Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj Caracol, caracol, saca tus cachos al sol. Cuéntame si es verdad lo que dice don Pascual. Cuenta que un millón, un millón de años atrás, eras tú, caracol,
un bichito sin hogar. Pero, en una ocasión, te agarró una insolación, que ablandó el corazón del buenazo padre Sol. Y una casa te dio,
mas con una condición: de que la has de llevar donde quiera que tú vas. ¿Es verdad, caracol,
lo que cuenta don Pascual?
Canción tradicional. Anónimo.
Escucha atentamente este texto:
El caracol
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Quién le dio una casa al caracol? Marca el dibujo que corresponde.
¿Qué tipo de texto es el que leíste? Marca con una cruz.
Actividad 3
Actividad 4
don Pascual
cuento receta
el Sol
Observa los dibujos y escribe las palabras que faltan.
La del
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Según el poema, ¿cómo era el caracol un millón de años atrás? Marca.
¿Qué le pasó al caracol en una ocasión? Marca.
Escribe una forma en que el caracol se podría haber protegido del sol cuando no tenía casa.
¿Qué quiere decir, en el poema, que el caracol “era un bichito sin hogar”?
Actividad 1
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 2
A. Que no tenía familia que lo cuidara.
B. Que no tenía su concha para protegerse.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
Lee las palabras y dibuja solo aquellas que tengan ca – co – cu .
Lee los versos del poema y cópialos en las líneas.
Actividad 6
Caracol, caracol, saca tus cachos al sol
C
aracol, caracol, saca tus cachos al sol.
C
aracol, caracol, saca tus cachos al sol.
corazón
casa
Pascual
sol
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Lee, copia y dibuja.
Actividad 1
¿Por qué el padre Sol le regaló una casa al caracol?
Actividad 2
A. Para protegerlo del frío.
B. Para protegerlo de la lluvia.
C. Para protegerlo de sus rayos.
La casa del caracol
L
a casa del caracol.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
ca
co
cu
ca
co
cu
¿Qué palabras puedes escribir? Completa el cuadro: Une según corresponda:
Actividad 4
Ver televisión
Jugar en la plaza
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Ordena colocando 1, 2 ó 3 según corresponda.
Completa la historia y lee.
Actividad 1
Actividad 2
Un millón de años atrás, el no tenía caparazón.
Pero en una le dio una insolación.
Entonces, el padre Sol le regaló una al caracol.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Quién cuenta la historia? Pinta el dibujo correcto.
Marca los textos que cuentan cosas que pueden ser inventadas.
Actividad 4
don Pascual El padre Sol
Noticias
Canciones
Poemas
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj Escucha atentamente.
¿Qué tipo de texto es el que leíste?
Actividad 1
Actividad 2
El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive cerca de 6 años. Su nombre científico es Helix Aspersa. Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la noche se les ve activos consumiendo alimentos. Ellos requieren de una temperatura de aproximadamente 20 grados y de bastante humedad.
El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo posible de color verde. ¡Son muy golosos! ¡Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo, moras!
Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los entierra en manojos de 60 a 80 huevos a unos 4 cm de profundidad. Tres semanas después nacen los caracoles y permanecen bajo tierra unos días, antes de salir a la superficie.
En algunos países el caracol es considerado un alimento muy completo y con el que se preparan platos exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales, vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para deportistas!
El caracol de jardín
A. Cuento.
B. Poema.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Cuándo duermen los caracoles?
Repite las rimas.
Actividad 4
Actividad 5
De día De noche
Al caracol goloso,
le gustan los alimentos jugosos.
El caracol tiene el corazón encerrado en un caparazón.
Lee y copia.
El caracol de jardín
E
l caracol de jardín.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Completa según el texto:
Adivinanzas.
Une con una línea según corresponda.
Actividad 1
Actividad 2
El caracol vive en el .
El puede vivir años.
El caracol pesa más o menos gramos.
