PLA D’OBERTURA DE L’EBM TRES TURONS
CURS 2020-21
Aquest document està elaborat segons la disponibilitat de recursos humans i la singularitat i característiques físiques de la nostra escola i prenen com a punt de partida el Pla d’obertura segons les instruccions de l’IMEB:
1.- ORGANITZACIÓ DE GRUPS DE CONVIVÈNCIA ESTABLE: NOMBRE DE GRUPS I INFANTS PER GRUP
- A l’escola hi ha 6 grups estables. Cada grup té una educadora tutora i una educadora de suport fixa.
- En el cas que faltés un dels adults entraria a substituir la complementaria i/o la direcció procurant que sempre sigui la mateixa persona. - S’han reduït les ràtios momentàniament dels grups de grans.
- Al llarg d’aquest període no serà possible la lliure circulació de nenes i nens per espais d’altres grups, ni intercanvi d’infants de diferents grups de convivència estables.
- Infants per grups:
GRUP INFANTS
EB0 /LILA 8
EB1/TARONJA 13
EB1/GROC 13
2.- ORGANITZACIÓ DE RECURSOS HUMANS DE L’ESCOLA. TUTORES, COMPLEMENTÀRIA I PERSONAL DE SUPORT EDUCATIU. ASSIGNACIÓ ALS GRUPS DE CONVIVÈNCIA ESTABLES
- Cada grup estable de l’escola té assignada una educadora tutora i una educadora de suport.
- L’educadora complementària i la direcció atendran el correcte funcionament de les entrades i sortides i l’organització general de l’escola. També donaran suport a les estances de manera excepcional.
- Les hores COVID de suport educatiu es destinaran per la gestió de la sortida de 16h a 17h. i per donar suport a l’estança corresponent. - En el cas d’acollir alumnes en pràctiques aquests formaran part d’un únic grup estable.
Organització de les estances i tutors en grups estables de 6 grups:
NOM GRUP FUNCIÓ ESTANCES
ISABEL VERMELL TUTORA VERMELL
VERONICA VERMELL SUPORT VERMELL
ESTER (horari 2/3) BLAU TUTORA BLAU
LÍDIA (horari 1/3) BLAU COMPLEMENT TUTORA BLAU
LETICIA BLAU SUPORT BLAU
NÚRIA VERD TUTORA VERD
LÍDIA VERD SUPORT VERD
ANNA (horari 1/3) GROC COMPLEMENT TUTORA GROC
ANA GROC SUPORT GROC
JENNIFER TARONJA TUTORA TARONJA
LAIA C. TARONJA SUPORT TARONJA
LAIA H. LILA TUTORA LILA
SUSANA LILA SUPORT LILA
MARGA COMPLEMENTÀRIA
MONTSE DIRECCIÓ
3.- IDENTIFICACIÓ DELS PUNTS D’ACCÉS A L’ESCOLA BRESSOL
- Hi ha 3 possibles accessos: o Porta principal (habitual) o Porta del pati
o Porta serveis (per les mercaderies/proveïdors)
- S’organitza l’accés a l’escola d’entrades i sortides per diferents circuits tenint present la disponibilitat de personal per controlar els accessos i l’afluència de famílies en els diferents horaris de matí i tarda.
4.- ORGANITZACIÓ D’ENTRADES DE FAMÍLIES I INFANTS A L’ESCOLA
ENTRADES:
Les entrades seran esglaonades. Les educadores han acordat una hora amb cada família per tal que no hi hagin aglomeracions.
A l’escola només podrà accedir 1 adult per acompanyar a l’infant. Preferiblement els germans grans no podran entrar a l’escola i en cas excepcional romandran a l’entrada de l’escola sense coincidir amb d’altres germans.
La franja d’entrada a l’escola es contempla de 8h a les 9:30h, hora en la que considerem que tothom ja ha d’estar a la seva estança i l’escola sense cap família per poder fer servir els espais comuns, SUM, passadís,... Si algú ha d’arribar més tard, deixarà l’infant a l’entrada i serà la Montse o la Marga qui l’acompanyarà a la seva estança. Al llarg de l’adaptació aquests horaris seran flexibles per possibilitar l’estada de les famílies en petits grups.
Les entrades a l’escola es faran per la porta principal. Durant el curs en la franja de 8h a 9:30h, quan hagin deixat l’infant a l’estança, les famílies sortiran per la porta de serveis, per tal d’evitar molta concentració de gent entrant i sortint per la porta principal.
En el cas que hi hagi aglomeracions en el moment d’entrar, s’haurà de fer cua a fora de l’escola mantenint les distàncies de seguretat. S’aconsella que els grans (2-3 anys) no deixin el cotxet a l’escola. A l’espai de cotxets només podran accedir 2 adults simultàniament.
S’ha de portar un registre de les entrades de personal aliè a l’escola: NOM i HORARI d’estada i fer el protocol d’higiene de mans i calçat i temperatura.
ACCÉS A L’ESCOLA:
L’adult ha de portar mascareta.
