GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

(1)

GUÍA DOCENTE

TITULACIONES DE GRADO

GRADO EN DERECHO

CURSO 2014/2015

ASIGNATURA: DERECHO PENAL AVANZADO

Nombre del Módulo al que pertenece la materia

ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos

Totales Básica Obligatoria Optativa 1erC 2ºC Semanas

9 X X

Idiomas en los que se imparte la asignatura

Castellano X Valenciano Inglés Francés

Departamento Área de Conocimiento

DERECHO PÚBLICO DERECHO PENAL

Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos JAVIER GARCÍA GONZÁLEZ Despacho y Facultad

dónde se ubica Despacho 354- Facultad de Derecho Correo electrónico y

página web [email protected] www.uch.ceu.es Horario de atención al

alumnado Consultar web

Presentación

Tras haber estudiado los principios generales del derecho penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas asociadas a la infracción penal, corresponde ahora analizar –uno a uno- los tipos penales previstos en el Código penal español. En cada una de estas figuras se describen conductas prohibidas o conductas exigidas por el ordenamiento jurídico. Su incumplimiento conlleva la correspondiente pena. De ahí la necesidad de deslindar con detalle su radio de acción, su contenido y alcance expreso. A esa finalidad se dedicará el presente curso y para ello se hará uso de las categorías estudiadas en abstracto en la parte general: sujeto activo, sujeto pasivo, objeto material, conducta típica, ….., juicio de culpabilidad, pena asociada, etc.

(2)

Derecho penal avanzado. Curso 2014/2015 2

Conocimientos previos

Por las razones antes indicadas resulta básico tener un buen conocimiento de la parte general de Derecho penal

(3)

Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada

Conocer, analizar e interpretar los diferentes infracciones que recoge nuestro Derecho Penal partiendo del estudio e identificación de los elementos esenciales que componen la estructura de cada figura delictiva: tipo objetivo, culpabilidad, formas de aparición del delito, así como la penalidad prevista para cada una de dichas infracciones

Desarrollo de habilidades prácticas en la aplicación del conocimiento teórico del Derecho penal sobre la base de la legislación penal vigente y de la jurisprudencia

Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada

Competencias básicas

CB1Competencia Básica 1 (RD 861)

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 Competencia Básica 2 (RD 861)

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias específicas. CE12.

Conocer los fundamentos históricos, dogmáticos y filosóficos del Derecho CE13.

Conocer los fundamentos sociales, políticos, culturales, internaciones y económicos del Derecho CE14.

Conocer el conjunto del ordenamiento jurídico español, de sus fuentes materiales, formales y de conocimiento, tanto nacionales como internacionales.

CE15.

Ser capaz de aplicar el ordenamiento jurídico español. CE17.

Ser capaz de razonar y argumentar en Derecho, de exponer por escrito y en público la síntesis de sus análisis. CE19.

Tomar conciencia de la trascendencia del Derecho como sistema de ordenación de las relaciones sociales y de la responsabilidad que ello implica en quien al mismo se dedica

CE21.

Ser capaz de tomar notas de los puntos más relevantes de la disertación oral y de construir sobre aquellos, de forma ordenada el hilo argumental seguido

(4)

Contenidos de la materia / asignatura

Actividades Formativas de la materia / asignatura

Clases magistrales o expositivas: ocuparán la mayor parte del curso (6 ECTS) y en ellas se expondrán las figuras delictivas más complejas y/o más habituales. Junto con la explicación en el aula el alumno deberá completar los temas o contenidos tratados con la ayuda de alguno de los manuales de parte especial disponible en la biblioteca. Puede usar cualquiera de ellos pero previa comprobación de que la edición está actualizada conforme las últimas reformas del Código penal vigente.

Seminarios: se destinan 1.5 créditos al estudio monográfico y en detalle de las materias más relevantes. Entre ellas, destaca la violencia de género, los delitos patrimoniales, las lesiones, los delitos contra la seguridad vial Prácticas: se destina igualmente 1.5 créditos para la resolución de casos prácticos siguiendo el método tradicional. Con el estudio y calificación del supuesto de hecho el alumno se habituará a realizar alguna de las tareas que constituirán su quehacer diario cuando ejerza como profesional del derecho

(5)

ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DE LA MATERIA

Créditos ECTS: 9

Volumen de trabajo del alumno

Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (C) C = A + B CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura 1 0 1 Lección Magistral 59 118 177 Debates

Comentarios y discusión de trabajos Otros

CLASES PRÁCTICAS Resolución de problemas Debates

Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones

Laboratorio

Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates

Comentarios y discusión de trabajos 2 6 8

TALLERES

Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones orales

TRABAJO DE SÍNTESIS

Tiempo de realización del trabajo 22 22

EVALUACIÓN

Preparación de exámenes 1 60 61

Realización de exámenes 1 1 2

Otros….

