Osasun Publikoa

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25212 - Osasun Publikoa

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Ikastegia: Leioako Erizaintzako Unibertsitate Eskola

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Titulazioa: Erizaintzako Gradua

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Ikasturtea: 2014/15

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Maila: 1

Gaitasunak / Azalpena / Helburuak

Reflexión sobre el concepto salud-enfermedad analizando los factores que inciden en dicho

proceso desde una perspectiva de salud, centrándose en los determinantes biológicos de salud y la prevención y educación sanitaria de las enfermedades transmisibles.

Resultados de aprendizaje

1. Identificar los diferentes factores que influyen en la salud.

Reflexionar sobre la situación actual del patrón epidemiológico y los riesgos que influyen en el mismo.

Relacionar el patrón epidemiológico con los niveles de prevención y las intervenciones en el ámbito de Salud Pública.

Reflexionar sobre la responsabilidad individual y social de la salud en la sociedad.

Reflexionar sobre la importancia de la educación a la población para incidir en mayores niveles de salud.

Analizar la importancia del papel que los determinantes biológicos de la salud ejercen en el ser humano.

2. Saber identificar los principales mecanismos del proceso infeccioso para romper la cadena infecciosa y conocer las medidas adecuadas para implementar en la comunidad

Identificar las fases de la enfermedad infecciosa

Reconocer los mecanismos involucrados en el proceso infeccioso.

Describir las medidas de control para la prevención de las infecciones nosocomiales.

Identificar las diferentes enfermedades infecciosas según el modelo específico de transmisión. Describir y justificar las actuaciones de enfermería que se aplican en las distintas fases del proceso infeccioso para romper la cadena infecciosa.

Reflexionar sobre la responsabilidad específica de el/ la enfermero/a como agente social para impulsar / equilibrar la salud.

Competencias ESPECÍFICAS Y GENERALES:

CE72 Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería

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CE87 Capacidad para describir los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a desarrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, la familia y la comunidad.

Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos.

CE88 Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud.

CG140 Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.

CG145 Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles

CG148 Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.

CG149 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad.

CG150 Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.

COMPETENCIA TRANSVERSAL: Comunicación verbal (primer nivel) atendiendo al siguiente indicador "Expresar las ideas de forma estructurada e inteligible, interviniendo con relevancia y oportunidad tanto en situaciones de intercambio, como en más formales y estructuradas"

Gaiak

1: LA SALUD Y SUS DETERMINANTES (2h) 1.1 Concepto de Salud

1.2 Determinantes de la Salud 1.3 Concepto de Salud Pública

2: DETERMINANTES BIOLÓGICOS DE LA SALUD (10 h)

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2.2. Virus. Estructura. Clasificación. Replicación vírica.

2.3. Hongos. Estructura de las células eucariotas fúngicas. Clasificación: mohos y levaduras. 2.4. Parásitos. Características generales. Clasificación: Protozoos y helmintos.

2.5. Interacción huésped-parásito. Colonización, Infección, Enfermedad. Etapas del proceso infeccioso. Factores de patogenicidad microbiana.

3: INMUNOLOGÍA (7h)

3.1. El sistema inmunitario. Inmunidad inespecífica, las barreras naturales.

3.2. Inmunidad específica: inmunidad humoral y celular. Inmunidad adquirida. Inmunización activa y pasiva.

4. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA CONDICIONADAS POR LA PRESENCIA DE MICROORGANISMOS. (8h)

4.1. Esterilización, desinfección y antisepsia. Concepto de esterilización, desinfección, antisepsia. Técnicas de esterilización y su indicación. La manipulación en condiciones de esterilidad. Técnicas de desinfección y antisepsia. Agentes germicidas y niveles de acción. Descontaminación de materiales. Técnicas de antisepsia. Productos antisépticos y niveles de acción germicida. Toxicidad. Indicaciones de uso. Lavado de manos

4.2. Manejo de muestras infecciosas. Toma de muestras para análisis microbiológico. Tipos de muestras y sus técnicas específicas. Manipulaciones específicas ante la sospecha de

microorganismos concretos. Transporte de muestras al laboratorio.

4.3. Agentes antimicrobianos. Concepto. Mecanismos de acción. Clasificación de los

antimicrobianos. Resistencia: mecanismos y origen. Riesgos de la terapéutica antimicrobiana. 4.4. Vacunas Concepto y características. Técnicas de inmunización: profilaxis de enfermedades infecciosas. Pautas de administración. Elementos de la cadena del frío. Preparación del paciente. Situaciones especiales. Efectos secundarios. Contraindicaciones de las vacunas. Calendario de vacunación infantil. Vacunación de adultos

4.5. Transmisión de la enfermedad infecciosa. Vías de transmisión de la enfermedad infecciosa. Profilaxis. Higiene hospitalaria. La enfermera de higiene hospitalaria. Control microbiológico de higiene hospitalaria. Registro de

enfermedades. Declaración Obligatoria de enfermedades. Vigilancia centinela.

5. PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES MÁS IMPORTANTES EN LA COMUNIDAD. (13h)

5.1. Enfermedades transmitidas por vía aérea: gripe, tuberculosis. 5.2. Enfermedades transmitidas por contacto: tétanos.

5.3. Enfermedades de transmisión sexual:

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5.5. Enfermedades transmitidas por vectores: paludismo, dengue. 5.6. Hepatitis virales y VIH/SIDA.

6. LABORATORIO

- Procedimiento de recogida de muestras y su cultivo. - Técnicas de identificación y antibiograma

- Esterilización

- Lavado de manos. Mantenimiento de un área estéril. - Eliminación de residuos contaminados con microorganismos - Observación y registro de datos

Metodologia

Irakaskuntza motaren legenda:

M = Magistrala; S = Mintegia; GA = Gelako p.; GL = Laborategiko p.; GO = Ordenagailuko

p.; GCL = P. klinikoak; TA = Tailerra; TI = Tailer Ind.; GCA = Landa p.;

Irakaskuntza mota

Irakaskuntza

mota

M S GA GL GO GCL TA TI GCA

Ikasgelako

eskola-orduak

42 10

8 Ikaslearen

ikasgelaz

kanpoko

jardueren

orduak

63 15

12

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Argibideak:

Las prácticas de laboratorio son obligatorias y se realizarán en sesiones diarias (de 1 a 2 horas) a lo largo de una semana.

Cada alumno sólo participará en la semana que elija entre las asignadas en los horarios del primer cuatrimestre.

Ebaluazio-sistema

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Garatu beharreko azterketa idatzia

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Test motako azterketa idatzia

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Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak)

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Banakako lanak

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Taldeko lanak

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Lanen, irakurketen... aurkezpena

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Argibideak:

- Examen escrito tipo test y con preguntas cortas de desarrollo o de relación.

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- Trabajos individuales: resúmenes, cuestionarios relacionados con los seminarios. - Trabajos en grupo

- Exposición oral de trabajos

EVALUACIÓN GLOBAL: examen escrito final 60%, seminarios 25%, laboratorio 15%

Aclaraciones: Es necesario superar el 40% de cada una de las partes para acceder a la Evalución Global.

Nahitaez erabili beharreko materiala

Ikasgaiaren aurkezpenean banatuko dira.

Bibliografia

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Oinarrizko bibliografia:

Hernandez-Aguado y col. Manual de Epidemiología y Salud Pública para grados en Ciencias de la Salud. 2ª ed. Madrid. Editorial Médica Panamericana. 2011.

Rosa M. de la, Prieto J. Microbiología en Ciencias de la Salud. Conceptos y aplicaciones. 3ªed. Madrid. Elsevier. 2011.

Girbau García MR. Enfermería Comunitaria I. Salud Pública. Serie Master de Enfermería. Barcelona, Masson. 2002.

Sánchez Moreno A. Enfermería comunitaria I: concepto de salud y factores que la condicionan. Ed. McGraw-Hill. Interamericana; 2000.

Piédrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. 10ª ed. Barcelona. Masson. 2003.

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Gehiago sakontzeko bibliografia:

Comisión INOZ - Osakidetza. Manual de normas para el control de la infección nosocomial. Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco; 1994.

Anexo 1. 1997 http://www.satse.net/PDF/EUSKADI/NOSOCAS.pdf

Brawnwald E y col. Harrison. Principios de Medicina Interna (2 volúmenes) 17ª edic. McGraw-Hill. Interamericana. 2008.

Salleras Sanmartí L. Vacunaciones preventivas. Principios y aplicaciones. Barcelona, Ed. Masson. 1998.

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Aldizkariak:

- Revista Española de Salud Pública:

http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_serial&pid=11355727&lng=es&nrm=iso - GACETA SANITARIA: http://scielo.isciii.es/scielo.php/script_sci_serial/lng_es/pid_0213-9111/nrm_iso

- Otras revistas en SciELO Salud Pública: http://www.scielosp.org/?lng=es

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Interneteko helbide interesgarriak:

- http://www.sempsph.com Soc.Española Medicina Preventiva, Salud Pública e Higiene - http://www.who.int/en/ (en Inglés) http://www.who.int/es/index.html (en Español) - http://www.msc.es Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

- http://www.isciii.es Boletin epidemiológico semanal y otra información. - http://www.osasun.ejgv.euskadi.net

- http://www.osanet.net

- http://www.ncbi.nlm.nih.gov/guide/genetics-medicine/ - www.cdc.gov Centers for Disease Control and Prevention

- http://www.seimc.org/inicio/index.asp Soc. Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica.