Innovación en accesibilidad
De qué manera la UniEvangélica fomentó la integración entre 22
colaboradores con discapacidad auditiva y su comunidad de oyentes
La UniEvangélica es un establecimiento de enseñanza superior ubicado en la ciudad de Anápolis, estado de Goiás. Fundada en 1947, adquirió categoría de universidad en 2005 y hoy es referente en su región tanto por su calidad académica como por su estratégica ubicación geográfica en el mapa de Brasil.
Además de ayudar a concretar la visión pedagógica de la universidad, la implementación de la plataforma educativa Brightspace y la asociación con D2L
permitieron que la UniEvangélica creara un curso libre de lengua de señas brasileña (LIBRAS) con el objetivo de conseguir la integración entre sus empleados oyentes y sus 22 colaboradores con discapacidad auditiva.
Valiéndose de diversas herramientas de Brightspace, sobre todo Brightspace Capture, la universidad le dio impulso al curso de LIBRAS y logró que generara un impacto real en su cultura corporativa, mucho más que un texto o una imagen proyectada en una pantalla. El curso de LIBRAS, producto del esfuerzo conjunto entre profesores y arquitectos de la información, brindó a 49 colaboradores de la UniEvangélica las herramientas lingüísticas y culturales que necesitaban para poder comunicarse con sus colegas con discapacidad auditiva. La iniciativa da cuenta del compromiso de la
UniEvangélica con el desarrollo profesional de sus empleados, así como de su misión de participar con
EN POCAS PALABRAS Cliente UniEvangélica Alumnos 10.000
Nivel Grado y posgrado
Solución Brightspace Learning Environment, Brightspace
Capture, Solución de aprendizaje en línea y mixto de Brightspace
DESAFÍO
• Promover la inclusión de 22 empleados con discapacidad auditiva.
• Optimizar la comunicación, la interacción y la colaboración entre los empleados.
SOLUCIÓN
• Desarrollo e implementación de un curso libre en línea de LIBRAS.
RESULTADOS1
• Un ambiente más inclusivo
• Impacto positivo para toda la red de colaboradores
3
Con una trayectoria caracterizada por el trabajo en pos de la formación integral de los ciudadanos, la UniEvangélica fue la primera institución brasileña en implementar la plataforma Brightspace de D2L. Hoy en día, la universidad tiene más de 10.000 alumnos en carreras de grado y posgrado en modalidades presencial y mixta.
La plataforma Brightspace permite que los estudiantes interactúen con sus colegas y profesores estén donde estén, de modo que la educación esté presente en su vida también fuera del aula. La participación de D2L fue fundamental para generar ese cambio de paradigma en la cultura de la institución. Los equipos de Servicios de Implementación y Personalización de D2L trabajaron en estrecha colaboración con la UniEvangélica para, por un lado, entender las necesidades y características culturales y legislativas del sector educativo en Brasil y, por el otro, respetar los criterios administrativos y de evaluación de la propia universidad.
Entre las iniciativas que surgieron a partir de la adopción de la plataforma Brightspace se encuentra un curso libre de LIBRAS desarrollado por profesores y arquitectos de la información con ayuda de la propia comunidad. El curso nace a partir de una inquietud de los empleados con discapacidad auditiva parcial o total que se sentían excluidos de las comunidades de oyentes por no tener un canal de comunicación en común.
Desafío
EL DESARROLLO HUMANO COMO PRIORIDAD
La UniEvangélica entiende que el desarrollo sustentable también implica la inclusión de las personas con
discapacidad y necesidades especiales. Por eso la institución está tan comprometida con el desarrollo y la difusión de la accesibilidad, no solo para su cuerpo académico, sino también para su equipo administrativo. “El mayor desafío que teníamos delante, presentado
por el área de RR. HH. de nuestra universidad, era la integración de 22 funcionarios con discapacidad auditiva distribuidos en diferentes sectores de la UniEvangélica. Por eso se seleccionaron 49 colaboradores para hacer el curso, con la responsabilidad de promover la accesibilidad de los empleados con discapacidad auditiva en nuestra comunidad. El resultado fue gratificante, y la idea de comunicarse, intercambiar y compartir se puso de manifiesto”, explica el Director de Educación a Distancia de la UniEvangélica, el doctor y profesor Marcos Wesley da Silva.
