PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVO GENERAL
• Al finalizar el curso el alumno identificará los
postulados de las teorías psicológicas, aplicadas a la educación diferenciando la concepción que cada una de ellas ofrece para el término de aprendizaje, la función del docente y alumno, así como las implicaciones metodológicas e ideológicas en el ámbito educativo.
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer el significado y la relación entre la
psicología y la educación.
• Identificar los procesos educativo y de
comunicación.
Fuentes de información.
• Fernández Tres Palacios, Psicología general I y II, UNED, Madrid, 1980.
• Aula Santillana, Diccionario de las ciencias de la educación, España, 1999.
Profesor Jorge Gama 6
¿Qué es la psicología?
PSICOLOGÍA
• Es una ciencia que estudia los fenómenos de
la conducta y los procesos mentales con que aquellos se relaciona, para determinar sus condiciones y leyes.
• Atiende las bases hereditarias, genéticas y
¿Qué es la educación?
EDUCACIÓN
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
ACTIVIDAD
• Elabore un esquema básico donde represente
lo que usted piensa que es un proceso educativo.
Clasificación Internacional
Normalizada de la Educación (CINE-97)*.
- Definición de Educación.-
Es definida como la comunicación organizada y sustentada, que está diseñada para producir aprendizaje.
En donde se entenderá que:
- "Comunicación":
Involucra la transferencia de información (mensajes, ideas, conocimiento, estrategias, etc.) entre dos o más personas.
- Comunicación "Organizada":
- Comunicación "Sustentada":
Es aquella que tiene los elementos de duración y continuidad como parte de la experiencia en el aprendizaje.
- "Aprendizaje":
Es tomado como cualquier cambio en el comportamiento, información, conocimiento, entendimiento, actitudes, habilidades o capacidades, las cuales sí pueden ser retenidas, pero no pueden ser atribuidas al crecimiento físico o al desarrollo de patrones de comportamiento o conducta heredados.
Notas:
* Ver ficha bajo el nombre de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación.
Fines objetivos
Contenido
Docente Alumno
Materiales Métodos
Técnicas Tecnologías
e e
Profesor Jorge Gama 16 Repertorio fuente Codificación emisora Influencias diversas Circunstancias Influencias diversas Contexto receptor Contexto emisor Feedback Sujeto B
Sujeto A Canal
Percepción comprensión
Mensaje Decodificación emisora
Códigos
ACTIVIDAD
Escribe los elementos del proceso educativo
LA TEORÍA CONDUCTUAL
TEMA 1
1.1 Representantes más destacados del Conductismo.
1.2 Conceptualización de aprendizaje y motivación.
1.3 Implicaciones educativas del Conductismo: Las Metas de la educación, el papel del maestro y del alumno, la metodología de enseñanza
conductista y el papel de la evaluación.
Fuentes de información.
• Hernández Pedro, Psicología de la educación, Trillas, México, 1999.
•Fernández Tres Palacios, Psicología general I y II, UNED, Madrid, 1980.
• Aula Santillana, Diccionario de las ciencias de la educación, España, 1999.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer el significado del conductismo.
• Identificar a los autores de la corriente
conductista.
• Comprender el significado del aprendizaje y la
motivación.
• Determinar las implicaciones del conductismo
en la educación.
Conductismo
• El término refiere a la observación de la
conducta o comportamiento de los sujetos.
• El conductismo nace con John Watson en
1913.
Profesor Jorge Gama 22
La introspección
Observación o examen directo de los procesos mentales de uno
mismo Tenga validez como método científico
1
La concienciaLa descripción y explicación de la
experiencia interna del
individuo
Haya de construir el objeto de la
La propuesta de Watson consiste en:
Señalar que con hechos principales de la conducta, los organismos se adaptan a su medio y que ciertos estímulos producen una respuesta o actividad en el organismo, deduciendo que…
EJEMPLOS
• Un grupo de alumnos en la escuela.
• Empleados de una empresa.
Profesor Jorge Gama 24
ORGANISMO CONDUCTA MEDIO ESTÍMULO RESPUESTA
ALUMNOS ESTUDIAN ESCUELA MEJOR FUTURO
BUENAS CALIFICACIONES
ACTIVIDAD
• EQUIPO DE FUTBOL
• POLICÍA DEL D.F.
