Distrito Escolar Independiente de Waxahachie

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Distrito Escolar Independiente de Waxahachie

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En continuación de nuestra tradición de "excelencia en la

educación", la misión del Distrito Escolar Independiente de

Waxahachie es de formar, por un esfuerzo cooperativo de

hogar y comunidad, ciudadanos responsables y preparados

que pueden triunfar en un mundo complejo.

411 North Gibson Street Waxahachie, Texas 75165

Telefax: (972) 923-4759 Teléfono: (972) 923-4631

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CARTA DEL SUPERINTENDENTE

Estimadas Familias de Waxahachie:

Según exige la ley estatal, la Mesa Directiva del Distrito Independiente Escolar de Waxahachie ha adoptado oficialmente el Código de Conducta Estudiantil, con el fin de fomentar un ambiente de aprendizaje seguro y disciplinado para cada alumno.

Creemos en una disciplina justa y consistente que alienta a los alumnos a tomar responsabilidad por sus acciones. En la escuela, tratamos de crear un ambiente seguro, donde prevalecen la cortesía y amabilidad y donde se respetan las diferencias de otra gente, sus costumbres y culturas.

Les recomendamos leer esta publicación minuciosamente y hablar de ella con su familia. Si tienen alguna pregunta sobre la conducta requerida o las consecuencias de la mala conducta, les recomendamos pedir una explicación al maestro de su alumno, o al administrador del campus escolar u otro administrador apropiado. Favor de compartir con el(los) maestro(s) de su hijo cualquier información relacionada con sus necesidades especiales. Nuestra meta es de satisfacer las necesidades de cada alumno en nuestro distrito. Creemos que la comunicación entre padres, alumnos y maestros es esencial para asegurar el éxito estudiantil.

Si alguna vez tiene preguntas, no dude en pasar por el Edificio de Administración del WISD en 411 North Gibson Street o llamarme al (972) 923-4631.

¡Les agradecemos su apoyo! Atentamente,

Thomas J. Collins Superintendente

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ACUSE DE RECIBO

El Distrito Escolar Independiente de Waxahachie se enorgullece y responsabiliza de mantener seguros y protegidos a todos los campus escolares Un "equipo de acción" conformado de educadores profesionales, padres y líderes empresariales ha venido trabajando para desarrollar estrategias relativas a las necesidades de seguridad y protección del Distrito Escolar Independiente de Waxahachie..

1. No se tolerará la posesión de armas, alcohol y otras drogas en la escuela, en los transportes escolares, o en una actividad relacionada con la escuela.

2. Se espera que cada alumno asista a las clases cada día en que estén en sesión, y que cumpla con el código de vestimenta así como todas las demás reglas.

3. Las páginas a continuación contienen el Código de Conducta Estudiantil del Distrito Escolar

Independiente de Waxahachie. Los padres o tutores deberán familiarizarse con las reglas disciplinarias del distrito escolar y conocer las responsabilidades del alumno.

4. Es importante que usted lea el Código de Conducta y repase y hable del contenido con su hijo. Si nos mantenemos informados y trabajamos juntos, podemos incrementar los logros educativos de nuestros alumnos. Los procedimientos disciplinarios coherentes y justos ayudan a garantizar que el aprendizaje sea la prioridad para nuestro distrito. Las preguntas y quejas relativas a cualquier política,

procedimiento o personal del distrito escolar deben dirigirse al director escolar u otro personal administrativo apropiado del distrito.

5. Favor de completar el formulario en la página siguiente y devolverlo a la escuela de su hijo para indicar que ha leído una copia del Código de Conducta y Política de Uso Apropiado de Tecnología (AUP) del Distrito Escolar Independiente de Waxahachie.

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FORMULARIO DE ACUSE DE RECIBO

Favor de firmar y fechar esta página, sacarla del Código de Conducta, y devolverla a la escuela del alumno.

Nombre del Alumno (en letra de molde):_____________________________________________________ Grado: _______ Campus Escolar del WISD: _________________________________________________

CÓDIGO DE CONDUCTA

Mi hijo y yo hemos recibido la opción de recibir una copia impresa o de acceder el Código de Conducta Estudiantil del WISD para 2008-09 en http://www.wisd.org.

He elegido (marque una):

Recibir una copia impresa del Código de Conducta Estudiantil.

Aceptar la responsabilidad de acceder al Código de Conducta Estudiantil en el sitio Web indicado anteriormente.

Entiendo que el Código contiene información que podemos necesitar mi hijo y yo en el transcurso del año escolar y que todos los alumnos deberán responder por su comportamiento y estarán sujetos a las

consecuencias disciplinarias según explica el Código. Si tengo alguna pregunta acerca del Código, debo dirigir esas preguntas al director escolar o a otro administrador apropiado.

He leído una copia del Código de Conducta Estudiantil del Distrito Escolar Independiente (ISD) de Waxahachie de 2008-09 entiendo las Infracciones Disciplinarias de Clase I-V ahí indicadas. Nombre del Alumno en Letra de Molde: ______________________________

Firma del Alumno: _____________________________________________ Fecha: __________________ Nombre del Padre/Madre o Tutor en Letra de Molde: ______________________________

Firma del Padre/Madre o Tutor: __________________________________ Fecha: __________________

POLÍTICA DE USO APROPIADO (AUP) DE TECNOLOGÍA

Entiendo que no es privado mi uso de la computadora, y que el Distrito monitoreará mi actividad en la pantalla de la computadora. He leído la Política de Tecnología del Distrito y acepto acatar lo que dispone. Entiendo que la infracción de estas disposiciones podrá resultar en la suspensión o revocación de mi acceso al sistema.

Mi hijo/a (señale uno):

Puede usar la Internet. No puede usar la Internet.

Nombre del Alumno en Letra de Molde: ______________________________

Firma del Alumno: _____________________________________________ Fecha: __________________ Nombre del Padre/Madre o Tutor en Letra de Molde: _______________________________

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ÍNDICE

Código de Conducta Estudiantil ...- 7 -

Objetivo ...- 7 -

Distrito Escolar Autoridad y Jurisdicción...- 8 -

Reporte de Crímenes...- 8 -

Revocación de Transferencias ...- 8 -

Normas de Conducta Estudiantil ...- 9 -

Técnicas de Control Disciplinario ...- 10 -

Alumnos Discapacitados ...- 10 -

Técnicas ...- 10 -

Lista de las Infracciones de Conducta Generales por Clase ...- 12 -

Aviso...- 12 -

Apelaciones ...- 12 -

Infracciones de Conducta General...- 13 -

Clase I...- 13 -

Clase II ...- 14 -

Clase III ...- 16 -

Clase IV...- 18 -

Clase V ...- 21 -

Retiro del Entorno Educativo Normal ...- 24 -

Remisión Rutinaria ...- 24 -

Retiro Formal...- 24 -

Devolución a un Alumno al Salón ...- 24 -

Castigo físico...- 25 -

Detención ...- 25 -

Suspensión...- 25 -

Programa Disciplinario de Educación Alternativa (DAEP) ...- 26 -

Traslado Obligatorio: Mala Conducta que Obliga el Traslado al DAEP ...- 27 -

Agresión Sexual y Asignación de Campus Escolar ...- 28 -

(6)

En Exceso de un Año Escolar ...- 29 -

En Exceso de 60 Días ...- 29 -

Restricciones durante la Colocación...- 29 -

Traslado y/o expulsión por ciertas ofensas graves...- 31 -

Ofensores Sexuales Registrados ...- 31 -

Apelación ...- 32 -

Ciertos Delitos Mayores ...- 32 -

Audiencia y Hallazgos Requeridos ...- 32 -

Duración de la Colocación...- 33 -

Expulsión...- 34 -

Expulsión Obligatoria: Mala Conducta que Obliga la Expulsión ...- 35 -

Duración de una Expulsión...- 37 -

Glosario ...- 40 -

Código de Vestimenta Estudiantil para la Primaria (PreK - Grado 5)...- 44 -

Código de Vestimenta Estudiantil para la Secundaria (Grados 6-12) ...- 46 -

Actividades Extracurriculares...- 49 -

Política de Tecnología del WISD ...- 51 -

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Código de Conducta Estudiantil Objetivo

El Código de Conducta Estudiantil es la respuesta del distrito escolar a los requisitos del Capítulo 37 del Código de Educación de Texas.

