Editorial
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Durante los últimos meses del año 2012 y los iniciales de este 2013, hemos tenido grandes satisfacciones en la institución. Realizamos la primera Ceremonia de Premios Alumni, que distinguió a ex alumnos de prestigioso nivel profesional, reconocidos en sus respectivos medios. El premio más importante de la noche fue para la primera ex alumna Ministra de Estado, todo un hito histórico en nuestra comunidad.
En segundo lugar, los resultados de la encuesta Qué Pasa nos volvieron a ratificar dentro de las mejores 10 universidades de Chile. Es todo un logro en una institución privada, con 24 años de trayectoria y más de 40.000 mil alumnos en pregrado y postgrado. Y, en tercer término, nuevamente nos hemos adjudicado un gran número de proyectos FONDECYT. Las 21 iniciativas aprobadas ratifican nuestro compromiso con la investigación.
Éste es también un año importante para el emprendimiento. Hemos potenciado redes de contacto y consolidado alianzas estratégicas para nuestros alumnis empresarios o que ocupan cargos en empresas estratégicas o pymes. No existe nada más trascendente y enriquecedor para una sociedad que la capacidad de crear, generar espacios de desarrollo nuevo, de empleo y de movilidad social. Si un ex alumno nuestro está detrás de esto, debemos apoyarlo; si son dos o más, con mayor razón. Y es que, finalmente las grandes universidades se terminan de construir por sus ex alumnos.
Contactar, conectar, motivar, perseverar. Ésas deben ser nuestras consignas este año, para generar la sinergia y el impulso necesario para que esta buena avalancha de prosperidad no se detenga.
Esperamos que disfruten esta edición y les deseamos un feliz año, lleno de buena salud y prosperidad para ustedes y sus familias.
Grandes Universidades
Equivalen a Grandes Ex Alumnos
Francisco Santa María M. Director de Egresados
Universidad Andrés Bello
Esta es
tu revista
y ésta
es tu página
www.alumniunab.cl
Alumni
03
Editorial
06
Historia y Valores UNAB
Casona de Las Condes
Especial Emprendimiento
07
Doctor Honoris Causa
Nelson Mandela
08
Centro de Emprendimiento e Innovación
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Premio ACCIÓNJOVEN
13
Autoridad
Roberto Delpiano, Director Ejecutivo
Campus Creativo
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La Ruta del Emprendimiento
18
Rodrigo Verdugo: Arquitectura e Innovación
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Sebastián González: Visual Holograms
22
Gustavo Aguilar: Educademia
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Cursos en el Extranjero
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Premios Alumni 2012
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Primera Ceremonia de Premios Alumni
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Sociales
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Punto de Vista
Indice
Revista Alumni es una publicación trimestral de la comunidad de egresados de la Universidad Andrés Bello
Director Responsable: Francisco Santa María M.| Periodista Alumni:Jorge Rodríguez A. | Coordinadores de Contenidos:Adriana Prado V. y Carolina Leiva S. | Contenidos:Leonardo Meyer Z. y Jorge Velasco C. |
Producción: NewsHolding Contents Boutique | Diseño Portada:Alumni Andrés Bello | Diseño Interior: Sandra Martínez-Conde U.| Fotografía: Viviana Peláez, Carolina Corvalán A. y Banco de imágenes U. Andrés Bello |
Community Manager: Javiera Novoa V.| Impresión: Impryma Chile.
Revista de distribución gratuita con 3 mil ejemplares enviados a los domicilios de los profesionales egresados de la Universidad Andrés Bello.
Dirección de Egresados ALUMNI Andrés Bello:Grajales 2550, 2do Piso - Santiago Centro, CHILE. Sitio Web: www.alumniunab.cl | Contacto: [email protected] | Teléfono: (56-2) 2661 80 98. Revista ALUMNI Andrés Bello - Nº 06, Enero 2012
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Esta es
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Alumni
Historia y Valores UNAB
Historia y Valores UNAB 6
Las Construcciones
Hoy el Campus Casona de Las Con-des alberga unas 25 carreras, tiene más de 500 alumnos de postgrado y cerca de 9 mil alumnos de pregra-do. A la Capilla de San José y a la construcción central -compuesta por anchas paredes de adobe, salones envigados y amplios corredores- se suman cuatro nuevos cuerpos que amalgaman la tradición clásica con el espíritu contemporáneo.
A poco andar desde su adquisición, la Universidad le encargó a la oficina de arquitectura Murtinho y Asociados (Pedro Murtinho era Decano de la Fa-cultad de Arquitectura) la construcción de un cubo de hormigón, recubierto con cristal y una limpia estructura me-tálica que simula un parrón vertical. En 1998 se anexó este primer edifi-cio de 11 mil metros cuadrados. Era sobrio, de líneas simples, sin diseños llamativos y con el objetivo de armoni-zar con una de las más antiguas caso-nas patronales del Santiago colonial. Pero todavía faltaban una biblioteca, un auditorio y más salas para el cre-ciente alumnado que iba llegando. En la misma línea arquitectónica que su predecesor, se levantó entonces una nueva construcción de 6.500 metros cuadrados y en 2006 se agregó otra de 4.950 m2 para la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación.
De esta manera, en veinte años el Campus Casona de Las Condes se consolidó como uno de los rostros más reconocibles de la universidad más grande del país.
La Unión Perfecta Entre
Tradición y Modernidad
H
abía que fundir pasado, pre-sente y futuro. Para ello se necesitaba encontrar espa-cios que no sólo mostraran un rostro tradicional y a la vez de vanguardia, sino que fomentaran el estudio y la cul-tura. A poco andar desde su fundación en 1988, la Universidad Andrés Bello encontró en la Casona de Las Condes un sitio que representaba aquellas ideas. En 1992 adquirió este terreno de siete hectáreas, que correspondía a la antigua Hacienda San José de la Sierra y que incluía una antigua caso-na patrocaso-nal de 3 mil metros cuadrados. Su historia y sus leyendas se remontan al siglo XVI. Se dice que el cacique Vitacura escondió aquí un tesoro de unos 800 kilos de oro alrededor de 1540. También se habla de que exis-tió el “túnel del cura”, un socavón que habría sido utilizado en los siglos XVII y XVIII para que los sacerdotes viaja-ran entre Santiago y Mendoza, o que habría un túnel para unir directamente el recinto con el centro de Santiago. Lo cierto, sin embargo, es que el te-rreno original del campus se extendía entre los ríos Mapocho y Colorado y llegaba hasta el límite con Argentina. Fue Antón Días, un soldado españolque llegó con Diego de Almagro y que había sido compañero de batallas de Pedro de Valdivia, quien solicitó una merced de 16 cuadras en 1559. En poco más de veinte años recibió otras dos mercedes, que incluyeron 62 mil cuadras de serranías. Posteriormente, Martín de Zamora logró ampliar la propiedad hasta El Arrayán. Luego de algunas sucesiones con el correr de los años, también se anexó Vitacu-ra. Para 1693, la hacienda contaba con dos casas, dos viñas, una capilla, un almendral, un olivar y un molino. A partir del fallecimiento en 1931 de uno de sus más afamados dueños, Pe-dro Fernández Concha, comenzó la división del terreno. Uno de sus hijos, Pastor Fernández, se quedó con el lu-gar reservado a las construcciones co-loniales. El lugar, heredado por su hija Mercedes, fue vendido a Luis Fernán-dez Concha en 1946. A él le compró el sitio de 7 hectáreas la Caja Banca-ria de Pensiones. En 1968 restauró la casa para utilizarla como club de cam-po. En 1983 la adquirió la Congrega-ción de Hermanos Maristas quien, tras la reconstrucción de la propiedad lue-go del terremoto de 1985, se la vendió a la Universidad Andrés Bello.