TOTAL 270

RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS

(el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH)

Sistemas y criterios de evaluación AF1.Clases magistrales. Examen oral

AF2. Seminarios. Disertación/Trabajo Tutelado AF4. Prácticas. Examen.

La calificación final se obtendrá a partir de las obtenidas por el estudiante a lo largo del periodo lectivo (evaluación continua) y de las pruebas finales que se programen al término del mismo El sistema de calificaciones será numérico, de 1 a 10, y MH para la matrícula de honor.

Durante el curso el alumno tendrá que asistir de manera a los seminarios que se organicen. La puntuación obtenida en este apartado (1 punto sobre un total de 10) se obtendrá por asistencia y por la calificación de las tareas asignadas (trabajo tutelado). El alumno que no participe o suspenda este apartado tendrá que realizar un examen final sobre estos contenidos para poder obtener la máxima calificación (10-MH).

(6)

Sistemas y criterios de evaluación

Durante el curso el alumno tendrá que asistir/participar de manera obligatoria en la resolución de prácticas. En ellas, tendrá que presentar, generalmente por escrito, la solución al supuesto de hecho planteado, en tiempo y forma. La puntuación obtenida en este apartado (1.5 puntos sobre un total de 10) se obtendrá por asistencia pero, sobre todo, por la calificación obtenida por la resolución al caso. El alumno que suspenda este apartado o no asista a un mínimo del 80% de las prácticas programadas tendrá que realizar un examen final sobre estos contenidos, para poder obtener la máxima calificación (10-MH).

El alumno tendrá, igualmente, que realizar un examen final –previsiblemente oral- sobre la totalidad del programa formativo. Dicho examen tendrá un valor máximo de 7.5 puntos sobre 10. La calificación obtenida se sumará a las otras dos (seminarios y prácticas) y determinará la nota final.

Este examen final podrá completarse, el mismo día de la convocatoria oficial (aunque podría ser a distinta hora, tras la finalización del examen oral) con la realización de pruebas que sirvan para valorar los

conocimientos prácticos antes mencionados (seminarios y prácticas) en caso de no haber superado los mismos o en caso de no haber asistido al número mínimo exigido. En ningún caso el examen oral podrá suplir, por sí sólo, la puntuación asignada a estos apartados.

Los seminarios pretenden profundizar en las materias señaladas. A tal fin se realizará un análisis

jurisprudencial de los delitos elegidos y una comparativa doctrinal de los elementos esenciales que componen el tipo penal.

(7)

Programa / temario

PRIMERA PARTE: DELITOS CONTRA LA VIDA E INTEGRIDAD FÍSICA DE LAS PERSONAS.

TEMA 1: El homicidio y sus formas. 1.1. El homicidio.

1.1.1. Análisis del tipo. 1.1.2. La justificación. 1.1.3. Culpabilidad.

1.1.4. Formas de aparición del delito. 1.2. El asesinato.

1.2.1. Cuestiones generales. 1.2.2. El tipo de injusto.

1.2.3. Análisis de las circunstancias específicas. 1.2.4. Culpabilidad y formas de aparición. 1.3. El auxilio e inducción al suicidio.

1.3.1. Cuestiones generales y consideraciones político-criminales. 1.3.2. Elementos comunes.

1.3.3. Auxilio e inducción al suicidio. 1.3.4. Homicidio-suicidio.

1.3.5. El consentimiento del sujeto pasivo.

TEMA 2: El aborto.

2.1. Cuestiones político-criminales. Ley de Salud Sexual y Reproductiva y de Interrupción Voluntaria del Embarazo. Bien jurídico y Constitución.

2.2. Modalidades típicas.

TEMA 3: Las lesiones.

3.1. Bien jurídico. Naturaleza y concepto de lesión. 3.2. Figuras legales.

3.3. El consentimiento; evolución legislativa. 3.4. Las lesiones al feto.

3.5. La violencia de género en relación con otros delitos. La violencia doméstica.

SEGUNDA PARTE: DELITOS CONTRA LA LIBERTAD.

TEMA 4: Detenciones ilegales y secuestros.

4.1. Consideraciones generales. El concepto de libertad. 4.2. Bien jurídico protegido.

4.3. Figuras legales.

TEMA 5: Amenazas y coacciones. 5.1. Consideraciones generales. 5.2. Bien jurídico protegido. 5.3. Tipos legales.

TEMA 6: Torturas y otros delitos contra la integridad moral.

6.1. Introducción. La integridad moral como bien jurídico protegido. 6.2. Figuras legales. Acoso laboral. Acoso inmobiliario.

TEMA 7: Delitos contra la libertad e integridad sexual. 7.1. La nueva regulación de estos delitos.

