Preguntas con frecuencia hechas
El autobús conduce a la derecha más allá de mi casa. ¿Por qué no puede parar en mi casa?
La frecuencia más alta de paradas hace el impaciente público que viaja en automóvili. Esto da lugar a la gente que conduce alrededor del autobús, una situación peligrosa. También retrasa el autobús aumentando el número de paradas y hace que el estudiante monta el tiempo más largo. Para se colocan para ser conveniente para los grupos de
estudiantes.
¿Cómo el padre/el guarda conocerá a su niño es elegibles recibir el transporte del autobús de la escuela?
Sobre la colocación de su estudiante en su escuela asignada, la escuela podrá proveer de usted toda la información del autobús que incluya su dirección registrada corriente, la distancia de la dirección registrada a la escuela, la elegibilidad del transporte y la información de la ruta de
autobús. Esta información puede también ser obtenida registrando sobre www.marion.k12.fl.us/ y entonces vaya a transportar horario.
Vivimos en un callejón sin salida. ¿El autobús venido tragará nuestra calle?
A excepción de circunstancias de la educación especial, los autobúses no se encaminan generalmente en un callejón sin salida. Las paradas del callejón sin salida se consideran imprudentes por las razones siguientes:
1. Las paradas del callejón sin salida crean los puntos ocultos que hacen a menudo a estudiantes entrar o salir en una zona peligrosa alrededor del autobús (en una parada de la esquina o la parada del encintado de la calle, insertan la salida fuera de la zona peligrosa) 2. Los diversos estilos y tamaños de autobúses hacen maniobrando
en callejón sin salida difícil
3. La parte posterior del autobús tiene potencial de hacer pivotar alrededor cerca de la acera
4. Los coches parqueados y otros obstáculos crean los peligros del camino que no pueden ser considerados hasta entrar en el callejón sin salida y en un punto muerto.
5. Sostener un autobús cuando los estudiantes están a bordo se prohíbe terminantemente
6. Daños materiales a las cajas y a ajardinar.
¿Qué puede un padre/un guarda hacer si creen que la distancia de la dirección registrada del estudiante a la escuela asignada se ha
calculado incorrectamente y se siente que la distancia está sobre dos millas o que la ruta que camina a la escuela es peligrosa para el
estudiante?
Los padres/los guardas pueden solicitar la ruta que camina sean
comprobados para saber si hay distancia por un miembro del personal del transporte del districto que usa un odómetro calibrado y/o examinados para determinarse si resuelve los criterios para caminar peligroso según lo dispuesto en F.S. 1006.23. Para solicitar este servicio entre en contacto con por favor el puesto de informaciones en (352) 671-7050. También satisfaga tienen presente que el caminar peligroso aplica solamente a los estudiantes en los grados K-6.
¿Por qué algunos niños tienen que cruzar la calle para subir al autobús?
No podemos encaminar los autobúses de modo que todos los niños puedan subir al autobús en el lado de la puerta. Sugerimos si usted prefiere que los niños esperan en el lado de la calle donde residen. El autobús parará tráfico en todas las direcciones para acomodar a los estudiantes que necesitan cruzar la calle.
Mi niño lleva un instrumento musical grande y/o un petate pesado. Él es el único estudiante que usa la parada. Necesita estar más cercano a nuestro hogar.
Las paradas de autobús centralmente están situadas para todos los estudiantes a lo largo de una ruta. Las paradas de autobús no se cambian para acomodar a unos o más estudiantes porque ésa puede desplazar a otros estudiantes más lejos de su hogar.
Me voy para el trabajo temprano y no puedo mirar a mi niño
conseguir en el autobús. Mi niño tiene que caminar paso el hogar de un depredador sexual. ¿Por qué no puede la parada estar en mi hogar?
Para ser constantes y justos en la colocación de las paradas de autobús, no podemos establecer las paradas basadas en circunstancias
personales. La información con respecto a delincuentes sexuales y los depredadores se remiten a este departamento de modo que tengamos conocimiento de su localización. Por la legislación de la Florida a nos no se permite poner una parada de autobús del estudiante a 1.000 pies de donde los delincuentes y/o los depredadores sexuales viven según lo definido por el estatuto 947.1405 (2) de la Florida. Esos delincuentes o depredadores que se colocan nuevamente dentro de la comunidad no pueden ser colocados a 1.000 pies de una parada de autobús existente del estudiante.
¿Por qué está el autobús de mi niño tarde?
El tiempo, el tráfico, el ausentismo del conductor, las dificultades del mantenimiento y los incidentes imprevistos son responsables de retrasa en la llegada de los autobúses de la escuela. Sepa por favor que hacemos todo humano posible tener todos los autobúses el funcionar en horario cada día. En el acontecimiento su autobús no llega como programar, entre en contacto con el puesto de informaciones del transporte en
(352) 671.7050. Dé un plazo por favor de 5-10 minutos antes de llamar.
