• No se han encontrado resultados

Integrales racionales

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Integrales racionales"

Copied!
9
0
0

Texto completo

(1)

Integrales racionales

Son del tipo

Z P (x)

Q(x)dx donde P(x) y Q(x) son dos polinomios en x Casos:

A) Si grado P (x) ≥ Q(x) . Efectuamos la división entre ambos poli-nomios y: Z P (x) Q(x)dx = Z C(x)dx + Z R(x) Q(x)dx

siendo C(x) y R(x) el cociente y resto de la división efectuada B) Si grado R(x) < Q(x)

Para resolver este tipo de integrales, tendremos que utilizar el siguiente teorema de Álgebra:

Si Q(x) = (x − α)t(x − β)(ax2+ bx + c)(dx2+ ex + f )p

(con b2− 4ac < 0 y e2− 4df < 0) y gradoR(x) <grado Q(x) entonces: R(x) Q(x) = A1 (x − α)t+ A2 (x − α)t−1+ ... + At−1 (x − α)2+ At (x − α)+ B (x − β)+ M x + N ax2+ bx + c+ B1x + C1 dx2+ ex + f+ B2x + C2 (dx2+ ex + f )2+...+ BPx + CP (dx2+ ex + f )P 1

(2)

Nota: todas las integrales racionales, después de determinar los coefi-cientes adecuados, quedarán reducidas a la resolución de las siguientes inte-grales 1. Z B (x − β)dx = B ln |x − β| + C 2. Z B (x − α)tdx = B Z (x−α)−tdx = B(x − α) −t+1 −t + 1 +C = −B (t − 1)(x − α)t−1+ C 3. Z M x + N ax2+ bx + cdx = M 2aln ¯ ¯ax2+ bx + c¯¯+ µ N − bM2a2H H arctan µ2axb √ H ¶ + C 4. Z M x + N

(ax2+ bx + c)pdx →Se resuelve por Partes (Facultad)

Ejemplos Example 1 Z x3+ 2 x2+ 4dx = Z x dx + Z −4x + 2 x2+ 4 dx = x2 2 + I I = Z −4x + 2 x2+ 4 dx = −4 Z x x2+ 4dx + 2 Z 1 x2+ 4dx I = −2 Z 2x x2+ 4dx + 2 Z 1 4(x 2 4 + 1) dx I = −2 ln¯¯x2+ 4¯¯+1 2 Z 1 µx 2 ¶2 +1 dx = −2 ln¯¯x2+ 4¯¯+ arctanx 2 + C Por lo tanto Z x3+ 2 x2+ 4dx = x2 2 − 2 ln ¯ ¯ ¯x2+ 4¯¯¯+ arctanx 2 + C Example 2 Z 2x2 x2+ 4dx = Z 2dx − Z 8 x2+ 4dx = 2x − 8 4 Z 1 ¡x2 2 ¢ + 1dx = 2x − 2J J = Z 1 ¡x2 2 ¢ + 1dx = 2 Z 1 2 ¡x2 2 ¢ + 1dx = 2 arctan x + C Con lo que: Z 2x2 x2+ 4dx = 2x − 4 arctan x + C

(3)

1.1.

Q(X)DX SIENDO GRADO P (X) <GRADO Q(X) = 2 3

1.1

Z

P (x)

Q(x)

dx siendo grado P (x) <grado Q(x) = 2

1

a

Situación

Si Q(x) = a(x − x1)(x − x2) y grado P (x) ≤ 1. Como

P (x) a(x − x1)(x − x2) = 1 a · A (x − x1) + B (x − x2) ¸

Determinamos los coeficientes A y B, con lo que:

Z P (x) a(x − x1)(x − x2) dx = 1 a ·Z A (x − x1) dx + Z B (x − x2) dx ¸ Z P (x) a(x − x1)(x − x2) dx = 1 a[A ln (x − x1) + B ln (x − x2)] +C Exercise 1.1.1 Z 3x + 5 3x2− 5x + 2dx

Como las raíces o ceros de 3x2− 5x + 2 son 1,23

Entonces;: la descomposición factorial de 3x2− 5x + 2 es: 3x2− 5x + 2 = 3³x −23´(x − 1)

Por lo que la fracción se puede descomponer así:

3x + 5 3x2− 5x + 2 = 1 3 " A (x −23) + B (x − 1) #

Determinemos los coeficientes A y B Como 3x + 5 3x2− 5x + 2 = A(x − 1) + B(x − 23) 3³x −23´(x − 1) → 3x + 5 = A(x − 1) + B(x − 2 3)

