DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
UNIDAD IZTAPALAPA
Mayo 2017MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
2
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
DIRECTORIO
RECTOR GENERAL
Dr. Salvador Vega y León
SECRETARIO GENERAL
M. en C. Q. Norberto Manjarrez Álvarez
COORDINADOR GENERAL
DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
Dr. Fernando Bazúa Silva
RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA
Dr. José Octavio Nateras Domínguez
SECRETARIO DE UNIDAD
Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca
DIRECTORA DE LA DIVISIÓN DE
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
SECRETARIA ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DE
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Dra. Juana Juárez Romero
Dra. Georgina López González
COORDINADORA DE LA MAESTRÍA EN
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
DIRECTORIO
1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO
2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA
2.1. DATOS GENERALES
2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2.3. INFORMACIÓN LABORAL
2.4. EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO
RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS
4
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.
Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:
- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.
Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos:
• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.
• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.
• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.
• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.
• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y
reconocimiento por los empleadores y la sociedad.
Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2017 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:
a. Datos generales
b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo
e. Experiencia profesional en investigación
f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional
h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:
INICIO ÍNDICE
METODOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la novena semana del trimestre 17-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.
Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de enero al 02 de mayo del 2017; obteniéndose un resultado de 108 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 51.18% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.
La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA. Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Maestría en Estudios Sociales de la División de Ciencias Sociales y Humanidades en
Estado Concepto Descripción
12 Créditos cubiertos
Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico. 6 Egresado
Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.
Porcentaje de efectividad
Total de egresados
(N) Encuestas aplicadas(n) Tasa de respuesta %
211 108 51.18
INICIO ÍNDICE
DATOS GENERALES
SEXO
LUGAR DE RESIDENCIA
NACIONALIDAD
EDAD AL INGRESO
EDAD AL EGRESO
EDAD ACTUAL
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
SEXO
LUGAR DE RESIDENCIA
El 61.1% de los egresados corresponde al sexo
masculino y 38.9% al femenino.
Respecto al lugar de residencia, el 69.2% indicó que
su domicilio se ubica en la Ciudad de México.
DATOS GENERALES
Femenino 38.9% Masculino 61.1% Ciudad deMéxico Estado deMéxico Otro estado Otro pais 69.2%
13.1% 16.8%
8
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
NACIONALIDAD
El 97.2% de los egresados considerados en el estudio es de nacionalidad mexicana. Sólo el 2.8% corresponde a
una nacionalidad distinta
DATOS GENERALES
Mexicana 97.2% Mexicana 97.2% Extranjera 2.8%MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
EDAD AL INGRESO
Medidas de dispersión Válidos 108 Valores perdidos 0 Media 28.51 Mediana 27.00 Moda 25 Desviación estándar 6.05656 Varianza 36.682 Mínimo 22 Máximo 60Gran parte de los egresados inició sus estudios entre los 22 y 26 años de edad (44.4%). La media para el conjunto
de datos fue de 28.51 y la moda de 25..
DATOS GENERALES
22-26 27-31 32-36 37-41 42-46 Más de 47 44.4% 36.1% 11.1% 3.7% 2.8% 1.9%10
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
EDAD AL EGRESO
El 39.8% de los egresados concluyeron sus estudios entre los 24 y 28 años. La edad que más veces se repite es
de 27.
Medidas de dispersión Válidos 108 Valores perdidos 0 Media 30.84 Mediana 29.00 Moda 27 Desviación estándar 6.13731 Varianza 37.667 Mínimo 24 Máximo 62DATOS GENERALES
24-28 29-33 34-38 39-43 44-48 Más de 49 39.8% 38.9% 12% 4.6% 2.8% 1.9%MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE Medidas de dispersión Válidos 108 Valores perdidos 0 Media 36.60 Mediana 35.00 Moda 33 Desviación estándar 7.64998 Varianza 58.522 Mínimo 26 Máximo 67
La edad actual de los egresados oscila entre los 31 y 35 años de edad (33.3%). El valor mínimo fue de 26 y el
máximo de 67 años.
