Docente: Pamela Salgado Página 1 GUÍA PEDAGÓGICA Nº17
ESCUELA: JULIO VERNE DOCENTE: PAMELA SALGADO
GRADO: PRIMERO CICLO: PRIMERO NIVEL: PRIMARIO TURNO: MAÑANA
ÁREA CURRICULAR: LENGUA, MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES, TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN MUSICAL, EDUCACIÓN PLÁSTICA
TÍTULO: “NOCHE DE PATIO”
CONTENIDOS:
LENGUA: CUENTO. PARTES. LECTURA COMPRENSIVA.
MATEMÁTICA: NUMERACIÓN. RELACIONES NUMÉRICAS.
CIENCIAS NATURALES: ANIMALES INVERTEBRADOS. HÁBITOS SALUDABLES.
TECNOLOGÍA: HERRAMIENTAS.
EDUCACIÓN MUSICAL: MOVIMIENTO CORPORAL.
EDUCACIÓN PLÁSTICA: COLORES PRIMARIOS.
EDUCACIÓN FÍSICA: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
ACTIVIDADES
TAREA Nº 1 ¡HORA DEL CUENTO! BUSCA UN LUGAR AGRADABLE PARA LEER. RECUERDA SEGUIR CON TU DEDO CADA LETRA PARA GRABAR EL SONIDO DE LAS LETRAS EN TU MEMORIA.
¿TE GUSTAN LAS PLANTAS? ENTONCES…
“NOCHE DE PATIO”
-¿VES? SI PASÁS EL DEDO ASÍ, COMO HACIÉNDOLE UNA CARICIA. LA HOJA SE CIERRA-ME MUESTRA LA ABU.
-¿CÓMO SE LLAMA ESTA PLANTA?-PREGUNTO MIENTRAS ACARICIO LAS HOJITAS QUE SE VAN CERRANDO.
-SE LLAMA “MIMOSA”.
- ¿PORQUE LE GUSTAN LOS MIMOS? NO SABÍA QUE A LAS PLANTAS LES GUSTABAN LAS CARICIAS…
-¡CLARO!-DICE LA ABU. Y CON SU REGADERA AMARILLA FABRICA UNA LLUVIA QUE LLENA EL PATIO DE OLOR A TIERRA MOJADA.
-YA SÉ…ESTE ES TU OLOR PREFERIDO, ¿NO,ABU? ME LO DECÍS CADA VEZ QUE REGÁS LAS PLANTAS-LE DIGO.
Docente: Pamela Salgado Página 2 LA ABU SE RÍE TANTO QUE SE SALPICA LAS SANDALIAS CON EL AGUA DE LA REGADERA.
-JAJAJA, PARECE QUE YA TE LO DIJE MUCHAS VECES, AUNQUE ES CIERTO, AMO EL OLOR DE LA TIERRA MOJADA. PERO TENGO UN SECRETO QUE NO SABÉS. HAY OTRO AROMA MÁS QUE ES MI PREFERIDO. VENÍ, ACERCATE ACÁ-ME DICE ACOMODÁNDOME CERCA DE UNA PLANTA DE FLORCITAS BLANCAS-.CERRÁ LOS OJOS Y RESPIRA PROFUNDO. LE HAGO CASO Y SIENTO UN OLOR RIQUÍSIMO.
-MMM… ¿QUÉ ES?-LE PREGUNTO.
-ES LA DAMA DE NOCHE.
-¿HAY UNA SEÑORA PERFUMADA EN EL PATIO Y NO ME DI CUENTA?- PREGUNTO ASOMBRADA MIRANDO A TODOS LADOS.
-¡LA DAMA DE NOCHE ES ESA PLANTA!
-ME EXPLICA-, LE DICEN ASÍ PORQUE EN VERANO, COMO AHORA, ESPERA A LA NOCHE PARA FLORECER Y LARGAR ESTE PERFUME DELICIOSO. BUENO ESTE ES MI SEGUNDO AROMA FAVORITO.
¿Y VOS, NATI? ¿TENÉS UN OLOR PREFERIDO?
ME QUEDO PENSANDO Y ME SIENTO A UPA DE LA ABU, QUE HUELE A CREMA PARA MANOS Y A CAFÉ CON LECHE.
-ME PARECE QUE SÍ… -DIGO. Y RESPIRO PROFUNDO PARA LLENARME DE TIERRA MOJADA, DAMA DE NOCHE, CREMA PARA MANOS Y CAFÉ CON LECHE-,
¡DESDE AHORA MI FAVORITO ES EL OLOR A “NOCHE DE PATIO CON LA ABU”!
ELLA ME ACARICIA Y A MÍ ME VA DANDO SUEÑO. ANTES DE DORMIRME ESCUCHO A LA ABU DECIRME UN SECRETO:-CÓMO TE QUIERO MI “MIMOSA”.
Y MIS OJOS SE CIERRAN COMO LAS HOJITAS CUANDO LAS ACARICIÁBAMOS.
MELINA POGORELSKY (ARGENTINA) LIBRO: “EL GATO SIN BOTAS”
EDITORIAL: SANTILLANA PÁGIANAS: 66,67,68 RESPONDE ORALMENTE
¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES DE ESTE CUENTO?
¿DÓNDE ESTAN? ¿QUÉ HACEN?
AL PRINCIPIO DEL TEXTO, APARECE UNAS PALABRAS SUBRAYADAS CON ROJO. ¿QUÉ ES EN EL TEXTO? ¿PARA QUÉ NOS SIRVE?
ES _______________________________
Docente: Pamela Salgado Página 3 AL FINAL DEL TEXTO, APARECE UNAS PALABRAS SUBRAYADAS EN MORADO. ¿QUIÉN ES? ¿Y QUÉ TIENE QUE VER CON EL TEXTO?