Doctor Honoris Causa
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Doctor Honoris Causa
Un Emprendedor
de lo Imposible
E
s, muy probablemente, la figura más reconocida de Sudáfrica. El ex presidente de esa nación, Nelson Mandela (1918), es todo un ícono de la lucha racial en el siglo XX y de cómo el emprendimiento puede llevar a cualquier persona a obtener logros aparentemente inalcanzables.En un comienzo, renunció a su derecho hereditario a ser jefe de una tribu del clan Madiba para transformarse en abogado. Posteriormente, como miembro del Congreso Nacional Africano –un movimiento a favor de la igualdad de razas al que se unió en 1944- luchó contra el Apartheid: por ello estuvo 27 años preso.
Su historia es la del triunfo de la libertad. Estableció el primer estudio de abogados compuesto por gente de color, lo que compatibilizó con sus diversas actividades en pro de la igualdad. En 1962 fue condenado por dejar el país en forma ilegal y por incentivar a los trabajadores a atacar a la autoridad. Dos años más tarde fue condenado a cadena perpetua. Nunca aceptó ser liberado, si debía aceptar condiciones.
“He luchado contra la dominación blanca y contra la dominación negra. He abrigado el ideal de una sociedad democrática y libre en la que todas las personas puedan vivir juntas en armonía y con igualdad de oportunidades. Es un ideal para el cual espero vivir para lograrlo. Pero si se
Cuando Nelson Mandela fue
encarcelado de por vida en la década
del sesenta, la igualdad de razas en
Sudáfrica era una utopía.
Sin embargo, su mensaje de no
violencia y libertad produjo un cambio
radical treinta años más tarde.
necesita, es un ideal por el que estoy preparado para morir”, dijo en su famoso “Discurso desde el Banquillo”, realizado durante un juicio en 1964.
Tras ser excarcelado en 1990, negoció con el entonces primera mandatario del país africano, Frederik De Klerk, para realizar una transición pacífica hacia el fin del régimen comandado por la minoría blanca y desmontar la segregación racial, en un país con casi un 80 % de población de ascendencia negra. Tras ello, fue elegido presidente en 1994 (elección en la que pudo votar por primera vez), cargo desde el cual impulsó una política de reconciliación nacional: De Klerk fue mantenido
como vicepresidente y ambos fueron galardonados con el Premio Nobel de La Paz en 1993.
Hoy Sudáfrica es la primera economía del continente, con un 25 % del PIB. Mandela, como lo prometió, no fue a la reelección después de su primer periodo. En cambio, en 1999 estableció una fundación (The Nelson Mandela Foundation) para propagar su mensaje.
En 2010 seis universidades de la red Laureate International Universities, entre ellas la Universidad Andrés Bello, le otorgaron el grado de Doctor Honoris Causa, en reconocimiento a su lucha incansable en contra de la segregación racial.
Gentileza de www
Centro de Emprendimiento e Innovación
Centro de Emprendimiento e Innovación 8
2012 fue definido
por el Gobierno
como
“el año del
emprendimiento”
y en
la Universidad Andrés
Bello se tomaron el
desafío en serio. Este
año la Unidad de
Emprendimiento e
Innovación (UEI) de la
Facultad de Economía
tomó un nuevo impulso.
L
a Unidad de Emprendimien-to e Innovación (UEI) de la Facultad de Economía, lleva formalmente poco más de un año de funcionamiento, pero varios éxitos. “La UEI nació para apoyar a los alum-nos con necesidad de emprender. Noes una incubadora de negocios. Ayu-damos, pero no con el financiamiento e implementación. Eso corre por cuen-ta del alumno con organizaciones pro emprendimiento”, dice su Director, Gustavo Dougherty.
Uno de los focos principales de la uni-dad, es la asesoría que les presta a aquellos alumnos que desean titularse en la carrera de ingeniería comercial por la vía del emprendimiento. El for-mato es uno de los cuatro (examen, do-ble titulación en el extranjero y magís-ter de continuidad) que los estudiantes pueden utilizar para graduarse.
La titulación vía emprendimiento consis-te en que el alumno consis-tenga una empresa que funcione, de la cual sea dueño al menos del 51 %. En conjunto con la UEI, implementa una acción que le ge-nera un valor adicional. Para titularse debe hacer un plan de negocios
desti-nado a potenciar ese producto o servi-cio adiservi-cional que ofrecerá su empresa; lo trabaja durante todo un semestre y finalmente lo presenta a una comisión. La opción de titularse vía emprendi-miento existe desde 2007, pero no había logrado consolidarse: sólo 29 alumnos se titularon bajo este forma-to hasta 2011. En contrapartida, en 2012 lo hicieron 40 estudiantes, y hubo otros 70 proyectos de tesis rela-cionados con el emprendimiento.
¿Qué cambió?
Centro de Emprendimiento e Innovación
9
“Formando
Alumnis Emprendedores"
como Corfo, Sercotec, Santiago Innova y Start-Up Chile. Además, realiza acti-vidades como workshops y talleres adi-cionales a la malla curricular, y la feria de emprendimiento, en la cual se mues-tran proyectos innovadores. “En muchos casos, los alumnos tienen el miedo de hacer o no saben cómo llevarlo a cabo. Y estos talleres y ferias buscan direccio-narlos”, comenta el Director de la UEI.
A diferencia de años anteriores, en 2012 se realizaron dos ferias de em-prendimiento, con la exposición de noventa casos de éxito. Además, se incorporaron más cursos electivos de emprendimiento, incluso a un nivel más temprano de desarrollo que el úl-timo año de carrera. Por primera vez se ofreció el de Gestión de Empresas a alumnos del tercer semestre, en el cual los jóvenes deben generar una empresa real que facture más de $ 3 millones en 45 días.
Los Desafíos
Este año 2013 viene con diversas novedades y desafíos. Se implemen-tarán dos cursos adicionales a los ya existentes: uno de innovación y otro en convenio con Desafíos Levantemos Chile, que permitirá a los estudiantes ser consultores que ayuden a la ges-tión de los microempresarios apoya-dos por esta organización.
Junto con ello, se profundizará el tra-bajo con Corfo, unificando los planes de negocios para la titulación por la
El desafío más inmediato está en lograr convenios con universidades del extranjero, para que los alumnos puedan viajar a aprender de otras realidades. Y, a mediano plazo, está la idea de ampliar la influencia de la Unidad de Emprendimiento e Innovación para llegar a más estudiantes en más carreras de la Facultad de Economía.
ACCIÓN JOVEN 10
ACCIÓNJOVEN
Un Premio al
Emprendimiento Social
J
óvenes con iniciativa y decisión. Eso es lo que busca el Premio ACCIONJOVEN, una iniciativa que apoya a emprendedores sociales entre 18 y 29 años, impulsada por la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Andrés Bello y la International Youth Foundation.“El espíritu del premio no está enfocado en los proyectos, sino en las personas. Nos importa encontrar emprendedores sociales y ambientales, y darles herra-mientas que les van a servir para toda
la vida”, explica su Directora, Ana María Correa.
Durante los primeros meses de cada año, ACCIONJOVEN llama a todos los jóvenes de Chile, a postular y así adjudicarse uno de los diez premios disponibles. Los requisitos, además de la edad, son tener un proyecto o iniciativa social o ambiental funcionando por un mínimo de seis meses (página web, talleres, fundación, empresa), y ser fundador o cofundador de la misma. “En este premio se reúnen muchas oportunidades, tanto por los
alum-Desde 2011,
ACCIONJOVEN
ha beneficiado las
iniciativas sociales o
ambientales de veinte
jóvenes provenientes
de todo el país.
“Nos importa encontrar
emprendedores y darles
herramientas que les
van a servir para toda
la vida”, dice su
ACCIÓNJOVEN
11
nos relacionados, la red internacional a la que pertenecemos y los vínculos que podemos ofrecer”, dice Ana Ma-ría Correa. Más que los dos millones de pesos destinados para cada uno de los diez ganadores, los premios ofrecen la posibilidad de adquirir con-tactos y diversas herramientas para su desarrollo.
