Examen Final Lenguaje y Pensamiento

(1)

PROY/SEGUNDO

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LENGUAJE Y PENSAMIENTO /

Grupo[002] / 2015-6

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● Examen final - semana 8Examen final - semana 8 Comenzado el

Comenzado el viernes, 11 de diciembre de 2015,viernes, 11 de diciembre de 2015, 22:43

22:43 Estado

Estado FinalizadoFinalizado Finalizado en

Finalizado en viernes, 11 de diciembre de 2015,viernes, 11 de diciembre de 2015,_23:27_23:27 Tiempo

Tiempo empleado

empleado 43 minutos 30 segundos43 minutos 30 segundos Puntos

Puntos 21,0/23,021,0/23,0 Calificación

Calificación 114,1114,1 de 125,0 ( de 125,0 (9191%)%)

Pregunta 1

Correcta Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Cuáles de las siguientes habilidades no se desarrollan durante el tercer año: Cuáles de las siguientes habilidades no se desarrollan durante el tercer año:

Seleccione una: Seleccione una:

a. Dominio en el uso de la lengua materna a. Dominio en el uso de la lengua materna

b. Comprensión explícita de estados mentales en otras personas b. Comprensión explícita de estados mentales en otras personas

c. Emergencia de capacidades de segundo orden. c. Emergencia de capacidades de segundo orden.

d. Segmentación implícita de los fonemas propios de la lengua materna. d. Segmentación implícita de los fonemas propios de la lengua materna.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Segmentación implícita de los fonemas propios de la lengua materna. La respuesta correcta es: Segmentación implícita de los fonemas propios de la lengua materna.

Pregunta 2

Correcta Correcta

(2)

Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

La teoría del desarrollo cognitivo de Lev S. Vygostki puede ser considerada como: Seleccione una: a. Innatista b. Conductista c. Socio-cultural d. Biopsicosocial

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Socio-cultural

Pregunta 3

Correcta

Enunciado de la pregunta

Durante la consolidación el niño puede: Seleccione una:

a. Da primeras palabras a primer vocabulario y primera sintaxis. b. Uso de tiempo verbales (pasados y futuro)

c. Articulación cinco palabras con artículos y preposiciones

d. Discriminación de lenguaje materno sin consciencia del significado.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Da primeras palabras a primer vocabulario y primera sintaxis.

Pregunta 4

Correcta

(3)

Cuáles de los siguientes son modelos de procesamiento de información:

Seleccione una:

a. Modelos mentales, guiones y esquemas b. Estructuras mentales, lenguaje y pensamiento

c. Percepción, memoria y atención

d. Comprensión, expresión y transformación

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Modelos mentales, guiones y esquemas

Pregunta 5

Correcta

Enunciado de la pregunta

Para Jean Piaget el conocimiento se concibe como:

Seleccione una:

a. Una forma de organización de la acción en la que se abstraen los principales rasgos de los objetos y eventos.

b. Representaciones simbólicas en un formato computacional y algorítmico basado en reglas de operación.

c. Conexiones nerviosas en las que se representan las principales características del mundo real. d. Herramientas simbólicas que se mantienen en una sociedad y se transmiten a través de las interacciones cotidianas.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Una forma de organización de la acción en la que se abstraen los principales rasgos de los objetos y eventos.

Pregunta 6

Correcta

Enunciado de la pregunta

El procesamiento lingüístico se divide en:

(4)

a. Comprensión y producción de Palabras, sílabas, frases y discurso.

b. Percepción del habla, reconocimiento visual de palabras, procesamiento sintáctico y producción del habla.

c. Percepción del lenguaje, comprensión del discurso, análisis de las consonantes, comunicación verbal.

d. Procesos de comunicación, procesamiento representacional, estudio del cerebro y análisis social.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Percepción del habla, reconocimiento visual de palabras, procesamiento sintáctico y producción del habla.

