GLOSARIO
1. PROBLEMAS CULTURALES: Podemos decir que en la actualidad hay una gran cantidad, los cuales tiene una gran importancia los cuales van en contra de la humanidad y el planeta. Considerando lo antes dicho que cada pueblo tiene su historias, razas, lenguas etc. Para conocer esta materia podemos decir que existían conocimientos públicos para lo que transitan por las sendas de la cultura de paz con el fin de conocer los problemas culturales.
2. REALIDAD: Es aquello que acontece de manera verdadera o cierta, en oposición a lo que pertenece al terreno de la fantasía, la imaginación o la ilusión
3. AMPLITUD CONCEPTUAL: Es el que ha permitido generar una diversidad de definiciones que van desde propuestas muy específicas y limitadas.
4. SOCIEDAD: Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas reglas de organización jurídica y consuetudinaria, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.
5. CONTEXTUALIZACION: Es lo que se persigue es interpretar la información que se brinda sobre un hecho central presentando un contexto de realidad mayor al que ofrece la noticia en sí.
6. AUTODETERMINACION: Decisión consensuada de los habitantes de un territorio o unidad territorial sobre su futuro estatuto político.
7. ESTRUCTURA CURRICULAR: Es el esquema que define en varias esferas el desenvolvimiento adecuado de un programa o proyecto...en español... es el conjunto de Contenidos, Procedimientos y actitudes que deben ser llevadas a cabo para la armonía de cualquiera organización... además de lo que se le llama la planificación, está dividida por tres momentos en el currículo.
8. MARCO SOCIAL: Es en él que nos desarrollaremos y creceremos, y asimismo en el que viviremos el resto de nuestras vidas.
9. AUTOGESTION: Sistema de organización de una empresa en el que los trabajadores participan activamente en las decisiones sobre su desarrollo o funcionamiento
10. PROBLEMAS: Cuestión que se plantea para hallar un dato desconocido a partir de otros datos conocidos, o para determinar el método que hay que seguir para obtener un resultado dado.
12. PARTICIPACION SOCIAL: Es entendida como la capacidad que tiene la sociedad civil para actuar y ser un agente activo en la toma de decisiones de las políticas públicas del país, siempre a través del fortalecimiento de colectivos y sus redes sociales.
13. MOVIMIENTOS SOCIALES: Es un grupo no formal de individuos u organizaciones dedicadas a cuestiones socio-políticas que tiene como finalidad el cambio social.
14. CRISIS EDUCATIVA: es dar explicación de sus causas y ciertamente no es tarea fácil, pues posiblemente sean muchas y deban atenderse desde disciplinas diferentes, que abarcan desde la psicología a la teología pasando por la sociología. Cuando los políticos hablan de las causas de la crisis suele haber dos posturas.
15. TRANSFORMA: Es “hacer cambiar de forma a alguien o algo.
16. INTERACCION COMUNICATIVA: Es varios individuos entran en contacto oralmente o por escrito. Es decir que son situaciones de comunicación. Eje: la conversión, la entrevista, el chat, la carta etc... 17. COMUNIDAD: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.
18. OBJETO: Es el fin a que se dirige o encamina una acción u operación.
19. FUERZA SOCIAL: Es una agrupación humana que posee recursos de poder y capacidad de voluntad y acción para producir hechos sociales.
20. JUSTICIA: Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.
21. EDUCACION: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. 22. CRISIS POLITICA: Ocurre cuando se desestabiliza el orden establecido, cuando las leyes de organización estatal dejan de ser seguidas, cuando la autoridad deja de ser respectada, y cuando ciertos grupos llegan al poder por medios ilegales, como golpes.
23. DOCENTE: Es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.
26. LIBERACION SOCIAL: consiste en que la sociedad como un todo debe ser libre en el sentido de libertad no de alguna pena sino de algunas condiciones puestas como la explotación industrial, social y cultural.
27. CRÍTICA: Conjunto de opiniones o juicios que responden a un análisis y que pueden resultar positivos o negativos.
28.AUTOEVALUACION: Es un método que consiste en valorar uno mismo la propia capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, así como también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.
29. ENSEÑANZA: Conocimiento, idea, experiencia, habilidad o conjunto de ellos que una persona aprende de otra o de algo.
30. FUTURO: Es el término que en nuestro idioma empleamos con recurrencia cuando queremos expresar el tiempo que está por venir o aquello que está por llegar
31. TEORIA PEDAGOGICA: Al conjunto de conceptos, definiciones, preposiciones, enunciados, principios que interrelacionados permiten explicar y comprender lo pedagógico, es decir, todo lo relacionado a la formación, la enseñanza, el aprendizaje, el currículo y la organización escolar. 32. AUTONOMIA: Es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia.
33. MARCO POLITICO: Es la plasmación organizativa de un conjunto de interacciones que son estables a través de las cuales se ejerce la política en un contexto limitado por la población
34. BASE IDEOLOGICA: Es el conjunto de ideas, tendentes a la conservación o la transformación del sistema existente (económico, social, político...), que caracterizan a un grupo, institución, movimiento cultural, social, político o religioso
35. INCIDENCIA: Influencia o efecto que tiene una cosa sobre otra
37. HUMANIZACION: Es un concepto muy complejo que proviene de las ciencias sociales y que hace directa referencia al fenómeno mediante el cual un objeto inanimado, un animal o incluso una persona adquiere determinados rasgos que son considerados humanos y que no poseía antes.
38. AULA: Es el espacio donde se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje formal, independientemente del nivel académico o de los conocimientos impartidos en cada uno de ellos
39. DISCIPLINA: Conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en una profesión o en una determinada colectividad.
40. INTERPRETA: Dar o atribuir a algo un significado determinado
41. PROCESO EDUCATIVO: se basa en la transmisión de valores y saberes. Si esquematizamos el proceso de la manera más simple, encontraremos a una persona.
42. VALUACION: Atribución o determinación del valor de algo o de alguien
43. INSTRUMENTAL: Se aplica a la música que se ha escrito para ser tocada con instrumentos y no para ser cantada.
44. EQUIDAD: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.
45. OBJETIVO: significa el fin al que se desea llegar, la meta que se pretende lograr.
46. PROBLEMA ECONOMICO: básico que consiste en decidir cómo satisfacer las necesidades ilimitadas de sus miembros.
47. INDIVIDUO: Es una forma más impersonal de remitir al ser humano.
48. CIENCIA: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
49. TRANSFORMACION: En efecto, proviene del verbo transformare