LICENCIATURA EN TEORÍA DE LA LITERATURA Y LITERATURA COMPARADA (B.O.E )

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LICENCIATURA EN TEORÍA DE LA LITERATURA

Y LITERATURA COMPARADA

(B.O.E. 02-03-2001) DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

Troncales Optativas Libre conf. Total

Primer ciclo Cualquier filología 180 cc

Segundo ciclo 57 cc. 51 cc. 12 cc. 120 cc.

Para la expedición del título se requerirá la superación de un total de 300 créditos. Aquellos alumnos/as que lo necesiten completarán dicho número de créditos con asignaturas optativas de este Plan de Estudios.

Son optativas de este Plan de Estudios las siguientes asignaturas de otros planes: Crítica Literaria italiana (Teoría de la Literatura. Filología Italiana) y Las literaturas comparadas de todas las filologías (Segundo Ciclo).

Se computarán como créditos optativos hasta 22 créditos correspondientes a materias de todas las Filologías, Historia del Arte y Filosofía.

Podrán otorgarse hasta 9 cc. con referencia a Materias Optativas o de Libre Configuración por prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas, etc; por trabajos académicamente dirigidos e integrados en el Plan de Estudios y por estudios realizados en el marco de convenios internacionales suscritos por la universidad.

* _{No se podrán cursar las asignaturas Crítica literaria II y Literatura comparada II sin}

haber cursado o estar cursando Critica literaria I y Literatura comparada I, respectivamente.

Las fichas descriptivas de las asignaturas se han dividido

entre Asignaturas troncales y obligatorias y Asignaturas optativas y dentro de cada grupo se han ordenado alfabéticamente.

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ASIGNATURAS TRONCALES

ANTROPOLOGÍA CULTURAL 1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE:_{Antropología social}

2.DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:

2.1 NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 (4T/2P) 2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN:

2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

3.DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Clases Teóricas:_{Análisis y estudio de la historia cultural de las sociedades, de modo}

especial en relación con la producción literaria oral y escrita.

Clases Prácticas:

CRÍTICA LITERARIA I

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE: Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría

de la Literatura)

2.1 NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 (4T/2P)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas: Introducción general. Teoría, crítica e historia. Cuestiones epistemológicas. Los modelos de la crítica literaria. La valoración normativa. El método biográfico. La historia literaria. La crítica textual. El comentario impresionista. La estilística. El método formalista. El new criticism anglosajón. Los métodos del estructuralismo. El comentario de textos integrador.

Clases Prácticas:_{Estudio y comentario de textos. Aplicaciones prácticas de los}

diferentes modelos de crítica y análisis.

CRÍTICA LITERARIA II

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE:_{Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría}

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas:_{Sociología de la literatura y semiótica literaria. Introducción a los}

métodos de la sociología de la literatura. Los métodos de la crítica marxista. El análisis social-dialógico. La sociocrítica. La crítica materialista anglosajona. Métodos de la sociología empírica. Introducción a los métodos de la semiótica. El análisis semiótico del texto poético. El análisis semiótico del texto narrativo. El análisis semiótico del texto dramático. Semiótica del espectáculo y crítica literaria. Semiótica de la cultura y semiótica literaria. El análisis semiótico integrador.

Clases Prácticas:_{Estudio y comentario de textos. Aplicaciones prácticas de los}

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LITERATURAS COMPARADAS I

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE:_{Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría}

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Exámenes 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas:_{-Constitución y función de las primeras literaturas: panorama y}

estudio comparativo del desarrollo de las letras a partir de los principales focos culturales de la Antigüedad. -La literatura épica medieval y renacentista: circulación de la “materia clásica, de Bretaña y de Francia”. -Emergencia de las formas modernas de la literatura (siglos XVI y XVII) I. Su consideración en relación con las nuevas ideologías y los ámbitos del discurso en que éstas se materializan. -Emergencia de las formas modernas de la literatura (siglos XVI y XVII) II. La literatura y las artes. -El drama burgués: la transformación del teatro europeo en el siglo XVIII.-La literatura de la contemporaneidad (siglo XIX) I. Su consideración en relación con las determinaciones ideológicas y la hegemonía del discurso científico. -La literatura de la contemporaneidad siglo XIX) II. La literatura y las artes.

Clases Prácticas: _{-Ejercicios sobre la utilización de las fuentes de información y}

valoración crítica de las mismas. -Ejercicios de comparatismo literario relacionado con los problemas fundamentales que se abordan: recepción y traducción; movimientos supranacionales; literatura y otras artes, etc.