Desinfecció del les mans amb gel hidroalcohòlic.
L’adult i l’infant s’hauran de netejar les sabates a la catifa amb líquid desinfectant, i ja podrà entrar.
Durant el camí fins l’estança, l’infant haurà d’anar agafat de la mà o en braços per tal de no tocar els elements ni materials de la SUM ni de cap espai de l’escola perquè pertanyen a un altre grup estable.
Després del període d’adaptació i segons com evoluciona cada infant, les famílies deixaran d’accedir a l’estança.
5.- ORGANITZACIÓ RECOLLIDA D’INFANTS.
L’hora de sortida pels que no es queden a dinar és a les 11:45h i a dormir és 12:45. A l’entrada de l’escola l’adult es desinfectaran les sabates i les mans.
Els infants que no es queden a dinar o a dormir a l’escola i que marxen a mig matí, serà la seva educadora la que els portarà a la porta per acomiadar-los quan arribi la família (durant l’adaptació). Un cop acabat aquest període la complementària i/o la directora faran aquesta tasca.
A partir d’octubre la sortida es farà de 16h a 17h el més esglaonada possible. Les famílies dels grups de caminants i lactants accediran i sortiran del centre per la porta principal i els 2 grups de grans ho faran per la porta d’accés al pati fins la porta de l’estança del seu fill/a. Les sortides han de ser el més fluides possibles per evitar l’aglomeració de gent i les cues. Durant el camí fins la sortida, l’infant haurà d’anar
agafat de la mà o en braços per tal de no tocar els elements ni materials de la SUM ni de cap espai de l’escola perquè pertanyen a un altre grup estable.
SORTIDA ADAPTACIÓ:
L’hora de sortida durant el mes de setembre pels caminants i lactants serà pactada per la tutora del grup segons l’adaptació de cada infant. L’horari de sortida serà de 14h a 15h. Els grans sortiran per la porta del pati on la complementària regularà l’afluència. La família s’esperarà
a la porta del pati i l’educadora de l’infant o la complementària serà l’encarregada de portar-lo fins la porta per no patir aglomeracions. Els caminants que ja es quedin a dormir ho faran per la porta principal de l’escola on la directora regularà el pas.
6.- ORGANITZACIÓ DE LA PRESA DE TEMPERATURA ALS INFANTS.
A l’entrada de l’escola, la directora i/o la complementària prendran la temperatura a infants i a l’adult que l’acompanya. Es farà el registre diari de la temperatura.
No es podrà accedir a l’escola si la temperatura és igual o superior a 37,5 ºC
7.- PLA DE VENTILACIÓ DELS ESPAIS COMUNS. RESPONSABLE O RESPONSABLES I FREQÜÈNCIES.
La directora i la complementària mantindran els espais comuns ventilats, deixant el màxim temps possible les finestres batents sempre obertes.
Cada educadora deixarà com a mínim una finestra oberta o més d’una, sempre que la climatologia ho permeti. S’obriran totes les finestres quan es surt al pati per ventilar bé l’espai. A la tarda, també deixarem el màxim possible l’espai ventilat.
8.- ORGANITZACIÓ DELS ESPAIS COMUNS (SUM, PATI-JARDÍ,...) I ÚS PER PART DE CADA GRUP ESTABLE.
Els espais comuns del joc dels infants són: el pati-jardí, el passadís i la sala SUM.
El pati-jardí s’ha segmentat en dos espais. Les baranes mòbils s’utilitzaran per compartimentar altres espais del pati i així optimitzar el joc a l’aire lliure el màxim de temps possible.
Cada espai sols és utilitzat per un grup a la vegada. Ens organitzem per franges horàries. Quan s’acaba d’utilitzar un espai la feinera COVID neteja l’espai ( mòduls, baranes i bancs).
Cada grup-estable té assignat un material de joc, que només l’utilitza ell.
La SUM i cadascuna de les parts del passadís només poden ser utilitzats a la vegada per un grup. Després la feinera el netejarà i el deixarà preparat per ser utilitzat per uns altres infants. Els materials de joc seran netejats i/o substituïts per altres.
9.- PREVISIÓ D’UNA ZONA D’AÏLLAMENT PER ATENDRE ELS INFANTS QUE PRESENTIN ALGUNA SIMPTOMATOLOGIA.
Quan un infant presenti simptomatologia compatible amb el COVID-19 serà aïllat, mentre esperem a la família, en un espai amb bona ventilació (sala de mestres). La persona que l’acompanyi, directora o complementària portarà les mides de protecció necessàries ( mascareta Fpp2, visera, bata).
10.- ZONA QUE PERMETI L’ALLETAMENT MATERN FORA DE L’ESTANÇA.
L’espai previst per l’alletament és al costat de l’estança de lactants, amb una cadira/hamaca per la mare. És un espai íntim amb unes cortines semitransparents.
11.- DESCRIPCIÓ I TEMPORALITZACIÓ DEL PLA D’ADAPTACIÓ.
CAMINANTS/LACTANTS
A cada classe hi podrà haver 3-4 adults simultàniament per fer l’adaptació.
