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UD 0y2-14 EXAMENUD 0-2 3º C-solucionario.doc

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Academic year: 2020

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Apellidos Nombre Curso Fecha

0 1 2 3 4 5 (5-6) SF 8 (7-8-9) NOT 10 SOB.

En blanc o Apenas pocas palabras/líne as con algún requerimient o mínimo.

Sólo pequeña parte (realiza algunas líneas de la respuesta) y requerimientos.Fa lla expresión escrita/oral.

Sólo la mitad de la respuesta, lo que hace incompleto el

requerimient o.

Potencial para 5, pero no suficiente. Faltan algunos contenidos importantes no desarrollándose convenientemen te y fallos.

Suficiente.

Requerimientos casi completos (75%) pero faltan algunos contenidos y expresión/presentaci ón.

Prácticamente todos los requerimientos presentes, fallan conceptos

irrelevantes y falla presentación/expresi ón.

Nivel excepcional de desempeño de la tarea: Todos los contenidos incluso ampliados y sin fallos de

presentación/expresi ón.

FALTAS DE ORTOGRAFÍA: -0,1 (tildes) y -0,20 (faltas de ortografía)

Estándar 2.3.1.    Sitúa en un mapa físico las principales unidades del relieve español y de Castilla-La Mancha.(B)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1.- Montes de León/Macizo Galaico

2.- Cordillera Cantábrica

3.- Sistema Central

4.- Sierra Morena

5.- Sistema/Cordillera subbética.

6.- Sistema/Cordillera penibética.

7.- Sistema Ibérico

8.- Depresión del Ebro

9.- Depresión del Guadalquivir

10.- Pirineos

11.- Sierra de Ayllón

12.- La Mancha

13.- Montes de Toledo

14.- Sierra de Alcaraz

(2)

Estándar 2.3.2: Explica las características del relieve español. (B)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

Di todo lo que sepas sobre el relieve español: características generales y las diferentes unidades del relieve. PUEDES CONTESTAR AL FINAL DE LAS PREGUNTAS. RESPUESTA AL FINAL DEL EXAMEN. Estándar 2.4.1.    Localiza en el mapa físico de España las vertientes hidrográficas y las cuencas más

importantes así como los lagos y lagunas. (B)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

Estándar 2.5.2.    Analiza y compara los grandes conjuntos bioclimáticos de España y de Castilla La Mancha. (B)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

Los tres grandes medios naturales son Bosques oceánico/atlántico-mediterráneo-macaronésico/ subtropical/canario

Las especies típicas del bosque oceánico son Roble (quercus robur) y haya (fagus sylvatica)

Las especies típicas del bosque mediterráneo son Encina (quercus ilex) y alcornoque (quercus suber)

El bosque subtropical típico es Selva de Laurisilva

Especies endémicas del anterior medio son Tabaiba,cardón,tajinaste,drago, pino canario, cedro canario, violeta del Teide.

Las especies típicas del bosque-galería son Alisos, sauces, chopos, fresnos y olmos.

-SIGUE

DETRÁS-1 6

1 7

1 8 1

9

2 0

1.- Tambre 8.- Ebro

2.- Ulla 9.- Esla

3.- Duero 10.- Pisuerga

4.- Tajo 11.- Turia

5.- Guadiana 12.- Júcar

6.- Guadalquivir 13.- Segura

7.- Genil 14.- Llobregat

15.- Ter

16.- Cigüela

17.- Záncara

18.- Jabalón

19.- Alberche

20.- Cabriel

B

B

(3)

Escribe debajo de cada fotografía a qué tipo de medio crees que corresponde:

Bosquesubtropical/canario Bosque mediterráneo Bosque de montaña

Para la imagen “C”: Hay una distribución en pisos (bioclimáticos) por el gradiente altitudinal.

El orden ascendente de las especies es: Bosques de coníferas (pinos y abetos)-matorral-praderas // Cultivos-bosques de hoja caduca-bosques de coníferas-pastos-rocas-glaciares y nieves perpétuas.

Estándar 2.7.2.    Interpreta climogramas procedentes de distintas ciudades o comunidades españolas y relaciona sus datos con los paisajes bioclimáticos y con la hidrografía. (I)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

Relaciona las imágenes como en el ejemplo:

MEDIOS NATURALES ESPECIES CARACTERÍSTICAS

(También en latín) Bosque de laurisilva

Bosque oceánico de robles y hayas.

C

I

2

1

A

(4)

Bosque mediterráneo de encinas y alcornoques.