Duermo en una cama que jamás se arruga. De todas las hierbas, prefiero la lechuga. Tengo orejas largas y una cola diminuta.
Hojas blandas y jugosas como, y mi casa llevo en el lomo. Que tras de mí deje un sendero, no le gusta al jardinero.
Un convento bien cerrado, sin campanas y sin torres y muchas monjitas dentro, preparan dulces de flores.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
ja
je
ji
jo
ju
ja
je
ji
jo
ju
Busca en las adivinanzas y escribe palabras con:
¿Quién vive ahí? Escribe su nombre.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Dibuja un animal más pequeño que el caracol. Escribe su nombre.
Dibuja un animal más grande que el caracol. Escribe su nombre.
¿Qué come el caracol? Completa y dibuja.
Actividad 1
Actividad 2
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
Escribe el nombre de animales que:
Observa los dibujos. ¿Qué están haciendo? Marca con una cruz.
Actividad 4
El conejo juega en el jardín. El conejo juega en la jaula.
Los caracoles comen moras rojas. Los caracoles comen hojas jugosas. La abeja trabaja en el panal.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Busca en esta bolsa de alimentos los que son animales. Márcalos.
Actividad 1
Actividad 2
Lee y copia esta oración.
Yo como jaiba, conejo y jurel
Y
o como jaiba, conejo y jurel.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
Lee con tu profesor o profesor y repite las rimas.
¡Juguemos al bachillerato! Cuando termines di ¡ALTO!
Actividad 4
ja
je
ji
jo
ju
ja
je
ji
jo
ju
El conejo y caracol comen en el jardín, pero no les gusta el ajo ni el ají.
Jesús se mira en el espejo pero necesita anteojos para ver de lejos.
El jurel no quiere jugar y jura que no sabe nadar.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Escucha atentamente este texto:
Actividad 1
En el último rincón del mundo, al sur de Chile, vivía un pingüino llamado Gonzalo.
Él siempre estaba tiritando de frío y andaba muy abrigado con gorro, bufanda y guantes de lana. Por eso, todos los llamaban Brrr, el pingüino friolento.
Brrr se lo pasaba encerrado en su refugio, al lado de la fogata, comiendo sardinas en conserva, leyendo revistas de turismo y soñando con viajar al norte, tal vez a Tongoy o a Antofagasta, porque una gaviota le había contado que allá hacía mucho calor.
Brrr se sentía muy solo cuando miraba por la ventana y veía a sus amigos nadando, esquiando o deslizándose en la nieve. Pero cada vez que Brrr metía una pata al agua, se entumía de frío, terminaba enfermo en cama, con fiebre, tomando limonada caliente y usando guatero.
Realmente Brrr no soportaba más, así es que un día decidió hacer su viaje. En cuanto el sol se asomó por entre los hielos eternos, Brrr se abrigó con su traje de pingüino impecable y puso en su mochila: un traje de baño, bronceador, lentes de sol y una foto de la playa del norte donde soñaba pasar el resto de su vida.
En su despedida, sus familiares y amigos hicieron un brindis de limonada con hielos milenarios. Brrr se zambulló de un piquero y muchos pingüinos lo acompañaron nadando unas cuantas millas.
El pingüino Brrr nadó por muchas horas, por muchos días, por varias semanas y el agua seguía estando muy, pero muy helada. De cuando en cuando, se detenía a descansar en algún hielo flotante y miraba hacia el norte, buscando el sol.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Cuál es el verdadero nombre del pingüino? Marca.
Marca las tres cosas que usaba Brrr. Copia sus nombres.
Actividad 2
Actividad 3
Brrr Gonzalo
gorro guantes estufa fogata calcetines barco pesquero. Cuando los pescadores lo vieron, Brrr solo atinó a decir ¡brrr- brrr! La tripulación, desde ese día también lo llamó Brrr.
Brrr trabajó como ayudante de cocina y aprendió a hacer caldillo de congrio y pescado frito. Así, después de muchos días de viaje, dejaron atrás el blanco de la nieve.