Els grups de caminants han programat 2 grups de 4 infants en diferent horari per fer l’adaptació i anar ampliant horari segons cada infant. Els 3 dies següents es mantindran els grups amb l’acompanyament de les famílies tota l’estona.
A poc a poc i segons cada infant es farà una comiat llarg i es quedaran una estona sols. Les famílies s’hauran de posar peücs per entrar a l’estança.
L’adult que faci l’adaptació ha d’estar amb mascareta a l’estança i assegut en una cadira i a distància d’un altre adult (aprox 1’5m). GRANS
Els grups de grans, el 1er dia faran 2 grups de 10 infants en horaris diferents i no es quedaran a dinar.
L’adult pot acompanyar a l’infant uns moments per acomiadar-se però mai poden haver més de 3 adults a l’estança.
Per tal que els pares dels grups de grans puguin entrar a l’estança aquests primers dies, hauran d’entrar descalços. Així que deixaran les
12.- QUALSEVOL CRITERI ORGANITZATIU QUE ES CONSIDERI IMPORTANT.
MECANISMES DE SEGUIMENT INDIVIDUAL DELS INFANTS
- En cas que al llarg del dia hi hagués algun nen o nena que no es trobés bé o que tingués febre es seguirà el següent protocol: S’aïllarà l’infant en l’espai previst i ben ventilat.
La persona que estigui amb ell ha de portar una mascareta fpp2, pantalla i bata de protecció.
S’avisaria a la família perquè el vingués a buscar i es posi en contacte amb els seu CAP de referència. Es comunicarà al referent COVID assignat.
ALTRES MESURES
CALÇAT DELS INFANTS DEL GRUP DE GRANS: Els infants del grup de grans es trauran les sabates del carrer al passadís i les posaran al seu espai al moble sabater. Quan entrin a l’estança es posaran les sabates de l’escola que les tindran guardades a seva calaixera d’endreçar la roba. Allà també guardaran el polar quan necessitem les jaquetes del pati.
CALÇAT GRUP VERD. Es trauran les sabates del carrer i les posaran a les capses individuals que hi ha damunt del prestatge i agafen les de l’escola que estan al seu espai al moble sabater.
CALÇAT GRUPS CAMINANTS: els caminants que necessitin sabates per l’escola (aquells que ja caminen) les portaran i s’endreçaran al prestatge dels penjadors del passadís amb una capsa de sabates. Quan arribin a l’escola els pares els hi canviaran les sabates i les de casa les hauran de guardar a dins de la motxilla o en una bossa. Els que no caminin hauran de portar mitjons.
Els grups VERD, VERMELL i BLAU dinaran al pati davant del seu espai, sempre que el temps ho permeti i dormiran a dins de l’estança. Si plou ho faran 2 grups a la SUM amb distància i un al passadís davant de la seu espai.
Segons el protocol s’ha de treure els llençols diàriament. A l’escola hem trobat una solució per tal d’evitar el contacte entre els matalassos dels infants i així no haver de treure i posar cada dia els llençols. Es tracta d’unes separacions individuals als armaris.
XUMETS I BIBERONS: els xumets i biberons s’han de guardar en les capses o bosses individuals. Els esterilitzarem a l’escola. Hi ha una graella per organitzar la neteja.
INFORMACIÓ/COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES: pel que fa a la informació sobre l’alimentació, la higiene i el descans tots els grups faran servir les graelles setmanals que feien servir anteriorment els grups de grans. Els caminants deixaran aquests fulls dins de les capses de cada infant per tal que les famílies puguin tenir aquesta informació a l’abast ja que no podran entrar a l’estança. Els grans s’emporten el full diari plastificat cada dia dins de la bossa dels pitets i l’han d retornar a l’endemà.
SUBSTITUCIÓ LLIBRETES INDIVIDUALS CAMINANTS I LACTANTS: aquest curs no podrem fer servir les llibretes individuals. Els grups de caminants faran servir una llibreta general per destacar alguna cosa del dia. A més a més faran un escrit quinzenal per infant i ho enviaran per mail. PER ENVIAR ELS MAILS FAREM SERVIR EL MAIL PERSONAL CORPORATIU.
PERSONAL: Hem de portar mascareta. Cadascuna de nosaltres ha de tenir el material marcat: boli, llapis, goma, típex,.., Un cop s’acaba d’utilitzar els aparells comuns (ordinador, teclats, ratolí,...) cada persona ha de netejar-ho amb una solució desinfectant.
DINAR: Per dinar farem dos grups fixes: un grup dinarà al menjador i l’altre dinarà o bé a l’exterior a la sortida de la zona de serveis o a la SUM.
PERSONAL DE CUINA: dinaran a la cuina en un espai apartat de l’obrador.
AQUEST PLA D’OBERTURA I LES MESURES CONCRETADES PODEN SER MODIFICADES SEGONS LES NECESSITATS DE L’ESCOLA O BÉ PER L’EVOLUCIÓ DE LA PANDÈMIA.
