Sesión No. 3
Nombre: Comunicación Oral
ContextualizaciónLa comunicación oral implica un proceso de transmisión de información o ideas de forma hablada. En este proceso se encuentran involucrados actos del habla divididos por su importancia e intención en implícita o explícita. Los actos del habla son aquellos que involucran una acción significativa para el contexto y para los receptores en los que se procede intencionalmente de forma hablada.
Los actos del habla representativos son aquellos cuya intención es describir con valor de verdad las cosas, ideas y conceptos. Los actos compromisorios son aquellos que tienen la intención de generar una reacción en el interlocutor a quien está dirigido, busca encontrar una respuesta determinada en su receptor. Los actos del habla expresivos generalmente están asociados a estados psicológicos emocionales de alguien y por último los declarativos son regularmente utilizados por instituciones y tienen la finalidad de afirmar o negar algo que se presume como verdadero o no.
Introducción al Tema El discurso
De forma genérica un discurso es un mensaje verbal y oral, es decir un acto del habla que tiene como finalidad el impactar con la transmisión de información a un público. El discurso tiene un sin número de formas, depende en mayor o menor medida de las técnicas de expresión antes vistas.
Sin embargo debe ser, desde el punto de vista de Foucault, un sistema de pensamiento, debe contar con una estructura lógica que le permita ser un sistema estructurado de actos del habla y que tenga fines o propósitos definidos. Un discurso debe contar con una visión de lo que se espera en el público. Debe contar con tópicos o ideas versadas en la verdad interpretativa de los interlocutores y estar enfocado a generar una relación en el púbico al que se dirige.
Explicación
Concepto elaboración y organización del discurso
El discurso debe apoyarse en una estructura de comunicación que está fundamentada en la intención del orador. Aquella persona que está entrenada en las técnicas de la oratoria y tiene cierta capacidad de hablar en público, así como entrenamiento podrá ejercer las veces de orador exitoso.
Es claro que puede existir una persona que sea orador de forma lírica o natural, sin embargo en su mayoría los oradores exitosos, quienes tienen un impacto efectivo sobre diversos púbicos se encuentra capacitados para ello, sobre todo en el tema que se tocara durante el discurso. El tema del discurso puede estar apoyado en hechos, disciplinas, posturas políticas o visiones ideológicas, etc. Esto es imprescindible, ya que el principal objetivo de un orador durante su acto del habla es influir en la opinión que el público tiene de un tema determinado. Por ello es preciso identificar el lenguaje y los conceptos que deben emplearse en un ámbito determinado.
Imagen 1. Ejemplo de lenguaje conceptual en un ámbito concreto. Imagen extraída del portal “Lenguaje y discurso en el modelo conceptual sobre equilibrio
Las clases de técnicas empleadas en el discurso dependen del auditorio al cual se pretenda influir, por lo que es importante identificar diversos formatos de expresión asumiendo técnicas de oración específicas. Esto impactará en la elaboración del discurso en sí mismo y en las herramientas de comunicación verbal y no verbal empleadas por el orador.
Tipos discursivos básicos: expositivo, argumentativo,
descriptivo
Como ya se planteó con anterioridad, el orador o interlocutor debe contar con una preparación previa en el tema del discurso. Esto responde a la influencia o impacto que el orador pretenda tener ante su público .Sin embargo existen diversos formatos pre diseñados en los que pueden descansar la estructura del discurso esperado.
Cuadro 1. Información extraída de “Presentación Tipos de Discurso”
http://www.slideshare.net/kscanto/tipos-de-discurso-4500317
Tipos de Discurso
Expositivos Busca informar o aclarar, debe estar desarrollado con un lenguaje claro, preciso, carente de opiniones o juicios de valor.
Debe tener una introducción, explicación y conclusión.
Argumentativo El objetivo de este tipo de discurso es convencer al público objetivo. Debe estar construido de forma lógica, convincente con
razones importantes que sean capaces de persuadir y se
desarrolla a partir de una introducción un nodo y una conclusión.
