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Propuesta de intervención en psicomotrocidad para alumnos con TDAH en educación infantil, a través de los cuentos motores

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Academic year: 2020

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Figura 1. Definición operativa del Trastorno por Déficit de Atención con  Hiperactividad
Tabla 1. Vinculación de los objetivos generales con las áreas de Educación Infantil  a través del cuento motor

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