LA MODA EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Ayda Lorena Suárez Medina
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Ciencias y Educación
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
Bogotá D.C., Colombia
LA MODA EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Ayda Lorena Suárez Medina
Proyecto de Creación
presentado como requisito para optar al título de
Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
Directora:
María Marcela Cardona
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Ciencias y Educación
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
Bogotá D.C., Colombia
Contenido
Introducción ... 8
Justificación ... 11
Capítulo I. Antecedentes y Contexto ... 12
1.1 Tema ... 12
Capítulo III. Estado de Conceptos ... 16
3.1 Enunciados ... 16
3.2 Estado de Conceptos ... 18
Moda. ... 18
Capítulo IV. Estado del arte ... 26
4.1 Moda: Visualización de la historia ... 26
4.3 Conclusión ... 35
Capítulo V. Marco Teórico ... 36
5.1 Moda: Visualización de la historia ... 37
5.2 Arte: La moda como arte ... 38
5.3 Conclusión ... 44
Capítulo VI. Metodología de Investigación ... 45
6.1 Metodología del trabajo de investigación ... 46
6.2 Aplicación de la metodología ... 46
6.3 Metodología aplicada a las categorías ... 47
a. Moda: Visualización de la historia. ... 47
b. Arte: La moda como arte. ... 48
6.4
Acontecimientos en la etapa metodológica ... 48
6.5
Conclusión ... 49
Capítulo VII. Conclusiones ... 50
Conclusiones a partir del marco teórico... 53
Temas y secciones de La Moda en la Segunda Guerra Mundial ... 53
Importancia del libro “La Moda en la Segunda Guerra Mundial”... 55
“La Moda en la Segunda Guerra Mundial”: Una perspectiva para el futuro ... 56
VIII. Bibliografía ... 57
Capítulo IX. Anexos ... 59
Índice de Ilustraciones
Ilustración 1. Portada de la revista L'officiel de la couture et de la mode de París ... 30
Ilustración 2. Portada Revista Vogue en Julio de 1939. ... 30
Ilustración 3. Motorista nazi. ... 31
Ilustración 4. Reiterkorps y Marinekorps. ... 32
Ilustración 5. Insignia nazi. ... 32
Índice de tablas
Tabla 1. Categorías tratadas en el estado del arte . ... 36
Tabla 2. Análisis desde E. Gombrich... 38
Tabla 3. Algunos postulados desde E. Gombrich ... 40
Tabla 4. Análisis desde J. Enwistle ... 41
http://tuicono.com/moda
“Parece evidente que los cambios en la moda se
corresponden con la sutil y a menudo invisible red de
fuerzas que operan en la vida social. Los factores
políticos, económicos y psicológicos desempeñan
todo su papel propio. En este sentido la pasión
constituye un símbolo”
Cecil Beaton.
El Espejo de la Moda (1945)
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Introducción
La Segunda Guerra Mundial fue un acontecimiento conocido y recordado por su carácter
bélico, las profundas heridas sociales que provocó y las reprobables acciones en contra de la
humanidad; en este conflicto dos grandes bandos —representantes de los órdenes mundiales—
innovaron en el campo de la estrategia militar, dominaron imponentemente territorios y la
imposición de ideologías. Como fenómeno mundial que hoy sigue dejando y evidenciando efectos,
es imperativo el estudio y entendimiento de sus causas, características y consecuencias.
A pesar de reconocer la relevancia de esta guerra, las aulas escolares —en general—
tienden simplificar este y otros episodios de la historia, exhibiéndolos sin un contexto cercano, ni
motivando la investigación en perspectivas diferentes a la ocupación y transformación territorial,
el balance de muertes y la identificación de los principales bandos. Así, la historia en las aulas es
forzada por la memorización y la revisión de acontecimientos de manera lineal, lo que impide
entender adecuadamente, re-crear y motivar el interés por la historia.
Las características de los fenómenos históricos son amplias y abundantes, un referente
histórico puede ser examinado desde diferentes puntos de vista, acogiendo las sensaciones y
opiniones de otros frente a los elementos que lo componen. Un aspecto relevante en el estudio de
la historia, es la moda. Aquí, el vestido guarda las representaciones, códigos e ideales de las
sociedades a lo largo del tiempo y alrededor del mundo.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
El estudio de la moda desde las ciencias sociales intenta descubrir y explicar los
significados sociales, la configuración de identidades, el entendimiento de la variedad de gustos y
fascinación por prendas, colores o modos de consumo, entre otros interrogantes. La moda puede
ser abordada desde diferentes disciplinas, permitiendo un entendimiento sólido de los eventos
mundiales y construyendo así, una mirada crítica y holística.
La interacción entre el diseño de modas, el arte, la fotografía y la sociología, propician la
elaboración del presente texto, que constituye la fundamentación teórica para la elaboración del
libro titulado
La Moda en la Segunda Guerra Mundial. Aquí se encuentran las precisiones
conceptuales, teóricas y metodológicas que han venido estructurándose en un proceso académico
de innovación y elaboración del trabajo de grado. Los parámetros mencionados hacen posible la
recolección, organización y análisis de información para entender el papel de la moda y el vestido
durante esta compleja época.
El proyecto en su totalidad comprende cuatro fases, estas han ido configurándose con
apreciaciones, correcciones y revisiones académicas, durante la etapa de innovación que
corresponde al plan de estudios. En la primera se han elaborado y delimitado las orientaciones de
la investigación, guiadas por la motivación personal que involucró la elección del tema de trabajo
y el desarrollo que este puede tener en el campo investigativo y pedagógico.
Gracias a la documentación previa y al interés en los temas que se abordan en esta
investigación es posible realizar la segunda fase. Los enunciados que guían el proceso y los
conceptos que expresan claridad y dominio de la temática, posteriormente son contrastados con
autores que han lanzado al mundo obras ilustrativas y analíticas en torno a al vestido, referentes a
la época de la Segunda Guerra o estudios que vinculan la moda con la historia de las sociedades y
el comportamiento humano. Libros ilustrados, biografías, estudios sobre arte y demás contienen
apreciaciones teóricas y muestras visuales en torno al vestido y su influencia en distintos aspectos
de la vida, a partir de ello la tercera etapa configura un marco teórico que delimita un campo de
comprensión y análisis aplicado a los documentos que contribuyen a la elaboración del libro.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
investigación enmarcada en el ámbito empírico, el estudio y análisis de las fuentes constituye
además de una pasión personal, el inicio de un proyecto futuro de escritura y elaboración de textos
de tipo iconográfico.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Justificación
La moda permea nuestra cotidianidad y es evidente cómo hoy las prendas de vestir y otros
elementos permiten otorgarle al cuerpo una identidad, demuestran la adhesión a una idea política
o género e incluso refuerza relaciones de poder. Esto significa que la moda refleja los significados
sociales y por ello tiene relevancia en la mayoría de las sociedades y sus culturas. Y aunque una
gran parte de la población mundial no está cuidadosamente al tanto de las tendencias, materiales
y diseño de las prendas, hoy los seres humanos son partícipes en los distintos grados de creación,
distribución y consumo de la moda alrededor del mundo, convirtiéndose en participantes de las
industrias culturales y albergando en su imagen los códigos de la sociedad.