El Código establece métodos y opciones para controlar a los alumnos en el salón y en los terrenos escolares, disciplinar a los alumnos, y prevenir e intervenir en los problemas disciplinarios estudiantiles. Esta ley exige que el distrito defina la mala conducta que puede resultar, o resultará, en una gama de consecuencias disciplinarias incluyendo el traslado de un salón o campus escolar regular, suspensión, colocación en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa (DAEP, por sus siglas en inglés), o expulsión de la escuela.

Este Código de Conducta Estudiantil ha sido adoptado por la Mesa Directiva del Distrito Escolar

Independiente de Waxahachie y se desarrolló con aporte del comité a nivel de distrito. Este Código ofrece información para los padres y alumnos sobre las normas de conducta, consecuencias de la mala conducta, y procesos para la administración de disciplina.

De conformidad con la ley estatal, se colocará el Código en cada campus escolar o estará disponible en la oficina del director escolar. Puede obtenerse una copia impresa del Código en el Edificio de

Administración del WISD en 411 North Gibson Street. También está disponible el Código en el sitio Web del distrito:

http://www.wisd.org

Se les notificará a los padres por teléfono, por escrito o por correo de cualquier infracción de conducta que podría resultar en la suspensión, traslado a un DAEP, o expulsión del alumno.

Ya que la Mesa Directiva del distrito ha adoptado el Código de Conducta Estudiantil, tiene el rigor de política; por eso, en caso de existir un conflicto entre el Código y el Manual Estudiantil, prevalecerá el Código.

Favor notar: La disciplina de alumnos discapacitados con derecho a servicios bajo la ley federal (La Ley

Educativa de Individuos Discapacitados y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973) está sujeta a la ley federal.

Directrices Generales

Cuando imparte disciplina, el personal del Distrito acatará las siguientes directrices generales: 1. La disciplina se administrará cuando sea necesario para la protección de los alumnos, empleados

escolares, o la propiedad, y para mantener el orden y la disciplina fundamental.

2. Los alumnos recibirán trato justo y equitativo. La disciplina será basada en una evaluación detenida de las circunstancias de cada caso. Los factores a tomarse en cuenta incluirán:

La gravedad de la ofensa.

La edad del alumno, madurez, actitud, e intención; La frecuencia de la mala conducta;

Evidencia documentada de defensa propia;

El efecto potencial de la mala conducta sobre el ambiente escolar; Requisitos del Capítulo 37 del Código de Educación; y

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Distrito Escolar Autoridad y Jurisdicción

Las reglas de la escuela y la autoridad del distrito para administrar disciplina aplican cuando quiera se implican los intereses del Distrito, en o fuera de la propiedad escolar, en conjunto o independiente de las clases o actividades patrocinadas por la escuela.

El Distrito tiene autoridad disciplinaria sobre un alumno:

1. Durante el día escolar regular y mientras el alumno va de ida y vuelta a la escuela en transporte del Distrito;

2. Durante los períodos de desayuno o almuerzo en que un alumno está en o fuera del campus; 3. Mientras el alumno asiste a cualquier actividad escolar, independientemente del lugar o la hora; 4. Para cualquier mala conducta relacionada con la escuela, independientemente del lugar o la hora. 5. Cuando el alumno amenaza o lleva a cabo una represalia en contra de un empleado o voluntario

escolar, independientemente del lugar o la hora;

6. Cuando se comete conducta criminal en o fuera de la propiedad escolar o durante un evento escolar; 7. En el caso de ciertos delitos cometidos dentro de 300 pies de la propiedad escolar, medidos desde

cualquier punto en el lindero de la propiedad real escolar;

8. En el caso de ciertas ofensas cometidas en la propiedad escolar o en una actividad relacionada con o auspiciada por una escuela en otro distrito escolar de Texas;

9. Cuando el alumno comete un delito mayor, según dispone el Código de Educación 37.006 o 37.0081; y 10. Cuando un alumno tiene la obligación de registrarse como ofensor sexual.

El distrito tiene el derecho de registrar un vehículo que un alumno ha manejado a la escuela y estacionado en la propiedad escolar, cuando quiera que exista motivo razonable de creer que contiene artículos o materiales prohibidos por el distrito.

El distrito tiene el derecho de registrar (catear) la persona, su mochila o maletín, carpeta, cartera teléfono celular persona u otro aparato electrónico, o casillero de un alumno cuando hay motivo razonable por creer que contiene artículos o materiales prohibidos por el distrito. Además, los administradores y oficiales de seguridad realizan inspecciones y registros rutinarios al campus que pueden incluir el uso de perros especialmente adiestrados.

Reporte de Crímenes

Los administradores escolares reportarán cualquier crimen según exige la ley, y llamarán a la agencia policial local cuando un administrador sospecha que se ha cometido un crimen en el campus. El WISD también promueve y apoya la línea de tele asistencia de Crime Stoppers y sus servicios a la comunidad.

Revocación de Transferencias

El distrito tiene el derecho de revocar la transferencia de un alumno no residente si éste desobedece el código del distrito.

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Normas de Conducta Estudiantil

Mientras están en eventos/actividades patrocinados por la escuela, todos los alumnos del WISD deberán: 1 Mostrar cortesía y respeto, aún cuando no lo hacen los demás.

2 Comportarse de manera responsable, ejerciendo siempre autodisciplina. 3 Asistir a todas sus clases regular y puntualmente.

4 Prepararse para cada clase; llevar los materiales y las tareas apropiados a clase. 5 Cumplir con las normas de arreglo y vestimenta del distrito y del campus. 6 Obedecer las reglas del campus y salón.

7 Respetar los derechos y privilegios de los alumnos, maestros y demás personal y voluntarios del distrito.

8 Respetar la propiedad ajena, incluyendo la propiedad e instalaciones del distrito. 9 Cooperar con el personal escolar para mantener seguridad, orden y disciplina.

10 Reportar a los funcionarios escolares y/o autoridades adecuados cualquier amenaza a la seguridad. 11 Buscar cambios a las políticas y reglas escolares de modo disciplinado y responsable.

12 Acatar los requisitos del Código de Conducta Estudiantil.

Asistencia- Aviso de Advertencia

Como lo exige El Código de Educación de Texas 25.095, el Distrito Escolar Independiente de Waxahachie esta proporcionando una notificación por escrito a los padres/guardianes de los siguientes requisitos relacionados con la asistencia obligatoria:

Si un estudiante, que se requiere que asista a la escuela bajo la Sección 25.085, esta ausente de la escuela tres (3) días o partes de días en un periodo de cuatro semanas o esta ausente por diez (10) días o partes de días en un periodo de seis meses en el mismo ano escolar:

-Los padres del estudiante o guardián legal esta sujeto a enjuiciamiento bajo la Sección 25.093; y -El estudiante esta sujeto a enjuiciamiento bajo la Sección 25.094.

La responsabilidad de asistencia obligatoria ya no se aplica a los padres/guardián legal una vez que el estudiante llega a la edad de 18 anos, el estudiante tiene la responsabilidad exclusiva de ese punto en adelante.

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Técnicas de Control Disciplinario

Se diseñará la disciplina con miras a mejorar la conducta y alentar a los alumnos a cumplir sus

responsabilidades como miembros de la comunidad escolar. Se basarán las medidas disciplinarias en el criterio profesional de los maestros y administradores y en una gama de técnicas de control disciplinario. La medida disciplinaria será en correlación a la gravedad de la ofensa, la edad y el grado académico del alumno, la frecuencia del mal comportamiento, la actitud del alumno, el impacto de la mala conducta sobre el ambiente escolar y los requisitos estatutarios.

A causa de estos factores, la disciplina de una ofensa específica (excepto si la ley establece de otra manera) puede tomar en consideración técnicas y respuestas variadas.

Alumnos Discapacitados

La disciplina de alumnos discapacitados está sujeta a la ley estatal y federal aplicable, así como al Código de Conducta Estudiantil. En tanto exista algún conflicto, prevalecerá la ley estatal y/o federal.

De conformidad con el Código de Educación, un alumno que está matriculado en un programa de

educación especial no puede ser disciplinado por conducta que cumple la definición de intimidación, acoso o elaboración de listas de ataque (véase el glosario), hasta que no se realice una reunión del comité ARD para estudiar la conducta.

Como parte de la decisión de ordenar o no una suspensión, traslado a un DAEP, o expulsión, el distrito tomará en cuenta una discapacidad que, de forma fundamental, impide la capacidad del alumno para entender lo inaceptable de su conducta.

Técnicas

En casos de comportamiento prohibido por el Código de Conducta Estudiantil o por regla del campus o salón, pueden usarse las técnicas de control disciplinario que siguen, solas o en conjunto:

1 Multa determinada

2 Corrección verbal, oral o escrita

3 Tiempo para calmarse o "time out” en un entorno distinto al de los demás alumnos, que no está bajo llave y del cual no se le impide físicamente al alumno salir

4 Cambio de asientos dentro del salón de clases.

5 Confiscación temporal de artículos utilizados para interrumpir el proceso educativo 6 Llamada telefónica a la casa

7 Carta o correo electrónico a la casa 8 Visitas a Domicilio

9 Premios o deméritos

10 Contratos de comportamiento

11 Consejería por los maestros, consejeros o personal administrativo.

12 Conferencias de padres-maestros o conferencias de padres-administradores

13 Reducciones a las calificaciones por copiar, cometer plagio, y según de otra manera permite la política 14 Detención antes o después de clases, de almuerzo, extendido o del día sábado

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15 Envío del alumno a la oficina u otra área asignada o a suspensión dentro de la escuela 16 Asignación de trabajos en la escuela, como recoger basura o limpiar.

17 Anulación de privilegios, como la participación en actividades extracurriculares, la elegibilidad para postularse y asumir cargos honorarios y/o membresía en organizaciones o clubes auspiciados por la escuela

18 Sanciones identificadas en las normas de comportamiento de las diferentes organizaciones estudiantiles extracurriculares

19 Anular o limitar los privilegios de transporte por autobús. 20 Libertad condicional dictada y administrada por la escuela. 21 Castigo físico

22 Suspensión fuera de la escuela o de veinticuatro horas, según dicta la sección de Suspensión de este Código

23 Traslado a un DAEP, según dicta la sección de DAEP de este Código

24 El traslado y/o expulsión a un entorno educativo alterno, según especifique en la sección de Traslado y/o Expulsión por Ciertas Ofensa Graves de este Código

25 Expulsión, según especifica la sección de Expulsión de este Código

26 Remisión a una agencia externa o autoridad judicial para el procesamiento penal, además de las medidas disciplinarias impuestas por el distrito

27 Otras estrategias y consecuencias según disponen los funcionarios escolares

Podrán emplearse las medidas disciplinarias a continuación de forma individual o en conjunto con otros en la lista o con cualquiera de las técnicas indicadas anteriormente, en el caso de mala conducta severa que desobedece el Código de Conducta Estudiantil o las reglas del campus o del salón:

1

e Reducciones de las calificaciones por copiar, cometer plagio, y otras causas según permita la política

2 Castigo físico

3 Detención antes o después de clases, de almuerzo, extendido o del día sábado

•

4 Suspensión Dentro De La Escuela

5 Suspensión de la escuela, sin exceder tres días escolares en la misma suspensión 6 Traslado formal de la clase por el maestro

7 Transferencia a un programa educativo alternativo disciplinario

8 La extensión del plazo de retiro al programa disciplinario de educación alternativa debido a ofensas adicionales cometidas estando en el programa alternativo

9 Expulsión de la escuela 10 Citatorio/Denuncia

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Lista de las Infracciones de Conducta Generales por Clase

Información General

Además de las reglas incluidas en estas listas de ofensas de las Clases I a V, el distrito podrá imponer reglas de campus o salón. Pueden colocarse estas reglas en los salones o entregarse directamente al alumno y pueden o no constituir infracciones del Código.

La disciplina de alumnos con discapacidades

La ley federal relativo a la educación de alumnos con discapacidades (IDEA o Sección 504) impone procedimientos y limitaciones específicos sobre la disciplina de alumnos con discapacidades. Para más información sobre este tema, favor de contactar al director escolar, quien le encaminará al personal de educación especial o al Director de Educación Especial. También se dispone de información para los padres de alumnos con discapacidades, en la "Explicación de los Derechos y Protecciones de

Procedimiento" en la Escuela al Padre de un Menor con Discapacidades," proporcionado a los padres en la admisión a educación especial y en cada reunión ARD.

Aviso

En el caso de alguna infracción que puede resultar en la suspensión, traslado al DAEP, o expulsión, el director escolar o administrador apropiado avisará por teléfono, por escrito, o por correo al padre del alumno. La notificación se hará dentro de tres días escolares después de enterarse el administrador de la infracción.

No necesariamente se les informará a los padres de cada infracción de salón.

Apelaciones

El WISD alienta a los alumnos y padres tratar sus dudas y quejas en conferencias informales con el maestro, director, u otro administrador de campus apropiado. Debe expresarse cualquier inquietud lo antes posible para permitir una pronta resolución al nivel administrativo más bajo posible.

Las preguntas o quejas de los padres de familia con respecto a estas medidas disciplinarias deberán ser dirigidas al maestro o a la administración escolar, de una manera apropiada y de acuerdo con la Política FNG (LOCAL) de la Mesa Directiva del WISD. Puede obtenerse una copia de esta política de la oficina del director, en la oficina central de administración, o mediante la Policy On-line (Política en Internet), en la siguiente dirección:

http://www.wisd.org

(bajo el menu desplegable “Board of Trustees”) Para la Suspensión, favor de consultar FOB(LEGAL).

Para el Retiro a un DAEP, consulte FOC(LEGAL).

Para la Expulsión, consulte FOD(LEGAL). Para información sobre el proceso de apelación para una Expulsión, favor de consultar la página 23 de este Código.

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Infracciones de Conducta General

Clase I

El alumno quedará sujeto a medidas disciplinarias si comete cualquiera de los actos indicados a

continuación estando dentro de 300 pies de la propiedad escolar, medidos de cualquier punto en el lindero físico de la propiedad escolar, o estando en una actividad relacionada con o auspiciada por la escuela, ya sea en la propiedad o fuera de ella.