Solución
La UniEvangélica comenzó a ofrecer cursos de educación a distancia en 2012, con la propuesta de integrar nuevas tecnologías en el contexto de cada uno de sus cursos presenciales. Los alumnos tienen acceso a módulos en línea para cada disciplina, donde pueden interactuar con compañeros y profesores, acceder a material didáctico y realizar actividades propuestas por los responsables de cada materia.
Por ser la primera institución en implementar la plataforma Brightspace en Brasil, la UniEvangélica contó con el apoyo constante de D2L en el desarrollo del proyecto de acreditación de cursos mixtos junto al Ministerio de Educación.
“D2L es una empresa con experiencia internacional en la implementación y el suministro de tecnología para el sector educativo. La asociación con D2L daría a nuestro proyecto un peso significativo y un diferencial académico”, relata Marcos.
TECNOLOGÍA CONFIABLE, EDUCACIÓN DE EXCELENCIA La UniEvangélica buscaba implementar una plataforma confiable en materia de tecnología para que sus alumnos y su comunidad académica no se desanimaran ante las dificultades técnicas. Cabe destacar que otro de los factores decisivos en la elección de Brightspace fue la experiencia de D2L en educación. Según Marcos, esas dos características dieron a la UniEvangélica la seguridad
Agrega Marcos: “La Comunidad de D2L, al igual que Fusion, es un canal de aprendizaje para nuestra institución. Estamos al tanto de las mejores prácticas llevadas a cabo en otras instituciones y enseñamos a nuestros colegas del sector todos lo que a nosotros nos funciona”.
Una vez elegida e implementada, la plataforma pasó a formar parte de la rutina académica de alumnos, profesores y administrativos de la universidad. Fue entonces que la universidad tuvo que hacer frente a un reclamo del área de RR. HH. de promover la integración entre personas con discapacidad auditiva y oyentes del personal de la universidad.
DISCAPACIDAD COMO POTENCIAL Y NO COMO LIMITACIÓN
La UniEvangélica desarrolló un curso libre de LIBRAS utilizando D2L Learning Environment. Ya durante el curso, se notaba una mayor integración entre empleados oyentes y no oyentes. Los que estaban aprendiendo la lengua de señas recibían ayuda de aquellos con discapacidad auditiva. Esto aumentó la interacción y la colaboración entre empleados.
Los efectos negativos sobre la vida de las personas con discapacidad no son producto de la discapacidad en sí, sino de la forma en que la sociedad ve y trata a estas personas. El primer gran paso hacia la integración y la inclusión de personas con discapacidad auditiva en la
5
Brindar a la comunidad un canal de comunicación con las personas con discapacidad auditiva —la lengua de señas— implica sacar a relucir el potencial de cada uno y así crear un ambiente de trabajo culturalmente más rico, más integrado y unido. Si bien el objetivo primario de la iniciativa era la inclusión de las personas con discapacidad auditiva, su implementación y ejecución supuso beneficios para la cultura de la organización en su conjunto.
Una de las herramientas preferidas de los alumnos y los profesores del curso libre de LIBRAS fue Brightspace Capture, que permite filmar y transmitir videos bajo demanda en tiempo real. Gracias a Brightspace Capture, docentes y alumnos podrían comunicarse directamente a través de la lengua de señas brasileña, un sistema lingüístico de naturaleza visual y motora. Sin una herramienta sólida y confiable para videos, el curso de LIBRAS en modalidad a distancia no hubiera podido llevarse a cabo.