Es así como los elegidos acceden a diversos beneficios, como una capa-citación de una semana en el Cimarq de Quintay en temas como liderazgo, elaboración y ejecución de proyectos y modelos de negocio, entre otras te-máticas. Además, reciben una men-toría especializada de seis meses a través de la Red de Mentores del Foro de Innovación, que reúne a algunos de los ejecutivos y empresarios más importantes del país. A su vez, los beneficiarios también pueden recibir asesorías para certificar sus iniciati-vas a través de Sistema B, como una empresa social o ambiental, y formar parte de la red mundial de emprende-dores YouthActionNet, de la Interna-tional Youth Foundation.
Éste último aspecto, explica Correa, es uno de los más destacables. “Muchos jóvenes han hecho proyectos entre ellos o han abierto nuevas áreas de sus proyectos a través de sus compañeros. Se enseñan mutuamente cómo han logrado superar ciertos obstáculos. Y la capacitación ha tenido un aspecto muy positivo. Vuelven a pensar su modelo de negocios y crecen”.
En los dos años que ha estado activo el concurso, han postulado trescientos proyectos: cien en la primera generación y doscientos en la segunda. ACCIONJOVEN está trabajando en el tercer concurso, el cual se debiera llevar a cabo en los primeros meses de 2013.
Su trabajo, sin embargo, no se limita a los llamados. ACCIONJOVEN está buscando permanentemente nuevos contactos con mentores y organizaciones, a la vez que su Directora se reúne con sus pares de todo el mundo para evaluar y analizar las mejores prácticas y así replicarlas. Todo ello se realiza para lograr el gran desafío de armar y validar una verdadera red de emprendedores sociales en Chile.
Y es que, como afirma Ana María, “el espíritu del proyecto es que los jóvenes son el presente del país. Hay que ayudarlos hoy día, porque muchas veces ellos tienen la respuesta”.
La International Youth Foundation (IYF) fue fundada en 1990, para movilizar aportes de empresas, organizaciones y gobiernos a favor del desarrollo de proyectos relacionados con la juventud. Uno de ellos, establecido en 2001, es el YouthActionNet, que apoya a jóvenes líderes con el fin de que logren impactos sociales en sus comunidades.
Autoridad
13
Autoridad
Emprender con
Creatividad
C
asona de las Condes será la encargada de abrir al público el Campus Creativo de la universidad a partir de marzo de 2013. Pero será sólo una sede provisional. La definitiva, que se está construyendo en Bellavista, abrirá sus puertas el segundo semestre.La idea de este centro de creatividad, sin embargo, se remonta un par de años atrás. “Esto se arrastra hasta aquellas autoridades que buscaban una solución a la enseñanza de la creatividad entre sus alumnos”, dice Roberto Delpiano, Director Ejecutivo del Campus Creativo.
Roberto Delpiano, Director Ejecutivo del Campus Creativo
Y es que la creatividad, explica, se ha transformado en una de las búsquedas más importantes de instituciones y empresas a nivel mundial. “Todos están preocupados de innovar y generar elementos diferenciadores. Lo curioso, sin embargo, es que por mucho tiempo nadie se preguntó cómo se llega a la innovación. Una
de las formas de hacerlo es por medio de la creatividad”, comenta.
Aprendizaje de la Creatividad
Existen diversos ejemplos de campus creativos alrededor del mundo, sobre los cuales se basó el de la Universidad Andrés Bello: Parsons the New School
El Campus Creativo
Autoridad 14
Autoridad
of Design, Pratts Institute de Nueva York, Central Saint Martins College of Art and Design de Londres, Aalto University de Finlandia, el Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey (CEDIM) en México y la Domus Academy de Italia, entre otros.
Sobre la base de ellos, las autoridades de nuestra casa de estudios comenzaron a cuestionarse cómo en Chile se podía generar un centro de desarrollo del aprendizaje de la creatividad, en el cual la universidad pudiera transformarse en líder en esta materia. “Nos pusimos como meta generar un polo que se parara sobre tres pilares: primero, qué es lo que se necesita para enseñar las carreras o disciplinas que están en un ámbito creativo; segundo, qué es lo que hoy día Chile y la universidad necesitan para la educación de estas carreras;
tercero, cuál es el estado del arte de las instituciones a nivel mundial que enseñan de manera innovadora y creativa”, explica el Director Ejecutivo del Campus Creativo.
Fue ahí donde apareció la inspiración de Ken Robinson, un educador inglés experto en creatividad, innovación y recursos humanos. Mientras las estructuras convencionales buscan obtener resultados estandarizados, Robinson apuesta por que éstos sean mucho más amplios. “Si nosotros –
dice Delpiano- queremos entender que hay gente distinta y que la sociedad necesita gente diferente, no hay que hacer una máquina, sino preparar un espacio para fertilizar y que las cosas puedan florecer, para así finalmente cosechar lo que se necesita”.
Por ello, en el Campus Creativo se busca generar espacios que permitan el intercambio de estudiantes de diversas carreras. “Para hacer eso no sólo hay que tener grandes profesores de creatividad, sino un restaurante, un cine, un bar. Probablemente, pasan más cosas creativas en barrios con más vida cultural que en universidades con edificios muy cerrados y ordenados”, comenta Delpiano.
Fue por este motivo que se decidió su ubicación en Bellavista, un sector conectado a medios de transporte,
sitios culturales, parques y lugares patrimoniales. En el Campus habrá también infraestructura adecuada, como un laboratorio de medios, un centro cultural y un centro de extensión, en los cual los alumnos podrán relacionarse con el medio y viceversa.
Creatividad para el
Emprendimiento
En el Campus Creativo, explica Roberto Delpiano, estarán las carreras de periodismo, arquitectura,
comunicación escénica, artes visuales, diseño de productos, diseño de vestuario y textil, diseño gráfico, diseño de juegos digitales y publicidad.
La idea es que la nueva malla curricular integrada se aplique sólo a los nuevos alumnos. Sólo ellos comenzarán en Casona de Las Condes en marzo; los antiguos continuarán con su malla habitual y en su campus de origen, al menos hasta mediados de 2013.
¿Qué cambios en la
enseñanza se van a producir?
Hay un cambio de lógica en la programación académica. Los alumnos van a ingresar a un modelo en el cual la mayoría de las cosas las realizarán con personas de otras carreras. Va a
ser algo multidisciplinario. Con ello el estudiante va a aprender a interactuar con otras disciplinas en la universidad y no después en el campo laboral.
¿En qué más cambian las nuevas mallas curriculares?
Autoridad
15
Autoridad
talleres. Va a haber un curso teórico práctico, que va a ocupar casi el 50 % del tiempo del alumno. En él va a haber un grupo de profesores trabajando sobre la base de una temática y, desde ahí, los alumnos van a desarrollar sus conocimientos. Lo que se busca es un aprendizaje significativo, que integre los conocimientos en función del proyecto que está realizando el alumno. De esta manera, el aprendizaje se hace natural.
¿Habrá muchos ramos transversales?
La idea es que, en una primera instancia, el alumno tenga un primer semestre integrado con otras carreras en casi un cien por ciento. El segundo semestre será integrado en un 80% y el tercero, en un 50% y así sucesivamente.
¿Cómo se vincula el Campus Creativo con el emprendimiento?
Se tendrán cursos de gestión y administración, para que la empleabilidad no esté sólo dada por la contratación, sino porque sabes manejar tus recursos. Nuestro egresado será una persona que sabe gestionar sus conocimientos, qué hacer con lo que ha aprendido. Podrá armar una empresa con ello. Y, por último, va a ser una persona que va a estar conectada
con el mundo, va a tener una forma de ver las cosas que no se limita a la realidad contextual nacional. Estamos buscando que el día de mañana tengamos alumnos distintos.
¿Qué rol jugará el
emprendimiento en la nueva malla curricular?
La malla curricular tiene una fuerte línea de gestión, que está integrada con algunos cursos y talleres. Ade-más, se está pensando que el Campus sea un centro cultural, que ofrezca espacios para que los alumnos pue-dan presentar proyectos culturales y para que, a través de los alumnos y ex alumnos puedan desarrollar su
em-prendimiento y su lanzamiento a la vida profesional. Se van a dejar algu-nos espacios, en los cuales se facilita la infraestructura y el equipamiento por un tiempo determinado para que las personas puedan comenzar.
