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K1 - Actividades para el receso invernal

Acercamos algunas actividades para que puedan realizar con los niños en sus casas durante el receso invernal. Esperamos puedan disfrutar de unas hermosas vacaciones en familia y aprovechar las diferentes propuestas.

Hello!

Propuestas artísticas:

Les acercamos algunas ideas gráfico-motrices a partir de elementos que tenga en casa:

→ Pintar con pincel y pintura: témperas, acuarelas, tinta, colorantes. → Pintar con las manos y pintura.

→ Hacer un sellado con diferentes elementos.

→ Hacer un collage con diferentes texturas que puedan encontrar en casa.

→ Pintar con espuma de afeitar o hecha a partir del jugo de garbanzos (adjuntamos

receta debajo)

→ Pintar con hielos de colores.

→ Pintar con fibras, lápices, tizas o lápices sobre diferentes soportes: papeles de

colores, con diversas texturas, cartón, telas.

→ Hacer máscaras para jugar.

Compartimos algunas recetas y tutoriales de pinturas caseras en caso de no poseer o querer realizar alguna con los niños:

→ Espuma de garbanzos o aquafaba: batir aprox. 3 minutos con batidora el jugo de

una lata de garbanzos hasta formar una espuma. Agregar colorante o pintura para que tome color.

→ https://www.youtube.com/watch?v=4TBVg-wcHUI → https://www.youtube.com/watch?v=WmAVfdi06O4 → https://www.youtube.com/watch?v=m6vd8Nnpnrw

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Propuestas de juego simbólico:

La peluquería:

Utilizando elementos que tenga en casa, puede disponer el espacio como si fuese una peluquería: silla y espejo, peines, hebillas colitas y ganchitos, potes de shampoo o acondicionador, potes de cremas, pinceles, maquillajes que no usen, toallas, revistas, espacio para lavar el pelo, electrodomésticos que sean seguros para la manipulación de los niños. Los niños pueden interpretar diferentes roles dentro de la peluquería, según los elementos y cantidad de jugadores que sean: peluqueros, maquilladores, cajeros, clientes.

Happy birthday!:

Les proponemos complementar esta propuesta con el video “Magic English - Happy

birthday” el cual contiene vocabulario en inglés acerca de los cumpleaños y celebraciones:

✓ https://www.youtube.com/watch?v=UxYZ0gqx474

Elegir algún muñeco para festejarle su cumpleaños. Hacer un listado de las cosas necesarias para armar o preparar para la fiesta: pueden cocinar, armar gorritos, una piñata, hacer la torta, decorar el ambiente, preparar juegos, hacerle un regalo, prepararle una canción o baile, invitar a otros muñecos. Una vez que tengan las cosas listas, disponer el espacio para que los niños puedan jugar a celebrar el cumpleaños. Acercaremos las canciones que cantamos en el jardín cuando celebramos un cumpleaños:

✓ Happy Birthday: https://www.youtube.com/watch?v=90w2RegGf9w

✓ Today is my birthday: https://www.youtube.com/watch?v=MpTzOf_wpiM

✓ Balloons: https://www.youtube.com/watch?v=-oyj0t2hBf0

La veterinaria:

Disponer el espacio de manera tal que simule una veterinaria: camilla, elementos médicos, juguetes de o alimento de animal, banditas, toallas, mantas. Los niños podrán caracterizarse como veterinarios y utilizar sus muñecos o peluches como pacientes. Además, es una buena oportunidad para invitarlos a ayudar con las tareas de cuidado de sus mascotas como, por ejemplo, darle de comer, llenar su pote de agua, ayudar a bañarlo o peinarlo, armar/ordenar sus juguetes y espacio de descanso.

Propuestas de juegos para desarrollar la motricidad fina:

Jugar con masa:

Además de brindar a los niños el espacio para jugar libremente con masa, pueden ofrecer distintas consignas a cumplir al jugar con la misma: armar pelotitas grandes/pequeñas,

hacer “choricitos”, “cocinar” algo específico, utilizar únicamente la mano, modelar figuras

como, por ejemplo, el cuerpo, estirarla con un palo lo más que puedan, utilizar únicamente algún elemento para cortar, utilizar pajitas, aplastarla con las manos.

Armar rompecabezas:

Pueden armar cualquier rompecabezas que tengan en casa o bien crearlos en familia: elegir o dibujar alguna imagen que guste a los niños y luego recortarla dejando pistas seguras que permitan su armado.

