Derechos Sexuales desde la Perspectiva de Género en Estudiantes Universitarios

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UNIVERSIDAD ANDINA

NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

DERECHOS SEXUALES DESDE LA PERSPECTIVA

DE GÉNERO EN ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS

PRESENTADO POR: Msc. Amparo Chambi Catacora Dra. Sandra Fernández Macedo

LINEA DE INVESTIGACIÓN

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA JULIACA - PERÚ

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INDICE

I. EL PROBLEMA

 Exposición de la situación problemática 03  Formulación del planteamiento del problema 04  Justificación e importancia de la investigación 04

II. OBJETIVOS

 Objetivo General 06

 Objetivos específicos

III. MARCO TEORICO REFERENCIAL

 Antecedentes de la investigación 07

 Marco teórico inicial 08

 Marco Conceptual 08

IV. ATRIBUTOS

 Operalización de atributos 09

V. PROCEDIMIENTO METODOLOGICO

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 Diseño de investigación (diseño, tipo, nivel)  Métodos aplicados a la investigación

 Población y muestra

 Técnicas fuentes e instrumentos de investigación  Diseño de contrastación de las hipótesis

 Estilo y normas de redacción utilizadas en el proyecto  Matriz de consistencia

VI. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

 Presupuesto y financiamiento 16

 Cronograma de atividades investigativas 16

VII. ESTRUCTURA TENTATIVA DE LA TESIS

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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

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CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1. Exposición de la situación problemática

Los cambios cíclicos acerca de la concepción de la sexualidad, desde la Conferencia Internacional de Población y desarrollo del Cairo en 1994; llegando a acuerdos y Políticas que los gobiernos debieron implementar, de los cuales muy poco se ha avanzado en cuanto a la sexualidad del adolescente, según datos del ENDES (1), donde el inicio de relaciones sexuales se encuentra en promedio a los 15 años.

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hecho nos alienta a descubrir su perspectiva y formular las siguientes preguntas:

1.2. Formulación del planteamiento del problema

1.2.1 Interrogante generadora del problema

 ¿Será posible construir el significado de derechos sexuales desde la

perspectiva de género?

1.2.2 Interrogantes derivadas del problema

 ¿Qué elementos se integran alrededor de la vulnerabilidad de los

derechos sexuales?

 ¿De qué manera abordan el respeto a los derechos sexuales?

 ¿Qué variaciones de género, existirán con respecto al derecho a la

información completa y sustentada?

1.3. Justificación e importancia de la investigación

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toma de decisiones.

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CAPITULO II

OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

 Explorar el Significado de los derechos sexuales desde la perspectiva de

género.

2.2 Objetivos específicos

 Explorar elementos que se integran alrededor de la vulnerabilidad de los

derechos sexuales desde la perspectiva de género.

 Explorar el abordaje al respeto de los derechos sexuales desde la

perspectiva de género.

 Explorar las variaciones de género con respecto al derecho a la

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CAPITULO III

MARCO TEORICO REFERENCIAL

3.1.

Antecedentes de la investigación

(3) En Montevideo, el trabajo realizado por Rodríguez, sobre los Derechos sexuales y reproductivos de adolescentes en el primer nivel de atención de servicios Públicos, con 15 adolescentes, 9 profesionales de cuatro centros de diferentes barrios y actores vinculados a la definición de políticas de salud adolescente. Llegó a la conclusión que tienen incipiente conocimiento a los derechos sexuales y reproductivos y poca prioridad a los servicios de salud en cuanto a su demanda y necesidades de información.

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la población participante requiere una intervención orientada a ciertas líneas de

acción, tales como, la información y formación de sexualidad desde un enfoque

integral, el fomento de una conciencia crítica del ejercicio responsable de la

sexualidad, la desmitificación de estereotipos y prejuicios según género y

diversidad sexual.

3.2. Marco teórico inicial

Lo que se encuentre a partir de la investigación

3.3.