¿Qué se tiene pensado para los alumni?
Emprendimiento
17
La Ruta del Emprendimiento
PRE-EMPRENDIMIENTO
Para emprender, es bueno que consideres algunos pasos importantes antes de tomar la
gran decisión.
1
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¿Quién eres y qué propones?
Muestra tus logros y explica qué ofrecerás, qué necesidades de mercado intentarás satisfacer y por qué es viable tu idea comercial.
¿Cuál es tu competencia?
Demuestra que entiendes la industria y estás preparado para hacer frente a algunos de los obstáculos. Debes ser un experto en tu industria.
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¿Cuáles son los principales costos?
Incluye un plan de contingencia que mencione qué ocurrirá si se presentan problemas como
retrasos en ventas o pagos.
REGISTRO DE MARCA: www.inapi.cl REGISTRO DE DOMINIO WEB: www.nic.cl
MARCO REGULATORIO: www.tinyurl.com/Alumni10 TODO SOBRE INNOVACIÓN: www.innovacion.cl TODO SOBRE EMPRENDIMIENTO: www.diarioemprendimiento.cl CONTABILIDAD GRATUITA EN EL SII: www.sii.cl/mipyme
EMPRENDIMIENTO EN LA UNAB: www.accionjoven.cl ¿QUÉ ES EL CANVAS MODEL?: www.tinyurl.com/Alumni25 NO A LA OFICINA. SI AL COWORKING: www.xyzcoworking.cl STEVE JOBS TE DA 10 CONSEJOS: www.tinyurl.com/Alumni15 VIDEOS TUTORIALES PARA EMPRENDER: www.tuemprendes.tv
@TodoStartups
Los expertos recomiendan dar respuesta a estas 6 preguntas para tener como
resultado un buen plan de negocios.
PLAN DE NEGOCIOS
Links útiles
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¿Cuál será tu discurso de venta?Se refiere al “Elevator Pitch”, que además de resumir todo lo anterior en 90 segundos debe invitar a una acción concreta: que compren o inviertan en tu idea.
Cuestiona tu idea:
¿Es social, personal o de negocios? ¿Soluciona un problema que existe hoy?
Recopila información:
Internet te espera con los brazos abiertos. Debes transformarte en un experto en el tema que vendes.
Testea el mercado:
Verifica si el público que mañana comprará tu producto o servicio califica tu idea como “solución” y si, eventualmente, la comprarían.
Toma la decisión:
Con todo lo anterior decide si te lanzas o no. Trata de evitar la “pega pituto”, esa que se hace de manera informal y con poca dedicación de tiempo.
Disfruta del ocio:
Tu emprendimiento debe ser fuente de energía y alegría en la vida. Negocios puramente lucrativos no dan espacio a la creatividad. Define espacios de ocio.
Revisa la billetera:
No apuestes a créditos o posibles ventas en los 12 primeros meses.
Mejor invertir lo que tengas y ajustarte a eso.
Arma tu equipo:
Probablemente no contratarás gente al partir, pero al menos ten definidas las competencias profesionales que necesitas a tu lado.
Toma el control:
Olvídate de lo que no se puede manejar y ocúpate de aquello que no es delegable. Acá el piloto eres tú.
Mentalízate para vender:
Cada vez hay más negocios que se cierran sin tener aún tarjeta, oficina y ni siquiera facturas. ¡Inténtalo!
2
¿Cómo te vas a posicionar?Es la forma en que deseas que el mercado y la competencia perciban tu producto o servicio
5
¿Cuál será la estrategia de ventas?
Emprendimiento
Emprendimiento 18
“El Gran Muro
del emprendimiento
se debe construir lentamente”
D
esde que egresó hacequince años, el arquitec-to Rodrigo Verdugo sabía que su destino estaba en emprender. “Siempre aposté por ser independien-te”,dice. Después de egresar, trabajó apenas un año en una oficina, tras lo cual decidió montar la suya. Se dio cuenta que podía tomar ciertos tra-bajos, sin depender de otros. Había logrado configurar una cartera de clientes. Varios lo estaban llamando para un segundo proyecto o inclu-so lo habían recomendado. Fue ahí cuando se la jugó.
A los pocos meses apareció la Reser-va Biológica de Huilo Huilo, gracias
a un hermano arquitecto que es Di-rector de una escuela de arquitectura en Temuco. Lo invitó a participar en el diseño del proyecto junto con otros tres profesionales. Pero tras un quie-bre que hubo entre los dueños de la reserva a comienzos de la década pasada, Rodrigo quedó a cargo del proyecto. Eso le dio una base para comenzar su camino en forma sólida. “Lo más emblemático de Huilo Huilo son el Lodge La Montaña Mágica y el Hotel Bao Bab, que son más lúdicos y surrealistas”, comenta.
Desde esos años se ha especializado en proyectos turísticos y de vivienda. Algunas han ido en la misma línea de Huilo Huilo, pero “como oficina, por un tema comercial, tengo dos líneas ar-quitectónicas: una que trabaja con un diseño más atemporal y más arriesga-do, y otra que ofrece un diseño tradi-cional contemporáneo”. Hoy su mayor proyecto se llama Rodrigo Verdugo & Arquitectos Asociados, donde trabaja con otros tres profesionales.
¿Cuál fue el camino para emprender con éxito?
La visión que podría tener un profe-sional del emprendimiento, tiene que ver con una gran proactividad. Desde la escuela fui movido. Y la vida tam-bién me llevó a ello: por un problema económico, me las tuve que batir solo. Eso fue un impulso para moverme y conseguir trabajo. Antes de estar ti-tulado conocí mucha gente, hice
mu-chos stands para productoras y hasta diseñé una casa. Eso me llevó a pen-sar en ser independiente.
El emprendimiento, entonces, está en que uno sea el gestor de su destino, en que no se contente con las cosas como están, sino que hay que moverlas. Al mismo tiempo, hay que tomar los traba-jos, pero hacerlo con responsabilidad.
¿Qué te diferenció de otros profesionales para tomar el camino del emprendimiento?
Tengo muchos amigos que han desa-rrollado buenos proyectos, pero no han sabido tener una relación laboral completa y beneficiosa con los clien-tes. A muchos no los han recomen-dado, no porque la arquitectura sea mala, sino porque han tenido desave-nencias personales o problemas en el mismo desarrollo de la obra. A dife-rencia de ellos, a mí sí me empezaron a llamar, y me di cuenta que estaba haciendo bien las cosas.
Además de clientes, ¿qué se necesita para emprender en arquitectura?
El emprendimiento en arquitectura tiene dos áreas. Una es un área virtuosa, que es la capacidad de innovar. Eso tiene que ver con desarrollar prototipos, investigar, buscar, estar al tope de la información para saber en qué se está innovando. Y por el otro
Siempre fue inquieto para
Emprendimiento
19
lado, está el de la proactividad, de la actitud de ir a buscar las cosas como, por ejemplo, buscar terrenos para plantearle proyectos a una constructora.
¿Qué lecciones de
emprendimiento se pueden extraer de tu experiencia?
El emprendimiento va con un tema interior de tener ganas de hacer las cosas, de fo-calizarse en un objetivo e ir a él. Y ese ob-jetivo tiene que ser lo más grande posible. Pero, aunque lo importante es pensar en
grande, siempre hay que hacerlo con los pies en la tierra. No arriesgar más de lo que uno puede dar, tanto en lo laboral como en lo económico.
El gran muro del emprendimiento se debe construir lentamente. Creo en el crecimiento y en el emprendimiento lento, de manera que cada bloque que se va colocando sea seguro y quede bien amarrado. He visto mu-chos colegas que han tomado algo importante muy de pronto, han creci-do brutalmente de la noche a la ma-ñana en forma brutal. La mayoría de los que han tenido cambios violentos, al corto o mediano plazo han termi-nado mal y han tenido que cerrar las oficinas. No lograron un equilibrio.
