GUÍA DOCENTE
ESQUEMA XERAL
I. Datos descriptivos da materia II. Contexto da materia
III. Obxectivos xerais
IV. Adquisición de destrezas e habilidades V. Volume de traballo
VI. Distribución de contidos: teóricos e prácticos VII. Metodoloxía docente
VIII. Elaboración de traballos complementarios IX. Avaliación da aprendizaxe
I.- DATOS DESCRIPTIVOS DA MATERIA.
Nome da materia: BIOQUÍMICA
Código 3021112020
Carácter (troncal, obrigatoria, optativa): Troncal
Titulación: Biología
Curso 2º
Ciclo: Primer ciclo
Créditos aula/grupo (A) 7
Créditos laboratorio/grupo (L) 2.5 Créditos prácticos/grupo (P) --
Número grupos Aula 1
Número grupos Laboratorio 3
Número grupos Prácticas --
Anual/Cuadrimestral (especificar 1º/2º) Anual
Departamento: Bioquímica, Genética e Inmunología
Área de coñecemento (nome e código) Bioquímica (060)
I.1. Profesor/es
Profesor/a (nome e código) Créditos (especificar A, L ou P)
Horario titorías (6 h/semana)
Lugar Lingua
Francisco Javier Rodríguez Berrocal
7,0 A 0,5 L
Martes, Miércoles y Jueves de 9 a 11 h
Bloque B, 3ª planta Despacho 14
castellan o
Vicenta Martínez Zorzano
0,6 L
Bloque B, 3ª planta
Despacho en
castellan o
Laboratorio 20 Fuencisla Sanjuan Serrano
1,4
Bloque B, 3ª planta
Despacho en
Laboratorio 17
castellan o
Emilio Gil Martín
2,3
Bloque B, 3ª planta Despacho 13
castellan o
Profesor /a coordinador/a: Francisco Javier Rodríguez Berrocal
I. 2. Data oficial dos exames finais
I.3. Tribunal extraordinario para 5ª, 6ª e 7ª convocatorias (nome e dous apelidos) Presidente: Almudena Fernández Briera
Vocal: Vicenta Soledad Martínez Zorzano Secretario: María Páez de la Cadena Tortosa Presidente suplente: Fuencisla San Juán Serrano Vocal suplente: Alejandro de Carlos Villamarín Secretario suplente: Emilio Gil Martín
I. 4. Coñecementos previos para cursar a materia
- Conocimientos básicos sobre enlace químico, disoluciones, reacciones químicas y cinética de las reacciones químicas.
- Conocimientos básicos sobre estructura celular.
- Conocimientos básicos sobre composición, estructura y función de las membranas biológicas y de los orgánulos subcelulares.
II.- CONTEXTO DA MATERIA
II.1. Encadramento da materia na titulación
La asignatura Bioquímica se imparte en el segundo curso de la Licenciatura de Biología. Es una asignatura troncal que tiene por objetivo proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos sobre la estructura y función de las biomoléculas, así como sobre sus correspondientes rutas de biosíntesis y degradación.
Esta asignatura aporta al alumno los conocimientos básicos sobre Bioquímica que más tarde serán ampliados en las asignaturas troncales de Ampliación de Bioquímica (tercer curso) y de Métodos en Bioquímica y Biología Molecular (cuarto curso).
La asignatura de Bioquímica se estudia después de las asignaturas de Química y Citología e Histología Vegetal y Animal, impartidas en el primer curso, que habrán proporcionado al alumno conocimientos suficientes sobre grupos funcionales y reactividad química de las biomoléculas, así como sobre la estructura y función de los orgánulos subcelulares, respectivamente.
II.2. Repercusión no perfil profesional
Las posibilidades de inserción laboral de un Licenciado en Biología son muy diversas: profesional sanitario, profesional de investigación y desarrollo científico en todos los campos de las ciencias experimentales y de la vida, profesional de industrias biotecnológicas, profesional docente, profesional del medio ambiente, etc. Para la mayoría de estas salidas profesionales es esencial tanto el conocimiento de la estructura, función y metabolismo de las biomoléculas como del funcionamiento de las enzimas.