EDAD ACTUAL
DATOS GENERALES
26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 Más de 56 19.4% 33.3% 24.1% 10.2% 5.6% 5.6% 1.9%AÑO DE EGRESO
INICIO ÍNDICE
INFORMACIÓN ACADÉMICA
AÑO DE INGRESO
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA
UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA
LICENCIATURA CURSADA
ESCUELA DE PROCEDENCIA
RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR
CONTINUAR SUS ESTUDIOS
¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN
ALGÚN TRIMESTRE?
RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ
SUS ESTUDIOS
MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ
ESTE PROGRAMA
RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO OBTUVO EL
GRADO O DIPLOMA
¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O
RECONOCIMIENTO?
REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN
INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE
INVESTIGACIÓN
CONTÓ CON ALGUNA BECA
¿OBTUVO EL GRADO O DIPLOMA?
INICIO ÍNDICE
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
La mayoría de los egresados inició sus estudios entre
el año 2010 y 2013 (40.7%).
En cuanto a la generación de egreso, destaca el
porcentaje que concluyó sus estudios entre el 2012 y
2015 (39.8%).
AÑO DE EGRESO
AÑO DE INGRESO
INFORMACIÓN ACADÉMICA
1998-2001 2002-2005 2006 - 2009 2010 - 2013 2014 9.3% 9.3% 24.1% 40.7% 16.7% 2000 - 2003 2004 - 2007 2008 - 2011 2012 - 2015 2016 - 2017 6.5% 9.3% 26.9% 39.8% 17.6%16
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Licenciatura
%
Administración
3.7
Antropología
4.7
Artes en Ciencias Sociales
0.9
Ciencia Política
22.4
Ciencia Política y Derecho
0.9
Ciencias Políticas y Administración Pública
15.0
Ciencias Políticas y Administración Urbana
0.9
Comunicación
0.9
Licenciatura
%
Derecho
0.9
Economía
27.1
Filosofía
0.9
Historia
1.9
Política y Gestión Social
2.8
Psicología
0.9
Relaciones Internacionales
2.8
Sociología
13.1
Total
100
LICENCIATURA CURSADA
El 27.1% de los egresados cursó su licenciatura en Economía, seguido del 22.4% que estudió Ciencia Política.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Escuela %
Benemerita Universidad Autónoma de Puebla 3.7 Escuela Nacional de Antropología e Historia 1.9 Instituto Politécnico Nacional 0.9 Universidad Autónoma de Aguascalientes 5.6 Universidad Autónoma de Baja California 0.9 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 0.9 Universidad Autónoma de la Ciudad de México 0.9 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 1.9 Universidad Autónoma del Estado de México 1.9 Universidad Autónoma Metropolitana 52.3
Escuela %
Universidad de Chile 0.9 Universidad de Puerto Rico 0.9 Universidad de Quintana Roo 0.9 Universidad del Valle de México 0.9 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 0.9 Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 0.9 Universidad Agraria La Molina 0.9 Universidad Nacional Autónoma de México 20.6 Universidad Veracruzana 1.9
Total 100
El 52.3% de los egresados proviene de la Universidad Autónoma Metropolitana y 20.6% de la Universidad
Nacional Autónoma de México.
ESCUELA DE PROCEDENCIA
18
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
Casi todos los egresados de la Maestría en Estudios
Sociales provienen de escuelas públicas (99.1%).
UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA
Sobre la ubicación de la escuela de procedencia, el
75.7% se encontraba en la Ciudad de México.
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE
PROCEDENCIA
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Pública 99.1% Privada 0.9% 75.7% 3.7% 17.8% 2.8% Ciudad de México Estado de México Otro estado ExtranjeroMAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA
Medidas de dispersión Válidos 100 Valores perdidos 8 Media 8.96 Mediana 9.00 Moda 9.08 Desviación estándar 0.53405 Varianza 0.285 Mínimo 7.70 Máximo 10.00
En lo que respecta al promedio obtenido al concluir su licenciatura, el 50% obtuvo entre 9.01 y 10.00 de calificación.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
7.70 - 8.00 8.01 - 9.00 9.01 - 10.00 5% 45% 50%20
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Razón
%
Se lo exige su trabajo
0.9
Conseguir un trabajo mejor
6.5
Por falta de empleo
2.8
Mejorar su condición laboral
2.8
Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura
32.4
Prepararse para otro tipo de actividades profesionales
25.9
Ampliar su visión intelectual
23.1
Otro
5.6
Total
100
RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS
Al cuestionar a los egresados sobre la razón por la cual continuaron con sus estudios, el 32.4% señaló que
deseaba fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura.
