ÁLGEBRA GEOMETRÍA. 2.- Si sen(x) = 4/5, y x está en el primer cuadrante. Cuál es el valor de x si pasa de una vuelta)

Texto completo

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Tema : Radicación 1.- Calcular:

2.- Efectuar:

3.- Une las expresiones equivalentes con una línea.

4.- Descomponer los siguientes radicales dobles en radicales simples:

5.- Realiza una síntesis de tu trabajo de matrices.

ÁLGEBRA

GEOMETRÍA

Tema : Raz. Trigonométricas

1.- Determina si los ángulos 450º°y 810º°son coterminales

2.- Si sen(x) = 4/5, y x está en el primer cuadrante. ¿Cuál es el valor de x si pasa de una vuelta) 3.- Calcula el valor de tan (233º) + cos (487º)

4.- Si cot(x) = - √3 , y x está en el cuarto cuadrante. ¿Cuál es el valor de x si es menor de 360º?

5.- Calcula el valor de sec (127º) - cos (300º)

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GEOMETRÍA

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Tema : Raz. Trigonométricas

1.- Determina si los ángulos 450º°y 810º°son coterminales

2.- Si sen(x) = 4/5, y x está en el primer cuadrante. ¿Cuál es el valor de x si pasa de una vuelta)

3.- Calcula el valor de tan (233º) + cos (487º)

4.- Si cot(x) = - √3 , y x está en el cuarto cuadrante. ¿Cuál es el valor de x si es menor de 360º?

5.- Calcula el valor de sec (127º) - cos (300º)

Tema : Fracciones 1.- Efectuar:

0,1818...

4 2

0,122...11 1 1 79

90 +

+

2.- Una pelota es dejada caer desde una cierta altura. En cada rebote pierde 2/5 de la altura de la cual cayó.

Si después del cuarto rebote se eleva 162 cm, de qué altura inicial cayó?

3.- Ordenar en forma decreciente las siguientes fracciones:

7 5 11

a ; b , c

9 8 12

= = = y d = 4/6

4.- Un quinto de la quinta parte de un número es 20. ¿Cuánto será un cuarto de la cuarta parte de dicho número?

5.- Nataly gasta su dinero de la siguiente manera: el día lunes, 3/4 de su dinero; el día martes, 2/7 de lo que le quedaba. Si aún le quedan S/.10; con cuánto dinero contaba Nataly?

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BIOLOGÍA

Tema : Reino fungí y Protista

01. Elabora un esquema con las características de los protozoarios.

02. Nombra 8 ejemplos de protozoarios parásitos y las enfermedades que causan.

03. Responde:

 ¿Por qué no se considera a los hongos como plantas?

 ¿Por qué se emplea la levadura para elaborar el pan?

04. Elabora un resumen sobre la importancia de los hongos en el ecosistema 05. Elabora un breve resumen del descubrimientote la penicilina.

Tema : Reparto proporcional

01. Se ha repartido cierta cantidad entre 3 personas en partes proporcionales a los números 3; 4 y 5. Sabien- do que la tercera persona ha recibido S/. 600 más que la primera. ¿Cuánto dinero se distribuyó?

02. Un profesor caritativo quiere repartir S/. 300 entre 3 de sus alumnos, proporcionalmente al número de hermanos que cada uno tiene. Hallar cuánto toca a cada uno, si el primero tiene 3 hermanos, el segundo 4 y el tercero 5. Dar la diferencia entre la mayor y la menor parte.

03. Un tutor “Trilce” quiere repartir S/. 57 entre tres alumnos, para efectuar el reparto tendrá en cuenta la cantidad de problemas no resueltos de la última tarea domiciliaria. El primero no resolvió 1 problema; el segundo 3 y el tercero 4. ¿Cuánto le corresponde al tercero?

04. Dividir S/. 780 en tres partes de modo que la primera sea a la segunda como 5 es a 4 y la primera sea a la tercera como 7 es a 3. La segunda es:

05. Repartir S/. 20500 entre 3 personas de modo que la parte de la primera sea a la segunda como 2 es a 3 y la segunda a la tercera como 4 es a 7. Dar la mayor parte.

ARITMÉTICA

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FÍSICA

Tema : : Movimiento parabólico

1. En sus vacaciones de invierno el alumno Nicolas practica “snowboard” en el nevado del Huascarán. Si inicia el movimiento con una velocidad de 30 m/s. ¿A qué distancia del pie del nevado caerá?

