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Recursos didácticos alternativos, una estrategia para la enseñanza de las matemáticas en secundaria

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Academic year: 2020

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Figura 1. Características del pensamiento formal de acuerdo con el modelo desarrollado  por Piaget e Inhelder (Papalia y Bielbi, 1974)
Figura 2. Conocimientos que intervienen en la enseñanza de las ciencias (Barros, 2008)
Figura 3. Representación del proceso de un modelaje matemático (Salett y Hein, 2008).
Figura 4. Proceso de análisis cualitativo, mediante diagrama de seis etapas (Lozano,  2012)
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Referencias

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