Pregunta 7

Correcta

Enunciado de la pregunta

El concepto de representación es muy importante para la psicología cognitiva, ya que permite crear una entidad conceptual para explicar los eventos internos relacionados con el procesamiento de información. En última instancia el concepto de representación resume el concepto de conocimiento (todas las formas de conocer). De esta afirmación se puede decir:

Seleccione una:

a. El lenguaje no es una forma de representación

b. Todos los eventos del pensamiento son representaciones mentales c. El lenguaje y el pensamiento suceden fuera del sistema cognitivo d. Las representaciones mentales no conforman el pensamiento

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Todos los eventos del pensamiento son representaciones mentales

Pregunta 8

Correcta

Enunciado de la pregunta

(5)

Seleccione una:

a. Al momento del nacimiento los niños no poseen ningún tipo de conocimiento lingüístico b. Al momento de nacimiento los niños pueden discriminar sonidos relacionados con el lenguaje humano

c. El lenguaje se comienza a desarrollar en el tercer mes de vida

d. El lenguaje solo se adquiere hasta el segundo año de vida cuando aparecen las primeras palabras.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Al momento de nacimiento los niños pueden discriminar sonidos relacionados con el lenguaje humano

Pregunta 9

Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Para Piaget el lenguaje: Seleccione una:

a. Es un subproducto del p ensamiento.

b. No es un factor determinante en los procesos de aprendizaje. c. Es necesario y suficiente para explicar el pensamiento. d. Se explica a partir de procesos contextual

Retroalimentación

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es: Es un subproducto del pensamiento.

Pregunta 10

Correcta

Enunciado de la pregunta

(6)

Seleccione una:

a. Durante el segundo año de vida b. Promediando el primer año de vida

c. Durante el tercer año de vida d. En el segundo mes de gestación

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Promediando el primer año de vida

Pregunta 11

Correcta

Enunciado de la pregunta

Cuáles de los siguientes elementos no hacen parte de la definición de aprendizaje: Seleccione una:

a. Cambios estables y relativamente permanentes en marcos de pensamiento b. Adquisición de información, memorias y forma de actuar

c. Incorporación de una habilidad valiosa para un grupo determinado d. Maduración del sistema nervioso y de los procesos corporales

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Maduración del sistema nervioso y de los procesos corporales

Pregunta 12

Correcta

Enunciado de la pregunta

Cuáles de las siguientes habilidades no se desarrollan durante en segundo año:

Seleccione una:

a. Denominación lingüística, clasificación de objetos y Comprensión de intenciones y acciones b. Diferenciación de naturaleza causal no observable de fenómenos físicos

(7)

c. Explosión de vocabulario y combinaciones de 2 palabras d. Primeras palabras

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Primeras palabras

Pregunta 13

Correcta

Enunciado de la pregunta

A qué se refiere la categorización de objetos: Seleccione una:

a. A la percepción de los objetos b. Al Recuerdo de los objetos

c. Criterios que se usan para clasificar y formar grupos con objetos d. Poder hacer oraciones usando el nombre de los objetos

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Criterios que se usan para clasificar y formar grupos con objetos

Pregunta 14

Correcta

Enunciado de la pregunta

Para Vygotsky el lenguaje socializado es Seleccione una:

a. Una característica de la zona proximal de desarrollo. b. Es intangible para los demás, es dinámico e inestable.

c.

Tiene una función eminentemente comunicativa.

(8)

Retroalimentación

Respuesta correcta La respuesta correcta es:

Tiene una función eminentemente comunicativa.

Pregunta 15

Correcta

Enunciado de la pregunta

Cuáles de las siguientes no es una habilidad adquirirda durante el segundo periodo de desarrollo lingüístico (despliegue de capacidades):

Seleccione una:

a. Clasificación y manipulación de objetos

b. Establecimiento de relaciones de causalidad e intuiciones de propiedades físicas de los objetos. c. Comunicación, preverbal, discriminación fina de sonidos lingüísticos

d. Comunicación verbal y uso de sustantivos y verbos dentro de la comunicación.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Comunicación verbal y uso de sustantivos y verbos dentro de la comunicación.

Pregunta 16

Correcta

Enunciado de la pregunta

Cuáles de las siguientes habilidades no se desarrollan durante el primer año: Seleccione una:

a. Imitación y repetición

b. Objeto permanente y Clasificación usando criterios no observables c. Expresiones ante el fracaso de acciones y con funciones específicas d. Habla fluida y con una gramática similar a la del adulto.

(9)

La respuesta correcta es: Habla fluida y con una gramática similar a la del adulto.

