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La (re)visión del grotesco criollo en la dramaturgia argentina contemporánea

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Academic year: 2021

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(1)

Universidad: Universidad Nacional del Litoral

Facultad: Facultad de Humanidades y Ciencias

Carreras: Profesorado / Licenciatura en Letras (optativa)

Otras Carreras de la U.N.Litoral (electiva)

Asignatura:

SEMINARIO DE SEMIÓTICA I

TEATRO ARGENTINO

Equipo de Cátedra:

Profesores :

Carlos Alberto Caudana

Fabián Rubén Mónaco

Yanina Valeria Lamboglia

Año:

2 0 0 9

Anual

Cuatrimestral

X

C o n t e n i d o s

EJE TEMÁTICO DEL SEMINARIO

(teórico y metodológico, didáctico e investigativo)

“La (re)visión del grotesco criollo en la

dramaturgia argentina contemporánea”

Módulo I: La construcción del objeto “teatro”

El teatro como fenómeno estético y comunicativo. La tradición clásica: la “Poética” de Aristóteles y la concepción dramática. El texto dramático: definición. Distintas interpretaciones sobre la naturaleza del texto dramático. Texto dramático y texto espectacular. Texto primario y texto secundario. Los personajes. Tipos y estereotipos. Caracteres. Clases de personajes. Los personajes y la acción. Relaciones entre los personajes. El personaje como actante. Actantes y actores. Modelo actancial. El personaje como construcción discursiva. El texto dramático como discurso. Teatro e ideología.

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Universidad: Universidad Nacional del Litoral

Módulo II: La constitución de la semiótica teatral

El proceso semiótico: aportes de la semiótica literaria. Objetivos y metas de la investigación semiótica del espectáculo. Logros, límites y principales representantes. El signo teatral: ícono, índice y símbolo, su funcionamiento teatral. El tiempo y el espacio en el texto. Indicios e informaciones: su distribución en el texto. El espectáculo y el proceso de puesta en escena. Componentes del texto espectacular. Códigos verbales y no verbales. Convenciones teatrales. Módulo III: La semiótica y la teoría de la recepción teatral

Relaciones entre texto y receptor. La doble recepción teatral: director/espectador. Niveles de la actividad de recepción. Modo de producción y de recepción. Algunas nociones claves: a) lugares de indeterminación; b) objetivación; c) actualización; d) concretización; e) horizonte de expec-tativas.

Módulo IV: Investigación semiótica e investigación teatral

Proceso de investigación semiótica y diseño de investigación teatral. Problemas y tipos de investigación en artes, humanidades y ciencias sociales. Del planteamiento y formulación del problema a la etapa propedéutica de la indagación. La instancia heurística y el momento hermenéutico de la investigación. Semiosis de la investigación teatral: elaboración de diseños, exposición de avances teórico-metodológicos, elaboración de conclusiones provisorias.

Módulo V: (Re)lectura y (re)escritura del grotesco criollo en dramaturgos argentinos El concepto de grotesco. Sus inicios y caracterizaciones. Las implicaciones del concepto en el teatro. Su evolución. El sainete en el sistema teatral argentino. Breve caracterización. La inte-riorización del sainete: el grotesco criollo en Armando Discépolo. Las relaciones entre teatro y música. Principales características. El movimiento teatral independiente. La (re)visión del gro-tesco criollo en la dramaturgia contemporánea. El movimiento independiente en Santa Fe: el caso de Jorge Ricci. Análisis de dos de sus obras. Breve caracterización del movimiento y de la producción del dramaturgo santafesino.

Principales referencias bibliográficas

La siguiente bibliografía es de carácter general; en ella se apoya la estructura concep-tual del programa y, de manera selectiva, orienta el desarrollo de actividades iniciales en el campo disciplinar. La bibliografía especial y complementaria, incluida la de los trabajos prácticos, será suministrada en clase, a requerimiento de los cursantes, o de acuerdo con la especificidad de las temáticas abordadas en los correspondientes dise-ños de investigación.

