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Duración Tarifa Sale a. 3 meses 38,85 12,95 /mes. 6 meses 59,70 9,95 /mes. 12 meses 89,40 7,45 /mes

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Academic year: 2021

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ESPAÑOL A1 (ONLINE)

EXPEDIENTE: B2015/V/239/001

DIRIGIDO A:

Todos aquellos alumnos que deseen aprender español con un método de aprendizaje nuevo, revolucionario y completamente flexible, y que se adapta al ritmo que quieran llevar.

DURACIÓN: Desde 1 mes hasta 12 meses.

PRECIOS SEGÚN LA DURACIÓN DEL CURSO:

Duración Tarifa Sale a

1 mes 24,90 €

3 meses 38,85 € 12,95 €/mes

6 meses 59,70 € 9,95 €/mes

12 meses 89,40 € 7,45 €/mes

DURACIÓN DEL CURSO EN FUNCIÓN DE LAS HORAS DEDICADAS (De forma orientativa) Horas a la semana Conceptos aprendidos

por semana

Duración del curso

2 horas 17 12 meses

4 horas 34 6 meses

8 horas 69 3 meses

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APRENDE A TU RITMO

Un nuevo y revolucionario método de aprendizaje completamente flexible, ya que se adapta a ti y a tu ritmo, tanto si dispones de 5 minutos al día, como si tienes una hora.

AUMENTA TU MOTIVACIÓN

Vamos adaptando el curso a tus intereses, ya sean música o negocios, y te mantiene siempre motivado. Además podrás marcar tu propio objetivo, y analizar tu evolución al detalle gracias a los informes de progreso.

PROGRESA MÁS RÁPIDO

Tienes un profesor inteligente hecho a tu medida, que utiliza la inteligencia artificial para adaptar el curso a tu nivel, progreso y a motivación, personalizando tu experiencia de aprendizaje. Así progresarás más rápido, porque se centra exclusivamente en tus necesidades.

ESTUDIA DESDE DONDE QUIERAS

Puedes llevar el curso contigo, a todas partes. Conéctate desde el ordenador de tu casa, o desde tu teléfono móvil. Todo tu progreso queda sincronizado. Desde donde quieras, y cuando quieras.

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CONTENIDO SEGÚN ESTÁNDARES INTERNACIONALES

Este método ha sido desarrollado por un equipo de filólogos e ingenieros expertos en Aprendizaje Adaptativo con un objetivo: adecuar el contenido a los hábitos de consumo actuales, respetando los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Recomendado para ayudar a la preparación de exámenes y obtención de títulos oficiales.

Unidad 1: Presentaciones

Contenidos funcionales:

 Saber saludar y despedirse.

 Preguntar y dar el número de teléfono.

 Preguntar y dar información sobre la profesión. Contenidos gramaticales:

 Verbo llamarse.

 Verbos ser y estar.

 Adjetivos y pronombres demostrativos.

 Adjetivos posesivos.

 Adverbios interrogativos: cómo, quién/es, cuál.

 Estar + gerundio.

 La comparación con adjetivos. Contenidos léxicos:

 Números del 0 al 9.

 Profesiones.

 Relaciones de parentesco.

 Adjetivos calificativos de persona. Contenidos culturales:

 Uso de tú y usted.

 Los horarios y los saludos en España.

 Los horarios y las llamadas telefónicas.

 Los deportes en España. Actividades:

 Presentarse al resto de compañeros.

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Unidad 2: Mi ciudad

Contenidos funcionales:

 Hablar de sus gustos.

 Explicar dónde está un lugar.

 Hablar de la existencia de algo.

 Explicar acciones habituales. Contenidos gramaticales:

 Conjugación verbal: vivir, gustar.

 Presente de indicativo: formas regulares.

 Verbos reflexivos.

 Preposición de lugar: en.

 Interrogativos: dónde, cuánto/-a/-os/-as.

 Diferencia gramatical: está/hay.

 Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí. Contenidos léxicos:

 Alimentos básicos.

 Medios de transporte.

 Lugares básicos de la ciudad.

 Acciones habituales.

 Horas y momentos del día. Contenidos culturales:

 El desayuno en España.

 El menú del día.

 Los horarios de trabajo.

 Valencia: sol y playa. Actividades:

 Explicar cómo ir a un lugar desde un punto exacto.

 Indicar qué hay y qué no hay en su ciudad.