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN
ALGÚN TRIMESTE?
El prestigio académico del programa fue el principal
motivo por el cual el 69.4% de los egresados eligió
Sólo el 1.9% de los egresados suspendió sus
estudios durante su estancia en la Maestría en
MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ
ESTE PROGRAMA
Motivo
%
Su prestigio académico
69.4
No requieren de fuertes apoyos económicos 4.6
El trabajo que desempeñan sus egresados
0.9
Su facilidad para acreditarla
0.9
Los contenidos de sus materias
21.3
Otro
2.8
Total
100
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Si 1.9% No 98.1%22
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ SUS ESTUDIOS
Motivo
Problemas administrativos
Problemas de salud
Total
De los egresados que en algún momento suspendieron sus estudios, el 50% lo hizo por problemas
administrativos y el 50% restante por problemas de salud.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
50% 50%
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Egresado con
créditos cubiertos Egresado concertificado de estudios Egresado con grado 1.9% 16.7% 81.5%
ESTADO ACADÉMICO
El 81.5% de los egresados ya cuenta con el grado que
lo acredita como Maestro(a) en Estudios Sociales.
NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS
Trimestres
%
6
57.4
7
33.3
8
3.7
9
2.8
11
0.9
12
1.9
Total
100
En cuanto al número de trimestres cursados, la mayoría
concluyó sus estudios en 6 trimestres (57.4%).
24
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO
Gran parte de los egresados obtuvo un promedio que va de 9.01 a 10.00. El promedio mínimo fue de 8.00 y el
máximo de 10.00.
Medidas de dispersión Válidos 108 Valores perdidos 0 Media 9.26 Mediana 9.33 Moda 9.73 Desviación estándar 0.47168 Varianza 0.22 Mínimo 8.00 Máximo 10.00INFORMACIÓN ACADÉMICA
5.6%
22.2%
72.2%
8.51 - 9.00
8.00 - 8.50
9.01 - 10.00
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
¿OBTUVO EL GRADO?
Sólo el 1.9% no ha obtenido su grado de la Maestría
en Estudios Sociales.
De los egresados que no obtuvieron su grado, el 50%
fue por falta de tiempo y el otro 50% por problemas
RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO OBTUVO EL
GRADO
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Si No 98.1% 1.9% Problemas con académicos 50% Falta de tiempo 50%26
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O
RECONOCIMIENTO?
El 9.3% de los egresados manifestó que su tesis
obtuvo algún premio o reconocimiento.
Sólo el 11.1% realizó estancias de investigación.
REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Si 9.3% No 90.7% Si No 11.1% 88.9%INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
De los egresados que realizaron estancias, el 53.8%
lo hizo en un organismo privado.
Todos los egresados contaron con una beca para
cursar sus estudios de maestría por parte del
INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE
INVESTIGACIÓN
CONTÓ CON ALGUNA BECA
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Institución de Educación Superior Privada
Organismo
Público OrganismoPrivado Instituciónextranjera 15.4%
7.7%
53.8%
INICIO ÍNDICE
INFORMACIÓN LABORAL
TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL
COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO
COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO
TIENE EMPLEO ACTUALMENTE
RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO
LUGAR DE TRABAJO ACTUAL
REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN,
EMPRESA U ORGANIZACIÓN
TAMAÑO DE LA EMPRESA
RAMA O SECTOR
ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA
TIPO DE CONTRATACIÓN
INGRESO MENSUAL
INFORMACIÓN LABORAL
30
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO
LABORAL
COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL
EGRESO
El 54.3% de los egresados demoró menos de seis
meses en colocarse en el mercado laboral después
de su egreso.
El 68.1% de los egresados afirmó que su puesto
mejoró despúes de egresar de la maestría
INFORMACIÓN LABORAL
Menos de 6 meses De 6 meses a 1 año De 1 año 1 día a 2 años Más de 2 años Otro 54.3% 25.9% 7.4% 4.9% 7.4% Empeoró 4.3% Sigue igual 27.7% Mejoró 68.1%
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO
AL EGRESO
TIENE EMPLEO ACTUALMENTE
El 66% de los egresados indicó que sus ingresos
mejoraron depués de concluir sus estudios de
El 65.7% de los egresados afirmó contar con un
empleo al momento de responder la encuesta.