Si asignamos a x los valores 1,23 tendremos→

     8 = B 3 → B = 24 7 = −A3 → A = −21 De lo cual se deduce que:

Z 3x + 5 3x2− 5x + 2dx = 1 3 "Z −21 (x − 23) dx + Z 24 (x − 1)dx # = −7 ln¯¯¯x −23 ¯ ¯ ¯+8 ln |x − 1|+C

(4)

2

a

Situación

Si Q(x) = a(x − x1)2 y grado P (x) < 2. Como

P (x) a(x − x1)2 = 1 a · A (x − x1)2 + B (x − x1) ¸

Determinamos los coeficientes A y B, con lo que:

Z P (x) a(x − x1)2 dx = 1 a ·Z A (x − x1)2 dx + Z B (x − x1) dx ¸ = 1 a · − A (x − x1) + B ln (x − x 1) ¸ +C Exercise 1.1.2 Z 4x + 3 4x2− 4x + 1dx Como 4x2− 4x + 1 = 4(x −1 2)2, entonces: 4x + 3 4x2− 4x + 1 = 1 4 " A (x − 12)2 + B (x − 12) # 4x + 3 4x2− 4x + 1 = 1 4 " A (x −12)2 + B (x − 12) # → 4x + 3 = A + B(x −12)

Si asignamos a x los valores 12, 0 tendremos→

( 5 = A 3 = 5 −B2 → B = 4 Con lo que: Z 4x + 3 4(x − 12)2 dx = 1 4 "Z 5 (x − 12)2 dx + Z 4 (x −12) dx # = 1 4 " − 5 x −12 + 4 ln ¯ ¯ ¯ ¯x − 1 2 ¯ ¯ ¯ ¯ # +C Z 4x + 3 4(x − 12)2 dx = −4x−25 + ln¯¯¯x −12¯¯¯+ C

3

a

Situación

Si Q(x) no tiene raíces reales

Exercise 1.1.3

Z 4x + 5

x2+ 2x + 4dx

El polinomio x2+ 2x + 4 no tiene raíces reales; ya que su discriminante ∆ = −12

(5)

1.1.

Q(X)DX SIENDO GRADO P (X) <GRADO Q(X) = 2 5

I = Z 4x + 5 x2+ 2x + 4dx = 4 2 Z 2x + 2 − 2 x2+ 2x + 4dx + 5 Z 1 x2+ 2x + 4dx I = 4 2 Z 2x + 2 x2+ 2x + 4dx + (5 − 2 · 4 2) Z 1 x2+ 2x + 4dx I = 2 ln¯¯x2+ 2x + 4¯¯+ Z 1 x2+ 2x + 4dx = 2 ln ¯ ¯x2+ 2x + 4¯¯+ J Calcúlemos ahora J J = Z 1 x2+ 2x + 4dx = Z 1 (x + 1)2+ 3dx = 1 3 Z 1 1 + (x + 1√ 3 ) 2 dx = 1 3 √ 3 Z 1 3 1 + (x + 1 3 ) 2 dx J = 1 3 √ 3 Z 1 3 1 + (x + 1√ 3 ) 2 dx = √ 3 3 arctan x + 1 √ 3 + C Con lo que : I = 2 ln¯¯¯x2+ 2x + 4¯¯¯+ √ 3 3 arctan x + 1 √ 3 + C Exercise 1.1.4 Z 3x2+ 4x + 1 x2− 4x + 4 dx = Z 3dx+ Z 16x − 11 x2− 4x + 4dx = 3x + J

Para resolver J tendremos que descomponer la fracción 16x − 11 x2− 4x + 4 =

16x − 11 (x − 2)2

Por el teorema anterior 16x − 11 (x − 2)2 = A (x − 2)2 + B x − 2 =⇒ 16x − 11 = A + B(x − 2) Si le damos a x el valor 2 tendremos 21 = A

Si le damos a x el valor 0 tendremos −11 = 21 − 2B → B = 16

Z 16x−11 x2−4x+4dx = 21 Z 1 (x−2)2dx + 16 Z 1 x−2dx = −21x−2+ 16 ln |x − 2| + C Z 3x2+ 4x + 1 x2− 4x + 4 dx = 3x − 21 x − 2+ 16 ln |x − 2| + C Exercise 1.1.5 Z 3x − 1 x2+ x − 2dx. Como x 2 +x−2 = (x+2)(x−1) entonces por el teorema anterior

(6)

3x − 1 (x + 2)(x − 1) = A (x + 2)+ B (x − 1) =⇒ 3x − 1 = A(x − 1) + B(x + 2) Si le damos a x el valor −2 tendremos −7 = −3A → A = 73