III.- OBXECTIVOS XERAIS
- Conocer las propiedades químicas y estructurales de las biomoléculas y la relación de éstas con las funciones que desempeñan en los sistemas biológicos.
- Adquirir conocimientos sobre Bioenergética y sobre los mecanismos de actuación de las enzimas.
- Obtener una visión panorámica de las rutas metabólicas.
- Conocer los mecanismos moleculares de los procesos encargados del mantenimiento y expresión de la información genética (replicación, transcripción y traducción).
- Que el alumno adquiera la formación necesaria para analizar y discutir los asuntos actuales de la Bioquímica.
IV.- ADQUISICIÓN DE DESTREZAS E HABILIDADES
Destrezas específicas de la materia:
- Manejar con solturalos conceptos y la terminología de la Bioquímica.
- Aprendizaje de técnicas bioquímicas en el laboratorio.
- Plantear los fenómenos biológicos en términos moleculares, sabiendo asignar el papel que le corresponde a cada familia de biomoléculas y a cada proceso metabólico.
- Resolver cuestiones de bioquímica cuantitativa.
Destrezas genéricas:
Desarrollar pensamiento abstracto, fomentando las capacidades de razonamiento, deducción y síntesis de la información.
Habilidades en la comunicación escrita y oral.
Desarrollar la habilidad del autoaprendizaje, siendo capaz de acometer trabajo personal y de alcanzar objetivos formativos por cuenta propia.
La capacidad de presentar en público el resultado de su trabajo, de defender en un debate sus puntos de vista y, al mismo tiempo, de aceptar la mejora de los planteamientos propios con las aportaciones críticas.
V.- VOLUME DE TRABALLO
Táboa co volume de traballo do alumno
Técnica Actividad Horas Horas Factor Horas de Horas Créditos ECTS
presenciales presenciales de trabajo trabajo personal totales
(E*G) (E+F+H) (I/25)
Profesor Alumno Aula Fuera del Aula Alumno Alumno Alumno Alumno
Clase Explicación Asimila y anota conceptos
magistral de fundamentos Plantea dudas y cuestiones. 50 1,5 75 125 5
teóricos.
Presenta objetivos,
Seminarios orienta y
Revisa bibliografía, individualmente o en grupo, para resolver cuestiones y redacta sus
conclusiones. 10 1 15 25 1
tutoriza el trabajo.
Prácticas en Presenta objetivos,
Se familiariza con las técnicas e
instrumentos de experimentación.
el laboratorio orienta y realiza
Responde las cuestiones
planteadas 24 0,5 12 36 1,44
el seguimiento
Tutorías Orienta y Plantea dudas y cuestiones
personalizadas resuelve dudas expone sus problemas y avances. 3 0 0 3 0,12
Examen 4 8 27 31 1,24
Total Propuesta 220 8,8
VI.- DISTRIBUCIÓN DE CONTIDOS
SECCIÓN I. BIOMOLÉCULAS Y BIOCATÁLISIS Unidad Didáctica I. Introducción y conceptos generales
Tema 1. Introducción a la Bioquímica
Concepto de Bioquímica. Objetivos de la Bioquímica. Desarrollo histórico y perspectiva actual. Futuro de la Bioquímica. Relación de la Bioquímica con otras disciplinas científicas.
Áreas de investigación y métodos de trabajo. Fuentes de información en Bioquímica.
Tema 2. Constituyentes inorgánicos de la materia viva
El agua: estructura molecular y propiedades. Interacción del agua con las biomoléculas en disolución. Disociación del agua: concepto de pH. Comportamiento de ácidos y bases en disoluciones acuosas. Ecuación de Henderson-Hasselbalch: concepto de pI. Disoluciones amortiguadoras: importancia biológica. Componentes minerales de los seres vivos.
Unidad Didáctica II. Aminoácidos, péptidos y proteínas
Tema 3. Aminoácidos y péptidos
Aminoácidos: estructura, estereoquímica y propiedades. Clasificación. Aminoácidos preoteinogénicos y no proteinogénicos. Propiedades de los aminoácidos. Reacciones químicas y técnicas de separación y análisis. Derivados de aminoácidos de importancia biológica. El enlace peptídico. Reacciones químicas de los péptidos. Péptidos naturales de interés biológico.
