Facultad de Física. Máster en Astrofísica

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Máster en Astrofísica Asignatura: Física Galáctica

V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112

Facultad de Física

Máster en Astrofísica

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Física Galáctica

Curso Académico 2013/2014

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ANEXO II

V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112

Asignatura: Física de la Galaxia Código: 275461103

- Centro: Facultad de Física - Titulación: Master en Astrofísica - Plan de Estudios: 2013 - Rama de conocimiento: Ciencias - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Astrofísica

- Área de conocimiento: Astronomía y Astrofísica - Curso: 1

- Carácter: Obligatorio - Duración: Cuatrimestral - Créditos: 6

- Dirección Web de la asignatura: http://campusvirtual.ull.es - Idioma: Español hablado; textos y manuales en inglés

2. Requisitos

Haber cursados las asignaturas de Mecánica, Termodinámica y Física Cuántica de la Licenciatura o Grado en Física. Es necesario el conocimiento de un lenguaje de programación científico y de un lenguaje de representación gráfica, en ambos casos de los utilizados habitualmente en Astrofísica (FORTRAN, IDL o similares, en el caso de los primeros e IDL, SUPERMONGO, MATLAB o similares, en el caso de los segundos). Es aconsejable haber cursado o estar cursando asignaturas sobre Física Estelar y Atmósferas Estelares

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinación / Profesor/a: Dr. Antonio Aparicio Juan

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- Grupo: G1 (único) - Departamento: Astrofísica

- Área de conocimiento: Astronomía y Astrofísica - Centro: Facultad de Física

- Lugar Tutoría(1): Despacho del profesor en el IAC

- Horario Tutoría(1)_{: Lunes, miércoles y viernes de 10:00 a 12:00} - Teléfono (despacho/tutoría): 922 605 245

- Correo electrónico: aparicio@iac.es

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Máster en Astrofísica Asignatura: Física de la Galaxia

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Encuadrado en el módulo III de Cursos Avanzados de Astrofísica.

- Perfil Profesional: Esta asignatura proporcionan al estudiantado conocimientos introductorios en Física de la Galaxia. Se pretende que conozca sus fundamentos, la metodología para su estudio y el estado actual en las investigaciones. Es una materia fundamental en la formación de un astrofísico.

5. Competencias

Competencias generales (CG):

· CG1. Adquirir las técnicas matemáticas y numéricas avanzadas que permitan la aplicación de la Física y de la Astrofísica a la solución de problemas astrofísicos complejos mediante modelos sencillos.

· CG4. Conocer las tecnologías asociadas al estudio de la Astrofísica y a la observación y adquirir experiencia para su utilización y para diseñar, construir, probar y utilizar las instrumentos post-foco, sistemas y subsistemas telescópicos y cargas útiles para misiones espaciales.

· CG6. Saber organizar, planificar y evaluar el tiempo de estudio y de trabajo, tanto individual como en grupo que les conduzca a aprender a trabajar en equipo multinacional y a apreciar el valor añadido que esto supone.

· CG7. Ser capaz de participar en debates científicos y de comunicar, tanto de forma oral como escrita a un público especializado o no, cuestiones relacionadas con las Ciencias. También ser capaz de utilizar en forma hablada y escrita otro idioma, relevante en la Ciencia en general, como es el inglés.

· CG8. Poseer la base necesaria para emprender estudios posteriores con total autonomía, tanto desde la formación científica y técnica (realizando un doctorado), como desde la actividad profesional.

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Competencias específicas (CE):

· CE1. Conocer y comprender los esquemas conceptuales básicos de la Astrofísica y de la observación de la naturaleza. · CE4. Conocer los hitos más importantes de la historia del pensamiento científico, de la Astronomía y de la Astrofísica en

particular.

· CE5. Haber desarrollado una visión panorámica de la Astrofísica y de sus aplicaciones al estudio del universo. · CE6. Tener un buen conocimiento sobre el estado del conocimiento en el momento presente en la Astrofísica. · CE7. Conocer la interrelación entre la Astronomía y las demás disciplinas científicas y humanísticas.

· CE12. Tener destreza en la modelización matemática compleja de los fenómenos naturales. · CE14. Analizar, sintetizar, evaluar y describir información y datos astrofísicos.

· CE18. Realizar informes sintetizando los resultados observacionales y/o experimentales y sus conclusiones más importantes.

· CE21. Saber programar, al menos, en un lenguaje relevante para el cálculo científico en Astrofísica.