Ofensas

1. Mal comportamiento estudiantil (no abusivo, amenazante, o violento) 2. Atraso a la escuela y a clase

3. Infracción del Código de Vestimenta 4. Tirar basura

5. Correr o hace ruido excesivo en el pasillo, salón o edificio 6. No traer los materiales requeridos o tareas asignadas a la clase 7. Comer o beber en un área no designado

8. Falta de obediencia a las reglas del salón/comedor. 9. Masticar chicle

Opciones Disciplinarias

1 Corrección verbal, oral o escrita

2 Tiempo para calmarse o "time out” en un entorno distinto al de los demás alumnos, que no está bajo llave y del cual no se le impide físicamente al alumno salir

3 Cambio de asientos en el salón de clases 4 Llamadas o correo electrónico al hogar 5 Visitas a domicilio

6 Premios o deméritos

8 Consejería por los maestros, consejeros o personal administrativo 9 Conferencias de padres-maestros

10 Detención antes o después de clases, de almuerzo, extendido o del día sábado 11 Envío del alumno a la oficina u otra área asignada o a suspensión dentro de la escuela 12 Asignación de trabajos en la escuela como recoger basura o limpiar.

14 Sanciones identificadas en las normas de conducta extracurricular de distintas organizaciones estudiantiles

15 Libertad condicional dictada y administrada por la escuela 16 Castigo físico

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Clase II

Ofensas

1. Infracciones repetidas de ofensas de Clase I 2. Infracciones repetidas del Código de Vestimenta 3. Atrasos repetidos a la escuela y la clase

4. Faltar respeto a un maestro, empleado del distrito, o voluntario 5. No servir una detención asignada.

6. Con otra persona, cometer un acto de confianza excesiva y/o una muestra pública inapropiada de afecto

7. Estar presente en un área sin autorización 8. Abusar el uso de un pase(permiso) de pasillo

9. Mentir a un adulto (no en relación con una investigación)

10. Desobedecer las reglas/procedimientos de estacionamiento [Una multa puede ser expedida.] 11. Deshonestidad académica, que incluye, sin limitarse a, hacer trampas en un examen, plagio, o

colaboración no autorizada con otra persona en la preparación de trabajos escritos o generadas en computadora

12. Posesión de encendedores o cerillos

13. El no usar o presentar el carné (ID) del campus bajo solicitud

14. Exhibir, prender, o usar un teléfono celular u otro(s) aparato(s) de telecomunicaciones estando en propiedad escolar, durante el día escolar (TEC 37.082) sin estar en un área designada

1 Cada ofensa: confiscación (incluyendo todos los componentes de teléfono celular), y una multa de $15 pagadero al fondo anticrimen Crime Stoppers.

a. Campus de Primaria: Los padres recogen después de clases

b. Campus de Secundaria: Alumno y/o padre recoge(n) después de clases 2 EL WISD no se responsabiliza por ningún teléfono celular perdido o robado. 16. Posesión de puntero láser

17. Posesión de artículos electrónicos personales (cámara, juegos electrónicos o de video, radios, grabadoras, toca casetes, tocaCDs, iPods, MP3 players, Game Boy, Blackberry, audífonos)

1 Cada ofensa: confiscación (incluyendo todos los componentes de teléfono celular), y una multa de $15 pagadero al fondo anticrimen Crime Stoppers.

a. Campus de Primaria: Los padres recogen después de clases

b. Campus de Secundaria: Alumno y/o padre recoge(n) después de clases 2 El WISD no es responsable por ningún artículo electrónico personal perdido o robado. 18. Falta de revelar a la enfermera escolar, a principios del día escolar, la posesión de medicamentos

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19. Repartir o colocar publicaciones no autorizadas 20. Infracciones de la Política de Uso Apropiado (AUP)

21. Desobedecer las reglas de conducta estando en un autobús escolar 22. Alentar o promover una pelea.

1 Confiscación temporal de artículos utilizados para interrumpir el proceso educativo 2 Llamadas o correo electrónico al hogar

3 Visitas a Domicilio 4 Premios o deméritos

6 Consejería por los maestros, consejeros o personal administrativo

8 Reducciones de las calificaciones por copiar, cometer plagio, y otras causas según permita la política 9 Detención antes o después de clases, de almuerzo, extendido o del día sábado

10 Envío del alumno a la oficina u otra área asignada o a suspensión dentro de la escuela 11 Asignación de trabajos en la escuela como recoger basura o limpiar.

14 Anular o limitar los privilegios de transporte por autobús 15 Libertad condicional dictada y administrada por la escuela 16 Castigo físico

17 Suspensión fuera de la escuela o de horas, según dicta la sección de Suspensión de este Código 18 Otras estrategias y consecuencias según disponen los funcionarios escolares

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Clase III

Ofensas

1. Infracciones repetidas de ofensas de la Clase II 2. Interrumpir el ambiente escolar o educativo

3. Interferir con actividades escolares, incluyendo entrada ilegal, boicoteo, y manifestaciones en grupo 4. No revelar información, ocultar/esconder información/evidencia para si mismo u otros, cometer

perjurio, o mentir siendo testigo

5. Hacer comentarios difamatorios o calumniosos (verbales o por escrito), con conocimiento o intención, acerca de otros alumnos, empleados o voluntarios del distrito

6. Cometer o ayudar a cometer hurto (valor menor a $50.00)

7. Falsificar o modificar registros escolares, notas de los padres, formularios u otras comunicaciones entre la escuela y el hogar.

8. Apostar

9. Cometer extorsión, coacción o chantaje (obtener dinero o algún objeto de valor de una persona contra su voluntad)

10. Insubordinación; Incumplimiento con las instrucciones de un miembro del personal escolar 11. Infracción de las directivas, políticas, o reglas de seguridad del salón o del distrito.

12. Cometer conducta que constituye acoso sexual o abuso sexual, ya sea por palabra, gesto o cualquier otra conducta dirigida hacia otra persona, incluyendo hacia otros alumnos o empleados o voluntarios del distrito

13. Hacking (ingreso o intento de ingreso ilícito o no autorizado a archivos informáticos)

14. Usar palabras grosera, lascivia o vulgar. lenguaje corporal vulgar y/o gestos obscenos; palabras amenazantes

15. Uso de un señalador láser

16. Poseer o usar productos de tabaco [2da ofensa, véase Clase IV.1] 17. Posesión, reparto, o uso de un fármaco de venta sin receta

18. Uso de insultos étnicos o raciales, o relacionados al género (verbal o por escrito) o actos inapropiados contra un grupo/persona racial/étnico específico.

19. Poseer o repartir fuegos artificiales de cualquier clase, serpentinas, bombas de humo o fétidas o cualquier otro dispositivo pirotécnico

20. Cometer intimidación, hazing (novatadas maliciosas), acoso y hostigamiento (no sexual), o elaborar listas de ataque. (Para todos cinco términos, véase el glosario)

21. Estropear o dañar la propiedad o bienes escolares, incluyendo graffiti de no delito mayor- incluyendo libros escolares, armarios, muebles, y demás equipo. (Para mala conducta criminal a nivel de delito mayor, véase la Clase IV y V) [El padre/tutor y/o alumno podrá ser responsable de la restitución económica por todo o cualquier daño.]

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22. Uso de encendedores o cerillas [Para incendio premeditado u otras infracciones relacionadas, véase la Clase IV y V]

23. Poseer una cadena (incluyendo cadenas conectadas a billeteras)

24. Posesión, uso o reparto de parafernalia relacionada con alguna sustancia prohibida (véase el glosario para "parafernalia")

25. Grabar la voz o imagen de otra persona con o sin el consentimiento previo de la(s) persona(s) siendo grabadas, o hacerlo de cualquier forma que interrumpe el ambiente educativo o invade la privacidad de otros.

