Consejo de Educación Superior
Resolución: N°: RPC-SO-12-NO.228-2020
Oferta vigente del Sistema de Educación Superior del Ecuador:
Impresión realizada el: 12-05-2021
Detalle de la carrera
IES: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
Siglas: UTI
Código sniese: 1045
Tipo de financiamiento: PARTICULAR AUTOFINANCIADA Sitio web: http://www.uti.edu.ec/
Tipo de IES: UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS
Estado de la carrera: VIGENTE
Tipo de carrera: TERCER NIVEL
Campo amplio: INGENIERÍA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN Campo específico: ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN
Campo detallado: ARQUITECTURA
Programa: ARQUITECTURA
Título que otorga: ARQUITECTO/A Codificación: 1045-6507381A01-P-1801 Lugar de ejecución: SEDE MATRIZ
Provincia: TUNGURAHUA
Cantón: AMBATO
Ciudad: AMBATO
Duración: 9
Periodo académico: ORDINARIO Semanas de periodo académico:16
Modalidad: PRESENCIAL
Valor de la matrícula: $ 335,00 Valor del arancel: $ 3.350,00
N° de resolución del CES: RPC-SO-12-NO.228-2020
Estado actual: APROBADO POR EL CES
Fecha de aprobación: 2019-08-01 Año de aprobación: 2019 Años de vigencia: 10 años.
Vigente hasta: 2029-08-01
N° de estudiantes por paralelo: 30 estudiantes.
N° de horas: 6.480 Horas.
Consejo de Educación Superior
Resolución: N°: RPC-SO-12-NO.228-2020
Oferta vigente del Sistema de Educación Superior del Ecuador:
Impresión realizada el: 12-05-2021
Detalle de la carrera
Requisitos de ingreso:
- POSEER TÍTULO DE BACHILLER O SU EQUIVALENTE, DE CONFORMIDAD CON LA LEY.
- APROBAR EL EXAMEN DE ADMISIÓN INSTITUCIONAL
- COPIA CERTIFICADA DEL TÍTULO DE BACHILLER O EL ACTA DE GRADO ORIGINAL. EN CASO DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS, ESTA DEBERÁ ESTARLEGALIZADA POR EL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES
- COPIA A COLOR DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA. EN CASO DE ESTUDIANTE EXTRANJERO COPIA DEL PASAPORTE CON COPIA DE LA VISAHABILITANTE.
- COPIA A COLOR DE LA PAPELETA DE VOTACIÓN
- FOTO TAMAÑO CARNET Objetivo general:
FORMAR PROFESIONALES INTEGRALES DE LA ARQUITECTURA Y URBANISMO CON CAPACIDAD PARA RESOLVER LAS NECESIDADES SOCIALES EN EL MARCO DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANOS A TRAVÉS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE, SUSTENTABLE Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CON RESPONSABILIDAD, ÉTICA Y RESPETO A LA DIVERSIDAD Y MULTICULTURALIDAD DE LA NACIÓN, PARA DE ESTA MANERA TRANSFORMAR EL MEDIO FÍSICO A NIVEL ARQUITECTÓNICO Y URBANO, SOLUCIONANDO PROBLEMAS CONSTRUCTIVOS Y DE DISEÑO CON LA APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Perfil de ingreso:
LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS, DA ACOGIDA A ESTUDIANTES QUE HAN APROBADO EL CICLO DE BACHILLERATO Y QUE SE ENCUENTREN COMPROMETIDOS E IDENTIFICADOS CON SU FORMACIÓN EN LA CARRERA.
PARA ESTO HA ESTABLECIDO EL SIGUIENTE PERFIL DE INGRESO, EL MISMO QUE SE BASA EN EL DOCUMENTO OFICIAL DE 'PERFILES PROFESIONALES DE LAS CARRERAS EN PREGRADO' DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA QUE ESTABLECE POLÍTICAS INTERNAR PARA GARANTIZAR QUE EL PERFIL DEL ESTUDIANTE SEA COMPATIBLE CON LA CARRERA A ELEGIR (VER ANEXO TABLAS).
ADICIONAL A ESTO CONSIDERA LO ESTABLECIDO EN EL PROYECTO DEL SISTEMA DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN SNNA (SECRETARÍA NACIONAL DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN, S.F), CONSIDERANDO QUE EL ESTUDIANTE QUE EGRESA DE ESTE PROCESO ES EL QUE INGRESA A LA UNIVERSIDAD.
1. CONOCIMIENTOS:
- MATEMÁTICAS: CONOCIMIENTOS A NIVEL DE BACHILLERATO SOBRE SISTEMAS DE ECUACIONES, FUNCIONES POLINOMIALES, DESIGUALDADES.