El presente trabajo reúne dicha necesidad de incluir la moda en los estudios sociales, un
gusto personal por la moda y una motivación por la enseñanza de la historia en el ámbito escolar.
Estudia la moda como elemento que circunda fenómenos históricos tales como la Segunda Guerra
Mundial. Representa el soporte investigativo de un trabajo creativo empírico que procuran
contribuir a la comprensión integral de los sucesos del mundo formando una conciencia crítica,
acompañada del fomento a los intereses personales del conocimiento, aspectos que hoy son vitales
y necesarios dentro de una educación plena.
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Capítulo I.
Antecedentes y Contexto
1.1 Tema
La moda en la Segunda Guerra Mundial.
1.2 Pregunta
¿Cuál fue el papel de la moda, entendida como el uso de las prendas de vestir y accesorios
durante el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) en los ámbitos de la indumentaria
militar, los diseñadores de moda de la época, las tendencias de uso común, la publicidad,
personalidades icónicas y en Colombia?
1.3 Problema
La Segunda Guerra Mundial como fenómeno de gran impacto provocó transformaciones
territoriales, políticas y económicas, pero también afectó los elementos de la vida cotidiana como
el vestuario, los accesorios, la publicidad, el comportamiento corporal, los ideales de belleza y las
tendencias de vestir, el maquillaje y el cuidado personal, dejando para el presente ideas y
representaciones similares en torno a dichos aspectos.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Capítulo II.
Objetivos
2.1 Objetivo General
Analizar la producción documental e ilustrativa de la moda entre 1939 y 1945 registrada
en libros de diseño de modas, registros digitales, archivos históricos y fuentes como revistas,
afiches y fotografías.
2.2 Objetivos Específicos
Diseñar un producto ilustrativo, explicativo y tangible que dé cuenta de la situación de la
moda durante el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial (1939- 1945), en los ámbitos de
la indumentaria militar, los diseñadores de moda de la época, las tendencias de uso común,
la publicidad, personalidades icónicas y en el contexto colombiano.
Explicar la conexión entre lo documentado por diferentes fuentes (entre 1939 y 1945), en
el ámbito de la moda y el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.
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2.3 Mapa Conceptual
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Correspondiente a la primera etapa del ciclo de investigación, donde se plantea el tema en rasgos generales y las
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Capítulo III.
Estado de Conceptos
Para el desarrollo del presente estudio, se han construido paulatinamente y con asesoría
académica los siguientes enunciados, que han sido formulados desde el conocimiento propio y la
elaboración individual a partir del interés personal por los temas. Posteriormente, se encuentra el
Estado de Conceptos creado a partir de la reunión de conceptualizaciones teóricas y académicas
construidas por diferentes autores, que desde diversas disciplinas han tratado la moda, el arte, la
historia del arte y la importancia del vestido en la sociedad.
3.1 Enunciados
Moda.
La moda se refiere a las tendencias de uso comunes en diferentes aspectos: vestido,
alimentación, lenguaje, baile, etc. Para fines específicos de la presente investigación, se define
como la manera y uso que se les da a las prendas de vestir y accesorios en diferentes épocas y
lugares. Partiendo de la necesidad histórica del ser humano para cubrirse, protegerse del frío y
camuflarse en la naturaleza, el vestido ha ido evolucionando con las dinámicas sociales,
provocando que prendas y otros objetos se configuren como representaciones sociales de aspectos
como el poder, la autoridad, la filiación a una idea, o una expresión artística.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Historia.
Memoria de los hechos de la humanidad registrados en libros, documentos y elementos que
dan cuenta de los fenómenos y situaciones vividas por diferentes grupos sociales o personas en un
tiempo y espacio concretos.
Arte.
El arte es cualquier manifestación sensorial que expone y representa las ideas,
concepciones o abstracciones de la realidad; que tiene un significado para el sujeto o para la
colectividad, el arte siempre plantea una sensación, genera conmoción o llama la atención, y su
único propósito —a diferencia de la artesanía— es ser contemplado.
Desde una apreciación personal, considero la moda como arte, pues representa las nociones
del entorno natural, social, afectivo etc. plasmadas a través del vestido y el modo de uso de distintas
prendas. También las formas geométricas, el determinado uso de los colores y la utilización de
diferentes materiales hacen que cada prenda de vestir lleve implícito un significado para quien la
piensa, elabora, observa y siente convirtiendo el acto de vestirse en un acto comunicativo.
Estética.
La estética comprende la apreciación subjetiva y objetiva de los atributos de un objeto,
generalmente dada en torno a las obras de arte como pinturas, esculturas, composiciones
musicales, entre otras, pero también en la idea de belleza y el comportamiento corporal.
Mediante la apreciación, la configuración cultural y la subjetividad entre otros aspectos
sociales, políticos y culturales, es posible asignar un valor estético reflejado en adjetivos
calificativos tales como bello, feo, sucio, sublime, tenebroso, etc.
Pedagogía Dialogante.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
del desarrollo: Cognición, praxis y afectividad, y por extensión el desarrollo histórico, cultural y
crítico.
Es conveniente señalar que, en el presente trabajo, la pedagogía dialogante es un elemento
inspirador que motiva la continuidad de la investigación de temas históricos y artísticos para su
implementación y enseñanza en el aula.
3.2 Estado de Conceptos
Moda.