26. No entrar a la escuela o irse de la propiedad de escuela después de haber arribado.

27. La manipulación de un extintor de incendios, un desfibrilador externo automatizado (AED), o su gabinete de almacenamiento

28. Participar en el comportamiento en la propiedad escolar o en actividades relacionadas con la escuela que representa la afiliación a una pandilla. Esto incluye, pero no se limita a, el uso de ropa relacionada con pandillas o "colores", el cometer actos de vandalismo a través del uso de graffiti que representan signos de pandillas, la exposición de tatuajes que representan la afiliación de pandillas, usar o poseer (en el cuerpo, material escolar, o pertenencias personales) que representa el graffiti de signos de pandillas

1 Confiscación temporal de artículos utilizados para interrumpir el proceso educativo 2 Llamadas o correo electrónico al hogar

3 Visitas a Domicilio

5 Consejería por los maestros, consejeros o personal administrativo

7 Reducciones de las calificaciones por copiar, cometer plagio, y otras causas según permita la política 8 Detención antes o después de clases, de almuerzo, extendido o del día sábado

9 Envío del alumno a la oficina u otra área asignada o a suspensión dentro de la escuela 10 Asignación de trabajos en la escuela como recoger basura o limpiar.

13 Anular o limitar los privilegios de transporte por autobús 14 Libertad condicional dictada y administrada por la escuela 15 Castigo físico

16 Suspensión fuera de la escuela o de horas, según dicta la sección de Suspensión de este Código 17 Traslado a un DAEP, según dicta la sección de DAEP de este Código

18 Remisión a una agencia externa y/o autoridad judicial para procesamiento penal, más las medidas disciplinarias impuestas por el distrito

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Clase IV

Si un alumno comete cualquiera de los actos indicados a continuación estando dentro de 300 pies de la propiedad escolar, medidos desde cualquier punto en el lindero físico de la propiedad escolar, o estando en una actividad patrocinada por la escuela o relacionada con la escuela, ya sea en la propiedad o fuera de ella,

se le retirará de la clase y se le asignará a un programa disciplinario de educación alternativa según

dispone la Sección 37.008.

Colocación en el Programa Disciplinario de Educación Alternativa (DAEP)

1. Infracciones repetidas de ofensas de la Clase III

2. Participa en una pelea (un citatorio podrá ser expedido.) [Un administrador de campus investigará a fondo cualquier pelea. Si se determina que una pelea ha sido consensual, todos los participantes serán trasladados al DAEP y se expedirá un citatorio por alteración del orden público. Si se determina que un alumno ha actuado en defensa propia, se implementará una disposición de defensa propia]

3. Poseer una navaja, cualquier otro cuchillo pequeño, o cualquier objeto afilado que puede usarse como arma

4. Poseer o vender drogas de imitación o artículos que se intentan hacer pasar por drogas o contrabando 5. El uso de fuegos pirotécnicos de cualquier clase, serpentinas, bombas fétidas o de humo, o cualquier

otro aparato pirotécnico

6. Posesión, reparto o creación de material pornográfico o de orientación sexual 7. Posesión, reparto o uso de un arma de imitación

8. Posesión de una navaja de afeitar o para abrir cajas

9. Abuso de los medicamentos de venta por receta propios del alumno, entrega a otro alumno de sus medicamentos de venta por receta, o estar bajo la influencia de medicamentos recetados para otra persona, ya sea dentro de la propiedad escolar o en un evento relacionado con la escuela. (Véase "abuso" en el glosario)

10. Posesión de cualquier dispositivo, no incluido en el estatuto como una ofensa que permite el retiro o expulsión, diseñado para impulsar un proyectil ya sea por gas, aire o un mecanismo de tipo resorte; Esto incluye, sin limitarse a, artículos como fusiles de granalla o de bala chica, marcadoras de paintball, hondas, etc.

11. Implicación en actividades de pandilla criminal de calle (véase el glosario)

12. Participación en una fraternidad (de varones - fraternity; o de mujeres - sorority) o sociedad secreta, incluyendo la participación como miembro o novato que busca ser miembro, o abordar a otra persona para que sea novato o miembro de una fraternidad o sociedad secreta o pandilla (véase el glosario) 13. Mala conducta criminal, no punible como un delito mayor(Véase el Código Penal de Texas 28.03) 14. Comete conducta punible como delito mayor, con excepción de las ofensas que implican daño a una

persona bajo el Título 5 (véase el glosario) del Código Penal del Estado de Texas, que ocurre fuera de la propiedad escolar y no en un evento relacionado con o auspiciado por la escuela, si la presencia del alumno amenaza a la seguridad de otros alumnos, maestros, o será nociva para el proceso educativo 15. Comete conducta (no de delito mayor) relativa a una alarma o reporte falso (incluyendo amenaza de

bomba, llamada a 911, activar un alarma de incendio, o descargar un extintor de incendios) o una amenaza terrorista que implica una escuela pública, otro alumno o un empleado o voluntario del distrito (Véase el glosario)

(20)

18. Vende, da o entrega a otra persona, o posee, usa o está bajo la influencia de marihuana, una sustancia controlada, o una droga peligrosa, cuando la cantidad no constituye un delito mayor (En la sección de Expulsión se tratan las ofensas de drogas de delito mayor relacionadas con una escuela.) (Véase "bajo la influencia" en el glosario)[requisito aprobado de consejería]

19. Poseer o vender semillas o trozos de marihuana, menos de la cantidad utilizable

20. Vende, da o entrega a otra persona una bebida alcohólica; comete un acto u ofensa grave estando bajo la influencia de alcohol; o posee, usa o está bajo la influencia del alcohol, si la conducta no es punible como una ofensa a nivel de delito mayor (En la sección de Expulsión se tratan las ofensas de drogas de delito mayor relacionadas con una escuela.) [requisito aprobado de consejería]

21. Se comporta de manera tal que contiene los elementos de una ofensa relacionada con el abuso de sustancias químicas volátiles Secciones 485.031 a 485.034, Código Penal de Texas

22. Se comporta de una manera que incluye los elementos de la ofensa de lujuria pública o exhibicionismo obsceno bajo la Sección 21.07, Código Penal, o exhibicionismo obsceno bajo la Sección 21.08 del Código Penal

23. Participa en conducta punible con expulsión, y tiene entre seis y nueve años de edad 24. Comete una infracción federal de armas de fuego, y es menor a los seis años de edad

25. Comete conducta que incluye los elementos de represalia contra cualquier empleado o voluntario escolar, dentro o fuera de la propiedad escolar. (La sección de este Código sobre la Expulsión trata el tomar represalias en conjunto con otra ofensa sujeto a la expulsión.)

26. Comete hurto bajo la Sección 29.03, Código Penal, contra otro alumno, sin importar si la conducta ocurre en o fuera de la propiedad escolar, o mientras asiste a una actividad relacionada con o auspiciada por la escuela, en o fuera de la propiedad escolar, si la conducta no es punible como un delito mayor

27. Posesión o reparto de dinero falso 28. Posesión de municiones

29. Lenguaje vulgar, lascivo o grosero; lenguaje corporal vulgar y/o gestos obscenos hacia cualquier empleado o voluntario escolar

30. Cometer conducta que constituye violencia de pareja, incluyendo el uso de abuso físico, sexual, verbal o emocional, para causar daño, amenazar, intimidar o controlar a otra persona con quien el alumno ha tenido o tiene una relación romántica

31. Ofensor sexual registrado bajo supervisión judicial (asignación permisiva para aquellos que no están bajo supervisión judicial)

32. Comete conducta punible como delito mayor bajo el Título 5 (véase el glosario) del Código Penal de Texas cuando la conducta ocurre fuera de la propiedad escolar y no durante un evento relacionado con o auspiciado por la escuela y:

1 El alumno recibe un juicio aplazado (véase el glosario),

2 Un tribunal o jurado determina que el alumno ha participado en conducta delincuente (véase el glosario), o

3 El superintendente o su representante cree razonablemente (véase el glosario) que el alumno ha participado en la conducta.

