Jornada única Secretaríade Educación

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Jornada única

2015

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1. ¿En qué consiste?

 Es una propuesta que se realizó a todas las instituciones del país:

 Se proponen 2 horas más de actividad académica + almuerzo, para el caso especifico de básica secundaria (6º a 9º) el horario será de 9 horas, en la mayoría de los casos de 7:00 a.m. a 4:00 p.m.

 Es una estrategia de mejoramiento basada en la gestión del tiempo escolar.

 Es una estrategia orientada al fortalecimiento en las áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias naturales e inglés.

 Es una oportunidad para revisar y mejorar el funcionamiento de las IED, desde el buen uso de los recursos humanos y físicos así como de los recursos pedagógicos.

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1. ¿En qué consiste?

 Componentes

1. Componente pedagógico:

 Revisión del insumo pertinente para fortalecer los currículos y los planes de estudio.

www.colombiaaprende.edu.co/jornadaunica

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-propertyname-3204.html

 Revisar y organizar el tiempo escolar en función del desarrollo de las competencias de sus estudiantes y de una formación integral y para la vida.

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1. ¿En qué consiste?

 Revisar la organización curricular y las estrategias pedagógicas que serán desarrolladas.

 Identificar las competencias que se deben fomentar y fortalecer, teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes, los contextos, y los resultados de las pruebas internas y externas y apoyándose en los Estándares básicos de competencias y otros referentes de calidad (lineamientos y orientaciones) y el Decreto 1290 de 2009 de evaluación.

2. Recurso humano:

 Asignación del recurso humano docente.

 Cualificación de los docentes: Becas de formación docentes Jornada única.

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1. ¿En qué consiste?

3. Infraestructura física: Indispensable para la implementación. - Aulas disponibles

- Baterías sanitarias disponibles

- Restaurante escolar: preparación de alimentos. - Comedor: Entrega de alimentos

4. Infraestructura tecnológica: No indispensable; se fortalecerá con la implementación de la jornada única.

 Acceso a recursos y contenidos: No indispensable; se fortalecerá con la implementación de la jornada única

5. Alimentación: - Restaurante escolar. Espacio para la preparación de alimentación.

 Comedor disponible para la entrega de alimentación, organización por turnos.

 Conformación o restructuración de los comités de alimentación. (Padre, estudiante, docente, coordinador alimentación de la IE)

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1. ¿En qué consiste?

6. Comunicativo:

 Socialización con la comunidad educativa.

 Canales de comunicación asertiva con cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

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2. ¿Dónde se está implementando?

NO. PROVINICIA

NOMBRE DEL

MUNICIPIO NOMBRE ESTABLECIMIENTO

1

SABANA

CENTRO CAJICÁ

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL POMPILIO MARTINEZ

2

SABANA

OCCIDENTE EL ROSAL

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL CAMPO ALEGRE

3

BAJO

MAGDALENA GUADUAS INSTITUCION EDUCATVIA MIGUEL SAMPER

4GUAVIO GUATAVITA

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL JOSE GREGORIO SALAS

5GUAVIO LA CALERA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA AURORA

6GUALIVA LA PEÑA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPTAL REPUBLICA DE COREA

7MEDINA MEDINA I.E.D. ALONSO RONQUILLO

8

ALTO

MAGDALENA NARIÑO

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL NACIONALIZADO ANTONIO NARIÑO

9GUALIVA NOCAIMA I.E. DEPARTAMENTAL NORMAL SUPERIOR

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2. ¿Dónde se está implementando?

NO. PROVINICIA

NOMBRE DEL

MUNICIPIO NOMBRE ESTABLECIMIENTO

10MEDINA PARATEBUENO I.E.D. AGRICOLA PARATEBUENO

11

BAJO

MAGDALENA PUERTO SALGAR

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL POLICARPA SALAVARRIETA

12

BAJO

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIXTO ANTONIO RICAURTE

13

BAJO

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIXTO

14GUALIVA QUEBRADANEGRA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA MAGDALENA

15

SABANA

CENTRO SOPÓ

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RAFAEL POMBO

16

SABANA

OCCIDENTE SUBACHOQUE

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA PRADERA

17GUALIVA SUSA I.E.D. TISQUESUSA

18

SABANA

CENTRO TAUSA I.E.D. INTEGRADA DE TAUSA

19GUALIVA VERGARA

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA

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3. Avances

 Publicación convocatoria MEN: 27 de febrero de 2015.

 Publicación convocatoria SEC: 2 de marzo de 2015, circular 042. – Preinscripción.

 Formalización inscripción: Lunes 9 de marzo, a través de correo a los preinscritos.

 Presentación de Propuesta al MEN: 20 de marzo de 2015.

 Viabilización de la propuesta: 24 de abril de 2015

 Reunión de secretarías de educación J.U. : 7 y 8 de mayo de 2015.

 Reunión rectores J.U.: 15 de mayo de 2015.

 Presentación perfiles docentes requeridos: 22 de mayo de 2015 A la fecha esta pendiente la entrega de:

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3. Avances

 Presentación propuestas pedagógicas: 29 de mayo de 2015.

 Infraestructura: Diligenciamiento del formato de infraestructura.

- Visita de revisión y verificación de algunas plantas físicas para la viabilización de la implementación.

 Alimentación:

- Focalización por parte de la Secretaría de educación, teniendo en cuenta la información en SIMAT.

- Socialización del lineamiento PAE.

 Comunicativo : Socialización con rectores de la información y lineamientos MEN.

- Socialización por parte de los rectores con la comunidad educativa.

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4. ¿Qué lograremos?

 Generar transformaciones en los Proyectos Educativos Institucionales, que generen impacto en la formación integral de los estudiantes y en el fortalecimiento de la educación con calidad.

 Soñar con una educación de calidad, pensar en una estrategia innovadora, motivante y constante, que permita fortalecer las competencias básicas, ofrecer a los estudiantes una formación más integral y calificada evidente en los resultados internos y externos.

 Promover espacios de calidad educativa y protección para los niños y niñas cundinamarqueses.

 Docentes cualificados

 Instituciones educativas beneficiadas con incentivos como becas a los docentes, equipos tecnológicos, entre otros.