Si le damos a x el valor 1 tendremos 2 = 3B → B = 23

Z 3x−1 x2+x−2dx = 7 3 Z 1 x+2dx + 2 3 Z 1 x−1dx = 7 3ln |x + 2| + 2 3ln |x − 1| + C

1.2

Z

P (x)

Q(x)

dx siendo grado P (x) <grado Q(x) = 3

1

a

Situación

Si Q(x) = a(x − x1)3 Entonces: P (x) a(x − x1)3 = 1 a · A (x − x1)3 + B (x − x1)2 + C (x − x1) ¸

Determinamos los coeficientes A, B, C y:

Z P (x) a(x − x1)3 dx = 1 a ·Z A (x − x1)3 dx + Z B (x − x1)2 dx + Z C (x − x1) dx ¸ Z P (x) a(x − x1)3 dx = 1 a · − A 2(x − x1)2 − B (x − x1) + C ln |x − x1| ¸ + C Exercise 1.2.1 Z 3x2− 3x − 1 x3− 3x2+ 3x − 1dx . Como x3− 3x2+ 3x − 1 = (x − 1)3 entonces 3x2− 3x − 1 (x − 1)3 = A (x − 1)3 + B (x − 1)2 + C x − 1 3x2− 3x − 1 = A + B(x − 1) + C(x − 1)2 Si x = 1 → −1 = A Si x = 0 → −1 = −1 − B + C → B = C Si x = 2 → 5 = −1 + 2C → C = 3 ; B = 3 Z 3x2 − 3x − 1 (x − 1)3 dx = − Z 1 (x − 1)3dx + 3 Z 1 (x − 1)2dx + 3 Z 1 x − 1dx = = 1 2(x − 1)2 − 3 x − 1+ 3 ln |x − 1| + C

(7)

1.2.

Q(X)DX SIENDO GRADO P (X) <GRADO Q(X) = 3 7

2

a

Situación

Si Q(x) = a(x − x1)2(x − x2) Entonces: P (x) a(x − x1)2(x − x2) = 1 a · A (x − x1)2 + B (x − x1) + C (x − x2) ¸

Determinamos los coeficientes A, B, C y:

Z P (x) a(x − x1)2(x − x2) dx = 1 a ·Z A (x − x1)2 dx + Z B (x − x1) dx + Z C (x − x2) dx ¸ Z P (x) a(x − x1)3 dx = 1 a · − A (x − x1) + B ln |x − x2| + C ln |x − x2| ¸ + C0 Exercise 1.2.2 Z 3x2 − 4 x3− 5x2+ 8x − 4dx . Como x3− 5x2+ 8x − 4 = (x − 1)(x − 2)2 3x2− 4 (x − 1)(x − 2)2 = A (x − 2)2 + B x − 2+ C x − 1 3x2− 4 = A(x − 1) + B(x − 2)(x − 1) + C(x − 2)2 Si x = 1 → −1 = C Si x = 2 → 8 = A Si x = 0 → −4 = −8 + 2B − 4 → B = 4 Z 3x2− 4 (x − 1)(x − 2)2dx = 8 Z 1 (x − 2)2dx + 4 Z 1 x − 2dx − Z 1 x − 1dx Z 3x2 − 4 (x − 1)(x − 2)2dx ==− 8 x − 2+ 4 ln |x − 2| − ln |x − 1| + C

3

a

Situación

Si Q(x) = a(x − x1)(x − x2)(x − x3) y grado P (x) ≤ 2. Como

P (x) a(x − x1)(x − x2)(x − x3) = 1 a · A (x − x1) + B (x − x2) + C (x − x3) ¸

Determinamos los coeficientes A y B, con lo que:

Z P (x) a(x − x1)(x − x2)(x − x3) dx == 1 a[A ln |x − x1| + B ln |x − x2| + C ln |x − x2|] +C 0

(8)

Exercise 1.2.3 x − x + 1 x3+ 2x2− x − 2dx Como x3+ 2x2− x − 2 = (x − 1)(x + 1)(x + 2) x2− x + 1 (x − 1)(x + 1)(x + 2) = A x − 1+ B x + 1+ C x + 2 x2− x + 1 = A(x + 1)(x + 2) + B(x − 1)(x + 2) + C(x − 1)(x + 1) Si x = 1 → 1 = 6A → A = 16 Si x = −1 → 3 = −2B → B = −32 Si x = −2 → 7 = 3C → C = 73 Z x2 − x + 1 (x − 1)(x + 1)(x + 2)dx = 1 6 Z 1 x − 1dx− 3 2 Z 1 x + 1dx+ 7 3 Z 1 x + 2dx = Z x2−x+1 (x−1)(x+1)(x+2)dx= 1 6ln |x − 1| − 3 2ln |x + 1| + 7 3ln |x + 2| + C