¿Por qué no puede usted venir más lejos en mi subdivisión?
Los autobúses vienen en varios longitudes, anchuras, alturas y pesos. La longitud es qué limita el autobús de la escuela que se maniobrará en la subdivisión y lugares apretados. La mayoría de las subdivisiones no se diseñan con el transporte del autobús de la escuela en mente. Se hace cada esfuerzo de mantener nuestros autobúses en líneas interurbanas principales un esfuerzo al tiempo del paseo de los decretos para nuestros estudiantes.
¿Por qué hay solamente algunos estudiantes en algunos autobúses y se aprieta el autobús de mi niño ?
Las decisiones con respecto a cada ruta de autobús son tomadas por el planeamiento cuidadoso basado en la información del registro de la
escuela, de las rutas similares anteriores y del departamento de los datos del transporte. La mayoría de las rutas están fijadas en verano tardío y cambios realizados después de las primeras tres semanas de la escuela o más pronto.
La distancia de la escuela, el número de autobúses y de conductores, y el agrupar de estudiantes y de vecindades son todos los factores se
consideran que . Es a veces no posible justo tener el número exacto de estudiantes en cada funcionamiento. Esta información se repasa
semanalmente y las rutas se ajustan por consiguiente. Pautas
¿Hasta dónde puede una parada de autobús ser del estudiante casero?
Una distancia que camina razonable para cualquier estudiante que sea de otra manera elegible para el transporte conforme a la sección 1011.68, estatutos de la Florida, es cualquier distancia no más que dos (2) millas entre el hogar y la escuela o una y una mitad milla (de 1 ½) entre el hogar y la parada de autobús asignada.
Transporte - establecimiento y mantenimiento de las localizaciones de parada de autobús. Política 8.32 del tablero de la escuela del condado de Marion.
La designación de las rutas de autobús el coordinador del transporte señalará la ruta que se viajará regularmente por cada autobús de la escuela. Cada tal ruta resolverá los requisitos siguientes:
A. La ruta será planeada, programar, y ajustada a la capacidad del autobús a los estudiantes del servicio que hogares están más allá de una distancia que camina razonable del centro de la
escuela a el cual se asignan, a menos que según lo
proporcionado de otra manera por los estatutos de la Florida y el tablero del estado de las reglas de la educación. La
encaminamiento y el programar de autobúses serán planeados para eliminar la necesidad para que a los estudiantes estén parados mientras que el autobús está en el movimiento. En las situaciones de la emergencia donde el número de estudiantes transportados en un autobús excede la capacidad clasificada del asiento, el autobús procederá en tales en una velocidad tan reducida a maximizar la seguridad del estudiante.
B. Las rutas de autobús señaladas de la escuela serán
restringidas a esas áreas donde las condiciones de camino, las capacidades del puente, y el número de estudiantes
transportados permiten que tal servicio sea económicamente factible y practicable.
C. Una ruta no será extendida con el fin de los estudiantes serviciales que hogares están a una distancia que camina razonable por una ruta más corta o más económica que esté disponible para servir a los estudiantes.
D. Las rutas de autobús de la escuela, en cuanto es posible, ser restringido a las rutas principales y a los caminos condado-mantenidos.
E. Un área que da vuelta conveniente estará disponible para cualquier ruta que requiere un autobús ser dado vuelta alrededor. F. Solamente un (1) autobús será asignado a estudiantes en
cualquier ruta dada a menos que los horario de la escuela hagan necesario una asignación dual de autobúses.
G. El cargamento del estudiante y las paradas el descargar serán establecidos por lo menos un cuarto de una milla (1.320 pies) aparte; con tal que, sin embargo, las paradas puedan estar más cercanas de un cuarto de una milla cuando la seguridad y el bienestar del estudiante está implicados.
II. El estímulo encamina la ruta del estímulo de A existirá solamente cuando una condición extremadamente peligrosa está presente, requiriendo el autobús desviarse del tronco principal.
III. El cambio en conductores del autobús de la escuela de las rutas no continuará paradas, no comienza nuevas paradas, ni cambia de otra manera una ruta sin la aprobación anterior del coordinador del transporte.
Procedimiento para solicitar el cambio de la localización de parada Pedidos cambios a las localizaciones de parada de autobús pueden estar en la escritura o asumido el control el puesto de informaciones del transporte en (352) 671-7050. Por favor
Indique el nombre del estudiante, enséñelo, número de la ruta, localización de parada solicitada y la razón de la petición.
Peticiones se pueden también comunicar al coordinador del transporte vía la petición:
Señora. Bobbie Engelhardt, coordinador del transporte
Marion Escuela del condado Tablero, departamento del transporte. 5470 N.W. Camino de Gainesville
Ocala, FL 34475
Sobre la recepción de la petición, el departamento del transporte responderá de una manera oportuna. Las respuestas a las