Marco Conceptual

PERSPECTIVA: construcciones culturales y sociales propias para los

hombres y las mujeres, lo que identifica lo femenino y lo masculino.

GENERO: es un término técnico específico en ciencias sociales que alude

al «conjunto de características diferenciadas que cada sociedad asigna a hombres y mujeres»

DERECHOS SEXUALES: Derechos de las mujeres y los hombres a tener

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DERECHOS HUMANOS: son aquellas «condiciones instrumentales que le

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CAPITULO IV

ATRIBUTOS

4.1 Atributos

 Derechos humanos

 Derechos sexuales

 Vulnerabilidad de derechos

 Respeto de derechos

 Derecho de información completa y sustentada

Operacionalización de atributos

ATRIBUTOS Palabras clave Palabras orientadoras Método y

técnica

Derechos sexuales

 Derechos humanos  Derechos sexuales

 Vulnerabilidad de

derechos

 Respeto de

derechos

 Derecho de

información

 Que entiende por derechos humanos  Que podemos decir

de los derechos sexuales

 De que manera pueden afectarse estos derechos sexuales

 Que se debe hacer para que se respeten estos derechos

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completa y sustentada

 Cuales serán las estrategias para que

exista una

información completa sobre salud sexual

Género Masculino

Femenino

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CAPITULO V

METODO DE INVESTIGACIÓN

5.1. Método de la Investigación

En la presente investigación se utilizará el método inductivo, enfoque cualitativo que consiste en la observación del fenómeno desde la realidad para llegar a generalizar la información, se utilizaran CUATRO palabras orientadoras que formaran las categorías en la investigación, para ir explorando sus creencias e ideas sobre los derechos sexuales reproductivos:

• Definición de derechos humanos • Definición de derechos sexuales • Vulnerabilidad de derechos sexuales

• Derecho a la información completa y sustentada

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La investigación se desarrollará bajo el enfoque cualitativo, que consiste en explorar desde la perspectiva de los jóvenes estudiantes problemas de determinados hechos o fenómenos que ocurren en la realidad sobre los derechos sexuales.

5.3.Población y muestra

5.3.1. Población

El presente estudio se realizará en la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, con estudiantes universitarios de sexo femenino y masculino, que asisten regularmente a la carrera académico profesional de obstetricia.

5.3.2. Muestra

La muestra se realizará por saturación de datos con universitarios de sexo femenino y masculino utilizando el muestreo por avalancha(5), donde se pedirá a los informantes que recomienden a posibles participantes de tal modo que todas tengan la probabilidad de participar en la investigación.

5.5 Diseño de recopilación de información

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5.4. Técnicas e instrumentos de investigación

Se hará uso de la técnica de observación participante, el instrumento será una guía de observación que contenga las palabras clave y las palabras orientadoras.

5.5. Diseño de contrastación de resultados

Para reducir los resultados de los grupos focales se decodificará la información y se utilizará el paquete estadístico ATLASTY, cuyas palabras comunes se tomarán como nuevas palabras clave y en base a esa reducción se procederá a elaborar las conclusiones.

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TITULO PROBLEMA OBJETIVOS ATRIBUTOS DISEÑO DE

INVESTIGACION TECNICAS DEMETODOS Y INVESTIGACION POBLACION Y MUESTRA DERECHOS SEXUALES DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS GENERAL ¿Será posible construir el significado de derechos sexuales desde la perspectiva de género? ESPECIFICOS ¿Qué elementos se integran alrededor de la vulnerabilidad de los derechos sexuales?

¿De qué manera abordan el respeto a los derechos sexuales?

¿Qué variaciones de género, existirán con respecto al derecho a la

GENERAL

• Explorar el Significado de los derechos sexuales desde la perspectiva de género.

ESPECIFICOS • Explorar

elementos que se integran alrededor de la vulnerabilidad de los derechos sexuales desde la perspectiva de género.