4

a

Situación

Si Q(x) = (x − x1)¡ax2+ bx + c¢siendo ∆ = b2− 4ac < 0 Entonces: P (x) (x − x1) (ax2+ bx + c) = · A (x − x1) + M x + N ax2+ bx + c ¸

Determinamos los coeficientes A, B, C y:

Z P (x) (x − x1) (ax2+ bx + c) dx = Z A (x − x1) dx + Z M x + N ax2+ bx + cdx = A ln |x − x1| + J Donde J = M 2aln ¯ ¯ax2+ bx + c¯¯+ (N − bM 2a) 2√−∆ −∆ arctan µ2ax + b √ −∆ ¶ + C Exercise 1.2.4 Z x + 3 x3+ x2+ 2x − 4dx Como x3+ x2+ 2x − 4 = (x − 1)(x2+ 2x + 4) x + 3 (x − 1)(x2+ 2x + 4) = A x − 1+ M x + N x2+ 2x + 4 x + 3 = A(x2+ 2x + 4) + (M x + N )(x − 1)

(9)

1.2.

Q(X)DX SIENDO GRADO P (X) <GRADO Q(X) = 3 9

Si x = 1 → 4 = 7A → A = 4 7 Si x = 0 → 3 = 167 − N → N = −57 Si x = −1 → 2 = 127 + (−M − 57)(−2) → M = −47 Z x+3 (x−1)(x2+2x+4)dx = 4 7 Z 1 x − 1dx + Z 4 7x− 5 7 x2+2x+4dx = 4 7ln |x − 1| − 1 7J siendo J = Z 4x + 5 x2+ 2x + 4dx

Resuélvela tú (integral de tipo ln + arctag ).Comprueba que:

J = 2 ln¯¯x2+ 2x + 4¯¯+ √ 3 3 arctan x + 1 √ 3 + C Por lo que Z x+3 (x−1)(x2+2x+4)dx = 4 7ln |x − 1|− 1 7 à 2 ln¯¯x2+ 2x + 4¯¯+ √ 3 3 arctan x+1 3 ! + C Exercise 1.2.5 Z x2 − x + 1 x3− 1 dx Como x 3 − 1 = (x − 1)(x2+ x + 1)entonces x2− x + 1 (x − 1)(x2+ x + 1) = A x − 1+ M x + N x2+ x + 1 x2− x + 1 = A(x2+ x + 1) + (M x + N )(x − 1) Si x = 1 → 1 = 3A → A = 13 Si x = 0 → 1 = 13 − N → N = −23 Si x = 2 → 3 = 73 + 2M −23 → M = 23 Z x2−x+1 x3−1 dx = 1 3 Z 1 x − 1dx + Z 2 3x− 2 3 x2+x+1dx = 1 3ln |x − 1| + 2 3J siendo J = Z x−1 x2+x+1dx = 1 2ln ¯ ¯x2+ x + 1¯¯3 arctan2x+1 3 +C(Compruébalo) Z x2−x+1 x3−1 dx = 1 3ln |x − 1| + 2 3 µ1 2ln ¯ ¯x2+ x + 1¯¯3 arctan2x+1 3 ¶ + C

Referencias

Documento similar

Una vez que los precios pueden elevarse tiene lugar la interacción entre el mercado de bienes y el mercado de activos. Si la cantidad no- minal se ha mantenido constante, los

La construcción explícita se desarrolla con el objetivo geométrico de des- cribir lugares que por la aplicación de evaluación determinen subvariedades lineales generales, de

En cuanto a las ecuaciones diferenciales lineales nos ocuparemos de aquéllas que tienen coeficientes constantes, para pasar después al método de los coefi- cientes indeterminados a

No obstante, continuaba el vicesecretario nacional de Ordenación Social, la ambiciosa interpretación del Decreto de 29 de septiembre de 1945 hecha por el partido, que le llevó

Como sostuve en La resistencia, formas de la libertad en John Locke, 7 a principios de la década de los ochenta lo que interesa a Locke es señalar que la legitimidad del reinado

Ésta es una constatación que no se puede obviar en la reflexión sobre la reforma del sistema competencial: la combinación entre un sistema de atri- bución mediante

(b) Try to draw the graph of a continuous function with domain and range in that does not have a fixed point.. What is

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación la relación entre el desempeño del director y Proyectos Educativos Integrales Comunitarios de Escuelas Bolivarianas