De pronto, Brrr vio un pueblo costero lleno de colores, de gaviotas y pelícanos, de hombres que cargaban canastos repletos de pescados y mariscos, de niños que se mojaban los pies y arrancaban de las olas y de gente que tomaba el sol tendida en la arena.
Corriendo lo más rápido que le permitían sus patitas, Brrr fue a la cabina del capitán a buscar su mochila. Sacó la foto que traía y la miró sorprendido: ¡Era el mismo lugar de sus sueños! Brrr por fin había llegado al norte.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
¿Dónde estaba siempre Brrr? Completa.
¿Quién le contó a Brrr que en el norte hacía calor?
¿Qué hacían los demás pingüinos mientras Brrr estaba en su refugio? Marca.
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
En su refugio al lado de una .
Una .
¿Por qué Brrr no era feliz en su refugio?
Actividad 4
A.Porque dentro de su refugio hacía frío.
B. Porque los demás pingüinos no lo querían.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿A qué lugares del norte pensaba viajar Brrr? Arma sus nombres y escríbelos.
Completa las palabras con la sílaba ga, go y gu que falta.
Actividad 6
Actividad 7
Lee, copia y dibuja.
goy gas
Ton Anto fa
rila viota sano
Gonzalo no metía un pie al agua
G
onzalo no metía un pie al agua.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Indica en el mapa dónde vivía Brrr y a dónde llegó.
Actividad 1
Antofagasta
Tongoy
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
Mira en el mapa los animales que hay en la costa y en la cordillera. ¿Cuáles están aquí? Escribe sus nombres.
Completa el crucigrama escribiendo la palabra correspondiente al dibujo. Recuerda escribir una sola letra en cada espacio.
Actividad 3
1. Fruta roja y pequeña. 2. Instrumento musical
de cuerdas.
3. Ave rapaz con muy
buena vista.
4. Objeto que se utiliza
para regar. 5. Batido de clara de huevo y azúcar. 1 5 3 2 4
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Enumera las oraciones del 1 al 4 según el cuento.
Actividad 1
Cuando Brrr metía una pata al agua se enfermaba.
Después de viajar mucho, Brrr llegó al norte.
Un día decidió viajar al norte.
Brrr pasaba encerrado al lado de la fogata.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Cuál es el personaje principal del cuento?
Adivina: ¿Cómo se llama el ave que trae las guaguas en una bolsa? Dibújala siguiendo los puntos y escribe su nombre.
Actividad 3
Actividad 4
Lee y copia.
El pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota
E
l pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota.
E
l pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
El pingüino Gonzalo, que ahora ya no tirita, decidió hacer una fiesta en su nuevo refugio.
Escucha atentamente la invitación que escribió a su amiga Filomena:
Actividad 1
Querida amiga Filomena:
Te invito a una fiesta en mi refugio. Estará invitada la fauna del lugar y mis amigos del sur. Los que tú más conoces son el delfín Guillermo y el pingüino Fabián.
Comeremos un rico festín de calamares en una gran fuente de coral. Nadaremos en el fondo del mar y tomaremos sol fuera del agua.
La foto de abajo es de mi refugio. Esta foto la tomó Fabián cuando me vino a visitar.
Espero que puedas asistir. Un abrazo muy fuerte,
Gonzalo.
Dirección: Roca Final 22. Tongoy. Fecha: sábado 3 de julio.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿A quién le escribe Gonzalo? Marca.
¿Qué habrá de comida en la fiesta? Completa.
Actividad 3
Actividad 4
¿Qué tipo de texto es el que leíste? Marca con una cruz.
cuento invitación receta
Foca Filomena Delfín Guillermo
en una de coral.
Actividad 5
Lee y copia.
La foca Filomena va a la fiesta
L
a foca Filomena va a la fiesta.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
¿A qué invitados conoce más Filomena? Completa.
¿Qué harán en la fiesta? Marca las correctas.