11) Opciones Disciplinarias

1 Confiscación de artículos que interrumpen el proceso educativo

(21)

4 Anular o limitar los privilegios de transporte por autobús 5 Libertad condicional dictada y administrada por la escuela

6 Suspensión fuera de la escuela o de horas, según dicta la sección de Suspensión de este Código 7 Traslado a un DAEP, según dicta la sección de DAEP de este Código

Cualquier delito mayor y delito del Título V resultará en el traslado al DAEP hasta recibir el fallo. Cualquier delito mayor del Título V resultará en el traslado al DAEP hasta recibir el fallo y completar el período de libertad condicional. La fecha de regreso para el estudiante a la escuela será determinada por el Superintendente o su designado y también deberá ser aprobado por el director de la escuela.

Para un cambio posible de colocación, en el caso de cualquier alumno con discapacidades, se realizará un ARD.

Podrá informarse a las autoridades correspondientes y se podrán expedir citatorios para cualquier ofensa de la Clase IV.

(22)

Clase V

•

• Expulsión Obligatoria: Mala Conducta que Obliga la Expulsión

En la Escuela, Dentro de 300 Pies, o en un Evento o Actividad Escolar

Ley Federal

• Traer un arma de fuego, según define la ley federal, a la escuela. Bajo la ley federal un "arma de fuego" incluye:

1. Cualquier arma (incluyendo una pistola de arranque) que lance o está diseñado para lanzar, o puede fácilmente transformarse para lanzar, un proyectil por la acción de un explosivo 2. El armazón o receptor de cualquiera de este tipo de arma

3. Cualquier amortiguador de arma de fuego o silenciador de arma de fuego

4. Cualquier dispositivo destructivo como un explosivo, bomba incendiario o de gas venenoso, o granada

• Código Penal de Texas:

• Usar, exhibir o poseer cualquiera de las armas siguientes, según define el Código Penal de Texas:

5. Arma de fuego (cualquier aparato diseñado, fabricado o adaptado para lanzar un proyectil por un cañón mediante la energía generada por una explosión o sustancia incendiada o cualquier aparato fácilmente transformado para ese uso)

6. Una navaja ilícita, como una navaja con una hoja de más de 5½ pulgadas de largo; un instrumento de mano diseñado para cortar o apuñalar a otra persona; dagas, que incluye pero sin limitarse a un puñal, estilete y "poniard"; cuchillo “bowie”; una espada; o lanza

7. Un garrote (véase el glosario), tal como un instrumento especialmente diseñado, hecho o adaptado con el objetivo de infligir daño corporal grave o la muerte al golpear con él a una persona, incluyendo una porra, cachiporra, maza y hacha de guerra

8. Un arma prohibida, como un arma explosiva, ametralladora, fusil de cañón corto, silenciador, navaja de resorte, nudilleras, municiones que penetran blindajes, dispositivo para distribuir químicos, o pistola casera (“zip gun") (Véase el glosario)

• Comportarse de una forma que incluye elementos de los siguientes delitos bajo el Código Penal de Texas:

9. Agresión con agravantes, agresión sexual, o agresión sexual con agravantes 10. Incendio premeditado (Véase el glosario)

11. Asesinato, asesinato en primer grado, o intento criminal de cometer asesinato o asesinato en primer grado

12. Indecencia con un menor de edad 13. Secuestro con agravantes 14. Robo con agravantes 15. Homicidio involuntario

16. Homicidio por negligencia criminal

17. Abuso sexual continuo de un niño o de niños pequeño(s)

(23)

usar o estar bajo la influencia de, marihuana, una sustancia controlada, una droga peligrosa, o alcohol; o cometer un acto u ofensa grave bajo la influencia del alcohol [requisito aprobado de consejería]

19. Cometer represalias contra un empleado o voluntario escolar, en combinación con una de las ofensas indicadas de la Clase V de expulsión obligatoria, con la excepción de un delito federal de armas de fuego, en o fuera de la propiedad escolar, o en una actividad relacionada con la escuela 20. Conducta que contiene los elementos de agresión conforme al Código Penal 22.01(a)(1), en

represalia contra un empleado o voluntario escolar del distrito 21. Mala conducta criminal, si es punible como un delito mayor

22. Participar en delitos graves o mala conducta persistente (véase el glosario) en desobediencia al Código del distrito, mientras esté colocado en un DAEP

23. Cometer cualquier delito que constituye una ofensa de expulsión obligatoria por ley estatal, si se comete la ofensa en la propiedad de otro distrito dentro de Texas o mientras el alumno asiste a una actividad relacionada con o auspiciada por la escuela de una escuela en otro distrito en Texas 24. Comportamiento punible como delito mayor y que es relacionada con una falsa alarma o informe

(incluyendo una amenaza de bomba) o una amenaza terrorista que implica una escuela pública, otros alumnos, o empleados o voluntarios del distrito

• Las ofensas a continuación no se limitan al campus escolar, 300 pies, o a un evento o

actividad escolar. Cualquier Lugar

Se le podrá expulsar a un alumno por:

• Participar en lo indicado a continuación, sin importar dónde ocurre:

1 Conducta que contiene los elementos de agresión bajo el Código Penal 22.01(a)(1), en represalia contra un empleado o voluntario escolar.

2 Mala conducta criminal, si es punible como un delito mayor.

• Participar en conducta contra otro alumno, sin importar dónde ocurre la conducta, si incluye los elementos de una de los siguientes delitos:

3 Agresión con agravantes. 4 Agresión sexual.

5 Agresión sexual con agravantes. 6 Asesinato.

7 Asesinato en primer grado.

8 Atentado criminal de cometer asesinato o asesinato en primer grado. 9 Robo con agravantes.

• Cometer conducta relativa a una alarma o reporte falso (incluyendo amenaza de bomba) o una amenaza terrorista que implica una escuela pública.

11)

12) Opciones Disciplinarias

(24)

3 Anular o limitar los privilegios de transporte por autobús

4 El traslado y/o expulsión a un entorno educativo alterno, según especifique en la sección de Traslado y/o Expulsión por Ciertas Ofensa Graves de este Código

5 Expulsión, según especifica la sección de Expulsión de este Código

Para un cambio posible de colocación, en el caso de cualquier alumno con discapacidades, se realizará un ARD.

Se informará a las autoridades correspondientes en el caso de cualquier ofensa de Clase V.

Dependiendo de la ofensa, la expulsión podrá ser de un año a partir de la fecha de la ofensa, a un mínimo de tres ciclos de calificación de seis semanas (90 días escolares, aproximadamente).

El periodo de expulsión no podrá exceder de un ano, a menos que el Distrito determine que:

1. El estudiante es una amenaza para la seguridad de otros estudiantes o empleados del Distrito; o 2. Colocación prolongada sea en el mejor interés del estudiante. [Véase el Código de Educación de Texas 37.009(h)]

Procedimiento de Audiencia/Apelación •

El director escolar u otro administrador apropiado proporcionará al alumno y padre(s)/tutor legal un aviso escrito de la audiencia. A más tardar para el 3er día de clases después del retiro de alumno, el director de campus u otro administrador apropiado concertará la conferencia de audiencia. En la conferencia de audiencia, el alumno tiene el derecho de aviso oral o por escrito de las razones por el retiro, una explicación de la base del retiro, y la oportunidad de responder a las razones por el retiro. Véase TEC 37.009(a.). A más tardar el segundo día hábil a partir de la fecha en que se ha celebrado una audiencia de expulsión, un representante del distrito entregará a los padres del alumno una copia de la orden de expulsión.