Descriptivo
Su principal objetivo está basado en enunciar o relatar hechos o conceptos en torno a un tema. No es una narración, se deben relatar las características del tema de forma general o detallada. Se comienza por cualquiera de ambas con la finalidad de brindar una imagen de los hechos o conceptos.
Análisis de discursos pertenecientes a cada una de las clases de discurso, con especial atención a semejanzas y diferencias
El siguiente cuadro presenta una serie de elementos de análisis que deben ser considerados de forma genérica para analizar los textos y diversos tipos de discurso, al momento de ser pronunciados por el orador o cuando ya se encuentran redactados:
Imagen 2. Extraída del Portal “Costillitas en la panza” Artículo “Los tipos de texto discursivo”
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.mx/2012/02/tipos-de-textos.html
Propósitos del Discurso
Como ya se mencionó, un discurso pretende tener un impacto en el público objetivo, sin embargo es importante contemplar siempre un propósito que esté relacionado con la estructura del discurso haciendo de lado su contenido. Para esto es importante considerar que independientemente del tema del discurso y la
finalidad que sobre el tema contempla el orador, el discurso debe contemplar un formato que se maneja para su presentación.
Es importante que el discurso cuente con una introducción, exposición o cuerpo y conclusión. Estos elementos son importantes, pero varían de acuerdo al tipo de discurso que se trate, en cada uno de estos elementos deben conjugarse las características que permitan al discurso obtener la finalidad estructural que se pretende fomentar en el público.
Cuadro 2. Información extraída del “Portal de Relaciones Publicas. Net”
http://www.rrppnet.com.ar/comoarmarundiscurso.htm
Propósitos del Discurso
Entretener Busca en el público una reacción de agrado, complacencia y olvido de la vida cotidiana.
Informar Persigue la comprensión de un asunto o tema, ampliar su conocimiento o resolver una incertidumbre.
Conclusión
De forma genérica un discurso es un mensaje verbal y oral, es decir un acto del habla que tiene como finalidad el impactar con la transmisión de información a un público, se apoya en una estructura de comunicación que está fundamentada en la intención del orador, quienes por lo regular se encuentran capacitados para ello, sobre todo en torno al tema que se tocará durante el discurso.
Es importante contemplar siempre un propósito que esté relacionado con la estructura del discurso, sea entretener, convencer o informar, es importante considerar que independientemente del tema del discurso y la finalidad que sobre el él contempla el orador, el discurso debe contemplar un formato que se maneja para su presentación y que motivará una reacción en el público objetivo.
Para aprender más
Consultar en portal UNAM “El Orden del Discurso de Foucault” en Blog del Profesor Carlos Gershenson
http://brd.unid.edu.mx/el-orden-del-discurso-de-foucault/
Consulta la presentación sobre los “Tipos de discurso” http://brd.unid.edu.mx/tipos-de-discurso/
Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
El estudiante deberá analizar el discurso de 1989 del Presidente Carlos Saúl Menem.
http://brd.unid.edu.mx/presidente-carlos-saul-menem/
Es importante utilizar el cuadro de tipos de texto discursivo e identificar el tipo de discurso, así como la intención que el Presidente busca durante su discurso. Se realizará un breve resumen del discurso, se anexará el cuadro de análisis y se expondrá una conclusión breve sobre la impresión que deja en el estudiante el discurso del presidente.
El presente trabajo se realizará en Word y será guardado en formato de PDF para ponerlo en plataforma de evaluación. El ejercicio debe contemplar:
• Breve síntesis del discurso.
• Cuadro, identificando en cada aspecto (con ejemplos) los elementos que lo componen.
• Como conclusión deberá clasificar el discurso. • Breve explicación sobre la conclusión.
• Información adicional o investigada por el alumno sobre clasificaciones y otros tipos de discurso, que sean agregadas al trabajo.
Bibliografía
• Ascanio, A. (2010) Analisis del discurso político. México: Ed. Trillas.
• Cabrera, A. (2001) Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos. México, D.F. Los Libros de El Nacional. Venezuela.
• Chomsky, N. (1989) El conocimiento del lenguaje. Su naturaleza, origen y uso. Ed. Alianza Universidad España.
• Foucault, M. (1992) El Orden del Discurso. Argenita: Ed. Turquets
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