7.2. El bien jurídico protegido. 7.3. Las agresiones sexuales. 7.4. Los abusos sexuales. 7.5. El acoso sexual. 7.6. Exhibicionismo.

7.7. Prostitución y corrupción de menores TEMA 8 : De la omisión del deber de Socorro.

(8)

TERCERA PARTE: DELITOS CONTRA LA INTIMIDAD, EL DERECHO A LA PROPIA IMAGEN Y LA INVIOLABILIDAD DEL DOMICILIO.

TEMA 9: Descubrimiento y revelación de secretos. 9.1. Bien jurídico protegido.

9.2. Tipos delictivos.

9.3. Los delitos denominados informáticos.

9.4. Particularidades de las distintas figuras agravadas.

TEMA 10: Allanamiento de morada, domicilio de personas jurídicas y establecimientos abiertos al público. 10.1. Consideraciones generales sobre estos delitos. Evolución legal de la tutela penal.

10.2. Allanamiento de morada. 10.3. Otras figuras.

CUARTA PARTE: DELITOS CONTRA EL HONOR.

TEMA 11: Calumnias e injurias. 11.1. Honor como bien jurídico. 11.2. Honor y libertad de expresión.

10.3. Calumnias e injurias: regulación legal. 10.4. Disposiciones comunes.

TEMA 12: Delitos contra las relaciones familiares.

QUINTA PARTE: DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO Y CONTRA EL ORDEN SOCIOECONÓMICO.

TEMA 13: Los hurtos.

11.1. Concepto y bien jurídico protegido. 11.2. Elementos genéricos de las figuras. 11.3. Justificación y culpabilidad.

11.4. Modalidades delictivas.

TEMA 14: Los robos.

14.1. Concepto y bien jurídico protegido. 14.2. Robo con fuerza en las cosas.

14.2.1. Concepto de fuerza en las cosas y modalidades delictivas. 14.2.3. Concepto y clases de llaves falsas.

14.3. Robo con violencia o intimidación en las personas. 14.3.1. Conceptos fundamentales.

14.3.2. Figuras básica, cualificada y privilegiada.

TEMA 15: Robo y hurto de uso de vehículos.

15.1. El robo y el hurto de uso de vehículos de motor: evolución legislativa y cuestiones comunes. 15.2. Modalidades delictivas.

15.3. Problemática en torno a especiales formas de aparición del delito.

TEMA 16: Usurpaciones. Defraudaciones. Las estafas. 16.1. Concepto de la estafa genérica.

16.2. Bien jurídico protegido.

16.3. Elementos y relación de causalidad entre ellos. 16.4. Modalidades y agravaciones.

16.5. Estafas específicas.

TEMA 17: Defraudaciones. La apropiación indebida.. 17.1. Consideraciones generales y política- criminal. 17.2. El tipo penal.

(9)

17.3. Los supuestos especiales.

TEMA 18: Las insolvencias punibles. Alzamiento de bienes. 18.1. Consideraciones generales.

18.2. Bien jurídico protegido.

18.3. Concepto y clases de insolvencias. 18.4. Modalidad básica.

SEMINARIO: HURTO-ROBO-ESTAFA-

TEMA 19: Los daños.

TEMA 20: Propiedad intelectual. Propiedad industrial..

20.1 Delitos relativos a la propiedad intelectual y a la propiedad industrial

TEMA 21: Delitos societarios

TEMA 22: Receptación y otras figuras afines.

22.1. Consideraciones generales sobre la receptación. 22.2. Receptación de delitos.

22.3. Otras conductas afines: el denominado blanqueo de dinero.

TEMA 23: Delitos contra la Hacienda Pública, la Seguridad Social y la Unión Europea

SEXTA PARTE: DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD COLECTIVA.

TEMA 24: Los delitos contra la salud pública.

24.1. Consideraciones generales y la política criminal. 24.2. Estructuración de estos delitos.

24.3. Modalidades.

24.4. Especial referencia al denominado tráfico de drogas.

24.4.1. Cuestiones generales y de evolución legislativa. Principios activos. Provisión de drogas para el propio consumo. Consumo compartido impune.

24.4.2. Tipos y penalidad. 24.4.3. Agravaciones.

TEMA 25: Delitos contra la seguridad vial

25.1. Consideraciones generales y evolución legislativa de estos delitos. 25.2. Figuras delictivas y penalidad.

SEMINARIO: TRAFICO DE DROGAS- SEGURIDAD VIAL

SEPTIMA PARTE: LAS FALSEDADES.

TEMA 26: Las falsedades documentales. 26.1. Conceptos generales.

26.2. Falsificación de documentos públicos, oficiales y mercantiles y de los despachos transmitidos por servicios de telecomunicación.