Si el padre está insatisfecho con la decisión del Comité de Audiencia, el alumno o su padre puede apelar la decisión ante el superintendente o su representante. Deberá presentarse la solicitud de apelación por escrito, y la deberá recibir el superintendente dentro de 7 días de la fecha de la orden de expulsión. El

superintendente o su representante concertarán una conferencia con el alumno y padre, que se realizará dentro de 5 días. El superintendente o su representante tendrán diez días después de la conferencia para proveer al alumno o padre una respuesta en forma escrita.

No quedarán diferidas las consecuencias pendiente la resolución de una queja. •

(25)

Retiro del Entorno Educativo Normal

Además de cualquier otra técnica de control disciplinario, la mala conducta podrá resultar en un traslado del entorno educativo normal, mediante una remisión rutinaria o un retiro formal.

Remisión Rutinaria

Se realiza una remisión rutinaria cuando un maestro envía a un alumno a la oficina del director como una técnica de control disciplinario. El director podrá entonces emplear técnicas adicionales.

Retiro Formal

Para mantener la disciplina efectiva en el salón, un maestro o administrador podrá retirar a un alumno de la clase por conducta que desobedece este Código. Un maestro también podrá iniciar un traslado formal de la clase si:

11. El maestro ha documentado que el comportamiento del alumno interfiere repetidamente con la

capacidad del maestro de enseñar su clase o la capacidad de los compañeros del alumno de aprender; o 12. La conducta es tan revoltosa, perjudicial o abusiva que el profesor no puede enseñar y los alumnos en

la clase no pueden aprender.

Un maestro o administrador retirará obligatoriamente a un alumno de la clase si el alumno comete conducta donde el Código Educativo obliga o permite la expulsión del alumno o su colocación en un DAEP. Al realizarse un retiro por estos motivos, se observarán los procedimientos de las secciones siguientes sobre el DAEP o la expulsión. De otra forma, dentro de tres días escolares del retiro formal, el administrador apropiado concertará una conferencia con el padre del alumno; el alumno; el maestro, en casos de retiro por un maestro; y cualquier otro administrador.

En la conferencia, el administrador apropiado informará al alumno de la mala conducta que se le imputa, y las consecuencias. El administrador dará al alumno una oportunidad para presentar su versión del

incidente.

Cuando un maestro retira a un alumno de una clase regular y se está esperando una conferencia, el director podrá colocar al alumno en:

1 Otro salón escolar apropiado 2 Suspensión dentro de la escuela 3 Suspensión fuera de la escuela 4 DAEP

Devolución a un Alumno al Salón

Cuando el maestro ha retirado a un alumno de la clase formalmente por conducta contra del maestro que contiene los elementos de agresión, agresión con agravantes, agresión sexual, agresión sexual con agravantes, asesinato, asesinato en primer grado, o el intento penal de cometer asesinato o asesinato en primer grado, no se le podrá devolver al alumno a la clase del maestro sin el permiso de ese maestro. Cuando por cualquier otra conducta un alumno ha sido retirado del salón formalmente por un maestro, se le podrá regresar al salón del mismo maestro sin el consentimiento del maestro, si el comité de revisión de

(26)

Castigo físico

La Mesa Directiva del ISD de Waxahachie ha aprobado el castigo corporal como una consecuencia disciplinaria apropiada para infracciones del Código de Conducta. Se permite el castigo corporal con el fin de preservar un ambiente educativo efectivo, libre de interrupción. El castigo físico será razonable y moderado y no se podrá administrar de forma maliciosa o como venganza. Antes de administrar cualquier castigo físico, se tomarán en cuenta factores tales como el tamaño, edad, condición física, mental y emocional, del alumno; el tipo de instrumento a usarse; la fuerza que se empleará; y el lugar del cuerpo en que recibirá el castigo. Se limitará el castigo físico a nalgadas o uso de una paleta y se administrará únicamente de conformidad con las normas de castigo corporal que se indican a continuación: 1. Se le informará al alumno del motivo de administrar el castigo corporal.

2. El director escolar, director adjunto o un representante administrativo puede administrar el castigo corporal.

3. El instrumento empleado para administrar el castigo físico será aprobada por el director o su representante.

4. Cuando se administra un castigo físico, se hará en la presencia de un empleado profesional más del distrito, y tomará lugar en un lugar designado fuera de la vista de los demás alumnos.

5. Se hará todo esfuerzo razonable para contactar al padre o tutor legal del alumno, ya sea por teléfono, correo o con el envío de una nota a la casa con el alumno.

6. Los padres pueden presentar una declaración escrita que expresa su oposición al castigo corporal. De hacerlo, deberán también presentar un plan disciplinario alterno o aceptar la suspensión de la escuela para ofensas que normalmente ameritaría el castigo corporal. Esta declaración y plan se presentarían al director del edificio a principios del año escolar vigente.

Se llevará un historial disciplinario e incluirá el nombre del alumno, el tipo de mala conducta, cualquier acción disciplinaria previa, el tipo de castigo físico administrado, el nombre de la persona que administró el castigo, los nombres de los testigos presentes, y la fecha y hora del castigo. Los registros disciplinarios estarán a disposición de los padres o los alumnos, según sea apropiado. Los entrenadores y maestros de educación física podrán usar ejercicios físicos razonables como una medida disciplinaria en sus clases y actividades; sin embargo, ningún empleado puede usar la exposición al intemperie, por ejemplo, estar parado afuera en el calor o frío, o el esfuerzo físico, como hacer carreras, ejercicios abdominales, etc., como una medida disciplinaria.

Detención

Para infracciones menores del Código de Conducta Estudiantil o de las reglas del campus escolar o salón de clases, los maestros o administradores podrán, un día o más, detener a los alumnos después de la jornada escolar o los días sábado. Antes de asignarse una detención, debe notificarse a los padres del alumno para que pueda arreglar el transporte. Política de la Mesa Directiva FO(LOCAL)

Suspensión

Mala Conducta

A los alumnos se les puede suspender por cualquier comportamiento que el Código señala como una infracción de conducta general, delito de DAEP, o delito punible con expulsión.

(27)

1. Defensa propia (véase el glosario),

2. Intención o falta de intención en el momento en que el alumno participó en la conducta, y 3. El historial disciplinario del alumno.

4. Una discapacidad que perjudica sustancialmente la capacidad del alumno de reconocer lo malo de su conducta.

Proceso

La ley estatal permite suspender a un alumno por un máximo de tres días escolares por infracción de comportamiento, sin límite al número de veces que puede quedar suspendido el alumno en un semestre o año escolar.

Antes de quedar suspendido, el alumno tendrá una conferencia informal con el administrador apropiado, quien le informará al alumno de qué conducta se le acusa. El alumno tendrá la oportunidad de explicar su versión del incidente antes que el administrador tome una decisión.

El administrador apropiado determinará el número de días que estará un alumno bajo suspensión, sin exceder los tres días escolares.

El administrador apropiado determinará cualquier restricción a la participación en actividades extracurriculares o cocurriculares relacionadas con o auspiciadas por la escuela.

Programa Disciplinario de Educación Alternativa (DAEP)

– Academia Challenge del WISD

Información General

DAEP se presentara en un entorno que no sea el salón de clase regular del estudiante. Un estudiante de la escuela primaria no puede ser colocado en un DAEP juntamente con un estudiante que no es de escuela primaria.

Por fines de propósito del DAEP, calificación de primaria será de kinder a 6o grado, y calificación de secundaria será de del 7o grado al grado 12.

Programas de verano por parte del distrito deberán servir a estudiantes asignados a un DAEP en relación con los demás estudiantes.

