• No se han encontrado resultados

TOTAL Semanas CLASE A LA 6 Te6ricas: 2 Practicas: 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TOTAL Semanas CLASE A LA 6 Te6ricas: 2 Practicas: 4"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN

LICENCIATURA: DISENO Y COMUNICACION VISUAL

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE: DISENO DIGITAL II

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

MODALIDAD: Curso

I

TIPO DE ASIGNATURA: Te6rica- Practica SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE: Octavo CARACTER DE LA ASIGNATURA: Obligatoria

NUMERO DE CREDITOS:

18

HORAS DE

Semanas TOTAL

CLASE A LA

6

Te6ricas: 2 Practicas:

4

de clase:

16

DE

SEMANA: HORAS:

SERIACION OBLIGATORIA ANTECEDENTE: Diseno Digital I SERIACION OBLIGATORIA SUBSECUENTE: Ninguna

OBJETIVO GENERAL

96

lntroducir al alumna en los conceptos, tecnicas y aplicaciones particulares de los sistemas de c6mputo en el metoda particular del diseno y Ia simbologia.

OBJETIVOS ESPECiFICOS AI finalizar el curso, el alumna:

a) Conocera Ia terminologia utilizada en los programas vectoriales.

b) Diferenciara entre elementos basi cos y perifericos para los programas vectoriales.

c) Conocera los medias para introducir y/o obtener informacion (a Ia I de Ia) computadora para los programas vectoriales.

d) Reconocera los principales formatos de utilizaci6n en los programas vectoriales.

e) Vinculara Ia computadora como herramienta en el metoda particular del diseno aplicado.

f) Aplicara en Ia producci6n dentro del laboratorio de c6mputo, los conocimientos del metoda particular del diseno aplicado.

INDICE TEMATICO

UNlOAD TEMAS Horas Horas

Te6ricas Practicas

1

La Tecnica en el Diseno Digital 8

16

2 Programas de Mapa de Bits 8

16

3 Administraci6n del C6mputo Aplicado 8

16

4

Programas de Presentaci6n 8

16

Total de Horas Te6ricas 32

Total de Horas Practicas

64

(2)

CONTENIDO TEMATICO 1. LA TECNICA EN EL DISENO DIGITAL

1.1. Actualizaci6n en el conocimiento del medio. 1.2. Posibilidades del equipo

y

sus aplicaciones.

1.2.1. Captura. 1.2.2. Edici6n.

1.2.2.1. lnmediata. 1.2.2.2. Programada.

1.3. Tecnica de representaci6n.

1.3.1. Individual de elementos graficos. 1.3.2. Colectiva de elementos graficos. 1.4. Simplificaci6n.

1.4.1. De los sistemas de composici6n. 1.4.2. De los sistemas de proporci6n. 1.5. La reproducci6n de los soportes.

1.5.1. Para Ia visualizaci6n. 1.5.2. Evaluaci6n.

1.5.3. Confirmaci6n. 1.6. Ellenguaje tecnico.

2. PROGRAMAS DE MAPA DE BITS

2.1. Anal isis de los diversos comandos en los programas de mapas de bits. 2.1.1. Menu. 2.1.2. Comandos. 2.1.3. Cuadros de dialogo. 2.1.4. Administradores de archives. 2.1.4.1. Directories. 2.1.4.2. Archives. 2.2. Manipulaci6n.

2.2.1. Tamanos

y

pixelaje de Ia imagen. 2.2.2. Edici6n de imagenes.

2.2.3. Construcci6n objetos nuevos. 2.2.4. lnserci6n de objetos

y

textos. 2.2.5. Editar herramientas. 2.2.6. Vfnculos internes. 2.2.7. Color. 2.2.8. Captura de datos. 2.2.9. Administrador de impresi6n. 2.3. Objetos informaticos.

2.3.1. Analisis

y

aplicaci6n de los diferentes formatos. 2.3.1.1. Particulares.

2.3.1.2. Estandares. 2.3.1.3. Filtros.

2.3.2. Uso

y

manejo de las diferentes extensiones. 2.3.2.1. Particulares.

(3)

CONTENIDO TEMATICO 1. LA TECNICA EN EL DISENO DIGITAL

1.1. Actualizaci6n en el conocimiento del medio. 1.2. Posibilidades del equipo

y

sus aplicaciones.

1.2.1. Captura. 1.2.2. Edici6n.

1.2.2.1. lnmediata. 1.2.2.2. Programada. 1.3. Tecnica de representaci6n.

1.3.1. Individual de elementos graficos. 1.3.2. Colectiva de elementos graficos. 1.4. Simplificaci6n.

1.4.1. De los sistemas de composici6n. 1.4.2. De los sistemas de proporci6n. 1.5. La reproducci6n de los soportes.

1.5.1. Para Ia visualizaci6n. 1.5.2. Evaluaci6n.

1.5.3. Confirmaci6n. 1.6. Ellenguaje tecnico.

2. PROGRAMAS DE MAPA DE BITS

2.1. Anal isis de los diversos comandos en los programas de mapas de bits. 2.1.1. Menu. 2.1.2. Comandos. 2.1.3. Cuadros de dialogo. 2.1.4. Administradores de archives. 2.1.4.1. Directories. 2.1.4.2. Archives. 2.2. Manipulaci6n.