Tema 4. Proteínas: estructura y función
Conceptos generales. Propiedades fisicoquímicas. Métodos de aislamiento y purificación. Niveles de organización estructural de las proteínas. Estructura primaria. Estructura secundaria: α-hélice, hoja plegada y hélice del colágeno. Estructuras supersecundarias: dominios. Estructura terciaria. Estructura cuaternaria. Clasificación y principales funciones de las proteínas.
Tema 5. Proteínas de importancia biológica
Proteínas fibrosas y proteínas globulares: características estructurales y funcionales, y principales ejemplos. Proteínas plasmáticas, proteínas contráctiles y proteínas del citoesqueleto. Estructura y papel fisiológico de la mioglobina, la hemoglobina y los citocromos. Fosfoproteínas y glicoproteínas.
Unidad Didáctica III. Biocatálisis
Tema 6. Enzimas y catálisis enzimática
Enzimas: concepto y naturaleza química. Propiedades de las enzimas como catalizadores. Cofactores enzimáticos. Concepto de centro activo. Catálisis enzimática: conceptos y mecanismos. Formas múltiples e isoenzimas. Complejos multienzimáticos y enzimas multifuncionales. Nomenclatura y clasificación de enzimas.
Tema 7. Cinética enzimática
Conceptos de velocidad y orden de una reacción. Velocidad de las reacciones enzimáticas y factores que la modifican. Determinación cuantitativa de la actividad enzimática:
unidades. Cinética de las reacciones enzimáticas con un sustrato: ecuación de Michaelis-Menten. Constante de Michaelis-Menten (Km) y velocidad máxima (Vmax): concepto, significado biológico y métodos gráficos para su determinación. Cinética de las reacciones enzimáticas con más de un sustrato.
Tema 8. Modulación de la actividad enzimática
Efecto de activadores e inhibidores. Inhibición enzimática: tipos de inhibición y representaciones gráficas. Concepto de constante de inhibición (Ki). Alosterismo. Cinética de las enzimas alostéricas. Otros mecanismos de modulación de la actividad enzimática.
Unidad Didáctica IV. Glúcidos
Tema 9. Estructura y propiedades de los glúcidos. Monosacáridos y oligosacáridos
Características generales, nomenclatura, clasificación y significación biológica de los glúcidos. Monosacáridos: aldosas y cetosas. Actividad óptica y estereoisomería. Estructura lineal. Estructura cíclica y conformaciones espaciales de los monosacáridos. Propiedades generales de los monosacáridos. Descripción de los monosacáridos de interés biológico y de sus derivados. El enlace glicosídico. Oligosacáridos: características y nomenclatura. Descripción de los oligosacáridos naturales de mayor importancia biológica.
Tema 10. Polisacáridos y glicoconjugados
Características generales, propiedades y clasificación de los polisacáridos. Estructura de los polisacáridos lineales y ramificados. Polisacáridos homogéneos: almidón, glucógeno, celulosa y quitina. Glicosaminoglicanos. Glicoconjugados: proteoglicanos, glicoproteínas y glicolípidos.
Unidad Didáctica V. Lípidos
Tema 11. Ácidos grasos, eicosanoides y lípidos simples
Características generales e importancia biológica de los lípidos. Clasificación general. Alcoholes componentes de los lípidos. Ácidos grasos: estudio descriptivo y propiedades fisicoquímicas. Estructura y función de los eicosanoides. Lípidos simples: estructura y propiedades.
Tema 12. Lípidos complejos y lípidos isoprenoides
Lípidos complejos: importancia biológica. Glicerofosfolípidos. Esfingolípidos. Características generales y clasificación de los lípidos isoprenoides. El colesterol y sus derivados.
Unidad Didáctica VI. Nucleótidos y ácidos nucleicos
Tema 13. Estructura de nucleósidos y de nucleótidos
Bases púricas y pirimidínicas: estructura. Monosacáridos de los nucleótidos. Estructura y propiedades fisicoquímicas de nucleósidos y nucleótidos. Derivados nucleotídicos.