Juegos de ensartar/insertar:

Para este tipo de juego pueden utilizar cualquier material que tengan en casa que permita el paso de otros como, por ejemplo, botellas con agujeritos o mismo su boca, canastos, cajas

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con agujeros, latas. Para insertar/ensartar pueden hacerlo con materiales duros y, en caso de que la habilidad del niño esté más desarrollada, utilizar materiales más blandos que dificulten aún más la realización de la actividad. Si quisieran también pueden complejizar la actividad brindándoles algún elemento que sirva de pinza para manipular los objetos.

Juegos de enhebrar

Pueden armar diferentes tipos de enhebrados a partir de los materiales que tengan en casa. Dejaremos algunas opciones para que puedan tomar de referencia:

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Jugar con broches

Se pueden armar diferentes propuestas con los broches: desde su uso cotidiano para colgar ropa (medias, remeras, calzas, atuendos que sean livianos y fáciles de manipular), hasta juegos que requieran de su manipulación para resolverlos. Dejaremos algunas ideas para llevar a cabo:

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Propuestas de juegos para desarrollar la motricidad gruesa:

Armar caminos:

Para este juego necesitarán preparar un camino en el piso, el cual puede ser con cintas, lana, hilos, tiras de papel; etc. Pueden armar un solo camino o varios entrelazados. El juego consiste en transitar los caminos más de una vez, y cada una de ellas de una forma

diferente: caminando, sentados, saltando, en puntitas de pie; etc. También pueden transitar los caminos con objetos como, por ejemplo, autitos, pelotitas, un rodillo.

Barrer dentro del cuadrado:

Disponer en el suelo bollos de papel, hojas, ramitas, o cualquier elemento que sea fácil de barrer (preferentemente de tamaño grande). Armar con cinta de papel un cuadrado en el piso. Brindar a los niños una escoba con el objetivo de que barra todos los objetos y los coloque dentro del cuadrado.

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Laberintos:

Los laberintos no solo ayudan al desarrollo de las habilidades motoras gruesas, sino que también a la concentración, equilibrio y coordinación de movimientos. Pueden armar laberintos en espacios reducidos, como por ejemplo un pasillo, en donde pongan diferentes obstáculos a superar, o pueden ser simples hechos de un solo material. Ejemplos: papel higiénico, cintas, telas, elástico, tiras de papel, cajas con orificios, muebles (sillas, mesa). Si quisieran, pueden dar distintas instrucciones para superar el laberinto, como pasa solamente cuando suene la música, pasar lo más abajo que puedas, sin tocar los obstáculos.

Rayuela de manos y pies:

Este es un juego de coordinación que ayudará al desarrollo de la motricidad gruesa. Al igual que en la rayuela tradicional, deberá armarse un camino con inicio y final, pero en el

recorrido no habrá números, sino que los niños encontrarán diferentes instancias que implique saltar con los pies juntos/separados y apoyar las manos. Pueden combinar dichos movimientos de la manera que deseen y crean adecuado para el niño.

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Tenis globo:

Para este juego necesitan paletas/raquetas y un globo. Si no tienen raquetas, pueden hacerlas con platos de plástico/círculo de cartón y una varilla, pueden usar una sartén que no sea muy pesada para los niños; etc. El objetivo será mantener el globo con las paletas el mayor tiempo posible sin que toque el piso. También pueden pasarse el globo entre jugadores, pueden golpearlo con la paleta para que suba y baje, y si quisieran agregar un

contenido, pueden practicar cantar la canción “Jolly Phonics T”: “When I watch a tennis

game /T/ /T/ /T/, when I watch a tennis game my head goes back and forth”.

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Atrapa-botella:

Este juego es similar al tenis, pero sin la continuidad de pases que éste requiere. Armar con botellas plásticas las raquetas de emboque y utilizar una pelota que sea manipulable por los niños. El objetivo será pasarse la pelota entre los jugadores intentando atrapar/embocar con la botella. Pueden lanzarla con la mano.

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Juegos de emboque:

Los juegos de emboque pueden armarse para trabajar distintos contenidos. Pueden ser con números/puntaje, colores, tamaños, formas. El objetivo siempre será el mismo: embocar. Pueden utilizar un tablero o simplemente diferentes envases que permitan embocar a una distancia adecuada, y objetos que el niño pueda manipular con facilidad para tirar.