“Gracias a Brightspace Capture, la UniEvangélica consiguió garantizar la comprensión por parte de los estudiantes y permitir a los profesores la interacción a distancia, con correcciones rápidas e individualizadas para ayudar a los alumnos a alcanzar el dominio de las señas”, cuenta Marcos.
“El mayor desafío que teníamos delante, presentado por el
área de RR. HH. de nuestra universidad, era la integración
de 22 funcionarios con discapacidad auditiva distribuidos
en diferentes sectores de la UniEvangélica. Por eso se
seleccionaron 49 colaboradores para hacer el curso, con
la responsabilidad de promover la accesibilidad de los
empleados con discapacidad auditiva en nuestra comunidad.
El resultado fue gratificante, y la idea de comunicarse,
intercambiar y compartir se puso de manifiesto”.
Prof. Dr. Marcos Wesley da Silva,
7
Resultados
1 Datos suministrados por la UniEvangélica.
La plataforma Brightspace ofreció soporte total para la puesta en marcha del curso virtual de LIBRAS de la UniEvangélica. A partir de este curso, empleados con y sin deficiencia auditiva pudieron reflexionar y debatir sobre la inclusión y las oportunidades dirigidas a personas con necesidades especiales, desde la premisa de que la limitación física no puede suponer una limitación en los derechos de ciudadanía. Por otra parte, se capacitó a los asistentes del curso para que contribuyeran a que los empleados con discapacidad auditiva se sientan más incluidos dentro de la institución. Los resultados del curso se evidencian en el día a día de la universidad. Antes de la iniciativa, los empleados con discapacidad auditiva apenas conseguían interactuar entre sí. Hoy en día, forman parte de la comunidad. Aunque el curso no haya sido diseñado para ellos, han sentido el enorme impacto de esta gran iniciativa. Todos los que asistieron al curso hoy ven el mundo con otros ojos. No solo aprendieron a hablar una nueva lengua, sino que también comprendieron la importancia de interactuar con sus compañeros con discapacidad auditiva. Reconocer la diversidad en un grupo de personas hace que las diferencias sean vistas no como obstáculos, sino como fortalezas.
En la UniEvangélica creen que la accesibilidad es la mejor forma de acercar a las personas con capacidades diferentes e integrarlas a la cultura académica de la institución. Por eso, la accesibilidad es una de sus prioridades estratégicas.
La excelente propuesta pedagógica del curso de LIBRAS así como la metodología y los recursos innovadores y motivadores de Brightspace Learning Environment fueron factores determinantes del éxito de esta iniciativa, ya que los módulos integrados del entorno facilitan la gestión académica y fomentan la proactividad de los alumnos. Para D2L es un honor ofrecer herramientas que permitan promover la igualdad educativa, y la UniEvangélica consiguió dominar esas herramientas para construir un futuro con menos barreras a la inclusión.
Acerca de D2L
D2L, líder global en tecnología educativa, es la creadora de Brightspace, la primera plataforma integrada de aprendizaje del mundo. La empresa consolida alianzas con organizaciones innovadoras para optimizar el proceso de aprendizaje
mediante tecnología basada en datos que brinda experiencias personalizadas a cada estudiante, más allá de su ubicación o de sus habilidades. La plataforma abierta y extensible de D2L es utilizada por más de 1100 clientes y 15 millones de estudiantes en instituciones de educación primaria, secundaria y superior, en el sector del cuidado de la salud, en organismos gubernamentales y en empresas, incluidas compañías Fortune 1000. La empresa opera en los Estados Unidos, Canadá, Europa, Australia, Brasil y Singapur. www.D2L.com/es
CONTÁCTESE CON NOSOTROS
Teléfono: +1-519-772-0325 (para todo el mundo)
Línea gratuita
(internacional): 1-888-772-0325 (Norteamérica)
0-808-234-4235 (Reino Unido y Europa)
0-800-452-069 (Nueva Zelanda)
1-800-656-210 (Australia)
0-800-891-4507 (Brasil)
Fax: +1-519-772-0324
Correo electrónico: [email protected] Twitter: @Brightspace (en inglés)