Tema 14. Ácidos nucleicos: estructura y organización del ADN y del ARN
Estructura primaria del ADN. Estructura tridimensional del ADN: la doble hélice B. Otras conformaciones del ADN. Desnaturalización y renaturalización. Interacciones ADN- proteínas. Empaquetamiento del ADN. Estructura primaria y conformación tridimensional del ARN. ARN mensajero, ARN de transferencia y ARN ribosómico: estructuras y función biológica. Otros ARN en células eucariotas.
SECCIÓN II. BIOENERGÉTICA Y METABOLISMO
Unidad Didáctica VII. Introducción al estudio del metabolismo
Tema 15. Bioenergética: bases termodinámicas de las reacciones bioquímicas
Principios de la Termodinámica: conceptos de entalpía, entropía y energía libre. Variación de la energía libre de una reacción y constante de equilibrio químico. Reacciones exergónicas y endergónicas. Energética de las reacciones acopladas. Compuestos de elevada energía de hidrólisis. Papel del ATP como intermediario energético. Oxidorreducción biológica. Transportadores de poder reductor en las células.
Tema 16. Introducción al metabolismo
Concepto de metabolismo. Fuentes de energía y de materia. Características generales de las rutas metabólicas. Rutas anabólicas, catabólicas y anfibólicas. Aspectos generales de la regulación metabólica. Compartimentación celular.
Unidad Didáctica VIII. Metabolismo de glúcidos y vías centrales del metabolismo energético
Tema 17. Metabolismo degradativo de glúcidos. Glucólisis
Digestión y absorción de los glúcidos de la dieta. Captación de monosacáridos por las células. Glucólisis: descripción de las reacciones enzimáticas, estequiometría y balance energético. Regulación de la glucólisis. Incorporación de otros monosacáridos a la vía glucolítica.
Tema 18. Otras rutas de oxidación de la glucosa
Vía de las pentosas fosfato: conceptos generales y significación biológica. Descripción de las reacciones enzimáticas. Regulación y distintas modalidades de la vía de las pentosas fosfato. Ruta del ácido glucurónico y biosíntesis del ácido ascórbico. Vía de Entner-Doudoroff.
Tema 19. Destinos metabólicos del piruvato
Destino anaerobio: fermentación alcohólica y láctica. Otro tipo de fermentaciones. Destino aerobio: formación de acetil-CoA por descarboxilación oxidativa. Estudio del complejo enzimático piruvato deshidrogenasa: estructura y reacciones catalizadas. Regulación de la actividad del complejo piruvato deshidrogenasa.
Tema 20. Ciclo de los ácidos tricarboxílicos
Posición del acetil-CoA en el metabolismo intermediario. Visión general del ciclo. Secuencia de reacciones y aspectos estereoquímicos. Estequiometría y regulación. Naturaleza anfibólica del ciclo. Reacciones anapleróticas. Ciclo del glioxilato: reacciones e importancia biológica. Regulación coordinada del ciclo de los ácidos tricarboxílicos y del ciclo del glioxilato.
Tema 21. Cadena de transporte electrónico y fosforilación oxidativa
Sistemas lanzadera de equivalentes de reducción. Cadena de transporte electrónico: componentes, localización y secuencia del transporte electrónico. Fosforilación oxidativa y acoplamiento al transporte de electrones. Complejo enzimático ATP sintasa. Regulación del transporte electrónico y de la fosforilación oxidativa. Factores desacoplantes e inhibidores. Balance energético del metabolismo aerobio de la glucosa.
Tema 22. Gluconeogénesis
Gluconeogénesis: visión general y sustratos principales. Descripción de la ruta. Reacciones específicas de la gluconeogénesis. Balance energético y regulación de la gluconeogénesis.
Regulación coordinada glucólisis-gluconeogénesis. Ciclo de Cori. Ciclo de glucosa-alanina.