30m/s

80m

B

2. Se lanza horizontalmente un proyectil con una velocidad de 30 m/s, tal como se muestra. Hallar “H”.

30m/s

H

150m

3. Desde la azotea de un edificio de 125 m de altura Arisa, lanza horizontalmente un proyectil con una velocidad de 10 m/s. Hallar el alcance horizontal.

4. Del gráfico hallar “H” si cuando llega al piso, la componente horizontal de la velocidad es 30 m/s.

120m H

5. Una partícula es lanzada por Gonzalo desde una azotea con una rapidez de 15 m/s. Hallar “x”.

x V = 15m/s

45m

(5)

H = 320m

300m x

V0

a) 20 m b) 10 c) 50 d) 30 e) 6

7. Calcular la velocidad horizontal de Pamela, con que debe lanzarse el cuerpo desde una altura de 125 m para que impacte según la trayectoria mostrada. (g = 10 m/s2)

300m V

125m

a) 10 m/s b) 40 c) 50 d) 60 e) 70

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RAZONAMIENTO VERBAL

Tema : PALABRAS HOMONIMAS – HOMOFONAS - HOMOGRAFAS 1.- Definir: ¿Qué son las palabras homónimas? Escribe 5 ejemplos.

2.- Teniendo en cuenta el siguiente listado, completa las oraciones:

• Bienes – vienes

• Paces – pases

• Sena – cena

• Rebelan – revelan

• Vaya – baya – valla

• Razas – rasas

• Llama – llama

• Pena – pena – pena

• Banco – banco – banco

a. Las --- de perros son muy numerosas Echa tres tazas ____________ de azúcar.

b. Con la punta del alfiler hizo una _____________ en el cristal.

__________ el coco para hacer el dulce.

c. Dejo todos sus ____________ a su hijo.

Si __________ mañana, vamos al cine.

d. La __________ tiene semillas.

El atleta tumbo la ___________.

No me importa que él __________.

e. Se ____________ cuando lo hacen trabajar.

El libro __________ lo importante que era el asunto.

f. Te regalo dos __________ para el concierto.

Mi amigo y yo hicimos las ____________.

g. __________ a tu hermano por teléfono. La__________ es muy apreciada por su lana.

h. El ________ lo cierran temprano.

El __________ es de madera fina.

Los buzos vieron paras un ____________ de peces.

i. Por París pasa el río ___________.

En la ___________ nos dieron camarones al ajillo.

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COMUNICACIÓN

Tema : LITERATURA LATINA – LA ENEIDA

1.- Realiza un cuadro comparativo de los representantes de la literatura latina. (Homero. Horacio y Oviedo).

2.- Investigar: ¿Cuál es el tema central de La Eneida?

3.- Investigar: ¿De qué trata Beatus Ille y qué significa?

4.- Investigar: ¿Cuál es el aporte de Ovidio en la literatura latina?

5.- Investigar: ¿Cuál es el tema central de la principal obra de Ovidio?

Me da __________ tu actitud.

Le han impuesto una _____________ de cadena perpetua.

3.- ¿Qué son las palabras homófonas? Escribe un ejemplo 4.- ¿Qué son las palabras homógrafas? Escribe un ejemplo 5.- Escribe la palabra homófona correcta.

A ver / haber

1. Voy al cine ____________ la película que acaban de estrenar.

2. Juan comió pescado al no _________________ más pollo.

3. No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.

4. Reprobó el examen por no ______________ estudiado.

5. Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo

- Señale la alternativa que contenga el homógrafo de la palabra resaltada en la oración matriz:

1) Si quieres triunfar tienes que mantener la disciplina en todos los actos de tu vida.

• a) El deporte fomenta la disciplina

• b) La estética es una disciplina filosófica

• c) Es un buen discípulo

• d) No seas indisciplinado

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HISTORIA

geografía

Tema : Los años 30, La gran depresión

1. Elabora un esquema: Sintetiza en él las causas y efectos de la crisis de 1929, así como las soluciones que cada país puso en marcha para enfrentarla.

2. Analiza y responde: ¿Cuáles fueron las medidas económicas que mayor éxito tuvieron ante la crisis?

3. En qué consistió el crack de la Bolsa de Nueva York. Explica.

Tema : Visiones geopolíticas de la Cuenca del Pacífico

1. Completa el cuadro resumiendo la información de la ficha Visiones geopolíticas en la Cuenca del Pacífico para cada tendencia:

Tendencias de geopolítica mundial Primera tendencia

Segunda tendencia Tercera tendencia Cuarta tendencia

2. Investiga: ¿cuáles son las asociaciones de países a la que pertenece el Perú? Elabora una lista, mencio- na y explica brevemente (coloca el link o enlace del cual extrajiste la información).