“Tengo muchos amigos
que han desarrollado
buenos proyectos,
pero no han sabido
tener una relación
laboral completa y
beneficiosa con los
clientes. A muchos no
los han recomendado,
no porque la arquitectura
sea mala, sino porque
han tenido desavenencias
personales o problemas
en el mismo desarrollo
de la obra”.
Emprendimiento
Emprendimiento 20
H
ace tiempo queSebas-tián González (ingeniero comercial, 2012) quería hacer algo innovador, que atrajera al público y pudiera ocupar algún nicho de mercado poco abarcado. Fue así como llegó a los hologramas. “Es algo futurista y tecnológico. Y la tecnología va en aumento y es rentable”, dice. Vio una oportunidad en el uso publici-tario que en diversas partes del mun-do se les da a este tipo de recurso, pero que en América Latina es escaso. Su capacidad emprendedora ya ha-bía sido probada exitosamente con un proyecto anterior que formó con un amigo. En 2010 fundó quierosushi.cl,
Siempre fue emprendedor,
pero sus ideas comenzaron
a tomar forma mientras
estudiaba ingeniería comercial.
Primero concretó quierosushi.cl
y después, Visual Holograms.
“La innovación es clave. Un
producto innovador
siempre va a ser más
rentable”, asegura
Sebastián González.
aprendió de manera autodidacta. “Quería algo nuevo y que fuera in-novador. También quería formar una empresa”, cuenta. Corría 2011 y el sitio web de los sushi todavía no era rentable. En eso llegó la Expomin que se realizó a comienzos de 2012. Fue ahí cuando a Sebastián se le presentó la oportunidad concreta de mostrar un holograma hecho por él. “Tenía toda la técnica para crear los hologramas, pero no los recursos para hacer los productos y llevarlos a la feria”, relata. Con el dinero generado por la venta de quierosushi.cl pudo comprar y ar-mar un holograma, que presentó para una compañía minera. Fue un éxito. que ofrece gratuitamente cupones de
descuento en sushi en diversas partes del país. Sebastián vendió su parte en abril de 2012 para dedicarse por completo a los hologramas, arte que
Emprendimiento
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La Lucha por los Hologramas
En 2012 ganó un Capital Semilla a través de Sercotec. Con ello formó Visual Holograms (www.visualholo-grams.com) en sociedad con su pa-dre, que aportó algunos fondos. Ya tiene clientes que están buscando sus productos: el Box 270º, un hologra-ma que se proyecta dentro de una pirámide de cristal, y Pro Holograms, basado en una proyección sobre una superficie especial para generar una imagen 3D. Ambos son fabricados por Sebastián.
¿Cómo pasaste de la ingenie-ría comercial a realizar algo técnico como un holograma?
Son las ganas de que el proyecto resulte. No pude encontrar en Chile una persona que pudiera realizar esta idea. Por eso la investigué para ver cómo funciona. Comencé de cero y hoy yo hago los hologramas.
¿La universidad te ayudó en este emprendimiento?
La universidad me ayudó bastante para motivarme y para continuar con la idea. Es muy difícil llevar adelan-te una idea solo. Había un taller de emprendimiento que realicé en cuar-to año en el que llevé a cabo quie-rosushi.cl. Pero tenía también esta in-quietud. La misma Profesora (Marisol Arosa) que me ayudó en la iniciativa anterior, me asesoró con los hologra-mas. Mi tesis fue sobre este proyecto.
¿Siempre te viste como un emprendedor?
Cuando niño siempre vendía cosas y buscaba cómo generar dinero. En la uni-versidad eso se mezcló con el concepto de emprendimiento. Ahí me vi más ca-pacitado para crear empresas. Así se juntaron las ganas que venían de niño y la capacidad para generar negocios.
¿Cuál es el rol que juega la innovación en la formación de un proyecto?
Con la innovación se puede generar más valor y con ello se puede cobrar mucho más. La innovación siempre va a ser rentable: en la escasez de los productos está el precio y lo innova-dor generalmente es más escaso.
¿Qué papel juegan los apoyos económicos?
En Chile hay mucha ayuda para los emprendedores, pero no todos saben dónde está esa ayuda. Internet es una buena herramienta para encontrar-la. Pero hay que investigar, llamar y luchar por la idea para conseguir información, reuniones, fondos, inver-sionistas. El que la busca la consigue.
¿Qué se les podría decir a otros jóvenes emprendedores que no se definen por emprender?
Si se quiere ser libre y tener buenos ingresos, hay que emprender. A mí
me gusta ser libre y serlo siempre. No quiero depender de otros y verme acorralado. Me motiva el sueño de te-ner una idea, de crearla, de que pase a proyecto y esto a una empresa. Todo ese procedimiento tiene que ser motivado por algo interior. Si alguien quiere crear algo, que sueñe con la idea y la concrete bien, que le agre-gue valor y sea innovador, porque la innovación siempre tiene más peso. Si es perseverante, lo va a poder hacer.
¿Qué lecciones extraes de tu experiencia?
Las claves son la perseverancia y la motivación. Esto es como un ciclo. A veces uno está muy motivado y en otras circunstancias uno también se desmotiva. En esos momentos hay que saber motivarse solo.
Emprendimiento
Emprendimiento 22
“Si el sueño es
ser
emprendedor,
hay que luchar por ello con gran convicción”
M
ientras estudiaba perio-dismo, Gustavo Aguilar tenía la convicción de irse al extranjero a trabajar y apren-der. Luego de su egreso en 2007 y de haber realizado la práctica profesio-nal en Caprofesio-nal 13, trabajar en el diario Estrategia y ser editor nocturno del sitio web de La Tercera, emprendió rumbo a Barcelona, España.En 2009 llegó a Edelman PR, una de las mayores agencias de comunica-ciones del globo. Durante esta etapa, Gustavo conoció el funcionamiento
del mercado español y europeo, y de cómo trabaja una compañía con oficinas en los cinco continentes. Pos-teriormente, se fue a vivir a Inglaterra para perfeccionar su nivel de inglés; ahí asesoró a dos empresas hispanas en sus estrategias comunicacionales. Desde Manchester volvió a Barcelona y comenzó a planear su vuelta a Chile para hacer realidad su nuevo proyec-to. “Me impulsa fuertemente lograr mis objetivos, emprender a través de mis propios proyectos y trabajar en lo que me gusta, en lo que me motiva”,
recalca Gustavo. Hoy Educademia es una realidad de e-learning, que em-plea una nueva plataforma tecnológi-ca llamada Smart-training.
¿Qué te impulsó a involucrarte en el mundo de los negocios y de la innovación?
pa-Emprendimiento
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¿Por qué decidiste emprender a través de Educademia?
La educación es un punto muy defi-ciente en Chile. Las instituciones ape-lan por el volumen y no por la indivi-dualización de cada persona. En ese sentido, Educademia es una institución que quiere personalizar y adaptar el conocimiento a cada persona sabien-do que cada uno es diferente y que existen variadas maneras de apren-der. El principal objetivo de Educade-mia es que cada persona que trabaje con nosotros se sienta única y que, a partir de esto, logre la motivación necesaria para cumplir los objetivos. Creo que este proyecto apunta a en-tregar habilidades y conocimientos a medida, ya sea en sus formatos pre-senciales como en línea.
¿Qué valoras de tu trabajo y qué has aprendido al seguir este camino?
Me encanta la flexibilidad y capaci-dad de decisión que significa ser inde-pendiente. Es lo que más me motiva: luchar cada día aunque sería menos complejo tener un trabajo normal y ahorrarme preocupaciones que me inundan en cada jornada.
Con esto he aprendido a superar las frustraciones, a que salir adelante no depende del resto sino de uno, que los sueños se cumplen si uno es con-secuente con la vida que se quiere tener. En lo profesional he aprendido mucho, a gestionar una empresa en todos sus estamentos: finanzas, marke-ting, recursos humanos, comunicacio-nes. Además, me ha tocado conocer de cerca el mundo de los negocios y como opera. Eso te da una visión que muchas veces es imposible vivenciar.