- COMPUTACIÓN BÁSICA: COMPONENTES DEL COMPUTADOR, MANEJO DE SISTEMAS OPERATIVOS, ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVOS DESDE EL SISTEMA OPERATIVO, OFIMÁTICA.
- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: LECTURA CRITICA Y REDACCIÓN DE ENSAYOS, OPERACIONES Y MÉTODOS DEL PENSAMIENTO
- FÍSICA: VECTORES, CINEMÁTICA, DINÁMICA DE LA PARTÍCULA
2. HABILIDADES:
- RAZONAMIENTO VERBAL: INVOLUCRA LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL
MANEJO SIMBÓLICO DE LETRAS MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO, SIGNIFICADO DE PALABRAS, FRASES, ORACIONES Y PÁRRAFOS. IMPLICA COMPRENDER EL MATERIAL ESCRITO MEDIANTE EL ANÁLISIS LÓGICO DE LA SEMÁNTICA (SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS) Y LA SINTÁCTICA (ORDEN Y RELACIÓN DE LAS PALABRAS PARA ELABORAR ORACIONES).
- RAZONAMIENTO NUMÉRICO: INVOLUCRA LA HABILIDAD PARA ESTRUCTURAR Y ORGANIZAR LOS PROBLEMAS UTILIZANDO UN MÉTODO Y/O FÓRMULA MATEMÁTICA. LO QUE IMPLICA DETERMINAR OPERACIONES APROPIADAS PARA COMPUTAR CON RAPIDEZ Y PENSAR EN TÉRMINOS MATEMÁTICOS, MANIPULAR CIFRAS Y RESOLVER PROBLEMAS CUANTIFICABLES, QUE PERMITAN UN PROCESO ANALÍTICO PREVIO A LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIALES.
- RAZONAMIENTO ABSTRACTO: ES LA CAPACIDAD PARA PROCESAR INFORMACIÓN A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO TALES COMO EL ANÁLISIS, SÍNTESIS, IMAGINACIÓN ESPACIAL, RECONOCIMIENTO DE PATRONES Y RAZONAMIENTO CON SÍMBOLOS O SITUACIONES NO VERBALES.
ADICIONALMENTE, FACILIDAD PARA EXTRAER DATOS DE ENTRADA Y SALIDA DE UNA SITUACIÓN PROBLÉMICA E IMAGINAR SOLUCIONES.
CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN Y DE PERCIBIR DETALLES DE OBJETOS, FENÓMENOS O SUCESOS, DETERMINANDO SINGULARIDADES Y APRECIANDO DIFERENCIAS.
- RAZONAMIENTO LÓGICO: CAPACIDAD PARA ENTENDER LA RELACIÓN ENTRE LOS HECHOS Y ENCONTRAR LAS CAUSAS QUE LOS PRODUJERON, PREVER CONSECUENCIAS Y ASÍ PODER RESOLVER PROBLEMAS DE UNA MANERA COHERENTE EN SITUACIONES DE DIAGNÓSTICO Y SOLUCIÓN DE CASOS EMPRESARIALES.
3. CARACTERÍSTICAS ACTITUDINALES Y EN VALORES:
- EL BACHILLER DEBE POSEER LA INICIATIVA PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
RELACIONADOS CON EL ESTUDIO Y OTROS CAMPOS DE ACTUACIÓN, SEGURO EN LA TOMA DE DECISIONES, TENER LA CAPACIDAD DE CRÍTICA PARA CUESTIONAR Y PROPONER ALTERNATIVAS CREATIVAS PARA SU AUTORREALIZACIÓN.
- ACTUAR COMO CIUDADANO RESPONSABLE RIGIÉNDOSE EN PRINCIPIOS ÉTICOS-MORALES, CUMPLIENDO SUS DEBERES RESPETANDO Y HACIENDO RESPETAR SUS DERECHOS.
- MANEJAR ADECUADAMENTE SUS EMOCIONES, ENTABLANDO BUENAS RELACIONES SOCIALES, TRABAJANDO EN GRUPO Y RESOLVIENDO CONFLICTOS DE MANERA PACÍFICA Y RAZONABLE.
- ES PROACTIVO Y CAPAZ DE CONCEBIR Y GESTIONAR PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO, SOCIAL O CULTURAL, ÚTILES PARA LA SOCIEDAD.
- DEMOSTRAR SOLIDARIDAD, TOLERANCIA Y RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO.
- TENER CONCIENCIA SOCIAL FRENTE AL TRABAJO Y TENER UN ALTO NIVEL DE AUTOESTIMA.
