Module Title: Spanish 1.2

CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ

Autumn Examinations 2012

Module Title:

Spanish 1.2

School: School of Business and Humanities

Programme Title(s): Bachelor of Business, Bachelor of Business (Honours), Bachelor of Arts, Bachelor of Arts (Honours)

Programmes Code(s): BBUSS_7_Y1 BBUSA_6_Y1 BRECL_7_Y1 OHCMA_7_Y1 BMRKT_8_Y1 FTOUR_7_Y1 FTRSM_8_Y1

External Examiner(s): Ms Sharon Cavanagh Internal Examiner(s): Dr. Ana Cruz García

Instructions:

 Answer ALL Questions, except question 18. This question must only be answered by students who failed the cultural project in Spanish 1.2.  The use of dictionaries is not permitted

 Please use separate answer books if needed

Duration: 2 hours

Sitting: Autumn 2012

Requirements for this examination:

Note to Candidates: Please check the Programme Title and the Module Title to ensure that you have received the correct examination. If in doubt please contact an Invigilator.

1. Look at the following picture and write down in Spanish the name of TWENTY items of food (10 marks).

2. Complete the following dialogue with the words and expressions in the square box (10 marks).

Sin gas ¿y para beber? la cuenta, por favor ¿qué van a tomar? Un poco de de primero

¿y de segundo? Para mí una cerveza Con patatas

 Hola, buenos días  Hola

…

 ______________________________

 Si mire, yo ____________________ quiero sopa de verduras y pan blanco. ¿Qué lleva la ensalada griega?

 Tomate, queso, aceitunas negras y _________________ de oregano  Pues, para mí ensalada griega

 Sopa de verduras y ensalada. Muy bien. _______________________  __________ merluza a la romana

 Yo, pollo _______________________  Perfecto, ___________________________  _____________________ para mí

 Yo quiero agua _________________ fría …

 _________________________________  Ahora mismo

3. Answer the following questions in full sentences saying how you normally eat/drink the following products. You MUST give different answers for each question (5 marks).

a. ¿Cómo te gusta el té? _____________________________________________ b. ¿Cómo te gusta el pollo? __________________________________________ c. ¿Cómo te gustan las patatas? _______________________________________ d. ¿Cómo te gusta el agua?___________________________________________ e. ¿Cómo te gustan las verduras? ______________________________________ 4. Write sentences in SPANISH saying how often you do the

following activities. Do not repeat expressions of frequency more than once. You will be marked both for writing the verb in the right person of the SIMPLE PRESENT and for the time expression used. (10

marks, 2 marks for each answer: 1 mark for the verb and 1 mark for the expression of frequency)

1. Ver la televisión 2. Ir de vacaciones 3. Escuchar música

4. Salir de noche con amigos 5. Estudiar español

5. Read the following texts and answer in ENGLISH the questions below. (6 marks)

A.

Algunos días trabajo muchas horas y otros, casi no trabajo. Eso sí, siempre me levanto tarde, a las 10h o a las 11h. Después, voy a desayunar y luego paseo una hora. A

mediodía vuelvo a casa, como y veo la tele un rato. Luego vuelvo a trabajar. A veces trabajo hasta las 9h o las 10h de la noche. Cuando termino, voy a casa, preparo la cena y leo un poco. Me acuesto a la 1h o a las 2h más o menos.

B.

En general, duermo muy poco. Me levanto a las 8.30h o a las 9 h menos cuarto. Las clases empiezan a las 9h y muchas veces llego tarde. A mediodía, normalmente como con mis compañeros de clase en el bar de la facultad y a las 3h volvemos a clase. Terminamos las clases a las 5h o a las 6h. Después voy a la biblioteca, pero no todos los días. Por la noche me gusta salir con amigos y nunca me acuesta antes de la 1h.

A.

1. What does he/she do at midday when he/she returns home? 2. What does he/she do when he/she comes back home after work? 3. What time does he/she go to bed?

B.

1. What time do classes start?

2. What time does he/she return to class after lunch? 3. He/she goes to the library everyday

True ____________________ False _________________________

6. Write the appropriate number beside the following objects/clothes that you normally take on holidays. (11 marks, 0.5 marks each

7. Write 50 words approximately about your plans for this summer (10 marks)

Este verano…

8. Match the following items of food with the appropriate amount (5 marks).

1. Una barra de a. cerveza

2. Un paquete de b. huevos

3. Un docena de c. sal

4. Una lata de d. pan

5. Una rodaja de e. jamón

9. Translate the following words of food in ENGLISH or SPANISH accordingly (10 marks).

1. Ham and cheese sandwich: _____________________________________________ 2. Hot roll (not sandwich): _______________________________________________

3. Ensalada de tomate y lechuga: __________________________________________ 4. Lemon ice-cream: ____________________________________________________ 5. White bread: ________________________________________________________ 6. La cerveza fría: ______________________________________________________ 7. Spanish food: _______________________________________________________ 8. Orange juice: _______________________________________________________ 9. La tarta de manzanas: _________________________________________________ 10. Vegetable soup: ____________________________________________________ 10. Read the following texts about Spaniards’ eating habits and answer the following questions in ENGLISH. (5 marks)

