SIN REQUISITOS
BUROCRÁTICOS
SIN REQUISITOS
BUROCRÁTICOS
QUE CONLLEVAN
CIERTA BUROCRACIA
QUE CONLLEVAN
CIERTA BUROCRACIA
PARA EL AULA:
—
Portfolio Europeo de las
Lenguas (Portfolio
electrónico de adultos
-ePEL+14)
—
EUROPASS (Curriculum
Vitae Europeo y otros 4
documentos)
—
E-Twinning
PARA EL PROFESORADO:
— GRUNDTVIG: Formación
continúa del personal de
educación de personas adultas
— Visitas de Estudios
— Estancias Profesionales
— Becas del Consejo de Europa
PARA EL CENTRO
— Sello europeo de las lenguas — GRUNDTVIG: Ayudantías
Gundtvig; Asociaciones de aprendizaje; etc
— Proyecto Lingüístico de Centro
PROGRAMAS EUROPEOS
31994-1999
SÓCRATES
2000-2006
SOCRATES
II
2014-2020
ERASMUS
PARA
TODOS
2007-2013
Programas de
Aprendizaje
Permanente
PROGRAMAS DE APRENDIZAJE
PERMANENTE (PAP) – 2007-2013
Programas Sectoriales
Comenius Enseñanza
escolar
Erasmus Educación
superior
Leonardo da Vinci Formación Profesional
Grundtvig Educación de
personas adultas
Programa Transversal Visitas de estudio
4 actividades clave – Desarrollo de políticas; Aprendizaje de idiomas; TIC; Difusión y valorización
Programa Jean Monnet
3 actividades clave –Acción Jean Monnet; Instituciones europeas; Asociaciones europeas
En 2011 han participado
70000
personas y
hay
5136
proyectos
5
PORTFOLIO EUROPEO DE LAS
LENGUAS (PEL electrónico de adultos):
PEL – Epel+14
Para
reconocimiento común de aprendizaje de
lenguas
2588
proyectos
64000
alumos
PEL: http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/portfolio.html
PEL -
ePEL
Portfolio electrónico de adultos: ePEL+14
9
Para
reconocimient o común de aprendizaje de
lenguas Datos personales
Pasaporte Biografía
Dossier Guías y ayudas
ePEL+14
Por ejemplo: La biografía del PDF generado por ePEL
profundiza en diversos aspectos con distintos
descriptores y que se pueden comentar en el aula:
— Evitar que las emociones influyan negativamente en mi aprendizaje
— Reflexionar sobre el aprendizaje y organizarme — Aprender lo nuevo
— Fijar lo que he aprendido
— Lo que resulta mas eficaz y agradable a la hora de aprender (a escuchar, leer,
conversar, hablar y escribir)
— Movilidad (diversos descriptores)
— Interculturalidad (diversos descriptores) — Plurilingüismo
EUROPASS
v C U R R I C U L U M V I T A E E U R O P A S S
v P A S A P O R T E D E L E N G U A S E U R O P A S S v D O C U M E N T O D E M O V I L I D A D E U R O P A S S
v S U P L E M E N T O E U R O P A S S A L
T Í T U L O / C E R T I F I C A D O D E P R O F E S I O N A L I D A D
v S U P L E M E N T O E U R O P A S S A L T Í T U L O
S U P E R I O R D E F P Y T Í T U L O U N I V E R S I T A R I O
11 millones de descargas
CURRICULUM VITAE EUROPASS
v El Curriculum Vitae Europass, disponible en todas las lenguas de los países miembros, puede ser elaborado y actualizado por el usuario mediante
diversas fórmulas
v En este enlace puedes descargar un modelo de CV cumplimentado en
cualquier idioma de los países miembros (ver plantilla del CV + instrucciones para cumplimentar CV + ejemplos):
eTwinning
tu nombre + usuario+clave … y ya puedes acceder a
la plataforma
¿PORQUÉ eTwinning?
—
No es necesario ser experto en TIC
—
Los proyectos pueden desarrollarse en cualquier
idioma
—
No tiene requisitos burocráticos
—
No existen plazos para iniciar y terminar un proyecto
—
Ofrece información, formación, herramientas de
PROGRAMAS E
INICIATIVAS PARA EL
PROFESORADO
v GRUNDTVIG: Formación Continúa del personal de educación de personas
adultas (entre 5 y 10 días; 16 enero, 30 abril y 17 septiembre 2012) :
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/grundtvig/formacion-continua.html
v VISITAS DE ESTUDIOS (dos convocatorias anuales 30 marzo 2012 y 12
octubre 2012 ): http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/visitas-de-estudio.html
v ESTANCIAS PROFESIONALES (del Ministerio de Educación. Intercambio
de profesores durante dos o tres semanas con centros escolares de Alemania, Austria, Francia, Reino Unido y Suiza). No se imparte docencia directa, se observan las clases; el profe anfitrión puede hacer intercambio con profe visitante): http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/intercambio.html
v BECAS DEL CONSEJO DE EUROPA (PESTALOZZI)
PROGRAMAS E
INICIATIVAS PARA EL
CENTRO ESCOLAR
—
Sello Europeo de las Lenguas:
http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/sello-europeo.html
—
GRUNDTVIG: diversas acciones:
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/grundtvig.html
—
Proyecto Lingüístico de Centro (PLC):
SELLO EUROPEO DE LAS
LENGUAS
Sello europeo para las mejores actividades innovadoras en
la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas
Sello europeo para el profesor/a de lenguas que haya
destacado por su dedicación profesional en la enseñanza de
lenguas
GRUNDTVIG
Asociaciones de aprendizaje (21 febrero
2012)
Ayudantías Grundtvig (de 12 a 45
semanas – Registrarse en OAPEE) - 30 marzo 2012)
Proyectos de voluntariado para
personas mayores (ciudadanos senior (+
de 50 años) hacen voluntariado en otro pais) (30 marzo 2012)
Visitas e intercambios (muchas
opciones- de 1 día a 12 semanas - 30 días naturales antes de la visita)
Seminarios Grundtvig
(21 febrero 2012)
Visitas preparatorias (máximo una
semana)
¿NOS ANIMAMOS A PARTICIPAR?
Algunas ideas para proyectos
AÑO 2012: AÑO EUROPEO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
En el contexto de la Estrategia UE 2020, el PAP promueve:
•La realidad del aprendizaje permanente y la movilidad
•Le mejora de la calidad y eficacia de la educación y la formación
•La promoción de la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa
•El incremento de la creatividad y la innovación en educación.
Promover la equidad y ciudadanía activa Aumentar la creatividad
Aumentar la creatividad y la innovación de
personas adultas
Mejorar las competencias Mejorar las competencias lingüísticas para facilitar la
movilidad Usar métodos de Usar métodos de
innovadores de aprendizaje de lenguas
Elaborar nuestro Proyecto Lingüístico de Centro (PLC)
Dimensión cultural de la lengua de