Tema 23. Metabolismo del glucógeno
Degradación del glucógeno de la dieta. Degradación lisosómica del glucógeno. Glucogenólisis: reacciones enzimáticas y balance energético. Glucogenogénesis: reacciones enzimáticas y balance energético. Regulación del metabolismo del glucógeno: objetivos específicos en hígado y músculo.
Unidad Didáctica IX. Metabolismo de lípidos
Tema 24. Degradación de lípidos
Digestión, absorción y transporte de los lípidos de la dieta. Catabolismo tisular de triacilgliceroles, glicerofosfolípidos, esfingolípidos y eicosanoides. Regulación del catabolismo lipídico.
Tema 25. Oxidación de ácidos grasos
Activación y transporte intracelular de los ácidos grasos. La β-oxidación de los ácidos grasos saturados de número par de átomos de carbono: secuencia de reacciones y rendimiento energético. Oxidación de ácidos grasos insaturados y de número impar de átomos de carbono. β-oxidación peroxisómica. α- y ω-oxidación de ácidos grasos. Cetogénesis.
Regulación de estos procesos.
Tema 26. Biosíntesis de ácidos grasos y de eicosanoides
Transporte de acetil-CoA al citosol. Procedencia del NADPH para la biosíntesis de ácidos grasos. Biosíntesis de ácidos grasos saturados. Reacción de la acetil-CoA carboxilasa.
Complejo enzimático ácido graso sintasa. Alargamiento de la cadena hidrocarbonada. Biosíntesis de ácidos grasos insaturados, cíclicos y ramificados. Regulación de la síntesis de ácidos grasos. Biosíntesis de eicosanoides.
Tema 27. Biosíntesis de lípidos
Biosíntesis de los componentes alcohólicos de los lípidos. Biosíntesis de triacilgliceroles. Biosíntesis de glicerofosfolípidos. Biosíntesis de fosfoesfingolípidos y de glicoesfingolípidos. Transporte intracelular de los lípidos de membrana.
Tema 28. Metabolismo del colesterol y de las lipoproteínas
Formación del isopreno activo. Biosíntesis del colesterol: etapas y regulación del proceso. Degradación del colesterol. Biosíntesis de derivados del colesterol. Visión general del metabolismo de las lipoproteínas: quilomicrones, VLDL, LDL y HDL.
Unidad Didáctica X. Metabolismo de proteínas
Tema 29. Proteólisis y degradación de aminoácidos
Digestión de las proteínas de la dieta. Absorción intestinal y transporte de los aminoácidos. Proteólisis intracelular: vías lisosómica y citosólica. Papel de la ubiquitina y del proteasoma. Visión general del catabolismo de los aminoácidos. Transaminación, desaminación oxidativa y otros mecanismos de desaminación. Reacciones de descarboxilación.
Destino del esqueleto carbonado de los aminoácidos. Familias degradativas de aminoácidos. Regulación de la degradación de los aminoácidos.
Tema 30. Destino del ión amonio
Transporte de los iones amonio hasta el hígado: papel de la glutamina sintetasa y del ciclo glucosa-alanina. Ciclo de la urea: reacciones enzimáticas, compartimentación intracelular y coste energético. Regulación del ciclo de la urea y relación con el ciclo de los ácidos tricarboxílicos. Otras formas de excreción del nitrógeno amínico.
Tema 31. Biosíntesis de aminoácidos
Ciclo del nitrógeno en la naturaleza. Incorporación del ión amonio en los aminoácidos: vías del glutamato y de la glutamina. Estudio de las distintas familias biosintéticas.
Regulación de la biosíntesis de aminoácidos. Los aminoácidos como precursores de otras biomoléculas.
Unidad Didáctica XI. Metabolismo de nucleótidos
Tema 32. Degradación de ácidos nucleicos y de nucleótidos
Aspectos generales del catabolismo de ácidos nucleicos y de nucleótidos. Degradación de los nucleótidos de purina. Degradación de los nucleótidos de pirimidina.
Tema 33. Biosíntesis de nucleótidos
Biosíntesis de ribonucleótidos de purina: síntesis de novo y su regulación. Rutas de recuperación de purinas. Biosíntesis de ribonucleótidos de pirimidina: síntesis de novo y su regulación. Biosíntesis de desoxirribonucleótidos y su regulación. Biosíntesis de coenzimas nucleotídicos. Biosíntesis de nucleótidos cíclicos.