Se han escrito varias definiciones de esta palabra, desde el área del diseño de modas y la
confección la moda parece acercarse a un estilo de vida que está al tanto de las tendencias y nuevos
objetos de uso. Sin embargo, el en campo de los estudios sociales se han moldeado definiciones
desde disciplinas como la sociología, donde el vestido es característica de las sociedades humanas
y sus fenómenos, a continuación, se presenta una de las más importantes para la investigación,
elaborada por la doctora en sociología Joanne Entwistle:
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Tratándose de un fenómeno social, es indudable que la moda, las prendas de vestir y
accesorios configuran formas de ser en los habitantes del mundo. El acto de adornar el cuerpo, de
situar en él objetos que van desde sencillas y vistosas plumas hasta joyas finamente pulidas o
lujosos abrigos, provoca una serie de sentimientos entre los portadores y los observadores, lo que
de ser calificado como aceptable y agradable colectivamente empieza a masificarse dinamizando
los componentes de la industria a los que se refiere Entwistle. Así, los estilos antes durante y
después de la guerra están claramente diferenciados. Mirar lo que se usó en el pasado y lo que se
lleva en el presente permite identificar la moda. Es posible reconocer un número de personas que
lleven el mismo nombre, vacacionen por recomendación en el mismo lugar y asistan a los mismos
eventos, pero la moda en cuanto a la indumentaria es difícil de predecir, resulta tan compleja como
las mismas sociedades y la cultura, haciendo de ella un fenómeno particularmente llamativo por
sus características, origen y dictámenes. Lo más acertado según Georg Simmel es que “la moda es
una continua emulación de los grupos prestigiosos, que se traduce en una distinción mediante
signos, ya sea a través de la indumentaria o del modo de vivir.” (Hinojosa i Fayes, 1998, pág. 220)
esto sólo es posible en las sociedades modernas y capitalistas, pues en sociedades estrictamente
jerárquicas y dirigidas es casi imposible transgredir o cambiar el orden de la indumentaria. El
acceso a la ropa, los adornos y a los medios para crear ropa dependen de la fluidez monetaria y su
inversión en moda
Historia.
De acuerdo con la definición de la Real Academia de la Lengua Española, la historia es la
“narración y exposición de los hechos de la humanidad, lugares, fenómenos, etc. registrados y
divulgados en tiempos posteriores” (RAE).
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial.
Para la descripción de este proceso se ha tomado un resumen enciclopédico que ilustra de
manera consistente y neutra el desarrollo del proceso bélico, esto con fines de recordar a grandes
rasgos lo sucedido entre 1939 y 1945:
… [ ] “En 1939 estalló la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) en la que se
enfrentaron las potencias del eje (Alemania, Italia y Japón) y los aliados (Francia
Gran Bretaña, Estados Unidos, China, Rusia, entre otros).
Las causas fueron:
Crisis Financiera de 1929 y sus consecuencias en la economía mundial.
El fracaso de la Sociedad de las Naciones como promotora de paz en el
mundo.
Desconocimiento de Tratado de Versalles por parte de Alemania.
Crisis de las democracias liberales y su enfrentamiento con las ideologías
totalitaristas de Hitler y Mussolini.
El 1 de Septiembre de 1939 las tropas alemanas invadieron Polonia, el 3 de
septiembre, ante la agresión alemana, los gobiernos de Francia y Gran Bretaña le
declararon la guerra a Hitler, los ejércitos alemanes prosiguieron con la invasión
de Dinamarca y Noruega, el 9 de abril de 1940.
En el frente Occidental, Holanda, Bélgica, Luxemburgo y Francia fueron
conquistadas entre mayo y junio del mismo año. Entre abril y octubre de 1940
Alemania ocupó a Grecia y Yugoslavia, y en noviembre ocupo a Rumania y
Bulgaria.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
El 7 de diciembre de 1941 Japón destruyó la base norteamericana de Pearl
Harbor, cerca de Honolulú, Hawái, ante lo cual Estados Unidos declaró la guerra
contra Japón.
Una vez derrotadas las fuerzas alemanas en los países que habían ocupado, los
Aliados adelantaron una acción final contra Alemania. Entre enero y marzo de
1945 las tropas aliadas invadieron y conquistaron el país.
El 30 de abril de 1945 Hitler se suicidó. La rendición alemana se protocolizó el
7 y el 9 de mayo de 1945, primero en Reims y luego en Berlín, llegando así a su fin
la guerra en Europa.
En agosto de 1945 las ciudades de Hiroshima y Nagasaki son destruidas por
bombas atómicas estadounidenses. Con este episodio termina la Segunda Guerra
Mundial.
Esta guerra ocasionó la pérdida de millones de vidas, la división de Alemania
en Alemania Federal y Alemania Democrática y la formación de dos grandes
bloques antagónicos: el capitalista comandado por Estados Unidos y el socialista,
encabezado por la Unión Soviética.
Se crean la Organización de Naciones Unidas (ONU) y la OTAN (Organización
del Tratado del Atlántico Norte).También surge el Fondo Monetario Internacional
(FMI) para asignar financiaciones de apoyo a los países y otras organizaciones
regionales más” (Posada, Paredes, Pombo, & Forero, 2000, pág. 1130 a 1131).
Arte y Moda.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
convierten en escenario para la exhibición y comunicación de moda, así por ejemplo, la icónica
reunión Met Gala
2supone un ascenso de los textiles al escenario de la historia y del arte.
El filósofo español Rubén Muñoz considera que una definición del arte no es alcanzable,
por lo cual se propone estudiar sus componentes y finalmente expresa que “es, en definitiva, un
maravilloso misterio y a la vez un maravilloso aspecto de la condición de ser humano” (2006, pág.
254):
… [ ]“El arte es contemplado como una actividad humana que expresa el
espíritu de la realidad misma a través de un material sensible, ya sea un lienzo,
una catedral o una escultura; lo cual se produce a través de cuatro componentes
sin los que no habría arte: «el artista», que es el creador; «la realidad», que es la
objetividad que se expresa; «la conjunción», que es la creación artística y «el
resultado» que es la obra de arte” [ ]… (Muñoz Martínez, 2006, pág. 241).
La combinación entre arte y moda se expone en algunas piezas y sus detalles, lo que
recuerda que “como arte de las pequeñas diferencias y sutilezas de la apariencia, la moda expresa
el afinamiento de los placeres de la vista”( (Lipovetsky, 1990, pág. 70). Desde la fina bisutería
hasta los impresionantes y agresivos desgastes requieren un proceso de fabricación que en mayor
o menor medida imprimen a la indumentaria un significado artístico que será apreciado por el
portador y contemplado por los espectadores.
Las creaciones del diseño de modas tienen como función cubrir, proteger y adornar el
cuerpo, existen prendas elaboradas para ser utilizadas dentro de un contexto especifico y
recientemente, se han exhibido vestimentas e indumentarias que parecen imposibles de llevar, que
limitan estrechamente con la fantasía, que no coinciden con las necesidades climáticas y que
estarían relegadas puramente a la contemplación, de acuerdo con esto se puede afirmar que “la
moda se lanza a un proceso de rupturas, de escalada, de cambios profundos que, a pesar de su no
linealidad, de sus vueltas y revueltas, de sus aparentes «retrocesos», la emparentan con la
vanguardia”. (Lipovetsky, 1990, pág. 90).