LITERATURAS COMPARADAS II

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE: Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Exámenes 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas: -La literatura de los países de América: la entrada en el siglo XX y la asunción de protagonismo. -La lírica del siglo XX: tradición e innovación. -Recepción en España de la avanzada del teatro mundial. -Literatura y relato audiovisual: relación de la literatura con el cine, telenovelas y seriales de TV. -La literatura dentro de la mundialización de la comunicación (I): traducción y difusión; literatura internacional y tradiciones locales; emergencia de literaturas marginadas; el canon literario; el papel de la crítica. -La literatura dentro de la mundialización de la comunicación (II): transformaciones en la función de los géneros literarios; la novela entre la experimentación y la producción para el consumo; concurrencia de las artes; redefinición de la autoría.

Clases Prácticas: _{-Ejercicios sobre la utilización de las fuentes de información y}

valoración crítica de las mismas. -Ejercicios de comparatismo literario relacionado con los problemas fundamentales que se abordan: recepción y traducción; movimientos supranacionales; literatura y otras artes, etc.

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PRINCIPIOS Y MÉTODOS DE LA LITERATURA COMPARADA

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE: _{Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría}

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas:_{Breve repaso de los orígenes e historia de la Literatura Comparada}

como ciencia; su lugar dentro de los estudios literarios; principales fuentes. Líneas metodológicas del comparatismo clásico (temas, géneros literarios, narratología, períodos, fuentes, relaciones internacionales). Las nuevas tendencias de la Literatura Comparada; Literatura Comparada y Teoría de la Literatura; estudios de recepción; la traducción; de la Literatura Comparada a los Estudios Culturales; el problema del canon. Principios de comparación entre el discurso literario y otros discursos artísticos; Literatura y cine. La literatura en la era de la electrónica; el impacto de la informática y las redes de comunicación en la institución literaria (creación, consumo, distribución, investigación, enseñanza); de los estudios literarios a los media studies.

Clases Prácticas:_{Comentario crítico de textos de Literatura Comparada. Ejercicios de}

comparatismo literario entre textos de distintas tradiciones literarias y culturales. Comparación de textos literarios y otros textos artísticos.

TEORÍA DEL LENGUAJE LITERARIO

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Lecturas. Exámenes 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas:_{Lengua literaria y Retórica. El secreto artificio: la teoría renacentista}

de la lengua poética. Las polémicas clasicistas sobre la oscuridad. Teorías románticas del lenguaje literario. La teoría simbolista de las correspondencias. Lengua literaria y música. El lenguaje literario y la vanguardia. Lengua coloquial y lengua literaria. La teoría del desvío. Teoría de la función poética del lenguaje. La lengua literaria como sistema semiológico segundo. Las isotopías del poema. Teoría del enunciado metafórico. La Lógica de la Literatura: el lugar de la literatura en el sistema enunciativo del lenguaje. La lengua literaria y el signo ideológico.

Clases Prácticas: _{Lecturas de textos teóricos. Análisis de textos literarios. Debates.}

TEORÍA Y ESTRUCTURA DE LOS GÉNEROS LITERARIOS

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Exámenes. Exposiciones. Prácticas 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Troncal

Clases Teóricas:_{La teoría de los géneros literarios: Consideración sistemática y}

consideración

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Edad Media y Siglos XVI-XVIII. Concepciones contemporáneas sobre los géneros literarios. Aspectos teóricos de la narración. Los géneros narrativos; la novela. Metodologías para el estudio de la narración. Aspectos teóricos del teatro. Los géneros literarios dramáticos. Metodologías para el estudio del teatro. La lírica; los géneros didácticos; el ensayo.

Clases Prácticas:_{Comentario de textos. Trabajos.}

ASIGNATURAS OPTATIVAS

CURSO MULTIMEDIA DE LITERATURAS EUROPEAS

1. DEPARTAMENTO RESPONSABLE:_{Lingüística General y Teoría de la Literatura} 2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Clases Teóricas:

*_{Para realizar este curso se requiere un nivel medio-alto de inglés.}

HISTORIA DEL LENGUAJE ESCÉNICO

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{1. Introducción: Prehistoria del teatro. 2. El teatro como servicio}

público. 3. El teatro clásico: los grandes dramaturgos. 4. La modernidad teatral: los grandes directores. 5. Las vanguardias teatrales. 6. Teatro contemporáneo: últimas tendencias. 7. Los teatros orientalesClases Prácticas: Trabajo de investigación bajo la supervisión del profesor/a. Se fomentará la competencia teatral de los alumnos/as mediante el comentario crítico del material documental y visual complementario al programa teórico.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO LITERARIO ESPAÑOL

de la Literatura). Filología Española

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen y/o memoria 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{I. -Introducción teórica al estudio de la historia del pensamiento}

literario español. II.-Historia del pensamiento literario español: La tradición de la poética, de la retórica y de la interpretación medievales en la Península Ibérica. La poética y retórica clasicistas y el discurso comentarista del renacimiento y barroco españoles. De

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la poética neoclasicista a los comienzos de la modernidad en el pensamiento estético, teórico, histórico y crítico literarios. De la modernidad romántica al cientifismo materialista y positivista decimonónicos en España. Idealismo simbolista-impresionista y crítica literaria en España. La teoría de la crítica estilística: la escuela española de estilística. Estructuralismo y estudios literarios en España. La semiótica literaria hispánica. Lingüística del texto y estudios literarios en España. Los estudios retóricos y neorretóricos en la España actual. Los estudios literarios contemporáneos sociológicos, marxistas y sociosemióticos en España. Los estudios literarios contemporáneos de base psicoanalítica y antropológica en España. Los estudios literarios contemporáneos fenomenológicos y hermenéuticos en España. Los estudios literarios contemporáneos y el discurso radical hermenéutico deconstructivo y otros discursos culturales en España.

Clases Prácticas:_{Análisis de textos. Introducción a la investigación histórica del}

pensamiento literario español.

LENGUAJE LITERARIO Y LENGUAJES AUDIOVISUALES

1.DEPARTAMENTO RESPONSABLE: Teoría de la Literatura y Lingüística general (Área de Teoría

de la Literatura). Comunicación Audiovisual y Publicidad. Filología Española

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{La actividad comparativa: Cuestiones teóricas y metodológicas.}

Lenguajes y tipos de cultura. Relaciones entre lenguaje literario y lenguajes audiovisuales: Tradición comparativa. Elementos constitutivos de base: Las materias de la expresión. Texto literario y texto fílmico. Texto televisivo: La programación televisiva como (macro)discurso. Narratología comparada; teorías miméticas y diegéticas de la narración. Historia y discurso; tiempo y espacio; el punto de vista. Modos históricos de la narración en la literatura y en el cine. Modos de narración e ideologías. De la literatura al cine: Las adaptaciones: ¿"Original"/ "no-original"?. Tipos de adaptaciones y principios epistemológicos de base. De la literatura a la televisión: Adaptaciones y programas literarios.

Clases Prácticas:_{Análisis y comentario de textos teóricos, literarios, fílmicos y}

televisivos.

LITERATURAS COMPARADAS DE EXTREMO ORIENTE

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Exposición en clase. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{1. Ámbito y problemática del estudio de literatura comparada en}

Extremo Oriente. 2. Nacimiento y desarrollo de la escritura y de la literatura chinas. 3. Evolución de las escrituras coreana, japonesa y vietnamita y sus diferentes "tipos de literatura". 4. La concepción de la literatura en China, Japón, Corea y Vietnam. 5. El budismo y su papel en la difusión de la literatura china (leyendas, bianwen y gata). 6. Las primeras manifestaciones de literatura oral. El Shijing, el Manyoshu y las canciones populares de Corea. 7. Influencia de la poesía Tang en Corea y Japón. 8. Evolución de los géneros poéticos. 9. Origen e interacción entre los teatros orientales. 10.La ópera de

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Pekín, el Noo y el Kabuki. 11. La Historia como fuente de ficción en China y Corea. 12. El nacimiento de la ficción en Japón. 13. Influencia de la ficción china en Vietnam. 14. El "mundo flotante' en China y Japón. 15. S. XIX y XX. Pérdida de la influencia china e irrupción del mundo occidental en Oriente.

Clases Prácticas_{: Se realizará el análisis crítico de textos literarios a partir de textos}

traducidos a alguna lengua occidental.

MÉTRICA

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Evaluación continua. Examen. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{Conceptos fundamentales de las teorías y prácticas métricas.} Clases Prácticas:

RETÓRICA LITERARIA

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Evaluación continua. Examen. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{1. La retórica. Nociones generales. La tradición clásica 2. Retórica y}

Poética. 3. ciencia y técnica del discurso. 4. La teoría del texto literario. 5. La elocución. La forma. Número versus metro. 6. Concepto y clasificaciones de las figuras retórico/literarias. 7. Figuras fonológicas. 8. Figuras morfológicas. 9. Figuras sintácticas. 10. Figuras textuales. 11. Figuras semánticas. Los tropos. 12. Figuras pragmáticas.