Pregunta 17

Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Cuando una situación, conjunto de tareas o arreglo de circunstancias logra promover exitosamente el aprendizaje, se denomina: Seleccione una: a. Ambiente social b. Ambiente natural c. Ambiente de aprendizaje d. Aprendizaje asociativo

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Ambiente de aprendizaje

Pregunta 18

Incorrecta

Enunciado de la pregunta

Dentro de los supuestos de la teoría sobre el desarrollo cognitivo de Piaget encontramos:

Seleccione una:

a. La génesis del pensamiento es social, por lo tanto, lo biológico debe obviarse en el análisis. b. El desarrollo cognitivo resulta de un proceso de complejización y estructuración

c. La zona proximal y distal del desarrollo son fundamentales para el desarrollo cognitivo d. El pensamiento es un tipo de lenguaje con un código semántico

Retroalimentación

(10)

La respuesta correcta es: El desarrollo cognitivo resulta de un proceso de complejización y estructuración

Pregunta 19

Enunciado de la pregunta

De acuerdo con Torrado (1997) del desarrollo cognitivo se puede destacar: Seleccione una:

a. Hay predisposiciones innatas que son universales para la especie y que pueden ser modificadas p or el ambiente particular de cada individuo.

b. El niño nace sin ningún tipo de conocimiento, por lo tanto debe aprender todos los componentes del lenguaje y así construir el pensamiento.

c. Todo el conocimiento lingüístico es innato y durante el desarrollo el niño solo perfecciona lo que ya sabe.

d. Ciertas habilidades como comprender el lenguaje son innatas, pero el niño debe apropiarse de la cultura.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Hay pr edisposiciones innatas que son universales para la especie y que pueden ser modificadas por el ambiente particular de cada individuo.

Pregunta 20

Correcta

Enunciado de la pregunta

El lenguaje y pensamiento es mejor estudiado por modelos provenientes de:

Seleccione una:

a. La psicología conductual mediante el análisis experimental del comportamiento b. El psicoanálisis mediante el estudio de los contenidos inconscientes

c. La psicología cognitiva por medio de los modelos de procesamiento de información

d. La psicología humanista por medio del estudio de las formas de realización del ser humano

(11)

La respuesta correcta es: La psicología cognitiva por medio de los modelos de procesamiento de información

Pregunta 21

Enunciado de la pregunta

Cuál es el desarrollo de la imitación: Seleccione una:

a. Imitación no automática de gesto adulto◊ Seguimiento de la mirada del adulto ◊ Imitación de gestos y de acciones

b. Imitación de gestos y de acciones◊ Seguimiento de la mirada del adulto◊ Imitación no automática de gesto adulto

c. Seguimiento de la mirada del adulto ◊ Imitación no automática de gesto adulto ◊ Imitación de gestos y de acciones.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Imitación no automática de gesto adulto◊ Seguimiento de la mirada del adulto◊

Imitación de gestos y de acciones

Pregunta 22

Correcta

Enunciado de la pregunta

La representación es un símbolo que está en lugar de otro objeto o evento que nos permite

recordarlo, pero es también un símbolo que nos permite recordar objetos o eventos del

mundo de una manera o en un sentido particular. De acuerdo con esta definición de

representación mental, cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:

Seleccione una:

a. Las representaciones son todas las imágenes mentales que nos permiten conocer el mundo. b. Las representaciones no son los objetos en sí mismos sino la abstracción que hacemos de ellos en forma de símbolos o imágenes mentales.

c. Las representaciones son independientes del lenguaje, ya que las imágenes o modelos mentales del mundo no contiene el significado de los objetos.

(12)

d. Todo lo que existe en nuestro pensamiento son representaciones de los objetos y de nuestra relación ellos.

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Las representaciones son independientes del lenguaje, ya que las imágenes o modelos mentales del mundo no contiene el significado de los objetos.

Pregunta 23

Correcta

Enunciado de la pregunta

Del pensamiento se puede decir: Seleccione una:

a. Incluye procesos como la memoria, el razonamiento, la atención y las emociones b. Es un proceso único de los seres humanos

c. Sin lenguaje no hay pensamiento

d. Los bebes recién nacido no ti enen pensamiento

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Incluye procesos como la memoria, el razonamiento, la atención y las emociones Finalizar revisión

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