2
Anualmente se lleva a cabo en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York esta gala de beneficencia que
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
A continuación, se presentan algunas opiniones en torno a esta discusión, sin olvidar que
esta investigación toma en cuenta la moda como manifestación del arte.
“El diseño de moda no es propiamente un arte, aunque encontrar la frontera
entre diseño y arte puede resultar complicado. [...] La moda está marcada por la
estacionalidad. Lo efímero de su naturaleza y su carácter seriado hacen que se
aleje del concepto de arte. Pero el arte, especialmente el arte moderno, influye de
un modo claro en la moda. Contemplar un cuadro o asistir a una exposición puede
inspirar y condicionar un diseño, aunque no sea de modo consciente.[…]”
(Arzuaga, 2001).
Es precisamente la acelerada producción de ideas en cuanto a moda, maquillaje, peinado y
decoración lo que hace del mundo de la moda un arte fugaz, en el que pocas de sus obras se
recuerdan con facilidad pues sobresalen entre miles de exhibiciones públicas. La moda es entonces
“un fenómeno cultural pues es una creación artificial, que el individuo hace de su entorno. La
moda es un arte y una tecnología del cambio, un potenciador de lo artístico o científico, que es
irradiado y multiplicado por la moda” (Piuggrós Román, 1998, pág. 291), la moda por sí misma
gestiona su regularidad, cambios y significados.
Pese a lo complejo que puede ser incluir el diseño de modas dentro de una definición
estricta del arte, algunas creaciones destacan la atractiva imaginación del diseñador de modas visto
como un genio, como una figura desbordante de fantasía y originalidad. Para lograr esta
apreciación es necesario apartar, pero no eliminar, la noción de la moda como una actividad
superficial donde la industria contiene una serie de graves problemáticas que pretenden cubrirse
con imágenes bellas o agradables.
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
vestuario, las cuales han sido ligadas al cuerpo y a lo femenino. En el caso de la
moda, ésta además ha sido considerada como frívola y superficial y, por lo tanto,
de poca o nula relevancia en el campo académico. Por supuesto, esto ha cambiado
en las últimas décadas”. (Carreño, 2014)
Teniendo en cuenta las anteriores apreciaciones, puede afirmarse que la moda es arte, o por
lo menos se aproxima a él, pues las prendas cumplen un proceso de creatividad y confección que
requiere la dedicación y el juicioso trabajo de numerosas manos, además el acto de vestirse, de
decorar el cuerpo, intentar nuevos rostros a través del maquillaje y expresar mensajes a través del
peinado hacen de la moda un acto íntimo y colectivo, un ritual y un acto de originalidad dados en
diversos contextos.
Estética.
La «ciencia del conocimiento sensitivo», así es como Alexander Gottlieb Baumgarten,
definió la estética. Esta aproximación se encuentra registrada en su obra Reflexiones filosóficas
acerca de la poesía escrita en el año 1735 por la cual se entiende que “la estética es la rama de
la filosofía que se encarga de estudiar la manera en que el ser humano interpreta los estímulos
sensoriales que recibe del mundo circundante, dando lugar al conocimiento sensible, adquirido a
través de los sentidos” (Bozal, 2000, pág. 66).
El alemán Friedrich Hegel responsable de inaugurar el debate de la estética en torno al arte,
comprende que lo bello es el objeto de lo estético, y esto a su vez se encuentra en las obras de arte.
Teniendo en cuenta los estudios de Hegel se define que:
… [ ]“La estética está íntimamente ligada al arte y al estudio de la historia del
arte, analizando los diversos estilos y periodos artísticos conforme a los diversos
componentes estéticos que en ellos se encuentran. A menudo se suele denominar la
estética como una «filosofía del arte»”. (Souriau, 1998, pág. 573).
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
…[ ] “La apreciación estética consiste en la adquisición del corpus de
conceptos y reglas que pertenecen al campo del arte y dirigen la producción
artística. [ ] Se refiere al conjunto de conocimientos, procesos mentales, actitudes
y valoraciones, que, integrados y aplicados a las informaciones sensibles de una
producción artística o un hecho estético, nos permiten construir una comprensión
de éstos en el campo de la idea, la reflexión y la conceptualización”.[ ]… (MEN,
2010, pág. 35).
La apreciación estética puede estar influenciada por gustos, experiencias, temores y
configuraciones académicas o culturales, decidir si algo es agradable es semejante a la discusión
que existe en torno al bien y al mal, asemejándose en que todo puede justificarse y defenderse. En
la moda todo puede usarse, pero como cualquier idea que se comunica quedará expuesta a críticas,
adulaciones, rechazos o aplausos.
Pedagogía Dialogante.
Para entender con propiedad la estructura y funcionamiento de esta propuesta de enseñanza
y aprendizaje se ha tomado el siguiente aparte escrito por sus autores:
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Lorena Suárez Medina | 2016 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Capítulo IV.
Estado del arte
La amplitud de documentos, artículos y producciones teóricas en torno a la moda abundan
en espacios destinados al aprendizaje del diseño de modas como disciplina, sin embargo, muchas
de estas producciones muestran a través de una colección de imágenes la transformación que ha
tenido el vestuario haciendo especial énfasis en la utilización de materiales, tejidos, técnicas de
confección y el estilo de las prendas y accesorios.
Para la presente investigación se ha realizado una búsqueda de material tangible y digital
que reposa en diferentes bibliotecas y bancos de información alrededor del mundo, con el propósito
de evidenciar la cantidad y calidad de la información registrada en torno a la moda durante la
Segunda Guerra Mundial.
Es fundamental recordar la pregunta problema de la investigación: ¿Qué papel cumplió la
moda y el vestido durante la Segunda Guerra Mundial?; y a partir de ella dar un orden a través del
análisis de las categorías previamente establecidas: Moda, Historia, Arte y Estética.
4.1 Moda: Visualización de la historia
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Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
publicitario e iconográfico de las portadas de Vogue
3o el rol social de las modistas en la década
de los años cuarenta
4.
Los libros ilustrados tienen un importante papel: permiten evidenciar a través de imágenes
la transformación del vestido y sus componentes, al tiempo que registran el manejo de la publicidad
y el tratamiento del cuerpo. Estas producciones de tipo enciclopédico sumergen a los lectores en
un recorrido —casi siempre cronológico— comentado y apoyado con fotografías, bocetos y
registros gráficos recogidos de importantes fuentes, especialmente revistas de moda.