SEMIÓTICA LITERARIA

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{La semiótica literaria como parte de la teoría de los signos. Semiótica}

de la significación. La pragmática como parte de la semiótica. Presupuestos teóricos básicos. Método y objeto de estudio. Fines de su investigación y valoración de los resultados. Semiótica y narratología. Semiótica y teatro. Semiótica y poesía. Historia de la semiótica. La semiótica en España.

Clases Prácticas:_{Aplicaciones prácticas del análisis semiótico de textos narrativos,}

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SOCIOLOGÍA DE LA LITERATURA

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen o/y memoria 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{Introducción al estudio social de la literatura: el espacio de la}

Sociología de la Literatura. Teorías sociológicas y marxistas de la literatura: elementos para una diferenciación.

Las teorías sociológicas y marxistas en el seno de los estudios estéticos y literarios. Bases históricas y conceptuales del pensamiento sociológico y marxista sobre literatura. Teorías marxistas de la literatura: pensamiento marxista clásico sobre la producción artística: literatura, ideología y realidad social. El pensamiento marxista soviético sobre literatura. Hacia una estética y teoría literaria marxistas: debate sobre el realismo artístico. Marxismo y estética de la negatividad: la teoría crítica de la sociedad y el antirrealismo. Marxismo, sociología y estructuralismo: el estructuralismo genético. Marxismo y estructuralismo: teorías de la producción ideológica y literaria. Marxismo y crítica de las ideologías literarias. Otras teorías sociológicas y marxistas de la literatura y sus relaciones con la teoría literaria actual: sociología extrínseca de la literatura. Marxismo, sociología y recepción literaria. Marxismo y semiótica (1): reflexiones para una poética sociológica. Marxismo y semiótica (2): teorías sociocríticas de la literatura. Marxismo, sociología y semiótica según la teoría empírica de la literatura.

Clases Prácticas:_{Análisis de textos de sociología. Aplicaciones de teorías}

sociológicas. Prácticas de introducción a la investigación sociológica de la literatura.

TEORÍA Y CRITICA LITERARIA EN CHINA

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Exposición en clase. Trabajo 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{1. Introducción al concepto wen (literatura). 2. Las teorías taoístas del}

lenguaje y la literatura . 3. La teoría literaria confuciana. El Gran Prefacio de Mao (Mao Daxu). 4. Independización de la literatura. Cao Pi (187-226) y Lu Ji (261-303). 5. El eclecticismo de Liu Xie (466-521). 6. Las 24 categorías de Poesía de Si Kongtu (837-908). 7. Crítica literaria de Yuan Haowen (1190-1257). 8. Notas sobre poesía (Canglang shihua) de Yan Yu (s. XIII). 9. La poética popular durante las Dinastías Song (960-1280) y Yuan (1280-1368). 10. Teoría y práctica literarias de Yuan Hongdao (1568-1610). 11. Teorías sobre el teatro. Li Yu (1610-1680). 12. Las interpretaciones sobre poesía de Wang Fuzhi (1619-1692). 13. El origen de la poesía (Yuanshi) de Ye Xie (1627-1703). 14. El Movimiento del Cuatro de Mayo. 15. La recepción de las teorías occidentales de literatura en China.

Clases Prácticas:_{Se realizará el análisis crítico de textos literarios a partir de los}

estudios de los diferentes autores (trabajando textos traducidos a alguna lengua occidental).

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TEORÍA Y PRÁCTICA DEL TEATRO

de la Literatura)

2.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia. Participación. Examen 2.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Optativa

Clases Teóricas:_{Introducción a las teorías teatrales de los siglos XIX y XX. Teoría}

romántica del teatro: Victor Hugo. Richard Wagner: La obra de arte total. Constantin Stanislawski: el método del actor. Edward Gordon Craig: el espacio que se expresa. Adolphe Appia: la jerarquía

escénica. Meyerhold: el constructivismo. Teoría vanguardista del teatro. Antonin Artaud: el teatro de la crueldad. Erwin Piscator: el teatro político. Bertolt Brecht: el teatro épico. Jerzy Grotowski: El teatro pobre. Teorías del cuerpo en movimiento. La semiótica teatral: el texto y el espectáculo.

Clases Prácticas:_{Aplicaciones prácticas de los modelos de representación escénica}