INFORMACIÓN LABORAL
Empeoró 4.3% Sigue igual 29.8% Mejoró 66% No 34.3% Si 65.7%32
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Razón
%
No tengo trabajo porque no encontré, pero sigo buscando
10.8
No necesito trabajar
2.7
No tengo trabajo porque decidí continuar estudiando
70.3
No tengo trabajo por razones de salud
16.2
Total
100
La mayoría de los egresados que no contaban con un empleo cuando fueron encuestados, manifestó que el motivo
principal fue por continuar con sus estudios (70.3%).
RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
Empresas / Instituciones
Bitácora Social México
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
Instituto Mexicano de la Juventud
Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Secretaría de Gobernación
Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Autónoma Metropolitana
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Universidad Autónoma de México
Universidad Pedagógica Nacional
LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/
INSTITUCIONES
Estas son algunas de las empresas/instituciones en
que laboran los egresados de la Maestría en Estudios
LUGAR DE TRABAJO ACTUAL
En cuanto al lugar de trabajo, la mayoría se ubica en
la Ciudad de México (56.3%).
INFORMACIÓN LABORAL
Ciudad de
México
Estado de
México
Otro estado
Extranjero
56.3%
15.5%
25.4%
34
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO
El 81.7% de los egresados labora en empresas o
instituciones públicas.
TAMAÑO DE LA EMPRESA
De los egresados que laboran, el 71.4% lo hace
en empresas, organizaciones o instituciones
grandes, es decir con más de 250 empleados.
INFORMACIÓN LABORAL
Público 81.7% Privado 12.7% Otro 5.6%Micro Pequeña Mediana Grande 5.7% 11.4% 11.4%
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
RAMA O SECTOR
Rama/sector
%
Industria de la transformación
1.4
Educación
62.3
Servicios profesionales y técnicos
7.2
Servicios de salud
1.4
Otros servicios de gobierno
18.8
Otra
8.7
Total
100
Destacan las actividades relacionadas con la docencia
(35.4%) e investigación (24.6%).
Con relación al sector en que laboran los egresados,
el 62.3% lo hace en el educativo.
ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA
Actividad
%
Dirección
4.6
Coordinación
9.2
Dirección de proyectos
1.5
Coordinación de proyectos
3.1
Investigación
24.6
Análisis financiero
1.5
Análisis especializados
6.2
Capacitación
1.5
Docencia
35.4
Asesoría especializada
4.6
Consultoría
4.6
Año sabático
1.5
Otra
1.5
Total
100
INFORMACIÓN LABORAL
36
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
TIPO DE CONTRATACIÓN
El ingreso mensual de los egresados oscila entre los
$5,001 y $10,000 pesos (26.5%), seguido del 23.5%
que percibe más de $25,000.
El 52.9% de los egresados tiene una contratación por
tiempo indeterminado.
INGRESO MENSUAL
INFORMACIÓN LABORAL
Tiempo
determinado determinadaObra indeterminadoTiempo Otro 38.6% 4.3% 52.9% 4.3% Hasta $5,000 De $5001 a $10,000 De $10,001 a $15,000 De $15,001 a $20,000 De $20,001 a $25,000 Más de $25,000 1.5% 26.5% 13.2% 20.6% 14.7% 23.5%
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
El 77.5% de los egresados de la Maestría en Estudios Sociales manifestó que existe alta o total coincidencia entre
su perfil profesional y las actividades que desempeña en su trabajo.
RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO
INFORMACIÓN LABORAL
Nula 4.2% Baja 4.2% Mediana 14.1% 25.4%Alta Total 52.1% Alta +Total 77.5%INICIO ÍNDICE
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
ÁREA DE CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO
PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS
NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS
PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR
PRODUCCIÓN ACADÉMICA
PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE
PERTENENCIA AL SNI
NIVEL EN EL SNI
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
40
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
ÁREA DE CONOCIMIENTO
El 71.3% señaló que sí ha participado en proyectos de
investigación.