Muchos de los textos que se encuentran en nuestro país recorren la historia del vestido
durante el siglo XVIII y XIX
5donde las etapas de la Colonia, Independencia y la conformación
como Republica tuvieron un papel vital, esta es una de las causas de ausencia de información en
torno a la Segunda Guerra Mundial en relación con la moda. Ya que Colombia no tuvo una
actuación protagónica en dicho conflicto, se ha profundizado en el estudio de las costumbres y
características propias de los años 1700 y 1800.
La segunda mitad del siglo XX es apenas visible en los textos, algunas veces se hacen
breves introducciones a este periodo. Además, es notorio el contraste entre la difusión de la moda
a lo largo de la historia que se da en los países europeos como Italia, Gran Bretaña, Alemania y
España donde frecuentemente se abren al público exposiciones en museos y espacios públicos,
mientras que en nuestro país es habitual encontrar dichos espacios en las exposiciones de escuelas
de moda y presentaciones museográficas de prendas icónicas pertenecientes a renombrados
personajes como próceres de independencia o figuras políticas.
3
Véase el trabajo de grado titulado
Antes de que esté de moda, está en Vogue. Aproximaciones al fenómeno
histórico de la moda como producción simbólica en las revistas de moda.
Jaramillo, Sara Carlota. Bogotá.
Pontificia Universidad Javeriana. 2010.
4
Véase el trabajo de grado titulado
Historia del oficio de la modista en Medellín, 1940 – 1980 procesos de
individuación y prácticas de subjetivación.
Mesa Franco, Ana Lucía. Medellín. Universidad Nacional de
Colombia. 2014.
5
Esto puede verse reflejado en la tesis de grado llamada
Iconografía del vestido en la sociedad colonial
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Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Uno de los trabajos ilustrados más destacados es Moda: Una historia desde el siglo VXIII
al siglo XX
(2012) realizado por el Instituto de la Indumentaria de Kioto donde establece una
revisión de los vestigios que han dejado las dinámicas sociales y políticas del siglo anterior dando
como resultado la presentación de prendas, accesorios y tendencias que lograron sobrevivir o que
fueron casi erradicadas por diseños y propuestas emergentes a lo largo del tiempo.
La curadora del Instituto Rie Nii analiza el impacto del conflicto en el vestuario, el diseño
de modas, la creación de tendencias y el trabajo de los diseñadores especialmente en Europa. En
sus líneas menciona:
“La alta costura parisina se vio muy afectada durante la Segunda Guerra
Mundial, pero empezó a revitalizarse cuando París fue liberada de la ocupación
alemana en 1944. Aunque la guerra había terminado, reinaba la confusión y la
gente parecía incapaz de disfrutar plenamente de la paz” (Nii, 2012, pág. 447).
A través de un recorrido visual es posible distinguir los detalles y generalidades de los
diseños de Jeanne Lavin, Jaques Fath, Christian Dior, Cristóbal Balenciaga, Elsa Schiaparelli,
Gabrielle Coco Chanel, entre otros importantes creadores pertenecientes a los primeros años del
siglo XX.
El libro Íconos de la moda: El siglo XX (2007) recoge una serie de ensayos de 27 autores
que establecen una comprensión específica del origen, sentido e influencia de las tendencias,
diseñadores y artículos icónicos (como la minifalda o las prendas utilitarias) en las
representaciones sociales. Muchos de los registros visuales provienen de las revistas Vogue
6,
Harper’s Bazaar
7y Elle, lo que posibilita un acercamiento a la moda como gestora de ideas y a la
vez receptora de los fenómenos sociales. La sección que comprende el periodo de 1939 a 1946
registra el marcado contraste de la época:
6
De origen estadounidense, la Revista Vogue apareció en 1892 y hoy se denomina como
La Biblia de la Moda.
Constituye una publicación vital para los seguidores de la moda alrededor del mundo. Actualmente se publica en
20 países.
7
La publicación estadounidense comenzó en 1867 mostrando la moda de París y Berlín principalmente. Hoy se
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Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
“Entre la uniformidad y el glamour: Los tiempos de guerra crean un paréntesis
en la industria de la moda europea y estadounidense. Los diseñadores lo
compensan combinando los colores apagados y las siluetas clásicas y prácticas
con el estilo y la originalidad mediante los sombreros sorprendentes, los accesorios
poco convencionales y unas telas marcadamente alegres”. (Buxbaum, 2007, pág.
6)
Dada la importancia de crear un estilo que reanimara al público luego de la guerra, el New
Look se posicionó como autentica expresión de la feminidad y el glamour en los años posteriores
al conflicto, los libros se han centrado en esta gran invención atribuida al diseñador francés
Christian Dior. Los textos hacen seguimiento de la moda en los años treinta, súbitamente narran
lo sucedido durante la guerra para enfocarse acentuadamente en el New Look aparecido en 1947:
… [ ] Después de unos años de moda austera, presenta cuerpos muy entallados
en los que es difícil moverse, faldas largas con mucho cuerpo (o bien de tubo) que
son inadecuadas para trabajar y accesorios que no tienen ninguna finalidad. Dior
dice sencillamente: «Deseaba devolver la belleza a las mujeres»” (Buxbaum, 2007,
pág. 8).
30
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Ilustración 1
.
Portada de la revista L'officiel de la couture et de
la mode de Paris. Diciembre de 1945.
Anónimo (1945) [Ilustración]. Recuperado de:
http://patrimoine.editionsjalou.com/lofficiel-de-la-mode-archivesa-13-1945.html Consultado el 27 de marzo de 2016.
Ilustración 2
. Portada Revista Vogue en Julio de 1939.
Horst,H. P. (1939) [Fotografía]Recuperado de: http://www.benditabecariedad.com/queen-of-fashion-vogue/
31
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Los uniformes militares —un aspecto importante de esta investigación— son tratados en
varios textos de carácter militar, sin embargo, se encuentra mayor cantidad de información acerca
de la indumentaria alemana, italiana, japonesa y estadounidense, muy poco de los trajes, insignias
y accesorios de los ejércitos soviéticos o latinoamericanos, estos últimos son tratados por varios
blogueros quienes muestran ilustraciones y descripciones de modo aficionado y con carácter
coleccionista.
El texto
Las milicias nazis en la segunda guerra mundial (2012) es un volumen de la
colección La máquina de guerra de Hitler, contiene ilustraciones y fotografías de algunos de los
uniformes, medallas y distinciones de los nacionalsocialistas, ilustraciones de gran ayuda en el
desarrollo de la investigación y creación pues cada una contiene una pequeña descripción.
Ilustración 3
. Motorista nazi.
Bujeiro R. (2012) [Ilustración –Fragmento] Ilustración oficial de un motorista miembro de una sección del NSKK, En alemán: 'Nationalsozialistisches Kraftfahrkorps’:
Cuerpo de Motoristas Nacional-socialistas'.