26.2.1. Consideraciones generales. 26.2.2. Modalidades y penalidad. 26.3. Falsificación de documentos privados. 26.4. Falsificación de certificados.

26.5 Falsificación de tarjetas de crédito y débito y cheques de viaje.

OCTAVA PARTE: DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

TEMA 27: Prevaricación y cohecho

(10)

27.2. La prevaricación de funcionarios públicos y otros comportamientos injustos.

27.3. El cohecho. Introducción. Figuras típicas. El tráfico de influencias. La malversación. Modalidades. Negociaciones y actividades prohibidas.

SEMINARIO: DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PUBLICA

Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Semana 1- Tema1 Semana 2- Tema 2 Semana 3-Tema 3 Semana 4-Tema 4 Semana 5-Temas 5 y 6 Semana 6-Temas 7 y 8 Semana 7-Temas 9 y a10 Semana 8-Temas 11 y 12 Semana 9-Temas 13 y 14 Semana 10-Temas 15 y 16 Semana 11-Temas 17, 18 y 19 Semana 12-Temas 20 y 21 Semana 13-Temas 22 y 23 Semana 14-Temas 24 y 25 Semana 15-Temas 26 y 27 Bibliografía Básica

Alvarez García, F.J. Derecho Penal. Parte Especial, 2011

Quintero, G. , y otros, Comentarios al Nuevo Código Penal, Aranzadi, Pamplona 2011

Quintero, G. , y otros, Comentarios a la Parte Especial del Derecho Penal, Aranzadi, Pamplona, 2011

Conde-Pumpido Ferreiro, C. Código penal comentado.2012

Muñoz Conde, F., Derecho Penal. Parte Especial, Tirant lo Blanch, Valencia, 2011 Mir Puig/Corcoy Bidasolo y otros. Constitución y Sistema Penal. 2012

Díaz Maroto y Villarejo, J.: Estudios sobre las reformas del Código penal (L.O. 5/2010), 2011 Silva Sánchez, J.M. Lecciones de Derecho penal Parte Especial. Edatelier. 3º edición, 2011. Silva Sánchez, J.M. El nuevo código penal. 2012.

García Valdés y otros. Lecciones de Derecho penal Parte Especial. Edisofer. 2011. Morales García, O. Código penal con jurisprudencia. 2013

Bibliografía complementaria

Zugaldía, J. M./Marín de Espinosa (DIRS.).Derecho Penal. Parte Especial. Un estudio a través del sistema de casos resueltos. T. I. Delitos contra las personas.2011

Morillas Cueva, L. (coord.): Sistema de Derecho penal español. Parte especial. Dykinson 2011. Rodríguez Ramos, L. (DIR.) Código Penal. Concordado y Comentado con Jurisprudencia y Leyes Penales Especiales y Complementarias. 2011

(11)

Bibliografía complementaria

Zúñiga Rodríguez L y otros. La reforma penal de 2010.2011

Gonzalo (Director) Quintero Olivares, Comentarios a la Parte Especial del Derecho Penal. 2011 Alfonso Serrano Gómez Alfonso Serrano Maíllo, Derecho Penal Parte Especial. 2011

José Luis Buenestado Barroso, Derecho Penal Parte Especial y las Consecuencias Jurídicas del Delito en España 2011.

María del Carmen Gómez Rivero, Casos prácticos de Derecho penal parte especial. 2011 Francisco Javier Álvarez García Araceli Manjón-Cabeza Olmeda A.

Ventura Püschel, Derecho Penal Español Parte Especial (II) 2011

Miguel Polaino Navarrete, Lecciones de Derecho penal . Parte especial II.2011

Gonzalo Quintero Olivares Juan Carlos Carbonell Mateu Fermin Morales Prats Nicolás García Rivas Francisco Javier Álvarez García Araceli Manjón-Cabeza Olmeda A. Ventura Püschel ...y otros

Esquemas de la Parte Especial del Derecho Penal (I) 2011

Martínez Rodríguez, J.A.. El tráfico de drogas y la atipicidad de su tenencia. 2012

De Vicente, R.. El delito de negativa a someterse a las pruebas de alcoholemia o de detección de drogas. 2012.

Ramón Ribas, E. Minoría de edad, sexo y Derecho penal.2013 Gutierrez Rodríguez, M. Protección penal de la seguridad vial. 2013

Otros recursos

Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia

El alumno debería haber superado satisfactoriamente la asignatura de Derecho Penal Parte General de tal modo que haya asimilado los conceptos básicos para abordar el estudio de los delitos en particular. En este sentido, sería interesante que el estudiante supiera hacer uso de las bases de datos jurídicas informatizadas como herramienta de trabajo básica

Repercusión líneas de investigación