Actividad 1
Actividad 2
Nadar en el fondo del mar.
Tomar sol fuera del agua.
Bailar en las rocas.
Comer una fuente de calamares.
El pingüino .
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
En el fondo del mar hay un baúl con objetos curiosos. Marca los objetos que empiezan
con f.
La foca Filomena y el delfín Guillermo se encuentran con este baúl. ¿Qué dicen? Escribe.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Completa la invitación de Gonzalo. Busca en el cuadro las palabras que faltan.
Actividad 1
Filomena fiesta refugio
delfín fuerte Final fuente Querida amiga :
Te invito a una en mi . Estará invitada la fauna del lugar y mis amigos del sur. Los que tú más conoces son el Guillermo y el pingüino Fabián.
Comeremos un rico festín de calamares en una gran
de coral. Nadaremos en el fondo del mar y tomaremos sol fuera del agua. La foto de abajo es de mi refugio. Esta foto la tomó Fabián cuando me vino a visitar.
Espero que puedas asistir.
Un abrazo ,
Gonzalo. Dirección: Roca 22. Tongoy.
Fecha: sábado 3 de julio. Hora: 11 de la mañana.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
¿Cómo es un correo electrónico? Observa la imagen.
Copia una parte del mensaje.
Actividad 3
Un correo contiene:
- La dirección de correo electrónico de la persona que recibirá el mensaje. - El asunto o por qué se escribe el mensaje.
- El mensaje.
- La firma o nombre de la persona que envía el mensaje. ¿Dónde se escribe el mensaje? Comenten.
En la fiesta habrá un festín
.
En la fiesta habrá un festín
.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
Crea un mail para el pingüino Gonzalo. Sigue el ejemplo:
En Para escribe a quiénes les envía el mensaje Gonzalo: inventa sus direcciones
de correo electrónico.
En Asunto indica por qué Gonzalo le está escribiendo a sus amigos. Ahora tú:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Ayudemos a Gonzalo a escribir un e-mail a sus amigos.
brrr@00mail.com
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
En la parte del texto, escribe con la ayuda de tu profesor o profesora el mensaje que te dictaron la clase pasada. Recuerda firmar el mensaje con el nombre del pingüino.
Revisa el mensaje con tu curso. ¡Envía la invitación de Gonzalo!
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
En esta clase contestarás
la prueba del período.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
En esta clase revisarás la prueba
del período, junto a tu profesora o
profesor.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ásCu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj
¿Cuáles son los personajes principales del cuento?
Ordena colocando 1, 2 ó 3 según corresponda.
Actividad 1
Actividad 2
El gallo derrotado se ocultó y el otro se puso a cantar en una reja muy alta.
Dos gallos peleaban por el dominio de las gallinas.
El águila se llevó al gallo presumido y el otro se quedó con todo el gallinero.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás Completa y lee.
Lee las palabras que aparecen en los charcos de agua. Pinta solo las que tienen gue
o gui .
Escribe el nombre de estos animales. Recuerda usar güe o güi.
Actividad 4
Actividad 5
mago
guerra
guinda
laguna
guitarra
guiso
paquete
merengue
pague
El se llevó al .Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj Completa y lee.
Actividad 1
El picaflor y la ciega son aves .
El picaflor es curioso, porque es de color
y es único en el mundo. Este picaflor vive en el archipiélago de Fernández.
La ciega es curiosa porque duerme de día en unas plantas.
Además, come insectos voladores que en el aire.
Cu ad er no d e tr ab aj o - P er ío do 3 - L en gu aj e - 1° b ás
Adivina la palabra y escríbela.
Los juguet es.
Los usan los niños para entretenerse. Es un animal
que tiene el cuello muy largo para alcanzar las hojas de los árboles.
La jirafa.
Lugar en el que les gusta estar a los caracoles y también a los niños y niñas.
El jardín.
El que manda en un trabajo.
El jefe.
No es viejo ni es niño.