32
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Ilustración 4. Reiterkorps y Marinekorps.
Bujeiro R. (2012) [Ilustración –Fragmento] Reiterkorps y Marinekorps. Recuperado de Las milicias nazis en la segunda guerra mundial. Pág.123.Consultado en
marzo de 2015
Ilustración 5.
Insignia nazi.
Bujeiro R. (2012) [Ilustración –Fragmento] Emblema metálico del Reichslufschutzbund (RLB), o defensa pasiva del Reich.
Recuperado de Las milicias nazis en la segunda guerra mundial. Pág.112.Consultado en marzo de 2015
33
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
4.2 Arte: La moda como arte
La moda encierra en sus creaciones y procesos una elaboración artística, bien sea por la
aplicación de una técnica u oficio, por una obra de arte plasmada en un vestido o una pieza creada
a partir de la inspiración que deviene de una obra de arte; la moda ha dejado de ser algo exclusivo
de los tejidos y se ha desplazado a actividades como la fotografía, la pintura, el diseño de
escenarios y la aplicación de artes y oficios sobre las prendas de vestir. Esta estrecha relación entre
el arte como actividad sensible y el vestido se representa no sólo a través de revistas
representativas, sino también en la cotidianidad tangible y en la historia registrada.
Una serie de escritos realizados por ensayistas, historiadores, filósofos y diseñadores de
moda explican la relación Moda-Arte, algunos realizan críticas y otras intentan dar explicación a
esta relación.
El historiador vienés Ernst Hans Josef Gombrich (1909-2001) dedica su obra a la historia
del arte y en su libro Ideales o Ídolos: Ensayos sobre los valores en la historia y el arte (1999), en
el capítulo La lógica de la feria de las vanidades: alternativas al historicismo en el estudio de
modas estilo y gusto, Gombrich se halla motivado por los planteamientos de Karl Popper y a partir
de ello, combina un análisis histórico y filosófico de la indumentaria y la apreciación de la belleza,
realizando un enfoque en los objetos de la Alemania nazi (insignias y condecoraciones):
34
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Desde una perspectiva filosófica y sociológica de la moda Joanne Entwistle en su libro El
cuerpo y la moda: Una visión sociológica (2000), destaca la moda como un comportamiento
masificado en relación con la ropa. Al respecto escribe:
… [ ] “He intentado proporcionar al lector una visión general de las formas
en las que se ha pensado sobre la moda y la indumentaria y se ha escrito a cerca
de las mismas. Con ello, he expuesto que uno ha de analizar la manera en que la
moda, como discurso y como práctica, encarna el cuerpo haciéndolo social e
identificable, y cómo esta construcción del cuerpo a través de la ropa es de
considerable importancia para el desarrollo de la sociedad moderna”. [ ]…
(Entwistle, 2002, pág. 286)
De nuevo, estos autores demuestran que la moda es parte de los procesos estudiados por
las Ciencias Sociales, donde confluyen las representaciones la valoración del arte, la psicología
del cuerpo y las dinámicas históricas.
Un estudio del traje como signo social
8es el que hace la conservadora de museos Yvonne
Deslandres en su libro El traje: Imagen del hombre (1976). Este contiene un análisis de cómo las
diferenciaciones de edad y de clases sociales generan la utilización de las prendas por distinción o
identificación. También describe algunas curiosidades del vestuario en la Segunda Guerra
Mundial:
…[ ] “Nos gustaría describir aquí los diferentes aspectos del traje apropiado
a cada una de las especies humanas, ya se trate de un verdadero uniforme, escogido
por razones prácticas —lo que no es corriente—, o esté inducido por motivos
ideológicos, o bien del traje impuesto por la costumbre y por la moda a un grupo
de seres vivos” [ ]… (Deslandres, 1998, pág. 189).
El trabajo de estos autores demuestra que la indumentaria es un aspecto necesario para interpretar
y comprender los fenómenos sociales y observar desde nuevos puntos de vista las costumbres
sociales.
35
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
4.3 Conclusión
36
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Capítulo V.
Marco Teórico
El marco teórico tiene como fin establecer una conexión teórico-académica con diversos
autores, generando una posición crítica en torno a sus escritos destacando los que son relevantes
en el desarrollo de la investigación. Para esto, es pertinente recordar las preguntas guías de la
investigación y las categorías trabajadas en la fase anterior (Estado del arte):
Tabla 1.
Categorías tratadas en el estado del arte.
Tema: La moda en la Segunda Guerra
Mundial.
Pregunta de Investigación: ¿Cuál fue el
papel de la moda, entendida como el uso de las
prendas de vestir y accesorios durante el
desarrollo de la Segunda Guerra Mundial
(1939-1945) en los ámbitos de la indumentaria
militar, los diseñadores de moda de la época,
las tendencias de uso común, la publicidad,
personalidades icónicas y en Colombia?
CATEGORÍAS TRATADAS EN EL
ESTADO DEL ARTE
Moda: Visualización de la historia.
37
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
5.1 Moda: Visualización de la historia
El contenido de revistas y libros
9de moda es material imprescindible dentro de la
investigación, se trata de fuentes documentales de las que no es posible emitir un juicio de valor
en torno al contenido. El estudio consiste más bien, en observar y analizar el mayor número de
registros plasmados en cada uno de los materiales.
Muchos de los autores cuentan con una amplia formación en el diseño de modas, la
fotografía de moda, historia del arte y son partícipes de actividades culturales o mercantiles en
torno a la moda como curaduría, museología, diseño, confección, mercadeo, fotografía, etc. Por lo
anterior manifiestan una serie de apreciaciones en torno a la moda con relación a la historia desde
diversos estilos narrativos, utilizando diferentes tipos de lenguaje: desde el técnico utilizado en el
diseño de modas y la confección, pasando por el lenguaje publicitario y el modo de escritura que
proporciona consejos y códigos de glamour, etiqueta y modos de comportamiento.
Adicionalmente, los datos iconográficos y el registro audiovisual permiten entender las
formas
culturales, estéticas, de diseño y estilo de vida durante la época de la Segunda Guerra
Mundial aspectos que serán plasmados en el producto final, donde el público tendrá la libertad de
realizar apreciaciones, estéticas, históricas y académicas en torno a su contenido.
9
Este conjunto de materiales son los más abundantes, sin embargo, audios, videos, periódicos y afiches
38
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
5.2 Arte: La moda como arte
En esta sección de la investigación se tienen en cuenta las ideas principales y
representativas de autores acordes a la investigación, se encuentran acompañados de
interpretaciones propias y desfragmentación de los conceptos expuestos en sus libros. Este
ejercicio se da con la intención de descomponer e indagar atentamente los preceptos que guían el
procedimiento de creación.