3. Observa el mapa (Doc. 1) de la separata Visiones geopolíticas en la Cuenca del Pacífico: ¿cuáles son las ventajas de la ubicación geográfica de nuestra país frente a otros países de Sudamérica?

educación artística

Tema : DÍA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO - 29 DE JUNIO

1. Realiza un dibujo (en una cara de la hoja) sobre “El Día de San Pedro y San Pablo”.

DÍA DEL SACRIFICIO DEL MÁRTIR JOSÉ OLAYA” - 29 DE JUNIO

2. Realiza un dibujo (en una cara de la hoja) sobre el “Día del sacrificio del mártir José Olaya”.

3. Escribe una breve biografía con los hechos más resaltantes de la vida de nuestro mártir peruano.

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RELIGIÓN

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Tema : Adolescencia y Auto concepto.

1. ¿De qué manera influyen las relaciones interpersonales en nuestro comportamiento en sociedad?

2. ¿Existe variación entre nuestro comportamiento en redes sociales y nuestro comportamiento real en sociedad? Sí – No. Explique detalladamente el por qué y cómo se da este fenómeno.

3. ¿Cómo se relacionan los adolescentes en el 2016?

Tema : Proyecto de vida

Envejecer es obligatorio, madurar es opcional. Al entrar a la universidad conocí a una maravillosa mujer.

Aunque era ya muy anciana, había invertido los años de vida que le quedaban en cumplir su viejo seño de estudiar en una facultad. El nombre de esta mujer era Rosa, y en poco tiempo se había convertido en la estudiante más famosa de todo el campus.

No había alguien que no fuera su amigo, le pidiera un consejo o simplemente la abrazara para contagiarse de la paz que transmitía.

Tras estudiar la carrera conmigo y todos mis compañeros, fue elegida por todos para dar el discurso final en la graduación. Visiblemente nerviosa y emocionada, Rosa dijo estas conmovedoras palabras:

“No dejamos de jugar porque envejecemos, envejecemos porque dejamos de jugar. Se necesita reír y encontrar humor en cada día. Se necesita tener sueños, pues cuando estos se pierden, uno muere… ¡Hay tantas personas caminando por ahí que están muertas y ni siquiera lo sospechan!

Conozcan la diferencia entre envejecer y crecer. Cualquiera consigue quedar más viejo. Eso no exige talento ni habilidad. La idea es crecer a través de la vida y encontrar siempre oportunidad en la novedad. Los viejos generalmente no se arrepienten de aquello que hicieron, sino de aquellas cosas que dejaron de hacer. Las únicas personas que tienen miedo de la muerte son aquellas que tienen remordimientos. Queridos jóvenes, nunca es demasiado tarda para ser todo aquello que uno probablemente puede ser: Envejecer es obligatorio, madurar es opcional”.

Gracias por esa invaluable lección, Rosa

Lee, reflexiona y responde:

1. ¿Qué mensaje nos dio Rosa con sus palabras?

2. ¿Qué piensas de aquellas personas que a pesar de su avanzada edad siguen superándose?

3. ¿Crees tú que hay una edad determinada para hacer lo que uno se ha propuesto? ¿Por qué?

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INGLÉS

formación ciudadana y cívica

Write the sentences using the Present Perfect Positive

1) (I / study / French) ____________________________________________________

2) (She / eat / octopus) ___________________________________________________

3) (They / go / to Scotland) ________________________________________________

4) (We / read / that book) _________________________________________________

5) (He / live / here for three years) ___________________________________________

6) (You / know / David for ten years) __________________________________________

7) (We / be / here for two weeks) __________________________________________

8) (I / lose / my keys) ____________________________________________________

9) (He / drink / too much coffee) ___________________________________________

10) (They / miss / the train) ________________________________________________

Tema : FECHAS CÍVICAS

1. El 29 de Junio se celebra en el Perú el “Día de San Pedro y San Pablo”. ¿Por qué se conmemora esta celebración en esa fecha? Explica.

2. La celebración de San Pedro y San Pablo se festeja en todo nuestro país. Describe cómo se desarrolla esta festividad (actividades, tradiciones, comidas, etc.) como mínimo en cuatro departamentos.

3. El 29 de Junio se conmemora en el Perú el “Día del sacrificio del mártir José Olaya Balandra”. ¿Por qué se conmemora en esta fecha? Explica.

4. ¿Qué es un mártir? Menciona como mínimo 5 mártires peruanos.

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