¿Qué consejos le darías a quie-nes buscan emprender?
Definir bien qué es lo que se quiere hacer. Ser perseverante a pesar de las dificultades. No tener miedo a la frus-tración y aprender de ella. Siempre re-lacionarse con personas que ayuden a generar alianzas y sinergias. Nunca mirar para el lado y tratar de pisotear a tu competencia. Ofrecer un producto de calidad siempre, hacer sentir único al cliente. Son muchos consejos, pero el más importante es que si el sueño es ser emprendedor, hay que luchar por ello siempre con gran convicción.
Después de un
tiempo en Europa,
el alumni Gustavo
Aguilar volvió a
Chile para
emprender con
“Educademia”,
un proyecto de
educación a
medida y
personalizado,
presencial y en
formato e-learning.
sar de los meses él se desvinculó delproyecto y quedé a cargo de todas las operaciones. Fue así como tuve que dirigir todos los aspectos del negocio, donde aprendí y me involucré en su totalidad. Con el tiempo me di cuen-ta que para perdurar la innovación es clave, y comencé a ofrecer diferentes servicios: profesores haciendo reser-vas por medio de la página web, entre-gar servicios a colegios, universidades y empresas, una plataforma e-learning para la PSU y el SIMCE, la creación de una plataforma de cursos en línea, entre muchos otros productos. Creo y estoy seguro que si uno sabe cambiar en el momento justo y se adapta a las circunstancias, se llega a los objetivos y, en ese camino estoy.
¿En qué consiste Educademia y cuáles son tus proyectos a futuro?
Educademia nace siendo una empre-sa de profesores particulares, que ofrece sus servicios a estudiantes de todos los niveles (básica, media, PSU, universidad, idiomas) y en todas las materias. Posteriormente, comenza-mos a ofrecer servicios de profesores en otras áreas (contabilidad, vocería, finanzas, etc.) a empresas de diferen-tes rubros.
Con tres
son multitud
Inscribe a tres ex-compañeros de UNAB en www.alumniunab.cl
y participa por
4
entradas gratis a
Lollapalooza
2013
.
UAB Internacional
25
UAB Internacional
Internacionalizar
los Estudios
L
a Universidad Andrés Bello está preocupada de que sus alumnos se inserten en un entorno propio del siglo XXI. Y es que, como dice su misión, debe “ofrecer una experiencia educacional integradora y de excelencia para un mundo global”. Por ello, a través de la Dirección General de Relaciones Internacionales –que existe hace nueve años- incentiva los estudios en el extranjero.A través de su Dirección
General de Relaciones
Internacionales, la
Universidad Andrés
Bello ofrece un amplio
repertorio de cursos en el
extranjero, que permite a
sus alumnos, egresados
y personal académico,
proyectar sus carreras en
el mundo global.
“Hemos definido la internacionali-zación como uno de los pilares fun-damentales del desarrollo de la uni-versidad. Lo que estamos buscando es darle a la comunidad (pregrado, postgrado, alumni y cuerpo docente), una opción de proyectar sus carreras fuera de Chile”, dice su Director, Fran-cisco Santelices.
Esto se lleva a cabo a través de diversas modalidades: incoming
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2013
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UAB Internacional 26
UAB Internacional
(alumnos o profesores que vienen a estudiar), outgoing (alumnos y docentes que salen a estudiar al extranjero), investigación y vinculación con el medio. “Para alumni estamos pensando, principalmente, en oportunidades outgoing. Las necesidades de postgrados, del aprendizaje de inglés y de cursos en el extranjero han aparecido en forma recurrente”, precisa Santelices.
Con el fin de responder a esta creciente demanda, la Dirección General de Relaciones Internacionales está generando un catálogo de cursos, especialmente diseñado para los egresados.
Cursos Intensivos y Largos
Uno los grandes pilares que se han establecido para que los alumni utilicen durante el primer semestre de 2013, es el estudio del inglés. “Entendemos que nuestros egresados son profesionales que están trabajando, por lo que estamos buscando especialmente programas que respondan a sus requerimientos
de tiempo. Queremos ofrecerles programas de calidad, competitivos y atractivos”, comenta Santelices. Los programas se han estructurado para los diversos niveles del manejo del idioma. Primero se ofrecen cursos teóricos de nivelación en la Andrés Bello, en formato blended learning, para después pasar a una experiencia internacional en la cual se pueda practicar el inglés aprendido. Ésta dura entre tres semanas y tres meses, en convenio con instituciones de Estados Unidos, Canadá, Inglaterra y Australia. La duración del programa dependerá del manejo que el alumno tenga del idioma; si éste es muy básico, podría llegar a los dos años. Los programas en los destinos incluyen comida, alojamiento, materiales, clases teóricas y prácticas, y paseos de fin de semana.
Por otra parte, la dirección también ofrece cursos intensivos o cortos para diversas especialidades, que se dan en convenio con algunas de las más de 90 instituciones de educación superior con las cuales la Andrés Bello está vinculada alrededor del mundo.
Entre ellas están el Kendall College de Chicago, el New School of Arquitecture and Desing de San Diego, la École Supérieure du Commerce Extérieur (ESCE) de Francia, la Bits-Hochschule de Alemania y la Domus Academy de Italia, por nombrar algunas, además de casas de estudio en Portugal, España, Suiza, Perú, Ecuador, Brasil y China.
“Estos cursos buscan abordar tres cosas: entregar una actualización en cierta área del conocimiento, conocer un país extranjero y vivir otra cultura, y aprender un idioma”, explica Francisco Santelices. Se extienden entre dos y cuatro semanas, y están destinados a enseñar saberes en áreas como hotelería y turismo, economía y negocios, ecoturismo, veterinaria, arquitectura, artes, diseño, periodismo, fotografía, gastronomía y floricultura, entre otras disciplinas.
Finalmente, un tercer aspecto sobre el cual trabaja la dirección de relaciones internacionales son los ACP (Accelerate Certificate Programs). Son intensivos, técnicos y de una duración mínima de cuatro semanas. Ofrecen contenidos más profundos y una certificación en temáticas como finanzas, turismo y hotelería, marketing, y economía y negocios.
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Tarifas válidas hasta el 30 de noviembre 2012. Valores en USD canadienses. Pasajes tarifa estudiante con American Airlines a Canadá vía Dallas o Miami (se necesita visa EE.UU.)
Los Premios Alumni de la Universidad Andrés Bello constituyen un espacio de reconocimiento y realce a nuestros ex alumnos, quienes día a día proyectan sus virtudes y logros personales en los distin-tos quehaceres de la sociedad.
En la elección y nominación de los pre-miados, participan nuestras autoridades académicas, administrativas, así como nuestra comunidad de egresados.
Las vías de elección y criterios se des-prenden de los valores institucionales constituyentes del sello que la Universi-dad Andrés Bello desea imprimir en sus graduados.
Sociales
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Sociales
Cecilia Pérez Jara
Ministra Secretaria General de Gobierno
Mauricio Banchieri Castro Diego Ramírez Cárcamo Alfredo Dutilh Daniel Ricardo Zúñiga Cossio Álvaro Muñoz Castro José Manuel Delgado Pérez Julio César Rodríguez Diego Valer Fuentes Teresa Lyon Riera
María José Ibacache Mondaca Hans Pieringer Castro
Nicolás Neupert Arrau Jorge Chocair Lahsen Patricia Escobar Undurraga
Carlos Lobos Mosqueira Leonardo Meyer Zúñiga
Banmédica, Page Personell y Clínica Ciudad del Mar Centro de Egresados de Química y Farmacia Denisse van Lamoen
Matías Brain Peña
Macarena Rodríguez Luengo Álvaro Muñoz Castro Ignacio Silva e Ingrid Baier Colomba Norero Vodnizza
Premio Espíritu Andrés Bello
Premio por Facultades
Premio por Área
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Premio Espíritu Alumni Andrés Bello 30
Premio Espíritu Alumni Universidad Andrés Bello
Cecilia Pérez Jara
Profesional titulada en Derecho. Lleva 15 años de exitosa carrera en el mundo político. Fue jefa de gabinete de la diputada Lily Pérez y concejal por La Florida en tres periodos. Posteriormente, ejerció como jefa de comunicaciones de la Municipalidad de Puente Alto, para luego asumir como subsecretaria del Sernam. Madre de dos hijos, se ha destacado en diversos seminarios relativos al liderazgo político de las mujeres. Después de llevar a cabo una excelente labor como Intendenta de Santiago, sus logros e impecable desempeño convergieron en que asuma un altísimo cargo. Hoy es Ministra Secretaria General de Gobierno.