• Explorar el abordaje al respeto de los derechos sexuales desde la perspectiva de género.

• Explorar las variaciones de género con respecto al derecho a la

ATRIBUTO 1 Derechos sexuales ATRIBUTO 2 Perspectiva de género Enfoque cualitativo Técnica encuesta a participantes mediante grupos focales

Instrumento

Guía de entrevista

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información

completa y sustentada?

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CAPITULO VI.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

6.1 Presupuesto y financiamento

Material de Escritorio 150.00

Tipeado 100.00

Aplicación de grupo focal (3 grupos) 200.00 Gastos de traslado de participantes (30) 300.00

Refrigerios y presentes 400.00

Servicios personales (decodificación de grupo focal) 300.00

Otros 500.00

Circuito cerrado (3 oportunidades) 400.00

grabación 100.00

TOTAL S/. 2450.00

El presente trabajo será financiado por la universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez

6.2 Cronograma

NO

V DIC ENE FEB MA ABR MAY JUN PERFIL

Elaboración y aprobación del Perfil

X

Prueba de instrumentos X

Recolección de datos X X X X X

Elaboración de resultados y conclusiones

X

Redacción del informe final y sustentación

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CAPITULO VII.

ESTRUCTURA TENTATIVA DEL ESTUDIO

Se seguirá el modelo propuesto por la escuela de Postgrado que consta de Portada, Caratula,Dedicatoria, agradecimiento, Índice, Resumen, Introducción. Capítulos I. se fundamentará el motivo por el cual se lleva a cabo la investigación, en el capitulo II, nos planteamos los objetivos que persigue nuestra investigación, en el capitulo III, damos a conocer algunos antecedentes de trabajos de investigación relacionados con nuestro tema, así como la bibliografía y palabras clave que nos ayudaran a contrastar los resultados

capítulo IV, V, hace referencia a las respuestas tentativas la problema así como a la metodología empleada para llegar a alcanzar nuestros objetivos, incluimos la matriz de consistencia que nos ayudará a t ener una idea general de nuestro trabajo, en el capítulo VI construimos un una tabla haciendo referencia a los costos del trabajo y el cronograma de actividades y finalmente en el capítulo VIII, damos a conocer la bibliografía empleada.

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CAPITULO VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

1. ENDES INEI. Perú: Encuesta Demográfica y de Salud Familiar 2015. Encuesta Demográfica y Salud Fam. 2015;490.

2. Ramos V. Derechos sexuales y reproductivos en adolescentes de Montevideo. 2011;

3. Sabrina A, Rodríguez R. Derechos sexuales y reproductivos de los y las adolescentes en los servicios públicos de salud del primer nivel en Montevideo Resumen. 2014;

4. Rica UDEC, Occidente SDE, Mena AR. Índice. 2008;

5. Salamanca AB, Martín-Crespo C. El muestreo en la investigación cualitativa. Nure Investig [Internet]. 2007;27(Marzo-abril):4. Available from: http://ceppia.com.co/Documentos-tematicos/INVESTIGACION-SOCIAL/MUESTREO-INV-CUALITATIVA.pdf

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CUESTIONARIO

I. ANTECEDENTE GENERALES

Lugar de procedencia

Rural ( ) urbana ( ) periurbana ( ) Edad de Inicio de relaciones coitales

II. CATEGORIAS

• Definición de derechos humanos • Definición de derechos sexuales • Vulnerabilidad de derechos sexuales

• Derecho a la información completa y sustentada

III. PALABRAS ORIENTADORAS

 ¿Qué entiende por derechos humanos?

 ¿Qué podemos decir de los derechos sexuales?

 ¿De qué manera pueden afectarse estos derechos sexuales?

 ¿Qué se debe hacer para que se respeten estos derechos?

 ¿Cuáles serán las estrategias para que exista una información completa sobre salud sexual?

IV ATRIBUTO 2.