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Para este juego necesitarán un rollo de papel o vaso y pelotas (de pelotero, hechas de papel o tela, globos o bombitas, o cualquier pelota que tenga en casa manipulable por los niños). El juego consiste en trasladar con el vaso o rollo en forma de helado y sin que se caigan la

mayor cantidad de “Ice cream scoops” de un extremo a otro en un recorrido previamente pautado. Proponemos ambientar con la canción “The Ice Cream song” durante la

realización del juego:

✓ https://www.youtube.com/watch?v=KbrSWbuWtmc

¡Que no se caiga!:

Este es un juego para desarrollar la coordinación, concentración, el equilibrio y el trabajo en equipo. Necesitarán una tela o papel de diario y una pelota o globo. El juego consiste en, de a dos o más, lograr que mantener la mayor cantidad de tiempo el globo/pelota sobre la tela mientras están en movimiento. Pueden armar un recorrido o simplemente trasladarse por su casa. Si desean pueden usar música que indique moverse o quedarse quietos según suene o no.

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Para este juego es necesario un rollo de papel por participante, pelotas de papel, vasos de plástico. El juego consiste en embocar la mayor cantidad de pelotitas, soplándolas con un tubo de cartón, hacia los vasos ubicados al extremo de una mesa.

Propuestas de juegos reglados:

Bowling:

Para este juego van a necesitar una pelota de trapo o de papel y botellas de plástico del tamaño que tengas o rollos de papel. El objetivo del juego es derribar la mayor cantidad de botellas posibles. Por lo tanto, es necesario colocar las botellas todas juntas, luego tomar una distancia y hacer una línea con cinta para que indique desde donde podrán tirar.

Memotest:

En primer lugar, debemos recortar varias piezas con forma de círculos o cuadrados del cartón que serán las fichas del memo test.

Luego, tomamos una pieza y dibujamos en una cara un dibujo que nos guste: por ejemplo, un perrito. Tomamos otra pieza y copiamos el mismo dibujo lo más idéntico que podamos. Tendremos dos piezas iguales. Así, tomamos de a dos fichas y hacemos dibujos que se

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repitan en pares. Pueden tratarse de dibujos distintos o se puede crear un memo- test temático: de animales, flores, colores, letras, o lo que ustedes quieran.

El juego consiste en colocar todas las fichas del lado opuesto, luego por turno ir dando vuelta de a dos fichas hasta encontrar dos fichas iguales.

Twister:

Para este juego es necesario una tela o un cartón grandes, círculos de cartulina de diferentes colores y un dado con los mismos colores que hiciste los círculos. El juego consiste en tirar el dado y colocar la mano y/o pie en el color indicado sin que tu cuerpo toque el piso.

Propuestas juegos de construcción:

A través de estos juegos los niños adquieren nociones básicas para la comprensión del mundo que los rodea. Además de desarrollar sus habilidades motrices manipulando las piezas, les ayuda a adquirir conceptos espaciales como el volumen, grande-pequeño, alto-bajo, corto-largo, formas geométricas, así como van adquiriendo algunas nociones más complejas como el equilibrio, la simetría o la resistencia.

Pero no solamente son beneficiosos para su desarrollo motriz e intelectual, sino también para su desarrollo cognoscitivo y emocional e incluso contribuye a la rapidez en la adquisición del lenguaje.

Este juego se puede realizar utilizando distintos materiales: cajas, bloques, latas, maderas, vasos, maples de huevos, tubos de cartón, todo lo que encuentres en casa y sirva para desarrollar este juego.

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Propuestas de juegos tradicionales y clásicos:

→ Las escondidas;

→ Búsqueda del tesoro; → Pato ñato;

→ Carrera de embolsados;

→ Pelo, pelito, es; → El huevo podrido; → Veo, veo;

→ Desfile de disfraces;

→ Lobo, ¿está?

Propuestas de canciones para mover el cuerpo:

→ El monstruo de la laguna: https://www.youtube.com/watch?v=eFdUXU9ZGls

→ El baile de los animales: https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c → El baile del esqueleto: https://www.youtube.com/watch?v=fmhP6Bx4YnY → Head, shoulders, knees and toes:

https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg

→ La batalla del movimiento:

https://www.youtube.com/watch?v=AlZeLejiuio&t=3s

→ La patrita Lulú: https://www.youtube.com/watch?v=53ePiCirfvk

→ Freeze dance: https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE

→ One Little finger: https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

→ Simon says: https://www.youtube.com/watch?v=OkO8DaPIyXo

→ Baby shark: https://www.youtube.com/watch?v=GR2o6k8aPlI

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Remember to clean up your toys when you finish playing!

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