2.2.1. Tamanos

y

pixelaje de Ia imagen. 2.2.2. Edici6n de imagenes.

2.2.3. Construcci6n objetos nuevos. 2.2.4. lnserci6n de objetos

y

textos. 2.2.5. Editar herramientas. 2.2.6. Vfnculos internes. 2.2.7. Color. 2.2.8. Captura de datos. 2.2.9. Administrador de impresi6n. 2.3. Objetos informaticos.

2.3.1. Analisis

y

aplicaci6n de los diferentes formatos. 2.3.1.1. Particulares.

2.3.1.2. Estandares. 2.3.1.3. Filtros.

2.3.2. Uso

y

manejo de las diferentes extensiones. 2.3.2.1. Particulares.

(4)

2.3.2.2. Estandares. 2.3.2.3. Filtros.

3. ADMINISTRACION DEL COMPUTO APLICADO

3.1. Procedimientos de administraci6n de datos. 3.1.1. Cantidad.

3.1.2. Espacio real.

3.2. Procedimientos de accesibilidad. 3.2.1. De Ia informacion.

3.2.2. Clasificaci6n de archives. 3.3. Procedimientos de trabajo en grupo.

3.3.1. Parametres Compartidos.

3.4. Procedimientos para Ia instalaci6n y mantenimiento del departamento de

c6mputo. 3.4.1. Equipo. 3.4.2. Programas basico. 3.4.3. Consumibles. 3.4.4. lnfraestructura. 3.4.4.1. Cableado de comunicaciones. 3.4.4.2. Mobiliario. 3.4.4.3. Accesorios. 4. PROGRAMAS DE PRESENTACION

4.1. Analisis de los diversos comandos en los programas de presentaci6n. 4.1.1. Menus. 4.1.2. Comandos. 4.1.3. Cuadros de dialogo. 4.1.4. Administradores de archives. 4.1.4.1. Directories. 4.1.4.2. Archives. 4.2. Manipulaci6n.

4.2.1. Formatos compatibles de imagen. 4.2.2. Formatos compatibles de texto. 4.2.3. Construcci6n presentaciones. 4.2.4. inserci6n de objetos y textos. 4.2.5. Edici6n en presentaciones. 4.2.5.1. De tiempo. 4.2.5.2. De imagen. 4.2.5.3. De texto. 4.2.6. Vfnculos internes. 4.2.7. Color. 4.2.8. Captura de datos.

4.2.9. Administrador de dispositivos de salida. 4.3. Objetos informaticos.

4.3.1. Analisis y aplicaci6n de los diferentes formatos. 4.3.1.1. Particulares.

(5)

2.3.2.2. Estandares. 2.3.2.3. Filtros.

3. ADMINISTRACION DEL COMPUTO APLICADO

3.1. Procedimientos de administraci6n de datos. 3.1.1. Cantidad.

3.1.2. Espacio real.

3.2. Procedimientos de accesibilidad. 3.2.1. De Ia informacion.

3.2.2. Clasificaci6n de archives. 3.3. Procedimientos de trabajo en grupo.

3.3.1. Parametres Compartidos.

3.4. Procedimientos para Ia instalaci6n y mantenimiento del departamento de

c6mputo. 3.4.1. Equipo. 3.4.2. Programas basico. 3.4.3. Consumibles. 3.4.4. lnfraestructura. 3.4.4.1. Cableado de comunicaciones. 3.4.4.2. Mobiliario. 3.4.4.3. Accesorios. 4. PROGRAMAS DE PRESENTACION

4.1. Analisis de los diversos comandos en los programas de presentaci6n. 4.1.1. Menus. 4.1.2. Comandos. 4.1.3. Cuadros de dialogo. 4.1.4. Administradores de archives. 4.1.4.1. Directories. 4.1.4.2. Archives. 4.2. Manipulaci6n.

4.2.1. Formatos compatibles de imagen. 4.2.2. Formatos compatibles de texto. 4.2.3. Construcci6n presentaciones. 4.2.4. inserci6n de objetos y textos. 4.2.5. Edici6n en presentaciones. 4.2.5.1. De tiempo. 4.2.5.2. De imagen. 4.2.5.3. De texto. 4.2.6. Vfnculos internes. 4.2.7. Color. 4.2.8. Captura de datos.