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Unidad 3: Somos amigos

Contenidos funcionales:

 Indicar la situación de un objeto.

 Pedir bebidas en un bar.

 Hablar de acciones que realizan dos personas una a la otra. Contenidos gramaticales:

 Presente de indicativo: formas irregulares (e<ie).

 Verbos recíprocos.

 Adjetivos y pronombres indefinidos.

 Pronombres posesivos.

 Adverbios de lugar: encima, debajo, fuera, dentro.

 Perífrasis de gerundio. Contenidos léxicos:

 Vocabulario básico de la casa.

 Vocabulario básico de las bebidas.

 Animales. Contenidos culturales:

 Antoni Gaudí.

 Los cubiertos en la mesa.

 El estilo musical "funky": orígenes.

 El tapeo en España.

 Las 7 vidas de un gato. Actividades:

 Hablar de sus gustos en cuanto a animales.

 Utilizar los verbos recíprocos a partir de un ejemplo dado.

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Unidad 4: De compras

Contenidos funcionales:

 Desenvolverse en una tienda de ropa.

 Preguntar precio y talla. Contenidos gramaticales:

 Presente de indicativo: formas irregulares (o<ue).

 Presente de indicativo: formas irregulares (u<ue).

 Presente de indicativo: formas irregulares (e<i).

 Presente de indicativo: otras irregularidades.

 Perífrasis de infinitivo: poder.

 Pronombres de Objeto Directo.

 Preposiciones: a, con y en. Contenidos léxicos:

 Vocabulario básico de la ropa.

 Adjetivos.  Objetos de la casa.  Puntos cardinales.  Colores básicos. Contenidos culturales:  El museo Picasso.  La primavera.  Las rebajas.  Celebración de cumpleaños. Actividades:

 Explicar cuál y cómo es su prenda de vestir favorita.

 Describir la ropa que lleva puesta una persona.

(7)

Unidad 5: Tiempo libre

Contenidos funcionales:

 Explicar planes de fin de semana.

 Hablar de los gustos deportivos. Contenidos gramaticales:

 Pronombres de Objeto Indirecto.

 Diferencia entre ir e irse.

 Verbos similares a gustar.

 Pronombres de Objeto Indirecto + Objeto Directo. Contenidos léxicos:  Los viajes.  El clima.  El tiempo libre.  Los deportes. Contenidos culturales:  La comida rápida.

 Festivales musicales: Rock in Rio.

 Las plazas de las ciudades.

 El vino.

 Las vacaciones de verano. Actividades:

 Contar un secreto personal.

 Hablar de sus preferencias cuando viaja.

 Explicar qué deportes practica.

(8)

Unidad 6: Algo sobre mí

Contenidos funcionales:

 Hablar de acciones ocurridas en un pasado reciente.

 Hablar de experiencias vitales. Contenidos gramaticales:

 Pretérito perfecto de indicativo: formas regulares.

 Pretérito perfecto de indicativo: marcadores temporales.

 Pretérito perfecto de indicativo: usos.

 Pronombres de Objeto Directo y Objeto Indirecto. Contenidos léxicos:

 Las relaciones familiares.

 La salud.

 La entrevista de trabajo.

 Alimentos básicos (II).

 Medios de transporte (II). Contenidos culturales:

 Tradiciones: la comida de los domingos.

 Productos ecológicos.

 Los recuerdos o souvenirs.

 La entrevista de trabajo. Actividades:

 Hablar de su propia experiencia sobre pérdida de objetos.

 Hablar de su experiencia sobre enfermedades comunes.

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Unidad 7: Mi nueva casa

Contenidos funcionales:

 Hablar del origen en el espacio.

 Invitar a una fiesta.

 Expresar deseos. Contenidos gramaticales:

 Preposiciones: de/desde.

 Pretérito perfecto de indicativo: formas irregulares.

 Verbos de deseo.

 Perífrasis verbales de infinitivo: obligación.

 Reduplicación del Objeto Indirecto.

 Números ordinales: 1º a 10º

 Adjetivos y pronombres indefinidos. Contenidos léxicos:

 Vocabulario de la vivienda.

 Alimentos.

 Números ordinales: 1º a 10º. Contenidos culturales:

 Tradiciones: enseñar la casa nueva.

 Las tareas del hogar.

 ¿Alquilar o comprar? Actividades:

 Explicar con quién vive y cómo es su casa.

 Reconocer las partes básicas de la casa.

 Hablar de su experiencia en la asistencia a una fiesta.