4. CARACTERÍSTICAS COMPLEMENTARIAS:
- EL ALUMNO DEBE DISPONER DE TIEMPO A DEDICACIÓN EXCLUSIVA PARA PODER CUMPLIR CON LA INTENSIDAD HORARIA QUE EXIGE APROBAR SU CURRÍCULUM.
EL DESARROLLO DE SUS APTITUDES PERSONALES Y LA PREDISPOSICIÓN PARA LOGRAR CONSOLIDAR LA VOCACIÓN ORIENTADA AL SERVICIO COMUNITARIO, AL ARTE, AL DISEÑO, A LO ESTÉTICO Y A LO ARMÓNICO SON LA BASE FUNDAMENTAL PARA FORTALECER EL COMPROMETIMIENTO E IDENTIFICACIÓN CON LA CARRERA.
Perfil de egreso:
¿QUÉ RESULTADOS O LOGROS DE LOS APRENDIZAJES POSIBILITARÁN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y ACTITUDES DE LOS FUTUROS PROFESIONALES PARA CONSOLIDAR SUS VALORES REFERENTES A LA PERTINENCIA, LA BIO-CONCIENCIA, LA
PARTICIPACIÓN RESPONSABLE, LA HONESTIDAD, Y OTROS?
LOS ESTUDIANTES DE LA CARREA DE ARQUITECTURA, DEBERÁN DESARROLLAR LAS LLAMADAS HABILIDADES PARA EL BUEN VIVIR, ES DECIR, AQUELLAS QUE TIENEN DIRECTA RELACIÓN CON EL SER DEL FUTURO PROFESIONAL Y QUE SE DEFINEN EN LOS SIGUIENTES RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
- ORIENTA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL, CULTURAL Y ECOLÓGICO, CON EL OBJETIVO DE CONSERVAR Y PROTEGER NUESTROS RECURSOS E IDENTIDAD NACIONAL, BAJO EL AMPARO DE LA CONSTITUCIÓN ECUATORIANA CON RESPONSABILIDAD.
- DEMUESTRA ACTITUDES DE INNOVACIÓN, INICIATIVA, EMPRENDIMIENTO Y TRABAJO EN EQUIPO, DIRIGIDAS A LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PRODUCTIVOS CONCRETOS DESPLEGANDO INTERÉS PROFESIONAL EN RELACIÓN A LA PRÁCTICA ÉTICA.
- LIDERA EL ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE DILEMAS Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS (AMBIENTALES, SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS) PARA CONTRIBUIR AL TEJIDO SOCIAL Y AL DESARROLLO ECONÓMICO CON BASE EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL.
¿QUÉ RESULTADOS O LOGROS DE LOS APRENDIZAJES RELACIONADOS CON EL DOMINIO DE TEORÍAS, SISTEMAS CONCEPTUALES, MÉTODOS Y LENGUAJES DE INTEGRACIÓN DEL CONOCIMIENTO, LA PROFESIÓN Y LA INVESTIGACIÓN DESARROLLARÁ EL FUTURO
PROFESIONAL?
- MANEJA HABILIDADES Y DESTREZAS COGNITIVAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO TEÓRICO Y LA INTERVENCIÓN ADECUADA EN PROYECTOS INVESTIGATIVOS Y DE DISEÑO EN EL TIEMPO CON RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA PROFESIONAL.
- PROPONE CREATIVAMENTE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, PARA DESARROLLAR TRABAJOS A TRAVÉS DE PROCEDIMIENTOS SISTEMÁTICOS CON ANÁLISIS DE ACUERDO A SU CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO Y CULTURAL.
- APLICA NORMAS, TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS E INVESTIGACIÓN PARA REFORZAR EL DOMINIO DEL HÁBITAT SOSTENIBLE, DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS REQUERIDOS CON SU PROFESIÓN.
¿QUÉ RESULTADOS O LOGROS DE LOS APRENDIZAJES RELATIVOS A LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS SON NECESARIAS PARA EL FUTURO EJERCICIO PROFESIONAL?
LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS, EL EGRESADO DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA, SE DESEMPEÑA INDIVIDUAL Y GRUPALMENTE, DESARROLLANDO SU PROFESIÓN DE MANERA COLABORATIVA CON DIFERENTES FORMAS DE TRABAJO INTER, MULTI Y TRANS-DISCIPLINAR, CON ACTITUD ÉTICA, CON VALORES AMBIENTALES Y CONTEXTUALES QUE LE PERMITEN ENFRENTAR RETOS COMPLEJOS DE ESPACIO EN FORMA SENSIBLE, FLEXIBLE Y SUSTENTABLE.