Ciencias Sociales y Económicas es el área principal de
conocimiento en que han participado los egresados
(93.5%).
Área
%
Humanidades y Ciencias de la Conducta
5.2
Ciencias Sociales y Económicas
93.5
Ingeniería e Industria
1.3
Total
100
Si 71.3% No 28.7%EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS
En cuanto a las funciones desempeñadas en
los proyectos de investigación, el 35.1% ha
ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN
ELPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Respecto a la formación de recursos humanos
especializados, el 27.8% ha participado en la dirección
Director o Coordinador Investigador asociado Investigador auxiliar Otra 16.9% 35.1% 32.5% 15.6% Si 27.8% No 72.2%
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
42
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS
PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE
POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR
De los egresados que han dirigido tesis, el 50% lo hizo
a nivel licenciatura.
El 23.1% afirmó desarrollar actividades concernientes
a tutorias o asesorías en programas de posgrado.
Nivel
%
Licenciatura
50
Maestría
20
Doctorado
30
Total
100
Si 23.1% No 76.9%EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
PRODUCCIÓN ACADÉMICA
El 20.5% de los egresados que publicaron libros de autor publicó uno, seguido del 20.2% que publicó algún capítulo
o capítulos de libro.
Producción
Ninguna
%
%
1
%
2
%
3
%
4
5 o más
%
Reseña de libros
81.4
11.4
2.9
0.0
0.0
4.3
Artículos en revistas
46.4
19.0
16.7
2.4
2.4
13.1
Artículos de revistas indexadas
58.8
8.8
14.7
5.9
4.4
7.4
Capítulos de libros
35.7
20.2
11.9
10.7
6.0
15.5
Libros de autor
71.2
20.5
6.8
0.0
1.4
0.0
Coordinación de libros
83.3
9.1
3.0
0.0
4.5
0.0
Total promedios
62.8
14.9
9.3
13.0
3.1
6.7
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
44
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE
Agrupaciones
Asociación Crítica de Economía Política
Asociación Mexicana de Estudios del Trabajo
Cuerpo Académico de Historia y Vidad Cotidiana
Red Mexicana de Estudios sobre Movimientos
Sociales
Sociedad Mexicana de Estudios Electorales
PERTENENCIA A AGRUPACIONES
ESPECIALIZADAS
El 32.4% de los encuestados señaló pertenecer o
participar en agrupaciones especializadas
En la tabla se presentan algunas de las agrupaciones
a las que pertenecen los egresados.
No 67.6%
Si 32.4%
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
NIVEL EN EL SNI
PERTENENCIA AL SNI
El 10.2% de los egresados de la Maestría en Estudios
Sociales declaró pertenecer al SNI.
De los egresados que manifestaron pertenecer al SNI,
el 63.6% se encuentra en el Nivel 1.
Sí No 10.2% 89.8% Candidato 36.4% Nivel 1 63.6%
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ
CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM
SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO
SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA
INICIO ÍNDICE
SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
Satisfacción
%
1
%
2
%
3
%
4
%
5
Nivel académico de los profesores
0.9
0.0
4.6
27.8
66.7
Teoría, metodología y trabajo de investigación
0.9
0.9
5.6
25.9
66.7
Redacción de informe de investigación
1.9
0.9
4.6
36.1
56.5
Presentación oral de resultados
1.9
0.9
4.6
31.5
61.1
Vinculación con el entorno social
5.6
4.6
21.3
31.5
37.0
Ambiente institucional
4.6
6.5
18.5
30.6
39.8
Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario)
0.9
8.3
20.4
37.0
33.3
Total promedios
2.4
3.2
11.4
31.5
51.6
Con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 totalmente satisfecho, destaca la satisfacción en el nivel
académico de los profesores (66.7%) y en teoría, metodología y trabajo de investigación (66.7%).
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
Y CON EL PROGRAMA CURSADO
48
INICIO ÍNDICE
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ
SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO
El 93.6% de los egresados considera que la Maestría
en Estudios Sociales es buena o excelente.
El 87% de los egresados de esta maestría manifestó
estar muy satisfecho respecto al programa cursado.
