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Programa. Problemática de la Salud.

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Academic year: 2020

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Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Secretaría de Posgrado

C u r s o / S e m i n a r i o

Problemática de la salud

M a e s t r í a

Maestría en Políticas de Desarrollo

Año lectivo:2018

Profesor a cargo:

Dr. Medina, Arnaldo; Dr. Narodowski, Patricio y; Mg. San Martín,

Mariano.

1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS

El curso responde a la necesidad de lograr un elevado grado de especificidad en los saberes de los alumnos respecto a los diversos campos de acción del desarrollo. Este es el caso de la salud como derecho y a las diversas formas de atender dicho derecho, tanto en el ámbito público, privado y del tercer sector. También interesa la perspectiva de la salud en relación con las capacidades y posibilidades de los actores en el trabajo y la producción.

La organización del sistema de salud abarca un universo heterogéneo de actores (financiadores, prestadores, proveedores de servicios), y está representado por una multiplicidad de relaciones entre los mismos (institucionales, económicas, culturales). La coexistencia de diferentes subsistemas de provisión de la salud, muchas veces superpuestos y sin una clara unificación institucional, ha derivado en un sistema de salud fragmentado, poco coordinado, con problemas en cuanto proveedor de servicios de salud y poco equitativo respecto a su función social. Como se estudió en ambas introducciones, en Estructura Económica Argentina y en Estructura del Sector Público y las Finanzas, este puede ser visto como el resultado de la relación entre EPD y Estado.

En los últimos años, de acuerdo con los lineamientos del neo-institucionalismo se realizaron una serie de transformaciones que podrían denominarse pro-mercado, que no tuvieron el resultado esperado, en la actualidad, al menos en Argentina la política de salud se propone como más inclusiva, pero la fragmentación continúa. Parece ser –junto a la educación- un tópico central de los problemas del desarrollo.

Por eso, los objetivos son:

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Brindar herramientas para analizar la estructura, el proceso y los resultados del sistema de salud, comprendiendo las jerarquías existentes a partir de intereses.

Analizar posibles déficits y los desafíos que plantean las políticas de salud tendientes a corregirlos, desde los diversos actores, puntos de vista e intereses.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Unidad 1. El Sistema de Salud. Introducción.

Subsistemas: financiador, prestador, regulador. Tipologías de Sistemas de Salud en el mundo. El sistema de salud en la República Argentina: evolución y principales características, la fragmentación; los subsistemas financiadores (seguridad social, público y privado). Datos de impacto en los diferentes niveles socio-económicos

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Unidad 2. Las políticas de Salud Pública.

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Unidad 3. Gestión del Sistema de Salud.

Distintos niveles de Gestión: macrogestión, mesogestión, microgestión. Las Organizaciones de Salud, organizaciones de conocimiento. El gobierno Clínico: concepto, historia, experiencia internacional, el desafío en las organizaciones de salud. El cambio epidemiológico y las nuevas modalidades organizativas. Implicancias de las tecnologías de Información y comunicación en la performance del Sistema de Salud. La salud, los actores y el territorio. Los diagnósticos y las propuestas de reforma en los ’90 y en la actualidad

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3. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

El desarrollo de la asignatura será en la modalidad presencial de 20 hs. Los criterios pedagógicos y la propuesta académica se caracterizan por promover dispositivos de aprendizaje significativo y construcción social del conocimiento.

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Además, según los contenidos, se establecerán, ejercicios individuales y/o ejercicios de trabajo en grupo. Estos ejercicios son aprovechados para trabajar los contenidos en la resolución de problemas reales, de manera que el aprendizaje pueda trasladarse a la transformación de las prácticas. Los maestrandos deberán, en cada módulo intentar en clase la resolución de los diversos casos que se les presenten. Se tratará de dar respuesta a varias consignas que se plantearán en torno a una situación problemática a resolver, formulada esencialmente sobre la base de aspectos prácticos y siempre en función de los temas del módulo correspondiente.

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Referencias

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