El Rector, junto a su Comité
de Rectoría y la Dirección de
Egresados, seleccionan a un
egresado o titulado de toda la
Universidad a nivel nacional,
para distinguirlo por su destacada
trayectoria profesional y personal.
Es un referente nacional o
internacional, que porta los valores
institucionales y es fiel reflejo de
un liderazgo acorde al sello de la
Universidad Andrés Bello.
Premio
Espíritu Alumni
Andrés Bello
1
Premio Alumni por Facultades
31
PREMIO ALUMNI MEDIO
AMBIENTE Y ECOLOGÍA:
Diego Ramírez Cárcamo
Ingeniero en Acuicultura, Magíster en Ingeniería Industrial y Máster in Business Administration. Es Profesor Asociado de la Universidad Andrés Bello. Como tal ha desarrollado tecnologías para el cultivo de especies marinas nativas de Chile, como el lenguado y el congrio colorado, gestionando apoyo de CORFO, CONICYT y la empresa privada. Obtuvo la distinción CORFO-IN-NOVA, como una de las 50 INNO-VACIONES PARA EXPORTAR EN CHILE, a través del desarrollo de tecnologías para el transporte vivo de langostas a mercados asiáticos. Además, ha sigo gestor de una veintena de iniciativas de alto im-pacto en la Pesca Artesanal, es el responsable de los primeros planes de manejo sustentable de recursos marinos en la historia de Rapa Nui,
PREMIO ALUMNI CIENCIAS
DE LA REHABILITACIÓN:
Alfredo Dutilh Daniel
Egresado de Kinesiología y Magíster en Terapia Manual Ortopédica, lleva tres años como docente y académico de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Andrés Bello. Se desempeña además como Kinesiólogo en el Servicio de Medicina del Deporte en el Hospital del Trabajador y también como docente de Post Grado en Terapia Manual Ortopédica en la Universidad Santa Paula de Costa Rica.
3
4
5
I
ngeniero Comercial que se destaca en el medio desde su egreso en 1995. Luego de fundar MZZO, empresa que preside y que es líder en Chile en servicios de valor agregado para la telefonía móvil, asumió como Director Ejecutivo de la plataforma de negocios Puro Chile. Ésta busca potenciar la marca país en el extranjero y promueve, vende, distribuye y presta servicios a las principales industrias exportadoras de Chile. Hoy es el Director Ejecutivo de Puro Wine, socio estratégico que ofrece un amplio rango de vinos chilenos en el mercado estadouniden-se, donde vive y trabaja desde hace años. Es Masters of Science in Information Systems de la American University en Washington DC.PREMIO ALUMNI ECONOMÍA Y
NEGOCIOS
Mauricio Banchieri Castro
Premio Alumni por Facultades 32
Premio por Facultades
PREMIO ALUMNI CIENCIAS EXACTAS
Álvaro Muñoz Castro
Es miembro activo de la American Chemical Society, Profesor Asistente de la Universidad Andrés Bello, investigador responsable y asociado de varios proyectos. Ha ganado el Primer Lugar en FONDECYT, tiene más de 10 exitosos seminarios realizados y es Profesor en Redes Internacionales Activas en la University of Notre Dame, University of California y University of Arizona en Estados Unidos, además de una universidad alemana. Es también Doctor en Físicoquimica Molecular, graduado con Summa Cum Laude, en el programa a cargo del Doctor Ramiro Arratia.
PREMIO ALUMNI CIENCIAS ODONTOLÓGICAS:
Ricardo Zúñiga Cossio
M
ientras cursaba el pregrado, representó a la Andrés Bello en distintas competencias de atletismo. También es árbitro profesional del Fútbol Chileno, profesión que comenzó a desempeñar antes de su ingreso a la carrera. En la actualidad es árbitro asistente de primera división y es uno de las postulantes para árbitro asistente internacional FIFA.Realizó su práctica profesional en el Centro de Referencia de Salud de Maipú, en las áreas de urgencia dental y rehabilitación oral. Por petición de la Directora del establecimiento, trabaja como Cirujano Dentista hasta el día de hoy. A su vez, fue pilar importante en la organización del Primer Congreso Internacional de Estudiantes de Odontología, creado por su propia Facultad, y que contó con participación de la Red Laureate a través de estudiantes de Costa Rica y México.
PREMIO ALUMNI CIENCIAS MÉDICAS:
José Manuel Delgado Pérez
Egresado de Kinesiología y Magíster en Terapia Manual Ortopédica, lleva tres años como docente y académico de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Andrés Bello. Se desempeña además como Kinesiólogo en el Servicio de Medicina del Deporte en el Hospital del Trabajador y también como docente de Post Grado en Terapia Manual Ortopédica en la Universidad Santa Paula de Costa Rica.
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Premio Alumni por Facultades
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PREMIO ALUMNI ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO;
Teresa Lyon Riera
Fue Secretaria Académica y Profesora en la Escuela de Diseño y Licenciatura en Arte. Es arquitecto y artista, y creadora de un modelo curricular y académico muy importante a nivel de acreditación en Chile. Durante los últimos años ha sido parte fundadora del Proyecto Campus Creativo, que destaca por ser el más innovador de Chile en el área. Hoy es la Directora Académica del mismo.
PREMIO ALUMNI INGENIERÍAS:
Diego Valer Fuentes
Adjudicarse un proyecto CORFO de innovación, este Ingeniero Civil Industrial, Director y creador de la empresa Kraviva -espe-cializada en la innovación en cuidado animal-, logra un acuerdo con Codelco para el desarrollo de sus productos Kawell (caba-llos) y Kelev (perros) en base a cobre. Luego firma un convenio con la empresa Sueca Cemtec, quien a partir de 2013 será su distribuidor en 35 países de la comunidad Europea y Medio Oriente, lo que equivale a casi el 15% del mercado mundial. A su vez, ha tenido excelentes resultados en México y Alema-nia, y en diciembre hizo el lanzamiento de la marca Kawell en Estados Unidos. Luego de dos años de tramitación, Kawell recibirá la certificación Cu+ Antimicrobial Copper, logo interna-cional que certifica sus propiedades.
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PREMIO ALUMNI COMUNICACIONES:
Julio César Rodríguez
Premio Alumni por Facultades 34
Premio por Facultades
PREMIO ALUMNI CIENCIAS BIOLÓGICAS:
Hans Pieringer Castro
Ingeniero en Biotecnología. Hoy es gerente general de Phage Technologies, empresa que fundó junto a dos ex compañeros de universidad. Se dedica al desarrollo de productos para el control microbiológico en la industria de los alimentos. Sus aspiraciones son llevar a Phage a ser una reconocida empresa de soluciones a nivel internacional y aportar, por medio de la innovación, para que Chile sea un lugar de emprendedores de clase mundial.
PREMIO ALUMNI ENFERMERÍA:
María José Ibacache Mondaca
E
gresada de Enfermería el año 2004, se ha desempeñado desde entonces en el área asistencial pediátrica, destacándose por su relevante trayectoria en el Hospital Luís Calvo Mackenna. Ha asumido responsabilidades clínicas y de gestión en unidades de segunda infancia, diálisis y trasplante. Por su desempeño y competencias pedagógicas, ha sido nombrada como enfermera encargada de capacitación a nivel nacional en peritoneo diálisis, hemodiálisis y trasplante renal en el Hospital Calvo Mackenna.Ha cursado programas de diplomados en el área de ges-tión y diálisis y trasplante renal, y es estudiante de segundo año del programa de Doctorado en Enfermería de la Facul-tad de Enfermería de la Universidad Andrés Bello.