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
Y CON EL PROGRAMA CURSADO
Malo Regular Bueno Excelente 0.9% 5.6% 34.3% 59.3%
Nada
Poco
Regular
Mucho
0.9%
2.8
9.3%
87%
INICIO ÍNDICE
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES
A la pregunta sobre si el programa requiere
modificaciones para que sus egresados puedan
SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR
LA CALIDAD DEL PROGRAMA
CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA
DE POSGRADO EN LA UAM
El 89.8% de los egresados manifestó su satisfacción
con el programa y la institución al señalar que volvería
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
Y CON EL PROGRAMA CURSADO
Si 89.8% No 10.2% Si 61.7% No 38.3%
50
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA
Más cursos cuantitativos. Clases totalmente en inglés.
Considero necesario que durante el tiempo que los alumnos cursan sus estudios deben de ser
integrados a equipos de investigación de la universidad. Integrar a los estudiantes a proyectos liderados
por docentes o áreas de conocimiento de la universidad aporta experiencia y retroalimentación al
alumno. A la institución le permite allegarse de talento propio que promueva el impacto social de la
universidad e incremente su prestigio.
Una actualización de los plan de estudio; sistemas de evaluación y relación alumnos-profesores.
Talvez incrementar la oferta de materias en diversas teorías.
Mayores herramientas informáticas
Apoyo en el trabajo de campo
Vincular más a la institución con las instituciones públicas y buscar que el prestigio del posgrado
vaya más lejos de las aulas de la UAM
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
Y CON EL PROGRAMA CURSADO
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Al ser un programa en conjunto de Maestría y Doctorado, quienes desean continuar con el doctorado
tienen que realizar sus investigaciones en un tiempo muy limitado y siempre apresurados; ello no
beneficia ni al alumno ni a la investigación.
Mayor vinculación con universidades extranjeras
Mejorar la relación tutores-alumnos para generar mayor responsabilidad de los primeros en la guía,
comentarios y correcciones de las investigaciones.
Tener mayor contacto con las instituciones del campo de estudio.
Preparación Metodológica/Teórica y empírica
Incorporar y profundizar en nuevas perspectivas de abordaje metodológico.
Estancias de investigación en otras instituciones e incluso en el extranjero. Cursos de redacción al
inicio de la maestría.
SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
Y CON EL PROGRAMA CURSADO
52
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA
Mejorar la infraestructura tecnológica
Mejorar las oportunidades de publicación y movilidad de los alumnos
Promover más la publicación de artículos científicos y la necesidad de vincularse con redes temáticas
Vincular mas teoría y realidad, exigir escribir un artículo del tema trabajado.
La vinculación académica con el sector publico y privado de empleo es deficiente. El ambiente y el
nivel académico del posgrado, que por sí mismo es bueno, se ve duramente mermado por la disputa
de influencias entre académicos.
Distribución equitativa de los recursos para poder realizar trabajo de campo y asistir a congresos
nacionales e internacionales; y mejorar la información sobre los requisitos para obtener esos apoyos.
SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS
Matrícula Nombre
2003 Aguilar López Jesús
2123 Ahuactzin Pérez Laura Georgina 2053 Alvarez Nieto Selene
2123 Ambriz López Edwin Omar 2003 Antonio Guzmán Cirilo
2143 Aparicio Chávez Eduardo Daniel 2063 Aranda Andrade Marco Antonio 2103 Armenta Paulino July Erika 2003 Baca Morales Adán
2143 Bautista Páez Diego Emiliano 2083 Bazán Onofre Patricia
2123 Becerra Pozos Julio Cesar 2103 Bravo Zurita Wendolyn 2083 Cadena Pedraza Yutzil Tania