ES _____________________________
EL TEXTO ESTA RESALTADO CON TRES COLORES: AMARILLO, VERDE Y CELESTE. ¿POR QUÉ?
¿QUÉ SON DEL CUENTO? ¿LAS PELICULAS TAMBIÉN LO TIENEN?
NOMBRALAS:
________________ ___________________ __________________
¿TE PARECE QUE SON NECESARIAS? ¿POR QUÉ? ¿ PARA QUÉ NOS SIRVEN?
__________________________________________
¿CUÁL ES TU OLOR FAVORITO? ¿ES CÓMO EL DE NATI? ESCRIBE UN PEQUEÑO TEXTO CONTANDOME.
TAREA Nº2 ¡NATI Y SU HERMANITO AYUDAN A SU ABUELITA A REGAR!
OBSERVA LA IMAGEN Y COMPLETA. ¿QUÉ NÚMEROS TENDRÍAS QUE ESCRIBIR EN LOS CUADRITOS PARA CUMPLIR CON LA CONSIGNA ESCRITA? ¿POR QUÉ?
PUEDES AYUDARTE CON LA GRILLA NUMÉRICA DE LA GUÍA ANTERIOR.
41
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37
29
53
Docente: Pamela Salgado Página 4 TECNOLOGÍA
! LAS HERRAMIENTAS!
FUERON DISEÑADOS PARA FACILITAR LA REALIZACIÓN DE UNA TAREA MECÁNICA QUE REQUIERE DEL USO DE UNA CIERTA FUERZA.
UNE LA HERRAMIENTA CON SU SOMBRA.
TAREA Nº 3 ¿QUÉ OBSERVAS? ¿TE DESAFÍO A PONER EN PRÁCTICA LO QUE APRENDISTE RESPONDIENDO UNAS PREGUNTITAS?
UNE LOS PUNTOS.
Docente: Pamela Salgado Página 5 PREGUNTAS PARA RESPONDER ORALMENTE A LA PERSONA QUE TE AYUDA CON TUS TAREAS:
o ¿LA IMAGEN DE LA BICI, COMO LA FORMASTE?
o ¿PARA QUÉ NOS SIRVEN LOS NÚMEROS EN LA VIDA REAL?
o ¿CÓMO ESTAN ORGANIZADOS ESTOS NÚMEROS?
o ¿CUÁL ES EL MENOR NÚMERO QUE OBSERVAS Y CUÁL ES EL MAYOR?
o ADEMÁS EN LA IMAGEN APARECE UNA PERSONA.¿TENDRÁ HUESOS?.
SI ES ASÍ ES ……… ¿QUÉ ESTA HACIENDO? ¿TE PARECE QUE ES BUENO PARA SU SALUD? ¿POR QUÉ? ¿VOS PRACTICAS ALGÚN DEPORTE?
o ¡QUÉ OTROS CONSEJOS LE DARÍAS PARA CUIDAR SU SALUD?
o ESCRIBE ALGUNOS.
TAREA Nº 4
MÚSICA. REALIZA EL JUEGO DEL ESPEJO. OBSERVA EL VIDEO.
https://youtu.be/zzbye2VgfbA
Y REALIZA LOS MOVIMIENTOS QUE TE SUGIERE LA CHICA.
EDUCACIÓN FÍSICA. ¡A PRACTICAR!
1 EN CUADRUPEDIA (PERRO) ELEVAR UN BRAZO Y MANTENERSE EN EQUILIBRIO.
2 EN 4 PATAS LEVANTAR UN BRAZO Y PIERNA, EQUILIBRIO EN DOS APOYOS.
3 CAMINAR DETENERSE Y QUEDARSE EN EQUILIBRIO SOBRE PUNTAS DE PIE.
4 PARADO, LEVANTAR UN PIE Y PIERNA ARRIBA, EQUILIBRIO SOBRE UN SOLO PIE.
Docente: Pamela Salgado Página 6
TAREA Nº5. ¡ANIMALITOS DE JARDIN
EN LA GUÍA ANTERIOR APRENDISTE LOS ANIMALES VERTEBRADOS SON LOS QUE TIENEN UN _________________________
EN CAMBIO ESTOS SE LLAMAN INVERTEBRADOS ¿POR QUÉ?
¿QUÉ ES LO QUE NO TIENEN POR LO CUAL SE DESPRENDE SU NOMBRE?
RECORTA Y PEGA ALGUNOS ANIMALITOS INVERTEBRADOS.
EDUCACIÓN PLÁSTICA. ¡MAMÁ ME LEE!
LOS COLORES PRIMARIOS SON AQUELLOS QUE NO SE PUEDEN OBTENER POR MEZCLA Y DE LA MEZCLA DE ELLOS SALEN LOS
OTROS COLORES. EN LOS PIGMENTOS (QUE SON LAS PINTURAS) LOS SOLORES PRIMARIOS SON EL ROJO, AMARILLO Y AZUL.
DIVIDIR UNA HOJA EN DOS CON EL LÁPIZ DE FORMA VERTICAL POR EL MEDIO. EN UNA PARTE DIBUJARAN LA ACTIVIDAD DE HOY Y EN LA OTRA LA ACTIVIDAD DE LA PRÓXIMA GUÍA.
PREGUNTALE A MAMÁ COMO ES LA HOJA DE LA MIMOSA DE LA QUE HABLA EL CUENTO LEÍDO. DIBUJALA EN UNA DE LAS DOS MITADES DE LA HOJA Y PINTARLA SOLO CON LOS COLORES PRIMARIOS. NO OLVIDES EL FONDO.
DIRECTORA: SILVIA AGULLES