4.2.9. Administrador de dispositivos de salida. 4.3. Objetos informaticos.

4.3.1. Analisis y aplicaci6n de los diferentes formatos. 4.3.1.1. Particulares.

(6)

4.3.1.3. Filtros.

4.3.2. Uso y manejo de las diferentes extensiones. 4.3.2.1. Particulares.

4.3.2.2. Estandares.

4.3.2.3. Filtros.

BIBLIOGRAFiA BIBLIOGRAFiA BASICA

• Breton, Philippe, Historia y crftica de Ia informatica, Madrid, Editorial Catedra. Col. Teorema, 1989.

• Freedman, Alan, Glosario de computaci6n, Mexico, Editorial Me Graw Hill, 1984. • Gates, Bill, Camino al futuro, Mexico, Editorial Me Graw Hill, 1996.

• Goldstein, Larry Joel, IBM PC y compatibles, Mexico, Editorial Prentice Hall

Hispanoamericana, 1992.

• Hamilton, Edward, Graphic design for the computer age: visual communication

for all media, Editorial Van Nostrand Reinhold Co., 1970.

• Hearn, Donald y Baker, Pauline, Graticas par computadora, Mexico, Editorial Prentice Hall, 1994.

• Lewell, John, Computer Graphics. A survey of current techniques and

applications, London, Orbis Publishing Limited, 1985.

• Negroponte, Nicholas, Ser digital, Mexico, Editorial Oceano-Atlantida, 1996. • Pfaffenberger, Bryan, et al, Diccionario para usuarios de computadoras, Mexico,

Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, 1993.

• Rodwell, Peter, Libra basico del ordenador personal, Torno I, Barcelona, Editorial Orbis, 1986.

• White, Jan, Graphic Design for the electronic age, New York, Editorial Watson Guptill Publications Inc., 1998.

BIBLIOGRAFiA COMPLEMENTARIA

• Gallouedec, F. y Lemoine, Philipe, La informatizaci6n: riesgos culturales, Barcelona, Editorial Mitre., 1986.

• Lussato, Bruno, El desafio informatica, Barcelona, Editorial Planeta, 1982.

• Roszak, Theodore, El culto a Ia informacion: el folklore de los ordenadores y le

verdadero arte de pensar, Mexico, Editorial Grijalbo, 1986.

CIBERGRAFiA http://infografistas.blogspot.com/ http://www.uhu.es/cine.educacion/periodico/12infografiaperiodico.htm http :1 /www. todo-photoshop. com/ http://www.tutorial-enlace.neU http://www.tutorialesillustrator.com/ http :1 /isopixel. net/

(7)

http://blogvecindad.com/

SUGERENCIAS DIDACTICAS RECOMENDADAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA

SUGERENCIAS DIDACTICAS UTILIZACION

EN EL CURSO

Exposici6n oral ../

Exposici6n audiovisual ../

Ejercicios dentro de clase ../

Ejercicios fuera del aula ../

Lecturas obligatorias ../ Trabajo de investigaci6n ../ Practicas de taller Practicas de campo Otras MECANISMOS DE EVALUACION

ELEMENTOS UTILIZADOS PARA EVALUAR EL PROCESO UTILIZACION EN EL

ENSENANZA-APRENDIZAJE CURSO

Examenes parciales ../

Examen final ../

Trabajos y tareas fuera del aula ../

Participaci6n en clase ../

Asistencia ../

Exposici6n de seminarios por los alumnos

PERFIL PROFESIOGRAFICO REQUERIDO PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA LICENCIATURA POSGRADO AREA INDISPENSABLE AREA DESEABLE

En Diseno Grafico, o En Artes Diseno Digital. Diseno Digital.

Comunicaci6n Grafica o Visuales.

en Diseno y

Referencias

Documento similar

Pasamos ahora a examiner el contentdo de la present e memoria.. El objetivo principal de esta seccién es re coger algunos de estos resultados para dlsponcr de

A partir de lo mencionado hasta aquí y la revisión documental realizada, se presentan un conjunto de conclusiones que buscan aportar a la discusión sobre la educación

Esta carga entonces está soportada por una mez- cla de presión de aceite y los contactos entre su- perficies de tal forma que las propiedades de este régimen de lubricación son

A cualquier sistema homog´ eneo cuyas soluciones vienen dadas por las ecuaciones param´ etricas para U , se denomina un sistema de ecuaciones impl´ıcitas o cartesianas para U

El proceso para realizar este trabajo fue hacer un análisis del sistema nacional penitenciario y los programas educativos existentes para los privados de libertad.. Se buscaron

Anexo 2: Cuestionarios de diagnóstico aplicados en los centros escolares de Educación primaria: CEIP Pedro Antonio de Alarcón (Madrid-España) y la I.E.. B) Red social

14.- Considera que es necesario que Ud.. 12.-Es sabido que la red también ofrece desventajas y peligros. ¿Ha participado en algún taller formativo acerca del uso de Internet

Para realizar una vigilancia eficaz y por tanto lograr una detección precoz se propuso realizar la vigilancia en función del riesgo (2013-2014) en CLM frente a BTV-4?. Fruto de