Ernst Hans Josef Gombrich (1909-2001) en su libro Ideales e Ídolos: Ensayos sobre los
valores en la historia y el arte plantea nociones de gran importancia para la investigación. Sus
elaboraciones realizadas fundamentalmente desde la Historia del arte, permiten vislumbrar la
actividad humana desde la cultura, la subjetividad, la historia, la vanidad, el gusto, el valor del
arte, etc. Pese a ser un libro escrito en 1999 su contenido es entendible en la actualidad, ya que los
aspectos mencionados son aplicables en el entendimiento del mundo contemporáneo. Para
comprender mejor lo escrito por este historiador, se ha elaborado la siguiente tabla:
Tabla 2.
Análisis desde E. Gombrich
CONCEPTO
FENÓMENO
INTERPRETACIÓN
Historia
En relación al marxismo,
Gombrich señaló que si bien la
organización de la producción y la
estructura social es innegable que
desempeñan un papel en la aparición
de estilos y monumentos, es
igualmente evidente que por sí sola no
puede determinar su forma, ya que en
la configuración de las obras de arte
intervienen muchos otros factores,
entre ellos el peso de la propia
tradición artística.
(Furió , 2012)
39
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Tabla 2 (continuación)
Arte
“Los seres humanos tienen
numerosas necesidades, prácticas,
simbólicas estéticas, y estas
probablemente llegan a establecerse
como tradiciones. A las actividades en
las que la función estética se convierte
en firme tradición las denominamos
‘formas del arte’”. [ ]…
(Gombrich E. , 1999, pág. 182)
En
La Historia del Arte
menciona que,
“No hay arte, si no, artistas”. A partir de
esa frase expone las configuraciones
sociales sobre la actividad humana y una
tendencia hacia la crítica del arte
contemporáneo, posición que comparto
por su ferviente y clara explicación frente
al esfuerzo y constancia de los artista.
Historia del
Arte
“Toda historia del arte no es una
tradición de perfeccionamiento
técnico, sino una historia del cambio
de las ideas y exigencias” (Gombrich
E., 1982, pág. 37).
Influenciado por los planteamientos de
Hegel, su concepción de la estética y de la
historia del arte alude a la filosofía. Este
modo de análisis no constituye un aspecto
relevante para la investigación por las
diferencias en el tratamiento de los
conceptos.
El fragmento que se muestra a la
izquierda complementa adecuadamente la
noción de la moda, pues el vestido
40
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
También se destacan algunos postulados:
Tabla 3.
Algunos postulados de E. Gombrich.
FENÓMENO
INTERPRETACIÓN
“Si el arte está incrustado en la
cultura, debemos aceptar que las
diferentes culturas producen artes
diferentes.” (Gombrich E. , 1999, pág.
28).
Al hablar de culturas se entiende como cada una de ellas
ha incursionado, configurado y exaltado su propio arte, sus
propias obras. Queda a discusión el tono de las palabras
“debemos aceptar” ya que pueden ser claves en la regulación
de las academias, galerías y críticos de arte.
Es notable, en los múltiples estilos de trajes y accesorios
que existen en el mundo confluyen técnicas, aprendizajes,
disciplinas y tradiciones de construcción, significación y
simbolismo para cada ocasión en la que el vestido se
convierte en componente social y artístico.
El historiador cultural “agradecerá
toda información que pueda extraer de
dicha investigación (social), pero la
dirección de su interés seguirá todavía
la interacción de tales cambios con
otros aspectos de la cultura”
(Gombrich E. , 1999, pág. 53).
Esta apreciación es justa y exacta para el curso de esta
investigación ya que se centra en el registro y análisis de las
causas y consecuencias de la moda provocadas por cambios
sociales, políticos, etc.
La profunda y sólida relación entre el aprendizaje, la
moda y la historia tuvo un alto impacto, por ende, es vital
apreciar la interacción entre la moda y la sociedad en la
Segunda Guerra Mundial, valorando su importancia hoy.
41
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
género de acuerdo al uso de diferentes prendas y realiza la presentación de algunos hechos icónicos
que quedaron marcados en la historia
10. Los conceptos más relevantes de su producción son:
Tabla 4.
Análisis desde J. Entwistle
CONCEPTO
FENÓMENO
INTERPRETACIÓN
Cuerpo
“La ubicua naturaleza del vestido
parece apuntar al hecho de que la ropa
o los adornos son uno de los medios
mediante los cuales los cuerpos se
vuelven sociales y adquieren sentido e
identidad” (Entwistle, 2002, pág. 20).
“Dado que Foucault no dijo nada
sobre la moda o el vestir, sus ideas
acerca del poder-conocimiento en un
principio no parecen tener una gran
implicación para el estudio del cuerpo
vestido. Sin embargo, su criterio sobre
el poder y su dominio sobre el cuerpo
se pueden utilizar para hablar sobre el
modo en que los discursos y las
practicas del vestir actúan para
disciplinar el cuerpo”.[ ]…
(Entwistle, 2002, pág. 35)
No existen muchas apreciaciones
teóricas sobre el cuerpo, sin embargo
Entwistle intenta explicar cómo el cuerpo
se relaciona con el vestido o accesorios y
es conformada la cultura, Para ello se
nutre especialmente de Foucault, Mauss y
Douglas entre otros que trataron temas
como el poder hacia el cuerpo, la
vigilancia y control, los regímenes como
series de dietas y ejercicios, la
configuración de los cánones y el sistema
de juicio a los cuerpos desde la estética.
10
Menciona por ejemplo: “Cuando a Marilyn Monroe se le preguntó qué llevaba puesto para irse a la cama, ésta
42
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Tabla 4 (Continuación)
Moda
… [ ] “Cuando hablamos de
moda, nos estamos refiriendo
simultáneamente a una serie de
organizaciones interconectadas y con
puntos de coincidencia implicadas en
la producción y promoción del
vestido, así como en las acciones de
las personas al actuar sobre sus
cuerpos cuando se «visten»”
(Entwistle, 2002, pág. 7)
.
La mención de “organizaciones
interconectadas” como Internet, blogs y
páginas de moda son importantes fuentes
de promoción de diversos eventos de moda:
pasarelas, accesorios, ventas, looks y
tutoriales.
La sociedad moderna, así, convive en
una intensa relación con la moda de tal
manera que incluso, inconscientemente ha
configurado códigos culturales y sociales.
