Guía Docente
POLÍTICA INTERNACIONAL DE ESTADOS UNIDOS
SEMESTRE: SEGUNDO
MASTER UNIVERSITARIO EN RELACIONES
INTERNACIONALES
CURSO 2014 / 2015
Guía Docente
1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA
Módulo en el que se integra la materia: Modulo IV. Perspectivas regionales. Nombre de la materia: Política internacional de los Estados Unidos.Código: cH12
Curso(s) en el que se imparte: Semestre(s) en el que se imparte: Segundo
Carácter:
Obligatoria ECTS de la MATERIA: 3
Master(es) en que se imparte la MATERIA: Master en Relaciones Internacionales
Director del Máster: DATOS DE CONTACTO
Dr. José María Beneyto Tfno. 91 514 04 22 e-mail [email protected]
Coordinador del Máster: DATOS DE CONTACTO
Dra. Belén Becerril Tfno. 91 514 04 22 e-mail [email protected]
Departamento: Instituto de Estudios Europeos Área de conocimiento: Relaciones Internacionales
Facultad o Centro al que se adscribe el título: Instituto de Estudios Europeos
2. PROFESORADO DE LA MATERIA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO Coordinador de la materia
Pablo Hispán e-mail: [email protected]
Profesor
Eusebio Mujal-León [email protected]
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Coordinador del Máster y/o los profesores a través del e-mail o del teléfono a las horas de tutoría, que se harán públicas, en el portal del alumno.
Guía Docente
3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA
• Capacidad para aplicar los conocimientos avanzados adquiridos en relación con
distintas áreas geográficas, teniendo en cuenta su diverso contexto político y cultural.
• Comprensión y conocimiento avanzado y especializado de la política exterior de
Estados Unidos desde una óptica comprensiva y multidisciplinar que integre una perspectiva histórica, política, jurídica, económica y cultural.
• Capacidad para formular juicios que incluyan reflexiones sobre las responsabilidades
sociales y éticas integrando conocimientos sobre las cuestiones de política exterior más relevantes en la actualidad, identificando los desafíos de la sociedad americana contemporánea.
• Experiencia para aplicar los conocimientos adquiridos, resolver problemas y comunicar
conclusiones utilizando la correcta terminología en entornos internacionales, pluridisciplinares y bilingües.
• Conocimiento y manejo de las principales fuentes de información bibliográfica sobre
relaciones internacionales (incluyendo bases de datos internacionales, publicaciones periódicas especializadas, así como fuentes primarias - documentos y normas internacionales - etc).
4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA
1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA
Se estima que la presencialidad es del 33%. Esto supone una duración de 31,5 horas lectivas.
RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS PRESENCIALES (ACTIVIDADES FORMATIVAS)
Exposición del profesor Debates con alumnos Presentación de trabajos en
equipo
60% 30% 10%
2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD
• CONFERENCIA O EXPOSICIÓN DEL PROFESOR. El profesor expondrá los aspectos
Guía Docente
• PRESENTACIÓN DE TRABAJOS. Los estudiantes presentarán sus trabajos teóricos –
prácticos al grupo.
2.2.- DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD
PLAN DE LECTURAS
Las lecturas, trabajo individual que el alumno debe realizar regularmente, forman una parte esencial de este programa.
REALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS TEÓRICO PRÁCTICOS.
Los estudiantes prepararán y redactarán para su entrega los trabajos que después presentarán en clase.
Para ello realizarán búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Realizarán las lecturas y procederán al análisis de la información relevante obtenida.
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA.
Mínimo de asistencia a clase requerido: 80%
La participación activa e informada de los estudiantes en clase. 30%
Para la evaluación del alumno será fundamental la redacción del trabajo teórico-práctico requerido. El alumno podrá aquí mostrar un conocimiento profundo de la materia, así como su capacidad para el análisis y la emisión de juicios propios. 30%
También se tendrán en cuenta la exposición del trabajo teórico-práctico. Se valorará su rigor, su coherencia, su carácter innovador y sus habilidades comunicativas. 40%
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.
• El alumno que no supere la materia en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse a un
examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia.
• En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes
establecidos en la Convocatoria Ordinaria y ésta será la del examen extraordinario.
Guía Docente
PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE
Participación en clase (debates y resolución de estudios de caso):
30%
Trabajo teórico-práctico escrito: 30%
Exposición del trabajo teórico-práctico: 40%
CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100
6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA:
Política internacional de Estados Unidos
1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA/ASIGNATURAS:
PROGRAMA
se examinará la política internacional de los Estados Unidos, combinando un orden temático con el cronológico, y la actitud de los Estados Unidos ante el mundo como la visión exterior de esta superpotencia.
Bloque Temático A:
- Los mecanismos de la toma de decisiones de la política exterior americana.