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Universidad: Universidad Nacional del Litoral

ARTAUD, A. El teatro y su doble, Buenos Aires, Sudamericana, 1971.

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DUBATTI, J. El convivio teatral, Buenos Aires, Atuel, 2003.

DUBATTI, J. El teatro sabe. La relación escena / conocimiento en once ensayos de Teatro

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Universidad: Universidad Nacional del Litoral

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HERNÁNDEZ SAMPIERI R. y otros. Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill, 1997

JAUSS, H.R. "Estética de la recepción y comunicación literaria" , en Revista ESPACIO, Año 3 , Nº 5, Bs. As., Ed. Espacio, 1989

LORENZO, A.M. y O.NEGRI, Aproximación semiótica a un texto dramático. Buenos Aires, Plus

Ultra, 1978

MANCUSO, H. Metodología de la investigación en ciencias sociales. Lineamientos teóricos y

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MEYERHOLD, V. Teoría Teatral, Bs. As., Nueva Visión.

MIRALLES, A. Nuevos rumbos del teatro, Barcelona, Salvat, 1974.

PAVIS, P. Diccionario de teatro. Dramaturgia, estética, semiología, Barcelona, Paidós, 1983

PAVIS, P. "Teatro y medios de comunicación: especificidad e interferencia", en Revista GESTOS, Nº 1, Abril de 1986

PAVIS, P. El análisis de los espectáculos. Teatro, mimo, danza, cine. Barcelona: Paidós, 2000

PELLETTIERI, O. y E. ROVNER (Eds) La dramaturgia en Iberoamérica: Teoría y práctica teatral,

Buenos Aires, Galerna, 1998.

RODRIGUEZ GOMEZ, G. y otros. Metodología de la investigación cualitativa. Málaga: Aljibe, 1996

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PUBLICACIONES DEL PROYECTO DE SEMIÓTICA (U.N.Litoral, Santa Fe, 1987/continúa, Centro de Publicaciones):

-Literatura y espectáculo. La transposición. Colec. “Producciones de investigación”, 1991

-De signos y sentidos / Cuadernos del proyecto (publicación semestral). Especialmente:

Volumen III: Construcción de proyectos en investigaciones aplicadas, 2005

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CRONOGRAMA:

SEMANAS

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MÓDULOS I X X II X X III X X IV X X X X X X X X V X X X X X X X X X

Regularización y promoción: generalidades

* El Seminario sobre Semiótica del Teatro podrá ser promovido mediante la presentación

y exposición de un trabajo escrito consistente en:



Un proyecto de investigación; o bien



Un artículo, ensayo o ponencia sobre alguno de los temas desarrollados

En tal caso, los alumnos deberán haber completado (durante la cursada) todas las

instan-cias de evaluación parcial e informes de avance concertados con la Cátedra

Exigencias para obtener la regularidad

(a)

Aprobación de los trabajos prácticos (previamente) concertados: lectura y discusión de

material bibliográfico, informes de avances de proyectos u otros trabajos, etc.

(b)

Aprobación de dos (2) exámenes parciales (se prevé la realización de un examen

recu-peratorio de parciales no aprobados)

Modalidad del examen

(c)

Presentación, exposición y defensa del trabajo escrito (TP “integrador”) resultante de la

investigación producida en el marco del seminario

(d)

Coloquio y evaluación de procesos con los integrantes del equipo de cátedra

* Los alumnos que no opten por este sistema de promoción y obtengan la condición de

regulares durante la cursada, podrán rendir un examen final oral sobre cualquiera de los

puntos desarrollados durante el seminario y la defensa de un trabajo escrito cuyas

características serán acordadas oportunamente con el equipo de cátedra

(6)

Firma Firma Firma

Carlos Alberto Caudana

Profesor Titular Julio 8 de 2008

Director/ra de Carrera

Secretario Académico

Reactualizaciones

Programa Oficializado por el H. Consejo Directivo

Res. Nro:...

1) Progama oficial reactualizado para el año académico ...

... Firma

... Firma

Secretario Académico

2) Progama oficial reactualizado para el año académico ...

... Firma

Referencias

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