Industria de la
cultura
…[ ] “La moda es el producto de
un complejo juego de interacciones
entre varios agentes establecidos en
relaciones temporales y espaciales
entre ellos, entre firmas de diseño,
fabricantes de tejidos y prendas,
tiendas de venta al detalle y
compradores. Las conexiones entre
estos agentes son tan complejas que a
veces es difícil separarlas” [ ]....
(Entwistle, 2002, pág. 266)
La ilustración de la cadena de mercado
de moda permite interpretar el papel de
cada uno de los participantes mediante
casos concretos de firmas y tiendas.
43
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Igualmente, Entwistle escribe algunas apreciaciones pertinentes:
Tabla 5.
Algunos postulados de J. Entwistle
FENÓMENO
INTERPRETACIÓN
“Ninguna cultura deja el cuerpo sin
adornos, sino que le añade algo, lo
embellece, lo resalta, o lo decora”
(Entwistle, 2002, pág. 20).
Esta investigación está dirigida al análisis de los
productos resultantes de la necesidad del adorno y el vestido
contrastándolos con conceptos construidos socialmente:
Elegancia, glamour, deportivo, funcional, etc.
[…] “Se dice que la organización
espacial de estos lugares
11está
implicada en la constitución de las
identidades «moderna » y
«posmoderna ». Estos espacios no son
solo lugares primordiales para el
consumo de artículos e imágenes, sino
que desempeñan un papel esencial en
la expresión del deseo, de la identidad
y de la subjetividad en la cultura
moderna y, como dirían algunos,
posmoderna”. [ ]…
(Entwistle, 2002,
pág. 275)
Hoy encontramos personas y libros especializados
12en el
diseño de vitrinas comerciales para tiendas de moda, esto es
un ejemplo de la importancia que adquieren los elementos
visuales dentro de la sociedad y por lo tanto para los
individuos.
Con la publicidad el auge de
lo que vemos
supera
ampliamente
lo que compramos
así que nuestro modo de
vestir y nuestro sentido de la moda, evidentemente está
persuadido por los medios, la identidad y el encuentro con
otros.
11
El autor hace referencia a lugares como centros comerciales, mercados y tiendas que, como espacios para el
mercado, ofrecen y publicitan la moda.
12
Karina Barhumi, famosa diseñadora de vitrinas opina que”
La vitrina siempre será la manera genial de contar
44
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Tabla 5 (Continuación)
…[ ] “El sistema de la moda no
sólo proporciona prendas para llevar,
sino que confiere belleza y atractivo a
las mismas, a veces poniéndolas en
contacto directo con el arte. Al
hacerlo, involucra a la estética en la
práctica diaria del vestirse”.[ ]…
(Entwistle, 2002, pág. 63)
Existen una serie de diseñadores que han incluido
específicamente el arte en sus diseños
13, que incluso se
pueden considerar como obras de arte. Incluso las prendas
más accesibles y populares de hoy contienen estampados,
figuras artísticas o íconos ya reconocidos socialmente: La
torre Eiffel, el estampado animal print, tejidos étnicos,
bordados con mostacillas (chaquiras), entre otros.
5.3 Conclusión
Este marco teórico ha mostrado los tres pilares de la investigación, se han analizado
precisiones, posiciones e ideas de los autores y se han contrastado con lo que se quiere mostrar en
el producto final. Como es evidente, todos estos autores se han sostenido a su vez en los escritos
de otros autores y esta investigación no está exenta de ello, constantemente las producciones, libros
y revistas están dándose a conocer al mundo, la siguiente tarea por lo tanto es ahondar en ese
conocimiento construido y mostrado al mundo, porque esas publicaciones y registros representan
el legado y la importancia que tiene la moda para el mundo.
13
Ver Anexo 9.1. Varios diseñadores incluyeron sus creaciones en prendas de vestir. Uno de los ejemplos más
45
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
Capítulo VI.
Metodología de Investigación
La moda en la Segunda Guerra Mundial, incluye un conjunto de técnicas y procesos
aplicados a la investigación enmarcados en un enfoque empírico. La naturaleza del presente
estudio permitirá alcanzar los objetivos anteriormente trazados mediante el análisis de la
información seleccionada y su posterior organización. Se trata de un camino de aprendizaje que
tiene como fin involucrar habilidades académicas, artísticas y dar tratamiento a un tema a partir de
la vocación educativa y los intereses personales.
Teniendo en cuenta que la culminación del proceso es la elaboración de una creación
tangible, esta es una investigación proyectiva ya que se ocupa de la invención de un producto.
Según Sierra Bravo, “la invención consiste en hallar soluciones a los problemas prácticos, al
encontrar nuevas formas e instrumentos de actuación y nuevas modalidades de su aplicación en la
realidad” (Técnicas de investigación Social Teoría y ejercicios, 1994). En esta etapa metodológica
la intención es dirigir los planteamientos ya establecidos a la creación del libro, examinando las
técnicas adecuadas que permitan la recolección, selección, análisis y organización de fuentes,
archivos e información contenidos en diversas fuentes.
La metodología tiene como propósito esclarecer y delimitar una serie de acciones para
lograr conseguir los objetivos iniciales de la investigación
14. Para una fácil comprensión y
ubicación de esta se ha elaborado una división del presente contenido así:
14
Para la elaboración de esta fase se ha utilizado como referencia el siguiente texto: López Noguero, Fernando.
El análisis de contenido como método de investigación.
XXI, Revista de Educación, 4 (2002): 167-179.
Universidad de Huelva. Págs. 167-179. Consultado el 13 mayo de 2015. Disponible en:
46
Lorena Suárez Medina | 2015 La moda en la Segunda Guerra Mundial
1.
Metodología del trabajo de investigación
2.
Aplicación de la metodología.
3.
Metodología aplicada a las categorías:
a.
Moda: Visualización de la historia.
b.
Arte: La moda como arte.
4.
Acontecimientos en la etapa metodológica.
6.1 Metodología del trabajo de investigación
La proyección del libro ilustrado y explicativo a partir de la investigación titulado La Moda
en la Segunda Guerra Mundial, implica evidenciar los componentes históricos y de moda en
diversas fuentes materiales y digitales.
Son muchas las metodologías que pueden aplicarse en este estudio, desde perspectivas
culturales hasta pedagógicas, pasando por la observación sensible del arte y las metodologías
historiográficas. Sin embargo, se destaca el
ANÁLISIS DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS,
metodología que permite una interpretación, clasificación y distinción de diferentes tipos de
imágenes y textos. Cabe recordar que esta investigación, aunque no está basada totalmente en las
artes, presenta un componente de recolección y observación de componentes visuales de diseño,
diseño de modas, fotografía y publicidad entre otros.
6.2 Aplicación de la metodología
Las etapas de aplicación de la metodología comprenden 4 momentos:
47
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