- TRABAJA EN EQUIPOS COLABORATIVOS, MULTIDISCIPLINARES BUSCANDO ALCANZAR UN DETERMINADO OBJETIVO ACORDE A UN PROYECTO O ACTIVIDAD; Y RESOLVIENDO CONFLICTOS, CUANDO SE MANIFIESTAN TENDENCIAS CONTRADICTORIAS EN EL EQUIPO.
- APRENDE A LO LARGO DE LA VIDA, IDENTIFICANDO Y RECONOCIENDO LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE CONSIDERANDO LOS RETOS PERSONALES, AMBIENTALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS.
- COMPRENDE LA COMPLEJIDAD DE LA PROFESIÓN Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD.
- LIDERA EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS (AMBIENTALES, SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS) CON BASE EN
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.
- TRANSFORMA EL CONOCIMIENTO EN CONOCIMIENTO CORPORATIVO, LOGRANDO QUE LAS HABILIDADES, LAS EXPERIENCIAS, SE TRADUZCAN EN CONOCIMIENTOS UTILIZABLES POR LOS DEMÁS, CODIFICABLES Y SISTEMATIZABLES.
- IDENTIFICA, SELECCIONA, COMPARTE Y EVALÚA EL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL (EMPRESA, FAMILIA, CIUDAD, ETC.), QUE RECONOCE Y UTILIZA EL VALOR MÁS IMPORTANTE DE LAS ORGANIZACIONES.
¿QUÉ RESULTADOS O LOGROS DE LOS APRENDIZAJES RELATIVOS A LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS SON NECESARIAS PARA EL FUTURO EJERCICIO PROFESIONAL?
LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS CAPACIDADES COGNITIVAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS, EL EGRESADO DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA, SE DESEMPEÑA INDIVIDUAL Y GRUPALMENTE, DESARROLLANDO SU PROFESIÓN DE MANERA COLABORATIVA CON DIFERENTES FORMAS DE TRABAJO INTER, MULTI Y TRANS-DISCIPLINAR, CON ACTITUD ÉTICA, CON VALORES AMBIENTALES Y CONTEXTUALES QUE LE PERMITEN ENFRENTAR RETOS COMPLEJOS DE ESPACIO EN FORMA SENSIBLE, FLEXIBLE Y SUSTENTABLE.
- TRABAJA EN EQUIPOS COLABORATIVOS, MULTIDISCIPLINARES BUSCANDO ALCANZAR UN DETERMINADO OBJETIVO ACORDE A UN PROYECTO O ACTIVIDAD; Y RESOLVIENDO CONFLICTOS, CUANDO SE MANIFIESTAN TENDENCIAS CONTRADICTORIAS EN EL EQUIPO.
- APRENDE A LO LARGO DE LA VIDA, IDENTIFICANDO Y RECONOCIENDO LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE CONSIDERANDO LOS RETOS PERSONALES, AMBIENTALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS.
- COMPRENDE LA COMPLEJIDAD DE LA PROFESIÓN Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD.
- LIDERA EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS (AMBIENTALES, SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS) CON BASE EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.
- TRANSFORMA EL CONOCIMIENTO EN CONOCIMIENTO CORPORATIVO, LOGRANDO QUE LAS HABILIDADES, LAS EXPERIENCIAS, SE TRADUZCAN EN CONOCIMIENTOS UTILIZABLES POR LOS DEMÁS, CODIFICABLES Y SISTEMATIZABLES.
- IDENTIFICA, SELECCIONA, COMPARTE Y EVALÚA EL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL (EMPRESA, FAMILIA, CIUDAD, ETC.), QUE RECONOCE Y UTILIZA EL VALOR MÁS IMPORTANTE DE LAS ORGANIZACIONES.
Objeto de estudio:
¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PROFESIÓN?
LA CARRERA DE ARQUITECTURA ESTUDIA LA FORMA, LA FUNCIÓN Y LA TÉCNICA CON LA TECNOLOGÍA NECESARIA PARA MODIFICAR EL AMBIENTE FÍSICO QUE RODEA A LOS SERES HUMANOS, INFLUYENDO EN LA PLANIFICACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y SERVICIOS, EN EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL, Y EN LA REVALORIZACIÓN DE LAS EDIFICACIONES EXISTENTES CON UNA VISIÓN SUSTENTABLE, DESDE LOS POSTULADOS BÁSICOS DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD PARA INTERVENIR CONSCIENTEMENTE EN LA REALIDAD, A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN DEL HÁBITAT INDIVIDUAL Y COLECTIVO CON ACCIONES HOLÍSTICAS, INTEGRADORAS Y COMPLEJAS DE CARÁCTER TEÓRICO, ÉTICO Y PRÁCTICO.
Modalidad titulación:
- EXAMEN DE GRADO O DE FIN DE CARRERA
- PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
- PROPUESTAS METODOLÓGICAS