2083 Calderón González Carmen Mireya 2103 Canto Olivares Paola Andrea 2123 Carrera Barroso José Antonio 2143 Castillo Rodriguez Daniela Edith 2043 Castro Vallejo Luis Arturo
2123 Cedillo Fernández Sergio Miguel
Matrícula Nombre
2143 Cervantes Ortiz Jonathan Julián 2103 Chávez Delgado Roberto Julio 2143 Cortes Torres Iván
2083 Cruz Núñez Isidro 2043 Cruz Parcero Luz María 2123 Cruz Zacarías Karla Vanessa 9838 Cuna Pérez Enrique
2103 De La Cruz Carrillo Omar
2123 De La Rosa Montiel María Del Carmen 2043 Díaz Cancino Olga Roció
2143 Díaz Esquinca María Elena 2143 Díaz Flores Luis Manuel 2103 Díaz Ramírez María Victoria 2123 Escalante Sobrino Gabriel 9838 Escamilla Cadena Alberto
2083 Feregrino Basurto María Azucena 2143 Fiesco Martínez José Rene 2083 Figueroa Romero Raúl
2123 García Amador Martha Cecilia 2013 García Cosco José Carlos
54
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Matrícula Nombre
2063 García Hernández Roció 2123 García Jiménez Susana
2123 Gómez Hernández Mauricio Adrián 2103 Gómez Zuppa Willebaldo
2043 Góngora Cervantes Vanessa
2083 González Granados Antonia De Jesus 2083 González Hidalgo Vicente
2083 Guillen Espinosa Luis Rey 2143 Hernández Ávila Juan Carlos 2043 Hernández Castro Juan José 2103 Hernández Hernández Gerardo 2063 Jiménez Pérez Miguel Ángel 2143 Juan Lucas Villa Omar Alejandro 2083 Llanos Gómez Miguel Ángel 2143 López Cruz Lorena
2043 López Rivera Enrique 2083 López White Daniel
2123 Maldonado Carbajal Karina 2023 Maldonado Montes Josefina 2073 Marcial Flores Aurora
Matrícula Nombre
2103 Marín Buendía María Jazmín 2123 Martínez Ángeles Dulce María 2063 Martínez Márquez Lourdes Nancy 2023 Martínez Padilla Carlos
2143 Martínez Teyssier Marco Antonio 2083 Martínez Trejo Carlos Clemente 9838 Maza Díaz-Cortes Octavio Martin 2103 Medina Lira Gabriela
2003 Medina Torres Luis Eduardo
2103 Mendiola Hernández Beatriz Adriana 2143 Molina Velasco Nallely
2103 Mondragón Esquivel Reyna 2103 Montes Díaz Beatriz Adriana 2103 Morua Ramírez Ernesto 2103 Muñoz Pedraza Abel Alfredo 2123 Nativitas Montoya Guadalupe V. 2043 Navarrete Vela Juan Pablo 2123 Ocampo Merlo Rodrigo Eduardo 2123 Ordaz Bautista Luis Fernando 2143 Ordoñez Huerta Mario Ezequiel
RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
Matrícula Nombre
2073 Orozco Dimas María Del Rosario 2073 Ortiz Velásquez Samuel
2063 Pérez Flores Cecilia 2103 Pérez Landa Giovanni 2143 Pérez Monroy Nahum 2123 Pérez Tagle Jesus Antonio 2083 Pichardo Palacios Santiago 2083 Porrúa Rodriguez Ricardo 2083 Ramírez Mendoza Luis Ricardo 2083 Ranchero Ventura Pablo
2103 Robles Monteverde Francisco Javier 2083 Rodriguez Carrillo Juan Manuel 2003 Rodriguez Hernández Paul Christian 2103 Rosiles Salas Javier
2103 Rubio Jardon Nallely
2123 Salado Iñiguez Alejandra Leonor 2103 Salazar Vázquez Juan
2123 Sanchez Correa Fabiola
2143 Sanchez Delgadillo Irving Nepthaly 2143 Soto Guerrero Héctor Eduardo
Matrícula Nombre
2123 Toledano Fonseca David 2123 Valdez Raygoza Ricardo Adán 2013 Vázquez Almaraz Juan Carlos 2123 Vázquez Correa Lorena 2103 Vázquez García Cristina 2073 Vázquez Leija Víctor
2143 Vélez Méndez Jesús Emmanuel 2103 Victoria Alvarado Gabriela
RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS
56
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS
MAESTRÍA EN ESTUDIOS SOCIALES INICIO ÍNDICE
CRÉDITOS
Dirección General del proyecto:
DR. FERNANDO BAZÚA SILVA
Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General
...
Coordinación del proyecto:
LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ
Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General
...
Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:
LIC. OSCAR CHÁVEZ FELICIANO
Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General
...
Revisión de la información:
DRA. LAURA DEL ALIZAL ARRIAGA