PREMIO ALUMNI CIENCIAS SOCIALES:
Nicolás Neupert Arrau
Psicólogo egresado en 2007, con amplia experiencia en consultoría de proyectos en el rubro de la minería. Hoy es Jefe de Proyectos del Centro Minero en Fundación Chile. Gracias al Magister en Psicología Clínica de la Universidad Andrés Bello, que está cursando, pretende posicionar dicha organización como la consultora más importante en Minería a nivel latinoamericano.
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Premio Alumni por Facultades
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PREMIO ALUMNI HUMANIDADES Y EDUCACIÓN:
Patricia Escobar Undurraga
PREMIO ALUMNI CIENCIAS JURÍDICAS:
Jorge Chocair Lahsen
E
gresado de la Escuela de Derecho de la Universidad Andrés Bello con distinción unánime. Posee post grados en Criminología en la Universidad Católica y en Derechos Humanos en la Universidad de Chile. Es Profesor en la Universidad Andrés Bello y en la Universidad Central, y fue Profesor de Criminología de la Academia Superior de la Policía de Investigaciones. Se desempeñó también como Asesor Legal del Instituto de Criminología de la Policía de Investigaciones, y luego como abogado del Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales (CAVAS). Su carrera lo llevó a asumir como abogado del Ministe-rio del InteMiniste-rior y abogado asesor regional de la Fiscalía Metropolitana Occidente del Ministerio Público, con es-pecialidad en Delitos de Narcotráfico. De igual forma, le correspondieron las labores de Vocero y Ministro de fe de dicha Fiscalía Regional. Hoy es Director de la Uni-dad Especializada en Cooperación Internacional y Extra-diciones de la Fiscalía Nacional del Ministerio Público de Chile. Además, ha sido nombrado Secretario General Permanente de la ASOCIACIÓN IBEROAMERICANA DEEs Magíster En Comprensión Lectora y Producción de Textos de la Universidad Andrés Bello. Fue jefa del Departamento de Psicopedagogía del Colegio Arturo Prat de Talcahuano, Profesora Jefe 6° básico y parte de la Unidad de gestión de dicho establecimiento. Trabajó en Asesoría en la Escuela Naval y a nivel universitario, donde también se ha desempeñado como docente en las carreras de Educación General Básica, Educación Parvularia, Pedagogía en Inglés y Marina Mercante, además de ser Profesora guía de tesis Magíster en Gestión y Liderazgo y Directora de Carrera en nuestra Casa de Estudios. A su vez, trabaja realizando Relatorías en Talleres, Seminarios y Congresos a nivel Nacional e Internacional en conjunto con el Instituto EOS España y la Revista Psicopedagógica REPSI. Es asesora consultiva de la asociación Claridad, destinada a la Prevención del Fracaso Escolar, Profesora del Magíster de Inglés Sede Concepción UNAB, Panelista del Matinal Siempre Juntos, en TVU de la Universidad de Concepción. MINISTERIOS PÚBLICOS (AIAMP) y designado como Autoridad Nacional en Materia de Trata de Personas ante la ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS (OEA), entre otras funciones. Recientemente, fue elegi-do Coordinaelegi-dor de la Red Iberoamericana de Fiscales contra la Trata de Personas.
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Premio Alumni por Áreas 36
Premio por Áreas
Periodista y empresario que, a través de distintos emprendimientos, ha innovado en múltiples proyectos generando nuevos campos y nichos reconocidos en un amplio y complejo medio. Creó Diario Pyme, que luego vendió a Publimetro, para dedicarse de lleno a la creación de una red de medios digitales enfo cada en nichos específicos: diarioturismo.cl, diariodelagro.cl y diariocomex.cl. Es experto en la generación de contenidos estratégicos y segmentados, con visión para encontrar nuevos nichos emergentes, y es especialista en motivar y potenciar las habilidades blandas de emprendedores y profesionales jóvenes. Se desempeña también como Profesor de la Escuela de Periodismo y se ha mantenido vinculado con nuestra Universidad en distintos ámbitos, aportando en importantes proyectos con su experiencia, profesionalismo e incansable trabajo.
PREMIO ALUMNI EMPRENDIMIENTO:
Leonardo Meyer Zúñiga
PREMIO CULTURA ALUMNI:
Carlos Lobos Mosqueira
E
ste abogado se dedicó, en un comienzo, al ejercicio libre de la profesión en el área del derecho penal, especializándose en delitos económicos. Paralelamente, trabajó en las Municipalidades de Las Condes y Cerrillos como asesor, y fue además Concejal de la comuna de Lampa. En marzo del 2010 dejó de ejercer el derecho y asumió como Jefe de Gabinete del Ministro de Cultura para luego, gracias a su notable desempeño y profesionalismo transformarse en Subsecretario de Cultura.PREMIO MEJOR CENTRO DE EGRESADOS:
Química y Farmacia
Reconocimiento al Centro de Egresados que por su gestión y cercanía con su comunidad Alumni, ha potenciado diversos canales de participación, beneficios y mayor vinculación entre sus miembros.
PREMIO PARTNER ALUMNI UNAB:
Banmédica, Page Personell
y Clínica Ciudad del Mar
La Dirección de Egresados entrega un reconocimiento a las empresas y organizaciones que han apoyado y contribuido al desarrollo y crecimiento de nuestra comunidad Alumni.
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Premio Alumni por Áreas
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Premio por Áreas
PREMIO ALUMNI MEJOR
DEPORTISTA
Matías Brain Peña
PREMIO ALUMNI MEJOR DEPORTISTA
Denisse van Lamoen
E
s deportista de altorendimiento hace 16 años. Fue campeona panamericana juvenil de tiro al arco en el Panamericano Específico de México y también obtuvo el oro en el Sudamericano de Río de Janeiro, ambos en 1996. Tres años después obtuvo el primer lugar y medalla de plata en el Preolímpico de México y medalla de plata en los Juegos Panamericanos de Winnippeg, Canadá.
En los años posteriores a su participa-ción en los Juegos Olímpicos de Syd-ney, Australia, obtuvo cuatro récords panamericanos en el Específico de Valencia, en Venezuela, y medalla de oro en el Torneo Ranking Mundial de México, entre otras preseas.
El 2011 fue elegida como la mejor deportista por el Círculo de
Periodis-tas Deportivos de Chile. El mismo año obtuvo el récord Nacional y Sudame-ricano de tiro con arco, y el tercer puesto en el Torneo Ranking Mundial en Venezuela. Compitió en los XVI Juegos Panamericanos en Guadala-jara, México, obteniendo un quinto lugar y también estuvo presente en las copas del mundo de Shanghái, China y Ogden, Estados Unidos. Tiene récord nacional en modalidad doble 70 y en 30 metros; es Cam-peona Panamericana vigente, con 5 medallas de oro y 1 de plata. Fue abanderada por Chile en la ceremo-nia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Londres, vice campeo-na en el Campeocampeo-nato Pacampeo-namericano en El Salvador y Vice campeona Pa-namericana en equipo mixto, junto al actual estudiante de la Universi-dad, Guillermo Aguilar Gimpel.
Fue campeón nacional de Triatlón durante siete años, tercero en Sudamérica en 1995, segundo y tercero en el triatlón de Pucón en 1999 y 2000, respectivamente. En los Juegos Panamericanos de Mar del plata de 1995, representó a Chile con un séptimo lugar, y fue noveno en dos Copas del Mundo. Además, participó en los Juegos Olímpicos de Sidney donde debutó el triatlón. Es el creador y Director del Club Deportivo Brainteam, exitosa organización que reúne a más de 350 socios en sus disciplinas de triatlón y running, además de trabajar con empresas y organizar eventos deportivos.
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