Leonor comerciante

Yo vivo cerca de mi tienda y, como cierro a las 14h y por la tarde abro a las 17h, tengo tiempo para ir a comer con mi marido. Comemos a las 14.30 o a las 14.45h. A veces, también vienen los niños, pero normalmente salen tarde de la universidad y comen a las 16h más o menos. O sea, que comemos en dos turnos. Pero eso sí, siempre comida casera: un día, arroz, otro macarrones, pescado frito o filetes de carne. ¡Es importante comer bien en casa! Y además, luego me da tiempo para echar una siesta delante de la tele antes de volver a la tienda

Vicente, ejecutivo

Yo muchos días tengo comidas de trabajo con mi jefe o con clients. Si no, como un menu del día en algún restaurant del barrio. Un día por semana, los martes, juego al tenis con unos amigos y como en casa de mi hermano. La verdad es que no hay nada como comer en casa, pero yo vivo a 50 kilómetros del trabajo... Mi mujer es profesora y

tampoco come en casa. Por la noche cenamos bien, con los niños. A mí me gusta cocinar y a mi mujer también

Leonor, comerciante

1. What time does Leonor have lunch normally? (1 mark)

2. What type of homemade food does Leonor and her family eat? Give full details. (2 marks)

Vicente, ejecutivo

1. What does Vicente do on Tuesdays? (1 mark) 2. What does he like doing? (1 mark)

11. Write the following hours IN SPANISH (figures must be spelled out) (5 marks) a) 7.45am: ____________________________________________________________ b) 10.40pm: __________________________________________________________ c) 1.00am: ____________________________________________________________ d) 5.10pm: ___________________________________________________________ e) 9.30pm: ____________________________________________________________

12. Write the verb in bracket in the appropriate way of the PRESENT TENSE. (7 marks)

1. (Nosotros) __________________________ (hablar) dos idiomas, inglés y español. 2. Mi hermana mayor __________________________ (trabajar) en una empresa de informática.

3. (Yo) __________________________ (salir) de noche con mis amigos los sábados. 4. ¿A qué hora (tú) __________________________ (empezar) las clases los viernes? A las 9

5. Mis padres __________________________ (levantarse) a las 8 de la mañana durante la semana.

6. (Yo) __________________________ (volver) a mi casa inmediatamente después de clase.

7. Mi mejor amiga ________________ (llegar) a Irlanda hoy de un viaje en América Latina por seis meses.

13. Translate these sentences into Spanish. (10 marks) 1) Where do you normally have for dinner? At home

2) I normally shower in the evening 3) We drink water or milk at home

4) The students start classes at 9 on Mondays and finish at 4 5) The train leaves Cork at 9 and arrives to Dublin at 11.45 14. Choose EITHER A OR B. (15 marks)

A. Write 100 words in SPANISH about a normal day in your life. OR

B. Imagine that you are Spain and someone asks you to speak about the people of your country. Write a paragraph of 100 words IN SPANISH describing their habits. 15. Fill these sentences with the appropriate question word: QUÉ, CUÁL, DÓNDE, CÓMO, POR QUÉ, CUÁNTO, CUÁNTOS/AS. (7 marks)

a. ¿_______________ es tu cumpleañosa? Es el 26 de julio b. ¿__________________ está el museo?

c. ¿________________ asignaturas tienes en la universidad? d. ¿______________ te gusta hacer en clase de español? e. ¿______________ ganas a la hora? 8.50 euros

f. ¿______________ es tu número de teléfono? Lo siento, no tengo g. ¿______________ estás? Muy bien gracias ¿y tú?

16. Translate the following sentences into Spanish. (8 marks) 1. The black leather pants are cheaper than the brown ones

2. The blue stripy T-shirt is prettier than the pink one 3. The white shoes are as comfortable as the blue ones 4. The woolly jumper is not as nice as the cotton one

17. Complete the following dialogue with the following words and expressions in the square box. (10 marks)

¿Qué talla tiene? Grande ¿Puedo ayudarle? Con tarjeta

Un abrigo ¿Quiere probárselos? ¿De qué color? Buenos días

¿dónde está el probador? ¿cuánto cuesta?

 Dependienta: Hola, ________________  Cliente: Hola

 Dependienta: ______________________

 Cliente: Gracias. Busco __________________ elegante para una fiesta que tengo este fin de semana

 Dependienta: ______________________

 Cliente: Negro por favor y liso porque es una fiesta muy elegante de trabajo  Dependienta: Sí, claro ______________________

 Cliente: mediana.

 Dependienta: Perfecto. Aquí tenemos estos dos modelos, ______________________

 Cliente: Sí claro, ______________________  Dependienta: Aquí mismo a la derecha  …

 Dependienta:¿Qué tal?

 Cliente: Éste es un poco ______________________ pero éste otro es perfecto, ______________________

 Dependienta: €85

 Cliente: Perfecto, ¿puedo pagar ______________________?  Dependienta: Sí claro, sin ningún problema.

18. Write approximately 200 words IN ENGLISH about one cultural aspect of the Hispanic World (Latin America or Spain) that you have previously researched. Only students who failed the cultural project in Spanish 1.2 must answer this question (15 marks)