Unidad Didáctica XII. Regulación hormonal e integración del metabolismo
Tema 34. Regulación hormonal del metabolismo
Principios de la transducción de señales. Receptores de membrana e intracelulares. Rutas de transducción de señales de hormonas implicadas en la regulación metabólica: adrenalina, glucagón e insulina.
Tema 35. Integración del metabolismo
Integración de las principales vías metabólicas: interconexiones y centros de control. Perfiles metabólicos de los órganos más importantes y su interconexión. Adaptación metabólica a diferentes situaciones fisiológicas y patológicas: ejercicio, ayuno y diabetes.
SECCIÓN III. TRANSMISIÓN Y EXPRESIÓN DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA Unidad Didáctica XIII. Transmisión y expresión de la información genética
Tema 36. Replicación, reparación y recombinación del ADN
Características generales de la replicación del ADN. Replicación del ADN en células procariotas: proteínas implicadas y fases del proceso. Replicación del ADN en células eucariotas: aspectos diferenciales. Inhibidores de la replicación.
Tema 37. Transcripción y procesamiento del ARN
Transcripción en células procariotas. ARN polimerasa: estructura y función. Fases del proceso. Transcripción en células eucariotas: aspectos diferenciales. Inhibidores de la transcripción. Modificaciones postranscripcionales del ARN. Otros procesos de síntesis de ARN.
Tema 38. Biosíntesis de proteínas: traducción
Naturaleza y características del código genético. Visión general del proceso de traducción. Mecanismo de la biosíntesis de proteínas en células procariotas. Biosíntesis de proteínas en células eucariotas: aspectos diferenciales. Inhibidores de la biosíntesis de proteínas. Modificaciones postraduccionales de las proteínas.
Tema 39. Control de la expresión génica
Aspectos generales de la regulación de la expresión génica. Regulación de la expresión génica en procariotas: concepto de operón. Aspectos particulares de la expresión génica en eucariotas. Factores transcripcionales. Regulación del procesamiento, transporte y estabilidad del ARN mensajero. Regulación de la traducción.
TEMARIO DE PRÁCTICAS
Práctica Contido Duración
1 Extracción e identificación de lípidos presentes en la yema de 6 horas
huevo.
2 Cromatografía en capa fina de lípidos. 1,5 horas
3 Aislamiento de ácidos nucleicos. 1,5 horas
4 Identificación de ácidos nucleicos. 1,5 horas
5 Obtención de un extracto celular a partir de hígado de rata para el estudio de la enzima beta-D-galactosidasa.
1,5 horas
6 Valoración de la actividad de la enzima beta-D-galactosidasa. 1,5 horas 7 Elaboración de una recta patrón de p-nitrofenol. 1,5 horas 8 Determinación de la concentración de proteínas por el método de
Lowry.
3 horas
9 Seguimiento de la actividad de la enzima beta-D-galactosidasa en las fracciones obtenidas a partir de hígado de rata.
1,5 horas
10 Determinación del pH óptimo de la enzima beta-D-galactosidasa. 1,5 horas 11 Efecto de la concentración de sustrato sobre la actividad de la
enzima beta-D-galactosidasa. Cálculo de parámetros cinéticos.
3 horas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (básicas e complementarias se procede) Básicas (máximo 3 obras):
- Lehninger. Principios de Bioquímica, (4ª edición). NELSON D. L. & COX M. M. Editorial Omega, 2006.
- Bioquímica. (3ª edición). MATHEWS, C.K.; VAN HOLDE, K.E & AHERN, K.G. Addison Wesley. 2002.
- Bioquímica (1º edición). MÜLLER-ESTERL, W. Reverté, Barcelona. 2008 Complementarias:
- Bioquímica. (6ª edición).; BERG, J.M., TYMOCZKO, J.L. & STRYER, L. Editorial Reverté. Barcelona. 2008 - Bioquímica (4ª edición). (2 volúmenes). DEVLIN, T.M. Editorial Reverté. 2004.