- La aparición de Estados Unidos como actor global.
- La Guerra Fría 1947-1989
- El final de la Guerra Fría.
- Estados Unidos y el Nuevo Orden Mundial
- De Clinton a Bush.
- Neocons y nueva Doctrina de Seguridad, 11 S y las Guerra de Afganistán e Irak.
- La Política Exterior de Barack Obama; su equipo, su doctrina de seguridad.
- De la Primavera árabe al Estado Islámico
- La nueva relación con Rusia.
- Israel, Oriente Medio y el dossier iraní.
- La Agenda Trasatlántica
- Latinoamérica.
- ¿Declive de Estados Unidos o ascenso de otros?
Bloque Temático B:
- Basics of US Government Structure and role of different parts in the Foreign Policy Process.
- Political and Global Issues in US Foreign Policy, Transatlantic policy, Latin America policy.
- Economics/Trade/Financial Issues.
- Environment, Science, Technology, and Health.
- NATO, National Security Strategy, Afghanistan, Iraq.
Guía Docente
KISSINGER, Henry, Diplomacia.
ROTHKOPF, David, Running the World. The inside story of the National Security Council. GADDIS, John L., La Guerra Fría.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1. Fareed Zackaria, From wealth to power, 1998. 2. Fareed Zackaria, The post-american world, 2008.
3. George Bush and Brent Scowcroft, A world Transformed, 1998.
4. Robert Kagan, Of paradise and Power: American and Europe in the New World Order, 2003.
5. Bob Woodward, Obama´s wars, 2010.
6. Dennis Ross, The missing Peace. The Inside Story of the Fight for Middle East Peace, 2004. 7. James Mann, The rise of the Vulcans, 2003.
8. Charles Powell, El amigo americano. España y Estados Unidos de la dictadura a la democracia, 2011.
9. Arthur M. Schlesinger, The imperial presidency,1971. 10. Richard N. Hass, War of necessity war of choice, 2009. 11. The 9/11 Commission Report, 2004.
12. The Iraq study Group Report, 2006.
13. Martin S. Indyk. Bending History?: Barack Obama's Foreign Policy (Brookings FOCUS Books), 2012.
14. John L. Gaddis, George F. Kennan: An American Life, 2012. 15. Strobe Talbott, The russian Hand, 2002.
16.Henry Kissinger, China, 2012.
17. Condoleezza Rice, NO higher Honor, 2011. 18. Madeleine Albright, Madam Secretary, 2003. 19. James Mann, The Obamians, 2012.
20. Hillary Clinton, Hard Choices, Nueva York, 2014. 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Council on Foreign Relations The Economist
Newsweek International Foreign Policy
Brookings
10. FICHA ECTS DE LA MATERIA
POLÍTICA INTERNACIONAL DE ESTADOS UNIDOS
TÍTULO DEL MÓDULO DESCRIPCIÓN
IDE NT IF IC ACI Ó N D E L A M A T ER IA
Denominación Política internacional de Estados Unidos
Código cH12
Máster (es) Relaciones Internacionales
Carácter(1) Obligatoria
Centro(s) Instituto de Estudios Europeos
Semestre(s) Segundo
Rama de conocimiento Relaciones Internacionales
Módulo (s) Perspectivas regionales
ECTS 3
Director del Máster José María Beneyto
Coordinador del Máster Belén Becerril Atienza
PR O F E -S O R ADO Responsable del
Área/Unidad docente Pablo Hispán
Profesorado Pablo Hispán
Eusebio Mujal-León
Competencias
Capacidad para aplicar los conocimientos avanzados adquiridos en relación con distintas áreas geográficas, teniendo en cuenta su diverso contexto político y cultural.
Comprensión y conocimiento avanzado y especializado de la sociedad internacional contemporánea desde una óptica comprensiva y multidisciplinar que integre una perspectiva histórica, política, jurídica, económica y cultural.
Capacidad para formular juicios que incluyan reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas integrando conocimientos sobre las cuestiones internacionales relevantes en la actualidad, identificando los desafíos y limitaciones de la sociedad internacional contemporánea.
Experiencia para aplicar los conocimientos adquiridos, resolver problemas y comunicar conclusiones utilizando la correcta terminología en entornos internacionales, pluridisciplinares y bilingües. Conocimiento y manejo de las principales fuentes de información bibliográfica sobre relaciones internacionales (incluyendo bases de datos internacionales, publicaciones periódicas especializadas, así como fuentes primarias - documentos y normas internacionales - etc).
Objetivos
Bibliografía básica Dossier de materiales.
Requisitos previos Ninguno
Método de enseñanza
Exposición del profesor Debates con alumnos
Exposiciones teórico-prácticas
Métodos de evaluación
Participación en clase
Trabajo escrito teórico-práctico
Exposición del trabajo teórico-práctico