· CE22. Utilizar habitualmente el ordenador como herramienta básica para el cálculo científico y la modelización numérica. · CE23. Ser capaz de evaluar claramente los órdenes de magnitud, así como de desarrollar una clara percepción de las

situaciones que son físicamente diferentes, pero que muestran analogías, permitiendo el uso de sinergias y de soluciones conocidas a nuevos problemas.

· CE24. Saber afrontar problemas generando nuevas ideas que puedan solucionarlos.

· CE26. Dominar la expresión oral y escrita del lenguaje científico-técnico en lengua española, y también en lengua inglesa, dirigida tanto a un público especializado como al público en general

· CE29. Saber organizar y planificar el tiempo de estudio y trabajo, tanto individual como en grupo.

· CE33. Ser capaz de identificar lo esencial de un proceso natural y formular un procedimiento de estudio bien en el laboratorio, en una simulación numérica o en ambos.

· CE34. Saber diseñar y realizar estudios o trabajos de investigación desarrollando la habilidad para llevarlos adelante de forma autónoma.

6.

Contenidos de la asignatura

TEMARIO

- Profesor: Dr. Antonio Aparicio Juan

1. Desarrollo de los conceptos de galaxia y poblaciones estelares.

2. Fundamentos del análisis de poblaciones estelares resueltas: diagrama H-R

3. Teoría del potencial.

4. Componentes de la Vía Láctea: morfología y cinemática.

5. Teorías sobre la formación y evolución de la Vía Láctea.

6. Cinemática de la vecindad solar y movimiento solar: constantes de Oort

7. Fundamentos de radioastronomía. La línea de 21 cm.

8. Rotación del disco galáctico a partir del estudio de la componente gaseosa.

9. Dinámica de sistemas estelares.

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7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante

Descripción

En las clases teóricas el profesor expone los contenidos de los temas y propone problemas aclaratorios. Además propone algunos trabajos sencillos para que los alumnos los realicen de forma autónoma. El alumno debe preparar los problemas y/o los trabajos con el fin de que puedan ser debatidos en clases prácticas con el profesor.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas

presenciales

Horas de trabajo

autónomo Total Horas

Relación con competencias CE

Clases teóricas 36 36 CE1, 4, 5, 6, 7, _{23, 24, 26, 29, 33}

Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 22 22 CE1, 5, 6, 12, 14, 18, 21, 22, 23, 24, 26, 29, 33, 34 Realización de seminarios u otras

actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) 36 36 CE1, 5, 6, 12, 14, 18, 21, 22, 23, 24, 26, 29, 33, 34

Estudio/preparación clases teóricas 6 6 CE1, 4, 5, 6, 7,

23, 24, 26, 29, 33 Estudio/preparación clases prácticas

Preparación de exámenes 48 48 CE1, 4, 5, 6, 7,

23, 24, 26, 29, 33

Realización de exámenes 2 2 CE1, 4, 5, 6, 7,

23, 24, 26, 29, 33 Asistencia a tutorías

Otras

Total horas 60 90 150

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8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía Básica(2)

• Binney, J. & Merrifield, M. 1998,

Galactic Astronomy

. Princeton University Press.

• Binney, J. & Tremaine, S. 1987,

Galactic Dynamics

. Princeton University Press.

• Chiosi, C., 1996, en

Stellar Astrophysics for the Local Group

, pag. 1. Canary Islands

Winter School, Cambridge University Press

Otros recursos(3)

9. Sistema de Evaluación y Calificación

Descripción

La evaluación se llevará a cabo de forma ponderada, dando 7 puntos al examen final y 3 puntos a las memorias de los ejercicios prácticos. El examen estará formado por una combinación de preguntas

conceptuales y respuesta muy breve y de 2 o 3 problemas o preguntas de respuesta extensa. Las preguntas breves tendrán un peso aproximado de un 30% en la calificación total del examen y los problemas y preguntas extensas el 70% restante. Los ejercicios prácticos serán dos y versarán sobre sendos temas de los tratados en el programa, a propuesta del profesor. Las memorias tendrán una extensión máxima de 8 páginas e incluirán una discusión de los métodos numéricos utilizados.

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Opcional. Sólo es obligatorio si se especifica en la Memoria del Título de Grado/Máster

11. Cronograma/Calendario de la asignatura

1. Dos primeras semanas: clases en el aula

2. A partir de la tercera semana, mitad de la docencia en el aula y mitad en el centro de cálculo, para la realización de las prácticas

3. Fecha límite de entrega de prácticas: la del segundo llamamiento de examen de la convocatoria de mayo-junio de la asignatura