- Bioquímica (3ª edición) VOET, D. Y J.G. VOET, Ediciones Panamericana, 2006
- Bioquímica. La base molecular de la vida. (3ª Edición). MCKEE & MCKEE. McGraw-Hill Interamericana. 2003.
VII.- METODOLOXÍA DOCENTE
Clases presenciales de teoría. Se impartirán en forma de lecciones magistrales mediante una presentación en power point de los aspectos fundamentales de cada tema siguiendo el programa de la materia y la documentación suministrada a los alumnos.
Seminarios. En ellos los alumnos presentarán, de forma individual o en grupo, un tema que previamente se les habrá asignado para su elaboración. Este trabajo deberá ser presentado por escrito y se evaluará con el resto de la materia.
Tutorías en el aula. Las tutorías se llevarán a cabo en el horario de las clases teóricas y con todos los alumnos. Su objetivo es la discusión de las cuestiones planteadas por los alumnos. Los alumnos tendrán a su disposición, además, las tutorías tradicionales para resolver todas las cuestiones que les puedan surgir durante el curso de la asignatura.
Clases prácticas Se llevarán a cabo en el laboratorio docente de Bioquímica. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria para los alumnos de nueva matrícula, mientras que para los alumnos repetidores será voluntaria.
Durante la realización de las prácticas, el alumno seguirá un guión de prácticas elaborado por el profesor para desarrollar los protocolos experimentales. Al final de cada sesión, el alumno cumplimentará un cuestionario sobre la actividad desarrollada (fundamento científico, metodología experimental, cálculos necesarios, etc).
VIII.- ELABORACIÓN DE TRABALLOS COMPLEMENTARIOS
IX.- AVALIACIÓN DA APRENDIZAXE
Evaluación de la docencia teórica
Se realizarán dos pruebas parciales escritas, de carácter voluntario, para todos los alumnos (de nueva matrícula y repetidores). La superación de cada una de ellas (con una calificación igual o superior a 5.0 puntos) supondrá la eliminación de la materia correspondiente de cara al examen final. La nota de los exámenes parciales sólo tendrá validez en la convocatoria de junio.
Se realizará un examen final en la fechas oficiales correspondientes a las distintas convocatorias.
La calificación obtenida en el/los examen/es teórico/s representará el setenta por ciento (70%) de la nota global de la asignatura para los alumnos de nueva matrícula y el noventa por ciento (90%) de la nota global de la asignatura para los alumnos repetidores. En ambos casos será necesaria una nota mínima de cuatro para poder superar la materia.
Evaluación de los seminarios
El trabajo realizado en los seminarios por los alumnos de nueva matrícula se evaluará a partir de los trabajos escritos presentados y representará el diez por ciento (10%) de la nota global de la asignatura.
Evaluación de la docencia de Laboratorio:
Las prácticas son obligatorias para los alumnos de nueva matrícula y voluntarias para los alumnos repetidores. La no realización de las prácticas inhabilita a los alumnos para presentarse a cualquier convocatoria oficial de examen del curso académico.
Durante el desarrollo de las prácticas los alumnos de nueva matrícula deberán presentar los resultados obtenidos y responder a una serie de cuestiones (ver apartado VII). El profesor valorará las respuestas y conclusiones del alumno sobre la experimentación realizada. Esta puntuación obtenida en el cuestionario de prácticas supondrá el diez por ciento (10%) de la nota global.
En el segundo parcial y en el examen final se incluirán preguntas sobre las prácticas que supondrán un diez por ciento (10%) de la nota global para todos los alumnos (de nueva matrícula y repetidores). Cada alumno sólo podrá realizar una vez el exámen de prácticas en cada convocatoria oficial (junio, septiembre y diciembre).
EVALUACIÓN ALUMNO
PRUEBA NUEVA MATRÍCULA REPETIDOR
FINAL ESCRITA 70% 90%
SEMINARIOS 10% ─
CUESTIONARIOS DE PRÁCTICAS 10% ─
EXAMEN PRÁCTICO (INCLUIDO EN LA PRUEBA FINALESCRITA)
10% 10%