Si un alumno es expulsado por un delito que de otra manera hubiera resultado en una colocación de DAEP, no es necesario colocarlo en un DAEP, además de la expulsión.

Cuando decide si debe ordenar la colocación en un DAEP, el distrito tomará en cuenta: 1. Defensa propia (véase el glosario),

2. Intención o falta de intención en el momento en que el alumno participó en la conducta, y 3. El historial disciplinario del alumno.

4. Una discapacidad que perjudica sustancialmente la capacidad del alumno de reconocer lo malo de su conducta.

El director escolar u otro administrador apropiado puede trasladar a un alumno a un DAEP si el alumno desobedece el Código de Conducta mediante la comisión de cualquier conducta prohibida clasificada como una ofensa de Clase III, y obligatoriamente trasladará a un alumno a un DAEP si desobedece el Código de Conducta mediante la comisión de cualquier conducta prohibida clasificada como una ofensa de Clase IV.

(28)

Highway 77 North (complejo de oficinas SkillsNet). Después de la vacación de invierno, la Challenge Academy estará ubicada en el campus original de Turner en 614 Getzendaner. El Distrito opera la Academia Challenge para los alumnos que han cometido ciertas ofensas graves. La Challenge Academy:

1 (Academia de Reto) es un entorno que no es el salón habitual del alumno. 2 está ubicada fuera del campus escolar regular.

3 separa a los alumnos en el DAEP de los alumnos en el programa regular.

4 separa los alumnos de primaria asignados al DAEP de los alumnos de la secundaria. 5 asignados al DAEP.

6 está centrada en artes del lenguaje inglés, matemáticas, ciencias, historia, educación física (cuando se aplique) y auto-disciplina.

7 suple las necesidades educativas y de comportamiento de los alumnos; y

8 provee supervisión y consejería. Código de Educación 37.006(f), 37.008(a.)(b); Política de la Mesa Directiva FOCA (LEGAL)

La Challenge Academy opera entre las horas de 8:35 AM y 3:35 PM Los padres deberán proporcionar el transporte y asegurar que su hijo asista mientras está asignado ahí. El no asistir al DAEP constituye una infracción de las leyes de asistencia compulsoria, y puede entablarse juicio contra los alumnos y padres por la falta de asistir, estando asignado. Los padres deberán asistir a una sesión orientativa con el administrador del edificio, ocasión en la cual se proveerán las normas y reglas específicas del DAEP.

Mala Conducta Identificada por Ley Estatal

De conformidad con la ley estatal, se podrá colocar a un alumno en un DAEP por cualquiera de las siguientes ofensas:

1 Participar en una fraternidad (de varones - fraternity; o de mujeres - sorority) o sociedad secreta de escuela pública, incluyendo la participación como miembro o novato que busca ser miembro, o la invitación a otra persona ser novato o miembro de una fraternidad o sociedad secreta de escuela pública. (Véase el glosario)

2 Participación en actividades de pandilla criminal de calle. (Véase el glosario) 3 Cometer conducta delictiva sancionable por la ley, no punible como un delito mayor.

Según la ley estatal, puede colocarse a un alumno en un DAEP si el superintendente o su representante cree razonablemente (véase el glosario) que el alumno ha participado en conducta punible como delito mayor, aparte de las indicadas como delitos que implican daño a una persona bajo el Título 5 (véase el glosario) del Código Penal de Texas, que ocurre fuera de la propiedad escolar y no en un evento patrocinado por o relacionado con la escuela, si la presencia del alumno en un salón regular amenaza la seguridad de los demás alumnos o maestros o perjudica el proceso educativo.

En el caso de conducta que por ley estatal exige el traslado al DAEP, y que ocurre fuera del campus, si el administrador apropiado no se entera de la conducta hasta después del primer aniversario de la fecha en que ocurrió, puede enviar al alumno a un DAEP, sin requisito de hacerlo.

Traslado Obligatorio: Mala Conducta que Obliga el Traslado al DAEP

Es obligatorio trasladar a un alumno al DAEP si el alumno:

1 Comete conducta relativa a una alarma o reporte falso (incluyendo amenaza de bomba) o una amenaza terrorista que implica una escuela pública. (Véase el glosario)

2 Ya sea en la propiedad escolar o dentro de 300 pies de ella, medidos desde cualquier punto en el lindero de la propiedad inmueble escolar, o mientras asiste a una actividad relacionada con o auspiciada por la escuela, dentro o fuera de la propiedad escolar, comete las ofensas que siguen: 3 Comete conducta punible como delito mayor.

(29)

4 Comete agresión (véase el glosario) bajo el Código Penal de Texas 22.01(a)(1).

5 Vende, da o entrega a otra persona, o se encuentra en posesión de, en uso de, o está bajo la influencia de marihuana, cualquier sustancia controlada, o cualquier droga peligrosa aún cuando sea en una cantidad que no constituye un delito mayor. (Las ofensas de delito mayor por drogas, relacionadas con la escuela, se tratan en la sección sobre Expulsión.) (Véase "bajo la influencia" en el glosario)

6 Vende, da o entrega a otra persona una bebida alcohólica; comete un acto u ofensa grave estando bajo la influencia de alcohol; o posee, usa o está bajo la influencia del alcohol, si la conducta no es punible como una ofensa a nivel de delito mayor. (Las ofensas de delito mayor por drogas, relacionadas con la escuela, se tratan en la sección sobre Expulsión.)

7 Se comporta de una forma que incluye los elementos de una ofensa relacionada con el abuso de sustancias químicas volátiles.

8 Se comporta de una manera que incluye los elementos del delito de lujuria o exhibicionismo obsceno.

9 Comete conducta punible con expulsión, y tiene entre seis y nueve años de edad. 10 Comete una infracción federal relativa a las armas, y es menor a los seis años de edad.

11 Comete conducta que incluye los elementos de represalia contra cualquier empleado o voluntario escolar, dentro o fuera de la propiedad escolar. (La sección de este Código sobre la Expulsión trata el tomar represalias en conjunto con otra ofensa sujeto a la expulsión.)

12 Comete conducta punible como delito mayor bajo el Título 5 (véase el glosario) del Código Penal de Texas cuando la conducta ocurre fuera de la propiedad escolar y no durante un evento relacionado con o auspiciado por la escuela y:

1. El alumno recibe un juicio aplazado (véase el glosario),

2. Un tribunal o jurado determina que el alumno ha participado en conducta delincuente (véase el glosario), o

3. El superintendente o su representante cree razonablemente (véase el glosario) que el alumno ha participado en la conducta.

Agresión Sexual y Asignación de Campus Escolar

Si un alumno ha sido sentenciado por abuso sexual continuo de un niño o niños pequeño(s) o sentenciado por, o puesto bajo sentencia aplazada por, agresión sexual o agresión sexual con agravantes contra otro alumno en el mismo campus escolar, y el padre del víctima u otra persona que tenga la autoridad de actuar a nombre del víctima pide a la mesa directiva transferir a otro campus al alumno ofensor, se le transferirá al alumno ofensor a otro campus del mismo distrito. Si no hay otro campus en el distrito que ofrece el nivel de grado del alumno ofensor, entonces se le transferirá al alumno ofensor a un DAEP.

Emergencias

En caso de emergencia, el director o su representante autorizada por el director, puede ordenar el traslado inmediato de un alumno a un DAEP por cualquier misma razón por la que se puede ordenar un traslado a un DAEP en un caso que no sea de emergencia.

Proceso

El director escolar u otro administrador apropiado realizará el traslado a un DAEP.

Conferencia

Cuando se le retira a un alumno del salón por un delito de DAEP, dentro de tres días escolares el director escolar u administrador apropiado concertará una conferencia con el padre del alumno, el alumno, y el