La Ilustración

LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

4 LA LITERATURA

CONTEMPORÁNEA. EL SIGLO XIX

· El Romanticismo

· El realismo

5 LA LITERATURA

CONTEMPORÁNEA. EL SIGLO XX

· Contexto general

· Los movimientos de vanguardia en Europa

· La poesía en el siglo ^XX

· La novela en el siglo XX

· El teatro en el siglo XX: principales autores

LITERATURA ESPAÑOLA Y UNIVERSAL

ÍNDICE DE CONTENIDOS

(28)

Colección Minimanual

• Literatura medieval Contexto histórico-cultural Siglo X

Siglo XI

Siglo XII. Poesía épica Siglo XIII

Siglo XIV

Siglo XV

Principales autores y obras de la literatura medieval europea • El siglo XVI: la literatura renacentista

El Renacimiento

El Renacimiento en España La poesía en la España del siglo XVI

La prosa en el siglo XVI

El teatro en el siglo XVI

Miguel de Cervantes (1547-1616) La literatura en Europa en el siglo ^XVI

• El siglo XVII: la literatura barroca El Barroco

La poesía en el siglo XVII

La prosa en el siglo XVII

El teatro en el siglo XVII

La literatura europea en el siglo XVII

• La literatura en el siglo XVIII

El pensamiento europeo. La Ilustración La Ilustración en España

La poesía en el siglo XVIII

La prosa en el siglo XVIII

El teatro en el siglo XVIII

Grandes escritores del siglo XVIII

en Europa LITECARD 1. Síntesis de la literatura española hasta el s. XVIII

D. Fernández / 12 × 22 cm / ISBN 978-84-8308-345-1

Se repasan los autores, las obras y los movimientos literarios más relevantes de la historia de la literatura española desde sus inicios hasta el siglo XVIII. Este minimanual está especialmente destinado a los estudiantes de Bachillerato, no solo como material de consulta para el curso sino también como elemento imprescindible para prepararse los exámenes de Selectividad.

• La literatura del siglo ^XIX El Romanticismo

El Romanticismo en España Principales autores románticos europeos El Realismo

Grandes novelistas del Realismo en Europa El Naturalismo

El Realismo y el Naturalismo en España

La poesía en la época realista El teatro en la época realista El pensamiento de la época

• La literatura del siglo ^XX La crisis de fi n de siglo El Modernismo La Generación del 98 La Generación de 1914:

el novecentismo

El teatro español anterior a 1936 Los vanguardismos

La Generación del 27 La literatura desde 1939 La literatura hipanoamericana del siglo ^XX

LITECARD 2. Síntesis de la literatura española desde el s. ^XIX D. Fernández / 12 × 22 cm / ISBN 978-84-8308-346-8

Se repasan los autores, las obras y los movimientos literarios más relevantes de la historia de la literatura española desde el siglo XIX hasta nuestros días. Este minimanual está especialmente destinado a los estudiantes de Bachillerato, no solo como material de consulta para el curso sino también como elemento imprescindible para prepararse los exámenes de Selectividad.