(10)

Unidad 8: En la cocina

Contenidos funcionales:  Comprender órdenes.  Dar órdenes  Dar instrucciones.  Dar consejos. Contenidos gramaticales:

 Imperativo afirmativo: formas regulares.

 Imperativo afirmativo: formas regulares + pronombre.

 Imperativo afirmativo: formas irregulares.

 Preposiciones: para.

 Pronombre de Objeto Directo lo. Contenidos léxicos:

 Los estudios: asignaturas y materias.

 Cantidades y medidas.

 Alimentos.

 Formas de cocinar. Contenidos culturales:

 El gazpacho andaluz.

 Los estudios: deberes para casa.

 La tortilla española. Actividades:

 Explicar una receta.

 Dar la opinión sobre los alimentos relacionados con la salud.

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Unidad 9: Los estudios

Contenidos funcionales:

 Hablar de acciones acabadas en un pasado reciente.

 Expresar condiciones.

 Dar órdenes, instrucciones o consejos. Contenidos gramaticales:

 Revisión: pretérito perfecto.

 Revisión: adverbios temporales: ya, todavía no/aún no.

 Revisión: oraciones condicionales: 1er tipo.

 Revisión: imperativo afirmativo + pronombre.

 Revisión: adjetivos y pronombres posesivos.

 Revisión: la preposición en.

 Revisión: la preposición por.

 Revisión: los pronombres de Objeto Indirecto + Objeto Directo. Contenidos léxicos:

 Revisión: vocabulario de los estudios.

 Partes de la casa. Contenidos culturales:

 Viajes: un crucero.

 Clases particulares.

 Las actividades extraescolares. Actividades:

 Contar su primer día de clase.

 Dar la opinión sobre cosas que le molestan.

 Explicar qué asignaturas se le dan bien y cuáles no.

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Unidad 10: Las tareas del hogar

Contenidos funcionales:

 Dar órdenes sobre tareas del hogar.

 Ser capaz de enfrentarse a situaciones cotidianas como ir al supermercado.

 Describir a una persona o grupo por sus características. Contenidos gramaticales:

 Revisión: perífrasis verbales de obligación.

 Revisión: oraciones condicionales de 1er tipo.

 Revisión: perífrasis verbales de prohibición.

 Revisión: usos de ser/estar.

 Revisión: verbos pronominales con cambio de significado. Contenidos léxicos:

 Revisión: partes y objetos de la casa.

 Revisión: alimentos.

 Revisión: adjetivos relacionados con el carácter.

 Revisión: los estudios. Contenidos culturales:

 La dieta mediterránea.

 La siesta.

 Los exámenes. Actividades:

 Hablar desde la experiencia acerca de vivir fuera de su país.

 Hablar de tópicos generales.

 Explicar cómo realiza y paga sus compras.

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CENTROS DE FORMACIÓN VALENCIA

C/ José Mª Ourense Nº10 (Entrada Plaza Mestre Ripoll) 46022 Valencia Tel. 96 356.79.45 // Fax. 96 356.39.32 ALMÀSSERA C/ Miguel Abriat Nº5 46132 Almàssera (Valencia) Tel. 96 317.10.15 // Fax. 96 317.11.50 CASTELLÓN

C/ Torre la Sal Nº 5 bajo 12006 Castellón Tel. 964 25.01.28 // Fax. 964 20.20.51 INFORMACIÓN Y MATRÍCULAS: Tel. 96 356 79 45 // Fax: 96 356 39 32 Email: masinfo@fundacionpascualtomas.org www.fundacionpascualtomas.org FORMA DE PAGO

Transferencia bancaria o mediante ingreso en la cuenta: ES70 0075 0089 2906 0103 0698*

*

En el apartado concepto ha de aparecer el nombre del curso o el nº de expediente y el nombre del alumno.

(En caso de acudir a las oficinas del Banco Popular para efectuar el ingreso, si os quieren cobrar una comisión adicional por personalizar el apartado: concepto, escribidlo vosotros “a mano”).

*

Remitir justificante de pago por correo a la dirección postal, por correo electrónico a: administracion@fundacionpascualtomas.org o mediante Fax: 96 356 39 32.

CONDICIONES DE LA CANCELACIÓN

La Fundación Pascual Tomás se reserva el derecho a modificar las fechas del curso para su mejor impartición. En el caso de cancelación por parte del alumno, este perderá los derechos de inscripción.

Referencias

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