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Diseño y aplicación de una secuencia didáctica en torno a prácticas experimentales desde física y química para el desarrollo de la argumentación basada en pruebas

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Academic year: 2020

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Figura 1. Descripción del esquema argumentativo de Toulmin. Basada en  (Sardà & Sanmartí, 2000)
Figura 2. Descripción de fases de la investigación.
Tabla 1. Descripción de Actividades Experimentales de la Secuencia Didáctica aplicadas en la investigación.
Tabla 3. Extracto de la prueba 4, del pre- test.  Comparación de enunciados de conocimiento y la identificación de  evidencias y justificaciones
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