Estándar 2.7.3.    Comenta los aspectos básicos de un mapa del tiempo en superficie. (I)

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

Estándar 1.12.1.  Interpreta tablas estadísticas, gráficos, o mapas temáticos sobre la distribución de las distintas actividades económicas (I) MAPA QUE APARECE EN PROYECTOR

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

a) ¿Qué 3 países tienen mayor PIB?...En orden de importancia: EEUU, China e India/Japón.

b) ¿Por qué China tiene un desarrollo desequilibrado?...Su IDH es “medio”, mientras que su PIB es alto. Significa que mucha población no tiene acceso a la educación ni a la sanidad.

c) Cita el país europeo con PIB más alto. ¿Cómo es su IDH?...Alemania. Es “muy alto”.

d) ¿Quién es, económicamente más fuerte, EEUU o Rusia?...EEUU

e) Si fueras a un país de Oceanía, ¿Cuál elegirías teniendo en cuenta su riqueza y su nivel de bienestar?...Claramente Australia, ya que tiene el PIB más alto de la región y su IDH es “muy alto”. Parece que Indonesia tiene un PIB más alto que Australia, pero sin embargo si PIB es “medio”, al igual que China.

f) Si tuvieras que elegir entre ir a vivir a Argentina o China, ¿Cuál elegirías?¿Por qué?

Mientras que China tiene un PIB muy alto en comparación con Argentina, este último tiene un IDH superior al chino, por lo que es más atractivo para vivir.

3

C

I

I

1- B 2- 3- 2-C 3-A

Anticiclón típico estival (veraniego):

Muy típico del verano. El anticiclón de las Azores domina en Europa y el Atlántico desviando las borrascas hacia el norte.

(5)

Ahora completa este cuadro con las zonas económicas del planeta:

Estándar 1.7.1.    Emplea la terminología propia de la materia y define los conceptos situándolos en su contexto histórico, geográfico y artístico.

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

CONCEPTOS: PIB-IDH y ERE.

PREGUNTAS TEÓRICAS:

EL RELIEVE ESPAÑOL:

1.- Características:

 FORMA MACIZA: La Península está rodeada de masas de agua, pero no penetran hacia el

interior, por lo que hay muchas diferencias climáticas entre el interior y las costas.

 COSTAS RECTILINEAS: Sin entrantes ni salientes importantes.

 ELEVADA ALTITUD MEDIA: 660 metros de media gracias a la Meseta. Es el segundo país más

montañoso de Europa después de Suiza.

 RELIEVE FRAGMENTADO: Produce un efecto muralla que impide la entrada de aire húmedo

hacia el interior que por ello es muy seco.

 INCLINACIÓN HACIA EL OESTE DE LA PENINSULA: Por ello, los principales ríos desembocan

en el océano Atlántico.

2.- Estudio de las diferentes unidades del relieve español:

2.1.- La Meseta central y las unidades interiores:

La Meseta es una gran llanura elevada con una altura media de 600-700 metros. Es la unidad

más antigua de la península y por ello está muy arrasada por la erosión.

 Las unidades de relieve interior son el Sistema Central y los Montes de Toledo, montañas que

se elevaron en la era Terciaria. Entre ellas se extienden las dos Submesetas (la Submeseta

Norte es más alta que la Submeseta Sur), que tienen una gran acumulación de sedimentos, lo

que las convierte en tierras muy aptas para la agricultura.

2.2.- El reborde montañoso de la Meseta.

 También en la era Terciaria se elevaron las grandes unidades de reborde de la Meseta: Macizo

Galaico-leonés, Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena.

2.3.- Las cordilleras exteriores.

 Las unidades de relieve más altas de la península, las exteriores, aparecieron en la era Terciaria

y son los Pirineos, los Montes Vascos, la Cordillera Costero-Catalana y los Sistemas

Béticos (cordilleras subbéticas y penibéticas).

I

Europa y Asia oriental La mayor parte de África, algunas zonas de

(6)

 Las depresiones exteriores son grandes valles formados por los sedimentos de las montañas

cercanas durante el Terciario: las depresiones del Ebro y del Guadalquivir.

2.4.- Relieve insular:

El archipiélago balear es una prolongación de los Sistemas Béticos (Mallorca, Ibiza y Formentera) y de la Cordillera Costero-Catalana (Menorca).

El archipiélago canario tiene un origen volcánico.

---2.-

PIB: Producto Interior Bruto. Mide el total de bienes y servicios producidos en un país durante un año. Se mide en millones de dólares ($).

Norteamérica, Europa y Asia oriental son las zonas con mayor actividad económica.

África, algunas zonas de Asia y América latina tienen una actividad económica menor.

IDH: Índice de Desarrollo Humano. Mide otros aspectos como el acceso a la sanidad y la educación.

Referencias

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